下面是范文網(wǎng)小編分享的失蹤事件作文3篇 失蹤的事件作文，供大家賞析。

失蹤事件作文1

　　這天晚上，我們和表哥去廣場上溜冰。溜了一陣子，我隱隱約約地聽見哭聲，我溜過去，原來是一個小妹妹在哭，跌倒了，才哭的，我真是少見多怪！

　　可是，這哭聲延續(xù)了好長一段時間，我可是二丈和尚??摸不找頭腦，這又是怎么回事？好像，沒什么可以解釋的呀？他父母在身邊呀？管她呢！我自己去溜冰，溜來溜去。這哭聲還是連續(xù)不斷地在響著，眼看這時的小妹妹已經(jīng)溜到離她的父母越來越遠了，是否那不是她的父母？

　　我起壯膽子，過去問了一問，“小妹妹，為什么哭呀？”我問?！皢琛瓎琛弁弁邸被卮鹞业氖且魂嚳蘼?，不但沒有制止哭聲，反而讓她更加傷心的我沒有離開，繼續(xù)詢問：“是不是爸爸媽媽不見了？”“嗚……嗚……哇哇哇……”又是一陣哭聲。我想：這次可丟臉了，她不需要我。我回到了媽媽聲邊，繼續(xù)觀察那個哭而又止，止而又哭的女孩，她溜到了廣場中間，似乎想引起更多人的注意，可過往的路人一個也沒有伸出援助之手。

　　這時，有兩個夫婦，過去問，似乎也沒有問出哭的源頭是什么。我慢吞吞地溜過去，那個叔叔問我：“嘿，你……認不認識她？”我搖搖頭，說：“不認識?！边@時，我又回到原地慢慢觀察。這時，一個陌生人，過去跟她說了一些話，我過去聽了一聽，那些話，是一些土話，我可能聽不懂，但我看得出他跟小妹妹很熟?？赡鞘撬陌职职?！這會兒我放心了。

　　可過了一會兒，他離開了，他不是他爸爸嗎？可他怎么跟小妹妹這么熟呢？這時又出現(xiàn)了一個神秘人物，是個阿姨，也跟她說了一番話，就走了，這兩個人是神秘人物走了，小妹妹又哭了起來。

　　“回家了！”媽媽說道。我無法想象小女孩一個人在廣場上無助地哭。上車了，我無意間看到那兩個神秘人物做在路旁，依偎著，似乎在等待廣場上的人都走光了，他們才去把那個女孩領(lǐng)回來，他們是怕丟臉。

失蹤事件作文2

　　我在一家輔導(dǎo)班學(xué)奧數(shù)，總共兩個小時，中間休息半小時，人們可以自由活動，甚至可以去輔導(dǎo)班外的地方玩。

　　這天，休息時間過后，我們回到教室里，卻發(fā)現(xiàn)少了一個人，他便是黃庭偉。

　　開始，我們并未在意，認為他很快就會回來。可半節(jié)課過去了，黃庭偉的位置還是空空的。

　　大家竊竊私語，議論著這件事。老師害怕出事，便下令停課去尋找黃庭偉。

　　大家興奮極了，紛紛變身小偵探，開始了分配：我和鄧詩雅為一組，去輔導(dǎo)班外尋找；張莉雯和王一豪為一組，在輔導(dǎo)班內(nèi)的其他地方尋找；謝文尋和葉語凡則留在教室里，黃庭偉一旦回來，就立刻上報。

　　我和鄧詩雅離開輔導(dǎo)班后，立刻分頭行動，對附近的店鋪進行詢問。

　　“您好，您有沒有看見一個身穿橙色外衣和藍色牛仔褲，大約十歲的小男孩？”這句話我不知道問了多少遍，但得到的都是一句“沒有”。

　　在玩了十幾家店鋪后，我放棄了，沮喪地去和鄧詩雅匯合。不出所料，她的`情況與我也一樣。

　　我們不甘心，又去向過往的路人尋問，但也什么信息也沒得到。

　　正當(dāng)我們灰心喪氣時，鄧詩雅突然開口了：“我們?nèi)缶??！钡艺J為不必要，便沒有同意。

　　我們冷靜下來，開始分析一切可能性：被綁架了？不可能吧。他出去玩，忘了上課了？可他應(yīng)該不會那么粗心大意。最后，一切可能性都被排除了。

　　“唉，還是先向大家匯報吧?！蔽覀冞呎f邊返回輔導(dǎo)班，正好遇上張莉雯。

　　“一點線索也沒有”她說。

　　這時，王一豪從樓上下來，說：“這黃庭偉，跑哪兒去了？”

　　“還是先向其他人匯報吧?！编囋娧耪f。

　　當(dāng)我們回到教室后，發(fā)現(xiàn)謝文尋和葉語凡在玩卡片。

　　“真不靠譜”我心想。

　　這時，老師領(lǐng)著黃庭偉進來了，生氣地對他說：“你居然逃課，太讓我失望了！”

　　黃庭偉，你可能不知道我們找你找地多辛苦，以后可不能逃課了。

失蹤事件作文3

　　在我們宿舍里，發(fā)生過一件離奇而又有趣的事真讓人笑掉大牙。那就是“襪子失蹤事件”，而且這件事還影響了老師對我們宿舍的看法—我們宿舍原本很好的名譽。真是人財兩空??！為此，我們與文明宿舍擦肩而過。

　　那時，我們正處于李伯園的“黑暗統(tǒng)治”之下，深陷于“水深火熱”之中。對李伯園仇視無比，百般請求老師換舍長，但老師一再堅持他的選擇是不會錯的。于是我們只有暗中整治他了，從此李伯園的日子也不再安寧了，他的水壺里經(jīng)常沒水，被子經(jīng)常被弄亂等等。

　　不過這一次不同，這是一個同學(xué)冒險單獨行動的。那天晚上，他見大家都睡著了，便起來拿起李伯園二十多天沒洗的襪子，放在了…

　　第二天，李伯園起床，發(fā)現(xiàn)襪子不見了，便鬼哭狼嚎起來，他的聲音令人發(fā)指，他用一雙陰險的眼睛盯著我們宿舍的每一個人，盯得我們心里發(fā)毛，但是我們心里都樂開了花。

　　上午，李伯園向老師報告了這事，老師用一雙銳利無比的眼睛盯著我們，想從我們眼睛里獲取線索，但我們都鎮(zhèn)定不已，因為沒有證據(jù)，襪子也下落不明，不能給人“定罪”。

　　第四天晚上，李伯園忽然大叫一聲，我們趕過去，他指著水壺口，我把手伸進去，用力一拉，一雙襪子熱氣騰騰的出來了，正是李伯園的臭襪子。李伯園大吃一驚，瞪著兩只銅鈴市的大眼，氣急敗壞的對我們說：“不要讓我知道是誰干的”.

　　怎么樣，這個故事有趣吧！盡管直到現(xiàn)在，我還不知道這場惡作劇的主角是誰，但我知道，在那種情況下，他與我們是統(tǒng)一戰(zhàn)線的。在我們心靈的橋梁上，他對我們是有很大幫助的，我們對他的勇氣是特別佩服的。

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