下面是范文網(wǎng)小編整理的《蜜蜂》作文6篇 蜜蜂這個(gè)作文，供大家品鑒。

《蜜蜂》作文1

　　清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)邊上背唐詩(shī)，突然，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣的一個(gè)消息：蜜蜂的后面有一根針，當(dāng)你惹怒了它的時(shí)候，它就會(huì)用它的這根針，來(lái)咬你，你的身上會(huì)起一個(gè)大包的，蜜蜂身上的針，連著它的內(nèi)臟，它攻擊你，是自殺式的攻擊，一只蜜蜂攻擊你后，會(huì)有許多只蜜蜂來(lái)攻擊你。所以，我生怕惹怒了它。誰(shuí)知道，這只蜜蜂居然看中了我養(yǎng)得這些太陽(yáng)花，賴(lài)在花叢中間不走了。唉……

　　這個(gè)時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，她看到這里有一個(gè)蜜蜂，莞爾一笑說(shuō)：“放心地背書(shū)吧!它不會(huì)叮咬你的。只要你不打它，不驅(qū)趕它，它是不會(huì)傷害你的。

　　你看!它多么勤勞，這么早就起來(lái)了，它的腿上已經(jīng)有很多花粉了，說(shuō)明，它在我們起來(lái)之前就起來(lái)了。這里不是還有兩只勤勞的大‘蜜蜂’嗎?”我看了半天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二只蜜蜂。

　　我不再理會(huì)，繼續(xù)背詩(shī)……我突然明白了：媽媽說(shuō)得那兩只勤勞的大蜜蜂就是我和媽媽?zhuān)瑡寢屧缙鹣匆路?，我早起背?shū)。的確是兩只勤勞的大“蜜蜂”啊!

《蜜蜂》作文2

　　在花的王園里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。

　　花蝴蝶愛(ài)臭美，而且還很懶。可是小蜜蜂不這樣，它每天勤勞的在外面采蜜。

　　一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中跳舞，看見(jiàn)了小蜜蜂在辛勤的采蜜。就問(wèn)：“小蜜蜂，你干嘛每天穿著難看的工作服在這采蜜呀！不像我，天天穿著漂亮的衣裙，自由自在的?！闭f(shuō)完，小蜜蜂并沒(méi)有理它，只是繼續(xù)工作?；ê静恢佬∶鄯涿刻觳擅凼菫榱耸裁?。

　　第二天，花蝴蝶看見(jiàn)了小蜜蜂又在采蜜，剛要說(shuō)話，一群小孩子就來(lái)捕捉它，花蝴蝶看見(jiàn)了，急忙向天空高處飛去，孩子們又來(lái)到小蜜蜂身邊，發(fā)出贊嘆聲，花蝴蝶有點(diǎn)嫉妒了，它覺(jué)得自己比小蜜蜂漂亮多了，為什么他們只捉我，不捉小蜜蜂呢？喜鵲聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，人家小蜜蜂每天辛勤的工作，為人們釀出香甜的蜂蜜，而你呢！好吃懶作，就愛(ài)臭美，人家不捉你捉誰(shuí)？沒(méi)用！”花蝴蝶害羞地低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！

　　第二天，花蝴蝶一大清早就起床了，它和小蜜蜂一起工作，當(dāng)小蜜蜂的助手，小蜜蜂采蜜，花蝴蝶幫小蜜蜂釀蜜，從此以后，就再也沒(méi)人說(shuō)花蝴蝶了。

《蜜蜂》作文3

　　一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)，它覺(jué)得自己做的工作很多，可吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞，最終它離開(kāi)了蜂群……

　　它飛呀飛，飛呀飛，飛了好久，發(fā)現(xiàn)了一大片，一大片的大桃林，這時(shí)的桃花開(kāi)得正燦爛!小蜜蜂高興極了。它心里想：“可有得我忙的了，一定能采很多很多的蜜。到時(shí)候，我想怎么吃就怎么吃?！彼_(kāi)始忙碌起來(lái)，可采了大半天了，眼看太陽(yáng)就要落山了，只采了這么一小片。它擦了擦額頭上的汗水，想休息一會(huì)兒。這時(shí)，兩只小螞蟻細(xì)聲細(xì)氣的談話吸引了它。

　　一只小螞蟻說(shuō)：“好大的鮮果呀!這是我們女王最喜歡吃的，它的果肉可有營(yíng)養(yǎng)了!正好女王最近不舒服，我們正好給她補(bǔ)補(bǔ)身子!“

　　另一只螞蟻說(shuō)：“你在這守著，我去通知大家。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，“大部隊(duì)”來(lái)了，它們一擁而上，圍了一圈又一圈，試圖搬動(dòng)這個(gè)大果實(shí)，可這個(gè)果子太大了，它們又增加了兵力。噢!還有拉拉隊(duì)呢!“一二加油，一二加油!”果子慢慢地向前移動(dòng)，小蜜蜂的眼睛都看直了!

　　螞蟻們累得滿頭大汗，累了就休息休息，喝口水，擦擦汗。噢!還有幾只受傷了，它們馬上被抬到一邊去包扎傷口，還有專(zhuān)門(mén)的螞蟻照顧，螞蟻換了一批又一批，輪番作戰(zhàn)，終于把果子搬回了家。

　　小蜜蜂心里想：這些小螞蟻真了不起，它們齊心協(xié)力把不可能的事情變成可能，它決定以后的偶像非小螞蟻莫屬。

　　小蜜蜂想到了自己，臉紅了起來(lái)，它看著滿山遍野的桃花，它知道該怎么做了!它朝蜂群的方向快速飛去。

《蜜蜂》作文4

　　一、先說(shuō)說(shuō)有關(guān)本書(shū)的題外話

　　兩本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》1-2讀完了，想再換兩本來(lái)讀。上周末，跟兒子一起去了書(shū)店，看到了4本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,本來(lái)打算換其中兩本的，后來(lái)我又看到了兩本《神奇的校車(chē)》，就借了回來(lái)。

　　1、關(guān)于孩子讀什么書(shū)的困擾

　　在回家的路上，兒子說(shuō)：“本來(lái)我想看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的，可是你選了《神奇校車(chē)》。”我趕緊說(shuō)道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說(shuō)：“算了，就讀《神奇校車(chē)》吧！”這是關(guān)于孩子該讀點(diǎn)兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？

　　記得在教育彩信曾看到這樣的話：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的意志強(qiáng)行改變孩子的閱讀喜好，讓孩子學(xué)會(huì)選擇。”“開(kāi)放自己的幽默感，別拒絕那些看似無(wú)厘頭的作品，還有貌似沒(méi)有明顯教育意義的作品，幽默感有時(shí)候就是最好的教育?！薄洞髠€(gè)子老鼠小個(gè)子貓》就是極具幽默感的故事書(shū)，因此也深得兒子的喜愛(ài)。

　　2、關(guān)于自主閱讀的困擾

　　晚上讀書(shū)的時(shí)候，我隱約發(fā)現(xiàn)兒子的興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著了。其實(shí)我一直想讓兒子自己讀書(shū)，可他總是說(shuō)：“我讀起來(lái)不通順，讀不懂故事，媽?zhuān)€是你給我讀吧!”

　　3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由

　　前段時(shí)間在教育彩信看到一道趣味問(wèn)答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來(lái)的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質(zhì)混合在一起，經(jīng)過(guò)加工才能變成蜂蜜。就拿來(lái)考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B。“揭秘”部分還簡(jiǎn)單講解了蜜蜂釀蜜的過(guò)程，后來(lái)我就想著跟孩子一起詳細(xì)了解一下關(guān)于蜜蜂和蜂蜜的科普知識(shí)。正巧去書(shū)店看到了《神奇校車(chē)》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來(lái)。

　　二、《奇妙的蜂巢》簡(jiǎn)介

　　有些事，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)……一輛校車(chē)不可能縮小到蜂巢那么大，學(xué)生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進(jìn)蜂巢里吃蜂蜜。這本書(shū)只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過(guò)程。實(shí)際上，釀蜜要花好幾個(gè)小時(shí)的！而對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng)意想象的科學(xué)啟蒙方式。

　　三、甜蜜蜜的親子探討

　　雖然小家伙不大想讀這本書(shū)，而且在聽(tīng)我讀的時(shí)候還昏昏欲睡，但是對(duì)于我第二天提到的問(wèn)題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準(zhǔn)確率還挺高。有時(shí)候小孩子真的不可小覷呢！

　　媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)說(shuō)昆蟲(chóng)有什么特征好嗎？”

　　兒子：“昆蟲(chóng)有六只腳，有翅膀，還有觸角?！?/p>

　　媽媽?zhuān)骸斑€有呢？”

　　兒子在我的提示下答道：“身體分為三節(jié)。”

　　我補(bǔ)充道：“三節(jié)就是頭部、胸部和腹部?！?/p>

　　我是看著書(shū)提問(wèn)題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點(diǎn)兒不太公平，呵呵。

　　媽媽?zhuān)骸澳阍僬f(shuō)說(shuō)看，都有哪些動(dòng)物是昆蟲(chóng)呢？”

　　兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓。”

　　媽媽?zhuān)骸芭?，還不少呢!那蜘蛛呢？”

　　兒子：“蜘蛛不是昆蟲(chóng)，它是昆蟲(chóng)的親戚?！?/p>

　　“恭喜你答對(duì)啦！”我補(bǔ)充道：“因?yàn)橹┲胗邪藯l腿，而且身體只有兩節(jié)。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎？”

　　兒子：“為了保護(hù)蜂巢?！?/p>

　　媽媽?zhuān)骸皩?duì)了，只要不碰到它們，不要靠近蜂巢，蜜蜂一般是不會(huì)蜇人的，這又是為什么呢？”

　　兒子：“因?yàn)樗尼槙?huì)扎進(jìn)皮膚，和它的身體分開(kāi)，它就活不成了?！?/p>

　　媽媽?zhuān)骸芭叮覀兛刹桓胰フ腥撬鼈?。那蜜蜂吃什么呢？?/p>

《蜜蜂》作文5

　　魯迅是中國(guó)現(xiàn)代偉大的思想家、文學(xué)家，也是偉大的教育家。他關(guān)心青年的學(xué)習(xí)，但反對(duì)讀死書(shū)。他說(shuō)： " 讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子，甚至于成為書(shū)櫥。 " 他提倡讀活書(shū)，指出青年讀書(shū)要自己思索，自己觀察， " 必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。 " 他鼓勵(lì)青年學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)，并一再指出學(xué)文科的也要看關(guān)于科學(xué)的書(shū)，學(xué)理科的，要看看文學(xué)書(shū)， " 看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以有更深的了解。 " 他教育青年學(xué)習(xí)要做到堅(jiān)忍、認(rèn)真、韌長(zhǎng)。要汲取多方面的知識(shí)豐富自己，如同蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。

　　看到上面的這段話，第一個(gè)想到的就是暑期給我們老師做培訓(xùn)的張書(shū)記，張書(shū)記對(duì)很多方面都有研究，興趣頗為廣泛，和張書(shū)記相比，內(nèi)心里有一種遺憾，遺憾自己知識(shí)的淺薄，遺憾自己還有很多的領(lǐng)域沒(méi)有涉及過(guò)。我們?cè)谇斑M(jìn)的路上，在走向成功的路上都需要一個(gè)榜樣的指引，那么今天我們的榜樣就在我們的身邊，在今后的日子里，心中牢記張書(shū)記以一名長(zhǎng)者的身份對(duì)我們年輕教師提出的殷切的希望：“讓我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的最美麗的時(shí)節(jié)燦爛地綻放光彩！”

《蜜蜂》作文6

　　寒假里，我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《兒童文學(xué)》中的《蜜蜂和螞蟻》這篇文章。

　　這個(gè)故事講的是：過(guò)路人常常稱(chēng)贊蜜蜂勤勞，但看到螞蟻就露出鄙夷的.神情。螞蟻受到人們的冷落，既納悶又苦惱，便去問(wèn)蜜蜂：“我螞蟻可以抬起比身體重五十倍的食物，為什么人們稱(chēng)贊你而鄙夷我呢？”蜜蜂笑著對(duì)它說(shuō)：“因?yàn)槲覟樗酸劽?，而你圖的只是個(gè)人的溫飽……”

　　沒(méi)錯(cuò)，一只蜜蜂最多只能活六個(gè)月。在這短暫的六個(gè)月里，它部分晝夜的工作，釀一滴蜜就得采一萬(wàn)朵花。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五萬(wàn)公里。而且釀出來(lái)的蜜也大都獻(xiàn)給了人類(lèi)。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚啊！

　　有的人只指導(dǎo)為自己的生活著想，這不是跟螞蟻一樣嗎？甚至連螞蟻都不如！雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：我覺(jué)得人生在世，只有勤奮，奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類(lèi)的解放事業(yè)――共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的！

　　我愿意變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤的勞動(dòng)，為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己！

《蜜蜂》作文6篇 蜜蜂這個(gè)作文相關(guān)文章：