下面是范文網小編收集的成長的故事作文7篇 作文關于成長的故事,供大家參考。

成長的故事作文1
我平時很害羞,但通過暑假里的一次活動,我變得自信了。
在暑假炎熱的日子里,媽媽們給我們這群孩子組織了這樣一個活動:在地鐵口賣《新民晚報》。
我們兩人為一組,每組拿到6份報紙。我和小陳站在地鐵出入口——人流量最多的地方,開啟了我們的“報童”生活。
看著來來往往的人流,好幾次我已經瞄準了銷售對象,剛想上前詢問,卻在最后一刻敗下陣來,眼睜睜地看著行人和我擦肩而過。我懊惱極了,對自己說:“李欣蕓,這樣可不行,你必須要跨出這一步。”最終,我鼓足了勇氣,盯準了一個年輕姐姐,在心里把問答的話模擬了幾遍,才小心翼翼、結結巴巴地問她:“姐——姐,要買一份——報紙嗎?”可那個姐姐理也不理我,自顧自地走了。我這才發(fā)現,她戴著耳機,根本沒聽到我說了什么。唉,我很沮喪。這時,旁邊的小陳對我做了個“勝利”的手勢,原來他已經賣掉一份了。不行,我可不能就這樣認輸。一定要成功!這一次,我看到了一位精神矍鑠的老爺爺朝我走來,還對我微笑呢!我馬上迎了上去:“老爺爺,今天的報紙有關于‘以房養(yǎng)老’的專題報道,買一張看看吧!”那位老爺爺一愣,稍稍遲疑了一會兒,就掏錢買了一份。我樂壞了!趕緊向他道謝。當我把來之不易的一塊錢放進口袋時,心里別提多美了。這對我來說,可是邁出了一大步啊!后來,我越發(fā)有信心了。就這樣,我賣完了一份又一份。最終,我們組最早賣完報紙。
這次活動讓我深刻體會到了成功來自于無數次的失敗。
成長的故事作文2
我有一個故事,這個故事是一路成長的故事。
幾年前的回憶,讓我的成長
有了很大的幫助。放學了!太好了!到了家,奶奶讓我把鞋子刷一下,作業(yè)寫完,在吃飯,我請不愿意的說∶“你幫我刷,作業(yè)一會再寫?!闭f完之后,我朝廚房走去,當時,奶奶一臉失望。第一天,我早早地來到學校,老師上完第一節(jié)課,說寫一篇作文,寫你對誰有歉意的作文,當時,我不知道該寫什么,放學之后,我不再像以前那樣老想回家,而是想我對誰有歉意呢?
到了家,看到奶奶把我的`鞋子早已刷完,書桌也整理好了。我心里已滿是懺悔了,還有一次,我也是很后悔,那一次,在大雪飄揚的日子里,奶奶在幫助爺爺殺魚??吹侥棠痰氖衷缫褍鰻€了,我心里特別難受但一想到奶奶讓我干事,我就特別煩,這天,奶奶讓我把襪子清一下。只有幾雙,我還是不肯,說道:“太冷了,我才不要把我的手凍成一個大包子呢!?!边@時奶奶很生氣,忍了過去,再一次把手放在了冰冷的水里。
回過頭,我心里特別難受,回憶到這,我抱著奶奶說:“奶奶對不起,以前是我太任性,讓您受了苦,對不起,是我太自私了,這時,奶奶說:“孩從此以后,我經常幫奶奶做家務。我明白了,奶奶每次讓我做子,沒關系,我知道你不是故意的,奶奶原諒你!”
長一件是,都是希望我大后能夠照顧自己。我卻是現在明白,太傻了!
成長的故事作文3
每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事,而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不朽的真理。
記得一年級時,媽媽給我我報了個書法學習班。起初,只是為了將字練好看一些罷了;后來,老師說我有寫書法的天分,要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”,說考級就書寫這個,還讓我在家里不停地練習。可我練了沒幾天,興趣開始打退堂鼓了。于是,我開始用各式各樣的理由,逃避練習書法。
躲得過初一,躲不過十五。細心的媽媽還是發(fā)現了我的用意,語重心長地教育我:“我明白,天天練習書法字的確十分枯燥。手會酸,腳一直站著也不輕松。但你想想,假如你考級成功,伙伴們會為你喝彩;老師會為你自豪;媽媽也以你為傲;你自己更會很有成就感。既然這樣,何樂而不為呢?”我似懂非懂地點點頭,拿出書法用具,大筆一揮,又苦練了起來……
一張張雪白的宣紙上出現了一個個漢字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一筆一劃認真臨摹。終于,功夫不負有心人,書法5級被我考出來了。
此時,對于媽媽的那些話,我有了更深的理解——堅持不懈,才能成功。
成長的故事作文4
在我的記憶里,成長是被拔高的玉米秸,每經歷過一件事,我就長高了一截,長大了一歲。
記得那是剛剛分過組的第一節(jié)語文課上,老師讓記詩意,可是那天我卻偏偏把文具盒給忘在了家里。此時的我就像熱鍋上的螞蟻一般---心急如焚!就在這個時候我的新同桌--巴曉寧給了我一支鋼筆說,拿著先用吧。我激動不已說了聲謝謝!還有一次我的語文書忘帶了巴曉寧我們兩個就看了一本書,此時此刻我想:巴曉寧的身上有一種精神值得我學習。
幫助別人也是一種美德。
記得那一次我們班有位同學一道題不會,我就給她講了講,其實我在給她講的同時我自己也講了一遍加深了印象。這多有意義啊!這一件事是我又長大了一歲,我成長的秸稈又長高了一截我還要繼續(xù)幫助別人。使我成長的秸稈成熟長出金燦燦的玉米。--這便是我的勞動成果。這來之不易的成果使我感到我長大了!
望著緩緩向東方升起的太陽我對太陽公公說,太陽公公謝謝你,給予我養(yǎng)料是我長大。謝謝你,我長大了!
成長的故事作文5
成長的過程是漫長的,我的童年中有許多故事,許多都被遺忘了,但這一件讓我仍然記憶猶新。
小時候我一直喜歡騎小孩子那種小自行車,兩邊多了兩個小的平衡輪,這樣很難摔倒,慢慢的我就很羨慕大哥哥大姐姐們的車子,只有兩個輪子,能騎得飛快,像飛一樣。于是我產生一個念頭:要把這兩個平衡輪拆掉。
一天,我對爸爸說:“我想學騎大車子,不想要這兩個小輪子,能幫我拆掉它們嗎?”“好啊,但拆掉了很難掌握平衡的,你要很小心喔。”于是爸爸拿出工具箱,用工具把平衡輪三下五除二的拆掉了。
爸爸把車子搬到小區(qū)的中心花園,把車子放下,他說:“等一會,你就像原來騎車那樣很自然的上去騎,我會在后面保護你?!蔽尹c點頭,心里有點緊張。但我一向對爸爸很信任,所以我就試著上車騎了一段路,因為有爸爸的保護,我騎的很好。雖然很信任爸爸,但我還是不敢完全一個人放開來騎,我忍不住向后看了一下,可是這一看出了問題,我重重地摔了一跤。我在旁邊休息時,爸爸說:“騎車一定要專心,看著前面,而不是看腳下,更不能扭頭,車龍頭偏了你會摔跤了。你可不想摔跤,對吧?”我專心地騎了一圈。實然聽見爸爸在遠處喊:“兒子,你真棒!”我這才反應過來,原來爸爸這個“保鏢”已經跑開了,就這樣,我騎了一圈又一圈,那種飛快的感覺真好!
成長的道理上我經歷一次又一次“騎車”,和自己賽跑,和別人比賽,只要努力都會成功!
成長的故事作文6
我總是害怕自己在語文課上答錯問題,有時被叫到了,連話都說不清。于是,語文課我總是不敢舉手。
有一次,上《跨越海峽的生命橋》這一課。老師提出了一個問題:“為什么要說這橋是生命橋?”我因為預習充分,難得舉手一次。許老師看見我舉起了手,馬上把我叫起來讓我回答。
我因為緊張語無倫次地說了一大堆,沒想到等我說話,徐老師馬上贊賞了我 ,說:“剛才范佳恬整個回答質量真高。要是以后 也這樣積極舉手,回答再慢點,話再講清楚點,那是非常優(yōu)秀的了?!?/p>
這次舉手后,我的膽子慢慢大了起來,上課舉手次數也慢慢多了起來,也不再那么緊張了。
一天飯后,我把這事從頭到尾跟媽媽說了一遍。媽媽笑著對我說:“對呀,你能回答的問題一定要積極舉手。就算你回答錯了也沒有關系,至少說明你是在認真聽課積極動腦筋。不能只坐在那里等別人來回答。”
聽了媽媽的話,我明白了:“只有把真正的自己表現出來,才能讓自己變得更加聰明!”我對自己越來越充滿了自信。
成長的故事作文7
青春是什么樣的呢?我已經開始充滿了無限的遐想和向往,我知道青春會留下很多的故事,就像媽媽的青春故事一樣美麗,喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個她學生時代,青春期的故事:
那時,媽媽讀高中,她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負媽媽。上課時,只要老師一轉身,他就拿小紙團砸媽媽??稍跄茏屗鲜堑贸?媽媽也不是好惹的,砸一個,就放一個在講臺上,等老師回頭,講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了:“是誰?!”“是后面砸來的?!薄白詈笠慌诺娜苏酒饋?,誰扔的?!”
后果可想而知。但復仇計劃仍未結束……
媽媽跟同桌商量好,在晚自習時搞破壞。(因為,那個男生是走讀生,不上晚自習。媽媽是住校生,就有了作案的時間和條件。)
晚自習時間,媽媽和同桌跑到最后一排,把那個男生的坐凳腿給下了,又支好,再把書給他一頁一頁地折起來,成為了一個大三角。
第二天早讀課,媽媽坐在前面看書,只聽見后面男生蜂擁而進。“撲通!”“哎呦,是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當然,媽媽和她的同桌笑扒了。
當媽媽講時,臉上仿佛變得青春了,美麗極了,青春是美麗的,我的青春也快點來吧!
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