下面是范文網(wǎng)小編分享的關于高中青春的作文7篇(高中生關于青春的作文)，供大家參閱。
關于高中青春的作文1
其實我根本不懂美術，可是我還是決定學習美術。
一個18歲的人，才開始學習美術。
別人說，太晚了根本不可能學成了。我卻有些生氣的回答到：不，如果一萬分之一我是一個美術天才呢？
別人聽到這種回答，總會搖搖頭，表示，不可理喻。
我知道，我不是天才，更不是所謂的美術天才。
至于為什么選擇學習美術，我想“消磨時間”是比較真心的回答吧！
我還在做一件事情，等；等待下一個高一的來臨。
有時候我會把自己比喻成范進，為了所謂的考試，一年又一年。我也會怕，怕自己為了所謂的高考而垮掉。
我曾經(jīng)這么回答別人對我的質疑：我，我是一個活在尼采，海子與眾人之間的一個人。海子和尼采是生命精神的體現(xiàn)，我是那種想做海子與尼采而沒有勇氣的人。所以說，我是個自負的懦夫。
我不想再做辯駁，我已然太累。
關于高中青春的作文2
我不知道18歲的人，是否還有再讀高一的心。
我用2B鉛筆在畫板上寫下這么一句話。一不小心，那支削得長長的鉛筆被我折斷。
那天下午的美術課，我對自己的一幅作品一直耿耿于懷。
一下午，對著那本畫冊發(fā)呆。畫冊的第35頁是一張斷臂維納斯的素描。我喜歡在心情很差的時候，把畫冊打到這一頁。感覺多少能找到一些生命的尊嚴；抑或借口。
我竟然18了。
兩年前我就是高一新生，那時候我曾經(jīng)意氣風發(fā)的走進那所全國重點，到了今年我還在上高一，而且今年夏天過后我很有可能繼續(xù)上高一。
這就是老天賜給我的厚禮，讓我一病不起。用時間去打磨我，甚至是教訓；我這個不聽話的孩子。
想到這里，我有點想哭。
畫室里已是空蕩蕩，人們都在忙碌著自己的晚餐。我坐在一個角落，用畫夾拖著腮，發(fā)呆。
樓道里的那些所謂的約會，有些捉襟見肘。但那些甜言蜜語，又讓我有些嫉妒。明知那里有一半是謊言。
我索性把畫室的門關得緊緊的，不讓一句話飛進來。
關于高中青春的作文3
我喜歡沉默，也喜歡有一點孤獨，可是我怕一個人，一個人時我會沒有理由的憂傷，甚至在蔚藍的天空下又能擰出水來，青春絮語。一個人時我會無助的掉眼淚，像被整個世界遺棄了。
我只是希望無論再忙，都有人陪我一起吃早餐。我每天來匆匆，去匆匆，生怕孤獨插進時間的空隙。一個人時心底瞬間空落，再也找不到歸宿。我有時感覺自己像空氣中的泡泡，上下起伏，不知道哪一天會破碎，沒有未來，青春絮語。似乎只有生活在虛無的世界中才能保存生的資本。
我想我是堅強的，可當淚水再一次劃過嘴角，我才知道，我真的做不到，那些過往在趁你不注意時，慢慢地，清晰、反復地播映。我的記憶里還殘留著過往那只翻飛的蝴蝶。我想如果感情也可以不留痕跡的話，那會不會也是種幸福。朋友對我說：“多少熟悉可以變成陌生，不必太在乎。虛擬的是感情，真實的是距離?！?/p>
如果風箏斷了線，我是否還愿意回頭揀那段從前。
關于高中青春的作文4
我現(xiàn)在的生活很簡單，就是等。
每天在畫室里忙碌，偶爾也會發(fā)呆。偶爾也會去炫耀一下自己的曾經(jīng)。而更多的，更多的是在畫。在一張張白紙上，臨摹一幅幅作品。
有時會叩問自己，這種活法是不是很小資，干脆說是頹廢?？墒敲慨斚氲?，在過去的一年里我曾經(jīng)距生命很遠很遠，遠的讓人窒息。我又會忘掉這所謂的小資。
北京兒童醫(yī)院的13層15病室，我曾經(jīng)在那里做最后的掙扎。曾經(jīng)在那里度過一個春天，看著外面的一切慢慢復蘇。
爸爸說，過了今年夏天，讓我離開這個城市。讓我去一個很遠很遠的地方重新讀高一。
我同意爸爸的觀點。
畢竟這里的一切，都曾經(jīng)和我有種種的關聯(lián)。
或許，某一天一不小心就會把我傷的很深，很深。
我已然把這座城市拋棄，拋得很遠很遠，用手中的畫筆去描摹另一座城市的溫馨與美好。
我在畫室里，嫣然一笑。有如少女一般，羞澀。
青春已然一笑而掠過，令我的心有一種莫名的悸動。
關于高中青春的作文5
青春不朽，歲月長留。
不是只有《致我們終將逝去的青春》里的阮莞為愛而死才算是青春不朽，每個人都有一場不朽的青春，或張揚，或內斂，或沉靜，但終歸不朽，會在歲月的流逝中，漸漸沉淀成年少時期最美好的感動。
致我們不朽的青春，若為女子，在青春里，就應該充實自己，讓自己優(yōu)雅而又美好；若為男子，就應該不斷地完善自己，成為一個人中的君子。
致我們不朽的青春，在最美的年華里，就要有飛揚的眉眼，歡快的笑聲，做真實自然的自己，不做作，不矯情，活得自在坦然。
致我們不朽的青春，在一去不返的年華里，就應該找到自己的理想，也許是說走就走的旅行；也許是深刻動人的愛情；也許是驕人自豪的成績。不管夢想在何方，都要有向它追逐的勇氣。
致我們不朽的青春，在年華老去以后，我們不會一片沉靜。在午后的院子里，突然回憶起青春里那一張熟悉的臉，那一段動人的情，那一曲悠揚的曲子，那癡心追逐的夢想，那一章優(yōu)美的文字或者其他，總是會浮起淡淡的笑意，涌出濃濃的暖意。那么，我們的青春已逝不朽，永遠活在自己的，他人的記憶里，提醒著我們，那一段不朽的青春真是地存在過，我們不曾后悔。
因為不悔，所以不朽。
關于高中青春的作文6
步入初中，我們書寫了一個又一個音符，正是因為這些音符才組成了青春的旋律，它充滿了生機，充滿陽光。
青春，我們相聚，擦出了友誼之火，拉近了彼此的距離，使心靈更加貼近，在無數(shù)個日子中，我們互相依偎，惺惺相惜，每一次無聲的互助都溢滿了幸福和感動。
青春，我們拼搏。為了考上所謂的重點高中，我們勤奮努力，刻苦認真，跟時間賽跑，跟同學競爭，在競爭中提高自己的能力，使自己取得一次又一次的進步。
青春，我們迎難而上。無論在生活中，還是在學習上，每個人都遇到過或多或少的問題，這時的我們抱著必勝的決心，堅定了自己的方向，不因挫折而退縮，不因失敗而氣餒，愈挫愈勇。
人生之路漫長而多艱，青春之航任雨打風吹。青春的旋律不因挫折而停止，反而會愈加激昂。
青春，我學會了如何與人相處，如何找到心靈的真知：青春，我學會了拼搏：青春，我學會了迎難而上。
青春是旋律，這旋律充滿生機，激動人心。正是由于它，才給我們學校單調的生活添了一抹色彩，正是由于它，才使得我們的人生更加豐富多彩。
關于高中青春的作文7
我感謝我的朋友們。
我感謝那些敞開心扉和我坦誠相訴的人。
于是我發(fā)現(xiàn)，有太多和我類似的人。
善良，正直，熱心，本分。
但是卻遭到了很多刁蠻無理的挑釁。
我們大多時候采取多一事不如少一事的策略。
佯裝不見，繼續(xù)做原來的自己?？墒牵坪踉绞沁@樣情況就越不妙。
人善被人欺。真的如此。
我有個朋友曾狠勁的對我說：我以后絕對不做好人了，吃不開啊。
可是，善良的心是始終不能改變的。
這是很奇怪的事情。
于是我想，可能人的心性生來就是有差別的。
清厚淺薄，不是自己可以做主的。
除此之外我無法解釋人的形形色色。
我曾決絕的告訴我自己，我要變得和別人一樣城府。
可是，我一朋友聽到這話立馬笑了，她說：我們不是那樣的人，所以我們只能做我們自己。
她又說：到社會上后，會比現(xiàn)在遇到的困難大的多。
那么，倘若我們的心眼還是不夠用可怎么辦啊？
我困惑地想，很發(fā)愁，甚而擔心，擔心我，我們這些人該怎么辦？
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