下面是范文網(wǎng)小編分享的高中青春的作文5篇 有關(guān)高中青春的作文，供大家品鑒。
高中青春的作文1
匆匆告別了快樂童年，踏上了青春的列車，青春是人生中最浪漫的一個(gè)季節(jié)，有風(fēng)有雨，有歡笑也有悲傷。步入青春這片紅塵的我，變的脆弱而敏感！
初二的生活是忙碌而枯燥的，素有“小畢業(yè)班”之稱，天天在學(xué)海中遨游。數(shù)學(xué)課上又進(jìn)行了一次考試，下課了，老師收完卷子走后，和同學(xué)們對(duì)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都做錯(cuò)了，心情一下子跌落到了低谷，緊張的復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，換來的就是這個(gè)結(jié)果？
活動(dòng)課，老師把我“請(qǐng)”到了辦公室，到了辦公室，老師不在，看到了桌子上那份卷子，心猛地揪了一下，看看周圍的老師和周邊的學(xué)生，感覺好像來到的“地獄”一樣，怔在了那里，原來老師辦公室就是這樣的?！芭尽睌?shù)學(xué)老師一進(jìn)門就給了我一下，一下把我打醒了，可是我感覺不到痛，“你看看你，平時(shí)學(xué)習(xí)作業(yè)都那么優(yōu)秀，一到考試就給我這個(gè)分?jǐn)?shù)看，看看別人的106、110、116．你是怎么回事？”舌頭好像觸到了什么東西，哇，好咸啊，這是什么？眼淚，這個(gè)詞語(yǔ)好陌生啊，原來我也會(huì)流眼淚。不是因?yàn)橥?，我恨自己，老師講過的'題卻考了這個(gè)樣子，鮮紅的93分在我的眼圈里來回閃動(dòng)，93分，只有93分嗎？？我不斷的問自己。“不用掉眼淚了，回去好好反省自己，想一想，值得嗎？”“不值得，一點(diǎn)兒也不值得”。我在心里不斷的回答。“哎喲，外面下雨了”。一個(gè)老師拿著雨傘走了進(jìn)來。下雨了，老天也在笑我嗎？
走在走廊上，看著外面陰暗的天氣，我的心情此時(shí)也不過如此吧！擦了擦了臉上的淚痕，走進(jìn)教室，我不想讓同學(xué)看到我脆弱的一面，“你去哪了，哎，你怎么了？？”，面對(duì)同桌的詢問，我只能不住的搖頭，看著手中被我攥的發(fā)褶的卷子，他明白了?！爸徊贿^是一次小測(cè)，為什么要那么當(dāng)真呢，誰(shuí)沒有一次小失誤呢!”，積壓多時(shí)的眼淚再也止不住了，不爭(zhēng)氣的全都涌了下來，不住的抽泣起來，一邊慌亂的收拾書包，一邊不住的擦眼淚?！敖o，擦一擦吧”。同桌遞給了我一包紙巾，想不到平時(shí)大大咧咧的男孩，也有這么心細(xì)的時(shí)候，眼淚再一次的流下來?！爸x～謝”。
走在回家的路上，我任憑風(fēng)雨的“敲打”，雨水順著我的頭發(fā)不住的往下流，“來，戴上帽子，怎么這么脆弱呢，這可不是我認(rèn)識(shí)的佳啊，一次小小的失敗就讓你變成這樣，你以后還怎么生活呢？”好朋友帆的一番“責(zé)備”使我清醒了許多，是啊，從前的我哪去了，愛笑，愛鬧，遇到什么困難都會(huì)迎難而上的我哪去了？我應(yīng)該把她找回來，這個(gè)人不是以前的我。臉上不知道是淚水還是雨水，用舌頭舔舔，感覺甜甜的，澀澀的!
第二天到了學(xué)校，同桌大男生對(duì)我說：“從沒看見你哭，我印象中，你從來都是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女生，昨晚，真的讓我好吃驚，咱們應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不是嗎？”同桌的一席話，霎時(shí)讓我心里暖洋洋的，笑著對(duì)他說：“對(duì)啊，不要讓眼淚占據(jù)了我們的臉龐，應(yīng)該學(xué)會(huì)用笑容面對(duì)生活！”“那讓我們共同進(jìn)步吧！”
眼淚又一次在我眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“哎哎～說好了，不哭哦！”
哦，青春，酸酸甜甜的季節(jié)，甜甜澀澀的眼淚！
高中青春的作文2
青春，是人一生中最美好也是最充實(shí)的。青春，可以用來享受；青春，可以用來玩樂；當(dāng)然，對(duì)于一些人，青春也被用來白白虛度。但是我覺得，青春，應(yīng)該用來收獲……
青春，可以用來收獲成績(jī)。這個(gè)年齡的人記憶力最好，身體素質(zhì)最強(qiáng)，既能學(xué)到更多的知識(shí)又不會(huì)感覺體力不支。所以，青春正是收獲學(xué)習(xí)成績(jī)的大好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)充分利用一切的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，上課聽講，多做練習(xí)，勤問問題，以最認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)好一切該學(xué)的東西。這樣，我們就一定能收獲到豐碩的成績(jī)，為創(chuàng)造更加美好的未來奠下基礎(chǔ)……
青春，可以用來收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發(fā)育在日趨成熟，社交愿望也比任何時(shí)候要強(qiáng)烈得多。所以，我們應(yīng)該抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學(xué)建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險(xiǎn)時(shí)幫你脫離險(xiǎn)境，可以在你困難時(shí)幫你走出困苦。朋友就是友誼產(chǎn)生的結(jié)晶。處于青春期的朋友是最最純潔的，沒有任何功利性。所以我們應(yīng)抓緊寶貴的'時(shí)光，多建立美好的友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。
青春，可以用來收獲真理。青春是人們心智提高的關(guān)鍵時(shí)段。有怎樣的人生觀，將來走怎樣的一條路，都是在這個(gè)時(shí)段形成的。所以，我們應(yīng)該杜絕那些不良的書籍、影視作品，避免受它們的毒害，扭曲自己純潔的心靈。我們應(yīng)看一些對(duì)自己有幫助的書籍、影視作品，比如勵(lì)志的電影 ，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大理想……
青春，可以收獲的太多太多，讓我們青少年都抓緊時(shí)光，抓緊機(jī)遇，共同收獲美好的青春，共同創(chuàng)造更美妙的明天!
高中青春的作文3
青是泡出來的，春是品出來的，回首處，才發(fā)現(xiàn)，一盞茶的青春，有何不好？
闔眼凝眉，滿目蒼翠，遙想當(dāng)年鄭板橋“對(duì)芳蘭，啜苦茗”。其苦幾何，無(wú)從知，然而苦的原因大概是太濃吧。青春的茶無(wú)須多好成色，但求純粹，能泛起些白沫兒吧。
非常喜歡《瓦爾登湖》的意境，她那墨綠色封面在一開始就使人心怡——一種純粹閑雅的光陰。坐在湖心，陪伴我的不只是倒影，還有那天、那云、那水。青春應(yīng)是一盞新泡的茶，正是因?yàn)樗?，所以青澀；也正因?yàn)樗?，所以無(wú)所求，無(wú)所懼。靜臥籬間，獨(dú)觀竹與月，也許是一生的追求，人生何須轟轟烈烈，幾分平淡又有何妨？既然如此，與其暮年遂愿，不如在最青澀、最無(wú)懼之時(shí)覽之而無(wú)余。一盞茶，何須濃綠，浮滿茶葉，“得盞清水足矣”。多少人，皆是在功成名就之后激流勇退，回歸山野，既然一樣是要回來的，無(wú)須走出去了吧，平平的一生，清清的青春也許正是一種解脫，一個(gè)正確的歸宿。
一盞茶應(yīng)清得如水，靜得如鏡，但是它并非是水，暫且撇開外界的污濁。老子日：上善者水。但是茶還多了些屬于它本身的茶末兒。青青的茶末是夏日的花，爛漫而多彩，而這也驅(qū)使著我們向社會(huì)的泥潭出發(fā)，欲留清凈心，六根欲清凈。青春應(yīng)是控制情感，而并非發(fā)泄情感的。賈林薜悲劇世人熟知，幾載風(fēng)霜之下，他們又視青春為何物呢。他們過分注重了情感，把整個(gè)情感都放在了情感之中，所以他們的結(jié)局只能是分離。無(wú)所求，無(wú)所欲，方能真正的泡出屬于自已的青澀，品出屬于自已的靜臥于山野之間的“春天”。
但是，做為茶總是不能做到像水一樣的澄澈。地亦會(huì)不分黑白，天也會(huì)錯(cuò)勘賢愚，人要做到一清二白，何其難呀！既然無(wú)法做到正確的美，無(wú)法真正找到歸宿，那么一切從簡(jiǎn)吧。喧囂世界，難覓寧?kù)o。虛偽與真誠(chéng)合織的網(wǎng)浸滿了毒液，再細(xì)心也會(huì)使那份清茶沾污染穢。想到那個(gè)埃及少年，在動(dòng)蕩社會(huì)的影響下，如沸水一般在電視臺(tái)前痛國(guó)殤，立狀志，但是他是否想過，達(dá)到沸點(diǎn)的水只能使水離開，而那些污穢只會(huì)留下，也許當(dāng)他的生命即將終結(jié)時(shí)，
他的那杯茶留下的是污點(diǎn)與泥淖，他也會(huì)被這動(dòng)蕩的社會(huì)所同化，沒有了原先的澄澈。你是否又想過，這動(dòng)蕩的社會(huì)從何而來呢，那是如沸水般沖動(dòng)的人的野心，不斷升溫，不斷膨脹，從而使之原本安靜清澈的水變得如火山爆發(fā)的'泥漿，滾燙泥濘。所以，保護(hù)好屬于自已的那杯茶的獨(dú)特清香，又何嘗難呀！
抱膝坐于床頭，由月光灑在屋欞上，也許青春這盞茶正是應(yīng)當(dāng)靜置的。楊柳拂堤，曉風(fēng)殘?jiān)?，酒榭亭舌，舊影深深。當(dāng)年，多少少年壯志稠，多少云巻云舒，然而最終也不就孤鬼守靈柩，黃土隴不會(huì)在意它收埋著的是平淡還是輝煌，既然結(jié)局都是一樣的。對(duì)于這物欲橫流，紛繁復(fù)雜的世界，最好的方法，就是學(xué)會(huì)簡(jiǎn)樸，有足夠的勇氣去面對(duì)這每一秒都在改變的世界。風(fēng)沙喧囂，塵影迷茫，再多的偽飾下，都是自已，那又何必呢？鐵軌、高樓，一切一切都是人為的，只有青春才是單純的，如果連它都被褻瀆，那么世界清濁幾分？單純的世界只宜有平淡的青春，拂柳笛聲殘，就讓名與利，轟轟烈烈怒吼在鐵軌上吧。青春，青春！只需留下一盞茶。
斜倚在竹椅上，一手持書，一手端茶，窗外陽(yáng)光正好，世界正熱鬧，獨(dú)坐幽簧，自守青春，保持一顆平淡的心，很好。
高中青春的作文4
語(yǔ)殤近落了誰(shuí)的紅塵，換取了誰(shuí)的孤芳自賞；
花香芬芳了誰(shuí)的青春，凋落了誰(shuí)的錦瑟年華；
前塵遺落了誰(shuí)的記憶，厭倦了誰(shuí)的過往云煙；
歲月蹉跎了誰(shuí)的等待，奈何了誰(shuí)的一去丹心……
紅塵中的孤芳自賞
曾經(jīng)看到過這樣一句話：“每個(gè)女生在青春期都會(huì)有瞎眼的時(shí)候，喜歡一個(gè)男生，并不是因?yàn)檫@個(gè)男生有多帥，而是在某一時(shí)刻，他像流星一樣，亮瞎了你的眼，從此你就再也看不到別人的光芒了！”我毫不例外的應(yīng)驗(yàn)了這句話 。當(dāng)然，也應(yīng)驗(yàn)了另一句話：“落花有意，流水無(wú)情！”然而，我總會(huì)這樣安慰自己：“喜歡一個(gè)人沒有錯(cuò)，不喜歡一個(gè)人也沒有錯(cuò)?！翱墒?，明知誰(shuí)都沒有錯(cuò)，卻依舊如此不甘心，也許感情的事早早已是注定，我們能做的太過卑微了，不足以與命運(yùn)抗衡。即便我曾近那么不相信命運(yùn)……如今，卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們之間以沒有結(jié)果宣告結(jié)束。
春，埋下了我的孤芳自賞：門前若無(wú)東南西北路，此生可免悲歡離合情。
青春中的錦瑟年華
如今，總會(huì)有這樣的感慨：“又老了一歲，一轉(zhuǎn)眼都要成年了！”?？粗约阂惶焯扉L(zhǎng)大，變得成熟，漸漸褪去了稚嫩，有一種欣慰和忐忑，越長(zhǎng)越大，看到的越來越多，懂得了越來越多，越發(fā)覺得現(xiàn)實(shí)越來越殘酷……我們都是以時(shí)間的流逝為代價(jià)讓自己成長(zhǎng)，然而，那些消逝的時(shí)光就這樣一去不復(fù)返了，我們能做的就是不辜負(fù)它，僅此而已 。
春，呵護(hù)了我的錦瑟年華：將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。
記憶中的過眼云煙
過去的痛苦與歡樂，如今看來早已不那么深刻了。時(shí)間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂……我喜歡一個(gè)人在寂靜的深夜，坐在書桌前冥想，回憶過去，反省現(xiàn)在，暢想未來。玩過這樣一個(gè)游戲，可以讓人看到以前的`畫面，像火車一樣，在眼前飛快的閃過。我看到了好多，可大多數(shù)已模糊了，這也許才是真正的過往云煙：它存在于你的記憶，卻無(wú)法再影響你的情緒，就那樣默默地待著，不曾被挖掘，也不會(huì)消失不見。
春，修剪了我的過往云煙：誰(shuí)的青春沒有淺淺的淤青，誰(shuí)的傷心不留痕跡：誰(shuí)的一見鐘情不刻骨銘心，誰(shuí)能任性不認(rèn)命。
等待中的一曲丹心
自己喜歡的人不喜歡自己，很傷心。但那絕不意味著墮落，我會(huì)活得更好，比誰(shuí)都好，終有一天，我會(huì)讓他知道，曾經(jīng)他所錯(cuò)過的，是多好的一個(gè)女生……我們對(duì)朋友掏心掏肺，可有時(shí)候，卻只換來背叛，這就是人性。善良的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)看透的人性。我對(duì)未來總是充滿希望，我喜歡把快樂帶個(gè)身邊的人，我喜歡真正的堅(jiān)強(qiáng)。未來，我會(huì)很好！
春，成長(zhǎng)了我的一曲丹心：物是人非，有些夢(mèng)碎的太完美。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，又一季春，我的青春發(fā)芽了……
高中青春的作文5
青春是什么呢？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水？是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經(jīng)的我總是這樣疑問青春的感覺。
青春總是用那么多的煩惱做小音符，譜寫成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)讓我感到乏味和苦惱，每天都在題海中拼命地掙扎，卻總是找不到上岸的樹干，哪怕是一塊浮木我也覺得慶幸啊！只能整天盲目地漂呀漂，沒有方向也沒有目的，有的只是身心的疲憊和對(duì)未來的迷茫。父母和老師的教誨還時(shí)不時(shí)地在耳邊回響，“二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì)，是有淵博的知識(shí)才能撐起一片天地的世紀(jì)，你不努力長(zhǎng)大的話就會(huì)被社會(huì)淘汰……”是的，也許我的青春是建立在學(xué)習(xí)上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上的大哥哥和大姐姐們，每天都面無(wú)表情地來來回回。我常想，到了青春年代，我們是不是就不再每天都幻想和打鬧了呢？進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍然是充滿天真和色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫和打鬧，絲毫沒有變。原來青春到了，但是并不意味著我們長(zhǎng)大了。
我們的`未來是什么樣子的呢？我想我要是變成一個(gè)像比爾。蓋茨的大首富那該多好啊！我可不可以變成一只長(zhǎng)著翅膀的天使，在白云間自由自在地飛來飛去；我若是一滴露水該多好啊，渺小卻又很清澈，晶瑩剔透，有時(shí)還可以化作一滴生命之泉，滋潤(rùn)枯竭的莊稼；我要是有一個(gè)機(jī)器人那該多好??！每天都替我寫作業(yè)，那么我就解放了……青春是充滿幻想的季節(jié)。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫父母的束縛，自己飛。所以我不愿意將自己的心里話說給父母聽，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一條憤怒的色彩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道，我們是一只只向往憧憬的風(fēng)箏，總是想擺脫系在身上的繩子，自己飛。但是我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏是寸步難行！所以青春是充滿人生哲理的一本書。
已經(jīng)密密麻麻地畫了不少青春年華的音符。青春的味道到底是什么呢？我想應(yīng)該繼續(xù)努力去尋找，去體會(huì)，因?yàn)橹挥羞@樣才能找到它的真諦。
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