小學(xué)書的作文6篇(書小學(xué)作文)

時間：2023-07-06 12:22:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)書的作文6篇(書小學(xué)作文)，以供借鑒。

小學(xué)書的作文1

　　我愛讀書，因為書給我知識，是我進步的階梯，我就像那剛學(xué)會蹣跚走路的小寶寶，一小步一小步地往上走。沒錯，這就是我愛書的原因。如果沒有書，我就少了許多知識；如果沒有書，我就少了一些樂趣。

　　我和書的故事，是從我剛剛幾個月時開始的。媽媽告訴我，那時，就讓我認(rèn)字、認(rèn)物；再大一點兒，就開始看大圖大字的讀物；到幼兒園，老師給我們講故事，累了，我就屁顛屁顛地搬著小凳子到講臺上給大家講故事……

　　總之，就是因為這些原因，使我現(xiàn)在這么愛書。一個書架都不夠放了，還需要放到書房的大書櫥里。什么《不上補習(xí)班的第一名》啊，《哈利波特》啊，《哈佛家訓(xùn)》啊，數(shù)都數(shù)不清，甚至還需要放到箱子里。

　　我的心情不論好壞，只要一投入書中，就會覺得有一個開心的世界，一定如饑似渴地讀書，因為書中，酸、甜、苦、辣、咸都有。比如說《小公主》，它就是酸的，小公主薩拉被欺負(fù)時，我留下了眼淚；《玩過小學(xué)》就是甜的，小作者天天沒作業(yè)，沒補習(xí)班，那可真爽！《西游記》是苦的，西天取經(jīng)，不顧一切，九九八十一難，多辛苦??！

　　我愛書，因為我愛心靈被滋潤的感覺；我愛書，因為它是我精神的食糧！我要從書里吸取知識，吸取能量。同學(xué)們，讓我們一起讀書，一起走上那進步的階梯，步入成功的頂峰吧！

小學(xué)書的作文2

　　“天才是百分之九十九的勤奮加上......”。你瞧！我又開始朗讀名人名言了?，F(xiàn)在，我這一身書卷味很濃吧！哈哈，我最近與書親密相處了！

　　在家里，我可真是一個書呆子！記得那一次，媽媽在廚房里炒菜，而我正在書海中如知如醉的看書，如同一只饑餓的小羊闖進了嫩綠的草地。就在這時，媽媽突然叫我去買瓶黃酒，我就端著一本書，慢吞吞地走出家門，走在路上我手中還捧著《海底兩萬里》里面的內(nèi)容十分精彩，真是妙語連珠，讓我浮想聯(lián)翩。不知不覺，我就來到了商店門口，因為我看書時太專注了，一下子反應(yīng)不過來，我想了大半天，才想到買一瓶啤酒，結(jié)果把它買回了家，媽媽大叫道“：你買啤酒干什么？”我漫不經(jīng)心地說“：你要啤酒唄?！蔽沂种羞€拿著書，但當(dāng)她看到我手中的書時，媽媽立刻由陰轉(zhuǎn)晴，高興地數(shù)落我“：你這臭小子就知道看書，呵呵”。

　　這些書籍，把我?guī)У搅艘粋€廣闊的世界。我就像一股細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。書籍給了我無窮的知識還帶來了不少樂趣。書，是一位不開口的老師把我們帶進了知識的海洋。書，是把智慧的鑰匙，指引著我們打開知識的寶庫。書，是陪伴終生的伙伴。書是萬花筒，書是大觀園，書里的世界豐富多彩，就讓我們在書的海洋遨游吧！

小學(xué)書的作文3

　　我有一個漂亮的書包，它是媽媽在我上一年級的時候送給我的，它已經(jīng)陪伴我兩年了，我很喜歡它。

　　我的書包是紫白相間顏色，正面有個漂亮的凱啼貓的圖案，看上去非常醒目?？蓯鄣膭P啼貓永遠保持者微微笑的表情，好像在對我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀”！

　　我的書包是長方形，一共分三層。最外面的一層最小。別看它小，作用可不小呢。我把學(xué)校下發(fā)的通知裝進這小隔層里帶給媽媽，媽媽閱讀完簽了字，我再帶老師。中間一層稍大一些，這一層里裝滿了媽媽的愛，有媽媽給我準(zhǔn)備的我最喜歡吃的水果，午飯后除了自己吃還可以跟同學(xué)們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會給我裝一些零食呢！最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著我的所有要用到的書、作業(yè)本、鉛筆盒、當(dāng)然更少不了放一本自己喜歡的課外書。

　　每天上學(xué)之前，我都會把書包整理的一遍，為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課時它陪我一起聽課，一起學(xué)習(xí)。放學(xué)后回到家里，它陪我一起寫作業(yè)，一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)。我喜歡我的書包，不僅是它外觀漂亮，而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長大。

　　漂亮的書包我愛你！

小學(xué)書的作文4

　　書是知識的階梯，一本好書可以給你帶來許多快樂和啟示，讀一本好書就像與許多高尚的人談話，在書里可以學(xué)到很多知識和道理是我們一生都享用不盡的精神食糧。在我的小書箱里有許多好書，大部分都是我姨給我買的，這些書都可以給我?guī)砗芏嘧鋈说牡览?。比如有【格林童話】【烏鴉喝水】【丑小鴨】【白雪公主】和【十萬個為什么】等。

　　我最喜歡的就是【烏鴉喝水】的故事，它讓我學(xué)到了很多道理，這個故事主要講了一只烏鴉口渴了，找不到水喝，口渴難忍的時候發(fā)現(xiàn)地上有個罐子，罐子里面有水，可是管子口太小水又少，可它怎么也喝不到水非常著急。有只山雀告訴它，讓它拔罐子推到水流出來不就可以喝到水了嗎？可是它的力氣太小怎么也推不動，烏鴉看到地上有許多小石子，就想；如果把石子丟到罐子里水面升高我不就可以喝到水了嗎？聰明的它就這樣終于喝到了水。

　　我看了這個故事以后再想，如果我再遇到什么困難和問題一定要像這只烏鴉一樣學(xué)會動腦子解決問題和困難。

　　朋友們跟我一樣拿起手中的書和書做朋友，盡情的享受盡情的在知識的海洋里遨游吧！我相信不用多久大家就能懂得很多知識，記住書籍是人類知識的總統(tǒng)是時代的生命…

　　誰說二十一世紀(jì)缺人才，我們個個是人才！

小學(xué)書的作文5

各位同學(xué)：

　　你們好！我們只有一個地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計，到21XX年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。

　　水是人類永遠緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

　　近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少?？上?，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導(dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？

　　所以我呼吁人們珍惜資源，保護環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應(yīng)該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。

　　愛護資源的小學(xué)生

　　XX年11月11日

小學(xué)書的作文6

　　我是一個地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，那我的話就多了。

　　在我小時候，爸爸總是在我睡前給我講故事?？墒?，當(dāng)爸爸覺得自己困了的時候，就會把一整頁密密麻麻的`字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。于是，我就纏著媽媽給我講故事，但是媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到深夜，那時的我早已進入了夢鄉(xiāng)。

　　到了一二年級時，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒有拼音的讀物里，我遇到了不認(rèn)識的字，就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺得故事很精彩，就拿出來和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰后合，可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來才知道讀錯字了。

　　到了三四年級以后，我已經(jīng)在語文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發(fā)明記》等。我已經(jīng)不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，因此我也成了現(xiàn)代化科技課上的一名活躍分子了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，并且還在書中學(xué)到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對每一個生命都要賦予愛等等。

　　我非常愛讀書，所以我的心里銘記著冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好?！?/p>

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