下面是范文網(wǎng)小編分享的兒童節(jié)六年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(小學(xué)六年級(jí)有關(guān)兒童節(jié)的作文)，供大家參考。

兒童節(jié)六年級(jí)優(yōu)秀作文1

“六一”兒童節(jié)是屬于我們孩子自己的節(jié)日，一個(gè)有意義的兒童節(jié)。今年的“六一”節(jié)我過(guò)得格外有意義!

　　這天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥(niǎo)兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個(gè)節(jié)日而歌唱。媽媽和幾個(gè)同事相約，帶著我們幾個(gè)孩子一起開(kāi)車到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。

　　一路上，我和幾個(gè)哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說(shuō)笑個(gè)不停，就像一只只出籠的小鳥(niǎo)。可是開(kāi)車的小連叔叔走錯(cuò)了路，只好返回。這一折騰，弄得我們幾個(gè)孩子都不耐煩了，真是好事多磨!

　　經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了小井溝!這里山勢(shì)平緩，灌木叢生，小學(xué)二年級(jí)作文《一個(gè)有意義的兒童節(jié)》。我發(fā)現(xiàn)這里的天格外地藍(lán)。遠(yuǎn)離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧?kù)o和安祥。

　　我們先去了老龍溝爬山。沿著碎石鋪成的山路，我們幾個(gè)孩子你追我趕地向上爬，可是沒(méi)等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因?yàn)檫@里沒(méi)有太好的景致吸引我們。

　　隨后我們轉(zhuǎn)道來(lái)到了小學(xué)生素質(zhì)教育基地。哇!我眼前一亮，這里有好多好玩的設(shè)施呢，有獨(dú)木橋、高板墻、梅花樁……

　　我和哥哥姐姐興沖沖地跑過(guò)去，爭(zhēng)搶著去玩著一樣樣的游戲。剛開(kāi)始過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，我搖搖晃晃的怎么也站不穩(wěn)，還差點(diǎn)掉了下來(lái)，媽媽在旁邊不停地鼓勵(lì)著我，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，我終于大踏步地順利走了過(guò)去，真是太開(kāi)心了!

　　最難的還是爬高板墻。由于我動(dòng)作不規(guī)范，小身子直向一邊歪，幾次都趴在了木板上，眼看著哥哥姐姐們都像猴兒般爬了過(guò)去，我真是又著急又緊張。在叔叔阿姨們的指點(diǎn)下，我雙手抓緊繩子，身子向后仰，小腿用力，一步、兩步，我終于慢慢地爬了上去!媽媽和叔叔阿姨都為我鼓起了掌。我心里美滋滋的!

　　這些驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目既鍛煉了我的勇氣和膽量，也讓我嘗到了成功的喜悅。

　　在這個(gè)素質(zhì)教育基地，我還發(fā)現(xiàn)，在一條小路的兩旁擺放著許多中外著名科學(xué)家的雕像，有祖沖之、牛頓、愛(ài)迪生、伽利略、萊特兄弟等等。這些偉大的發(fā)明家為我們?nèi)祟愖龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，我們應(yīng)該牢記他們的偉大功績(jī)。

　　臨近中午的時(shí)候，我們帶著有些疲倦的身體回到了市里。

　　這個(gè)兒童節(jié)，媽媽雖然沒(méi)有給我買漂亮的新衣服，沒(méi)有帶我去游樂(lè)場(chǎng)，但卻是我過(guò)得最開(kāi)心、最快樂(lè)也最有意義的一個(gè)節(jié)日!我想這也是媽媽的用心所在吧!

兒童節(jié)六年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　盼望著，盼望著……六一兒童節(jié)終于到來(lái)了!這是我在附小度過(guò)的最后一次兒童節(jié)，也是第一次參加游園活動(dòng)。

　　早讀時(shí)，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了“游園卡”，拿著這張卡，去各個(gè)班和校園每一個(gè)地方玩游戲，如果過(guò)了關(guān)，就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個(gè)游戲可以得到“斗士獎(jiǎng)”，完成十三個(gè)游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”。一發(fā)到“游園卡”，我就興奮得無(wú)法形容!玩是我們的天性，我連忙約上伙伴，帶上水壺，拿好游園卡，直沖樓下。

　　我用力吹著玩“吹乒乓球”，仔細(xì)觀察玩“你演我猜”，手拿筷子玩“海底撈珠”，手抱籃球玩“打‘乒乓球’”，手接球筐玩“趣味擲準(zhǔn)”，彈乒乓球玩“青蛙跳水”，手拿球拍玩“掌上明珠”，盯住目標(biāo)玩“套圈”，滾乒乓球玩“滾球”，眼疾手快玩“搶凳子”，拿著球拍玩“巧運(yùn)乒乓球”，和伙伴配合默契玩“最佳搭檔”……

　　不一會(huì)兒，我已經(jīng)“闖”過(guò)了十二“關(guān)”，我的游園卡上也多了許許多多紅印章。

　　其中，我覺(jué)得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個(gè)乒乓球拍和乒乓球，把球放在球拍上，隨后端著它們，沿著區(qū)域里的兩條紅線走，通過(guò)“隧道”，直通終點(diǎn)。在途中，如果乒乓球從拍子上掉了下來(lái)，就算失敗。輪到我時(shí)，我左手拿著乒乓球拍，把乒乓球端正的放在球拍正中央，隨后，我就邁開(kāi)了步伐。在走的時(shí)候，我想到了一句話“一步一個(gè)腳印”，對(duì)，我要腳踏實(shí)地，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?，不要亂晃身體，否則“親愛(ài)的”乒乓球就毫不留情地會(huì)從球拍上滾落下來(lái)的!我的眼睛緊盯著那個(gè)黃色的大圓點(diǎn)，用眼睛的余光去看紅線中的路線。走著走著，忽然，我的身體一晃動(dòng)，我一驚，看乒乓球，“倏”地滾到了球拍的邊上——我的心隨著它懸了起來(lái)。幸運(yùn)的是，幸虧我連忙調(diào)整了球拍的平穩(wěn)度，乒乓球在球拍邊緣上停了下來(lái)。就像一個(gè)人一下子跑到懸崖邊，隨后停住了一樣，真是嚇了我一大跳!眼看到終點(diǎn)了，我讓乒乓球安穩(wěn)了下來(lái)，停在拍子中央，隨后加速?zèng)_到終點(diǎn)!看著老師“啪”地一聲，給我蓋上的印章，心里美滋滋的。

　　多么有意思的游園活動(dòng)呀!各種游戲都是那么有趣，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩……

兒童節(jié)六年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　雨就那樣猝不及防地從天而降，將世上的所有一切都罩進(jìn)它那張鉛灰色的大網(wǎng)中，無(wú)休無(wú)止不窮不盡地越落越大，打在塵灰漫布的窗欞上，洗刷出它原本的干凈明亮。

　　我原本是不該去注意這場(chǎng)雨的，因?yàn)樗∏上略跀?shù)學(xué)期末模擬考試的時(shí)候，下在我們最后一個(gè)兒童節(jié)這一天，它將我的注意力成功地從錯(cuò)綜復(fù)雜的幾何圖形上轉(zhuǎn)移到了教室外的墨雨如簾之中。那兒正充斥著整片的嘈雜與混亂，誰(shuí)會(huì)想到剛剛還晴好的天轉(zhuǎn)眼就變成了滂沱大雨。我一邊重新看題一邊想，可思緒完全是一團(tuán)亂，窗外母親在公園里呼喚孩子的聲音，放假的小學(xué)生走在路上嬉鬧交談的'聲音，還有仿佛可以吞沒(méi)一切的雨聲和風(fēng)聲全部在我的腦海里回蕩、響起。我不得不停下筆，回頭望望時(shí)間，卻還得克制住自己，重新拿起筆投入試卷之中。

　　突然，停在教室外的一輛車?guó)Q響起了尖銳的汽笛聲，仿佛穿透我模糊的意識(shí)，驚醒了我。我轉(zhuǎn)側(cè)頭，看到聲音的發(fā)源地處站著一個(gè)打傘的男人，他的傘下是一個(gè)女人抱著尚在熟睡中的女兒，男人的頭發(fā)和肩膀都濕透了，深藍(lán)色的襯衫變成了墨色，水珠從頭發(fā)上滴下來(lái)，臉上的線條卻溢滿了柔和。那個(gè)女人的高跟涼鞋浸滿了泥水，她顫顫地站穩(wěn)腳，不顧被打濕的發(fā)梢，抱緊了懷中睡夢(mèng)中的小女兒，那樣的表情似曾相識(shí)，仿佛可以隔絕一切悲傷痛楚的表情。他們避雨的地方離教室是那樣近，以至于我似乎都可以感受到小女孩呼吸的聲音……

　　卷子!我突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看見(jiàn)所有的人都在奮筆疾書，仿佛將這個(gè)世界上的其他一切都拋之身外，落筆演算的聲音竟是那般巨大，蓋過(guò)了窗外洶涌的雨聲風(fēng)聲，蓋過(guò)了嘈雜與忙亂，更是蓋過(guò)了曾經(jīng)在內(nèi)心深處反復(fù)掙扎的那個(gè)微弱的聲音，那些出自內(nèi)心曾經(jīng)被我們那般虔誠(chéng)而真切地期待過(guò)的話?；蛟S真的是長(zhǎng)大了吧，得到了許多卻遺失了更多。總認(rèn)為之前的自己很幼稚：哭鬧是假的，話語(yǔ)是無(wú)意義的，行為是需要糾正的，可作為成熟的代價(jià)，忘了自己之前那樣無(wú)拘無(wú)束的音容笑貌，忘記了曾經(jīng)是多么真切地傷心過(guò)。什么時(shí)候心里也能落一場(chǎng)大雨呢，那樣猝不及防地從天而降，將心中的一切都籠罩進(jìn)去，無(wú)休無(wú)止不窮不盡地越落越大，打在塵灰漫布的心房上，洗刷出它原本該有的干凈明亮。

　　一個(gè)人要走的路再怎么長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)收卷鈴打響后要重新面對(duì)世事紛爭(zhēng)的一聲嘆息。

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