下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用初一作文3篇(寫作文初一的作文)，供大家參閱。
實(shí)用初一作文1
初一，剛剛踏入這個陌生的校園，新鮮與好奇在心中彌漫。
旅途中短暫的加快，會漸漸地在時間中平靜淡忘，就像一條經(jīng)過的河流，你看不出它帶來了什么，或帶走了什么，它只是經(jīng)過，我們可以失望，但不能盲目，快樂太單純，所以容易破碎，有些人或事可以被時間抹出的，猶如塵土。
那時的友誼就像一杯綠茶，散發(fā)著淡淡的清香，在入品口和苦澀之后，既是甘甜的回味。清水無香，一年的日子如流水一樣滑過，記憶的汪洋中你我飄浮在前端。我明白她絕不只是偶爾經(jīng)過，這樣的機(jī)緣、等待，似很平常，確很美好。時間過的真快，快的我都已無法計(jì)算出她的痕跡了，后來，在向日向日葵盛開盛開的那個仲夏，帶頭香樟清涼的綠葉一片一片，那一泓山泉的淙淙流淌，相信唯美的童心和流瀉在清草地上欲滴的百年暗香。
那些失去的歲月，看夕陽西下，聽流云飄過，敘寫著你我的故事。
實(shí)用初一作文2
我和爸爸媽媽去海洋公園看海獅表演。
海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長著兩顆又長又鋒利的牙齒。
根據(jù)教練的介紹，它們的祖先生活在陸地上，經(jīng)過進(jìn)化后變成了在水中生活的動物。它們游泳的本領(lǐng)很高，在水中能輕松捕魚。海獅是一種非常聰明的動物。哦，關(guān)于它，還有這么多奇妙的知識！
開始表演了。教練吹口哨，把手里的球扔得高高的。海獅像箭一樣快地跳了上去把球頂住，然后把球投到球籃里。好的，教練獎勵它一條小魚。海獅吃完鮮美的魚后，興高采烈地再投了幾個球，教練又獎給它幾條小魚吃。接下來教練讓它咬住一支筆，然后在紙上畫畫，小海獅這時可變成了小畫家了。觀眾都熱烈地為海獅鼓掌，海獅也跟著鼓掌。漲獅還表演了倒立、空中飛躍等特技。
海獅可真是又聰明又可愛的動物呀。
實(shí)用初一作文3
每天，我都在紛亂吵雜的人群中穿梭著，沉重的壓力在無形中日漸增加，被可怕的考試即師長的期望逼得幾乎要喘不過氣來了，此時，獨(dú)處就成為我解放身心唯一的良藥。
當(dāng)我放松心底緊繃的弦，了望，我看見花的綻放，彷彿正在譜一篇樂章，我看見了樹的屹立，是為了為人類遮風(fēng)避雨，我靜下心，細(xì)細(xì)的聆聽自己內(nèi)心的聲音，藉由一本書、一篇新聞或一個笑話，洗滌內(nèi)心，不再為各種壓力所煩惱，在這寂靜的`空間放松心情，將種種煩惱拋在腦后，昂唱首歌、高聲吶喊、開懷大笑，在專屬自己的時間，找出自我，重展笑顏。
孤獨(dú)是一種沉淀，而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明。在獨(dú)處時，一篇報導(dǎo)，可以讓我思索我的觀點(diǎn)，一曲曼妙的音樂，可以讓我放松的優(yōu)游其間，一次窗前的凝視，可以讓我仔細(xì)的觀察到大自然的變化，在一個純粹的發(fā)呆，我可以讓我的靈魂升華到飛揚(yáng)。
孤獨(dú)是生命圓滿的開始，沒有與自己獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)，不會懂得和別人相處。在忙碌的生活中，試著找一段獨(dú)處的時光，細(xì)細(xì)的品嘗生活的一切，慢慢地咀嚼生命的意義，如此一來，才能使自己的生命重新大放異彩。
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