下面是范文網小編分享的寫人優(yōu)秀作文12篇(優(yōu)秀寫人的優(yōu)秀作文)，以供借鑒。
寫人優(yōu)秀作文1
我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對機靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學看了都很開心，讓人感覺和藹可親。
她不僅人美，教學法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè)，她會溫柔的問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀?！比绻阏f沒完成作業(yè)的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師??！如果有人題目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續(xù)加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
正是語文老師讓我與作文結交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的'春蠶，是漫漫學途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領我們在學習的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
寫人優(yōu)秀作文2
我有一個姐姐，雖然她13歲了，可是她依然擁有一顆天真的童心。
我的姐姐扎著一條長長的馬尾辮，一雙大眼睛忽閃忽閃的，很漂亮，最重要的是她的嘴，一天到晚動個不停。
別看我的姐姐整天嬉皮笑臉，但是學習起來她一定嚴格對待，就因為這點，她每次考試成績都很不錯。一次，我拿著一道不會做的.數(shù)學題去問她，她也在做作業(yè)，所以根本不理我，可是當我氣呼呼到回到座位時，大聲說：我不做了。姐姐嚴肅地說：＂洪思琪，如果這道題你不做，你就永遠都不會做這題，到時……＂我無奈地搖著頭：＂可是我不會做啊。＂＂來，哪一道題不會做，姐姐教你。＂這時的姐姐又面帶微笑對我說?，F(xiàn)在你終于明白我姐姐對學習怎么個嚴格法了吧。
我姐姐還有一種精神非常值得我學習，那就是毅力。一天，我倆一起到小區(qū)樓下準備學自行車，姐姐先來，于是，她開始騎了，一開始，姐姐總是摔倒，但每一次我問她要不要休息時，她總是搖搖頭，并堅定地說：＂我一定要堅持下去。＂學了一下午，她終于學會了，可是我還沒學會，所以我要向姐姐學習她的毅力，總有一天我也會成功的，加油！。
這就是我的姐姐，玩時放聲大笑，學習時嚴肅認真！
寫人優(yōu)秀作文3
在我眾多的同學中，我最熟悉的人是向東。他長著一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著求知的`光芒，一看就是個勤奮好學的好同學。你別看他瘦，他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來又休閑有精神。你問我為什么這么熟悉他，因為我們是好伙伴呀！今天不說他的勤奮好學，也不說他愛好廣泛，就說說他的知錯就改吧！
有一次，向東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品————書籍和紙張，同學們很驚慌，CJC同學跑去告訴老師。黃老師對這種不顧后果的做法很生氣，責令他到德育處去。倔強的向東堅決不去，僵持了半個小時，黃老師讓步了，說："那好，你有兩個選擇，第一，到德育處去;第二，以后不能再犯，我請全班同學監(jiān)督，再犯必重處！"向東選了第二，以后果然沒有重犯。人們常說：人非圣賢，孰能無錯？我想就是圣賢也不能不犯錯吧！關鍵是看改錯的態(tài)度。我還是喜歡和向東玩，不但學習他身上的優(yōu)點，還要吸取他的教訓，以免重犯。
寫人優(yōu)秀作文4
今天，我來介紹我的姐姐王夢娟吧！
她一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一張小巧的嘴巴里鑲著一顆顆珍珠似的牙齒。她很愛美，最喜歡穿粉紅色的衣服。
姐姐今年十歲了，上五年級，在面沖小學。她的`愛好是唱歌、寫作文、臭美，她每次都要打扮得很漂亮。
有一次，我姐姐到我家玩小狗。我家小狗才一歲，我和小狗正玩著，姐姐摸它，剛摸一下，我家小狗就沖著姐姐叫，我在旁邊哈哈大笑。姐姐嚇得蹦到床上，小狗也跟了上去，結果，小狗蹦不下來了。我就站起來抱小狗去玩，姐姐生氣了，嘴撅得都能掛住一個油瓶。不過，姐姐在笑的時候，眼睛會瞇成一條線，很好看。她若一哭，淚水就會流進衣服里，能把衣服都流濕，姐姐這時就會趕緊換衣服。
還有一次，姐姐睡覺的時候，我偷偷給姐姐畫胡子。姐姐起來了，照了照鏡子，問：“這是誰干的？”我說：“是我干的?！苯憬阏f：“看你的眼神就不像是你干的。”我就在那兒哈哈大笑。
你瞧，我的姐姐是不是很可愛？
寫人優(yōu)秀作文5
每個人都有自己的閃光點，而張奶奶的這個舉動，卻讓我印象深刻，到現(xiàn)在，我還記憶猶新。讓我不由發(fā)出一聲贊嘆。
那是一個下午，我和媽媽看了看蔚藍的天空，經不住誘惑，就走出了家門。臨走前，我還吃了一顆口香糖。慢慢的.，我覺得口香糖沒味了，就隨意的吐了出來，落在了地上。這時，張奶奶剛好也出來散步，看了一眼落在地上的口香糖，嘆了口氣，感慨道：“口香糖在地上很容易就會讓被人才到的！”我聽了聽就繼續(xù)往前走。我被來以為他會繞道走過去了，可是沒有想到，她卻蹲在了地上，從兜里東摸摸，西摸摸拿出來了一根細小的牙簽?？赡苁且驗樗侄叮篮炓粫粼诹说厣?。地是磚的，想這么一個細小的東西落在地上很難檢起來，她扣來扣去，才把牙簽拿了起來。她用牙簽輕輕地想要將口香糖撿起來，只見她一手扶著地，一手認真地挑著，好像是在干什么大事一樣。又過了一會，口香糖終于被挑起來了！張奶奶用衛(wèi)生紙將牙簽包好，扔進了垃圾箱里，拍了拍手就走了。這個小小的舉動令我呆住了，一個口香糖，別人看見了就肯定會繞道走，可她，卻之間用牙簽將口香糖挑了起來，張奶奶，你真棒！
生活中的垃圾就是這么一點點造成的，小小的口香糖在別人眼里扔了就扔了，可是她卻還怕大家踩到，她是我心目中的好榜樣。到現(xiàn)在我還忍不住要說一句：張奶奶，你真棒！
寫人優(yōu)秀作文6
鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學出發(fā)和放學回家我都和她一起去，一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學習，一起討論問題……
暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的.花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來，并且每天定時澆水。后來，我和鐘欣妍又定了一個計劃，兩個人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了，我們的蔥也已經有好大一把了，我們還拿去給家長們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個平局，不分勝負。
在同學們表面看來，我和鐘欣妍的關系非常好，從來不鬧別扭，也不吵架?？墒聦嵅⒉皇沁@樣，我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規(guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個，兩人都想買，各不相讓。當然，其實鐘欣妍也有很多優(yōu)點，她膽子大，活潑開朗，會主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點，短處。我應該多向她學習，讓我的缺點變成我的優(yōu)點，從她身上，我可以取長補短。
這就是我的好朋友，一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。
寫人優(yōu)秀作文7
我的爺爺已經八十多歲了，常常會做出一點糊涂事來！正如奶奶給他起的花名：“糊涂王”！
記得有一次，爺爺吃完早餐準備打電話給隔壁的王叔叔出去下棋的時候，找遍上下身的口袋都沒有找到手機，開始著急了——就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，他一個人還自言自語：“我今天吃早餐的時候還看見手機！難道是：手機“飛走”了？還是有人入屋“偷東西。”爺爺疑惑不解。
后來爺爺讓“全家總動員”，出動了媽媽找遍房子的每個角落：把衣柜里的衣服全都拿出來，放在地下，把全部房間搞得亂七八糟的。爸爸找遍客廳的每個角落：客廳里的.東西都掉在地板上。結果一無所獲。
我突然想起爺爺不習慣關手機，就對媽媽說：“媽媽，我有辦法！”“你這個丫頭只會搗亂，站一邊去！”媽媽說?！叭绻阌修k法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爺爺送你一套故事書！”爺爺說。“好啊”我高興的回答。于是，我撥通了爺爺?shù)碾娫捥柎a，突然，一陣悅耳的歌聲從冰箱里出來，我一打開冰箱，從冰箱里找到了手機，原來，是爺爺吃完早餐把剩下的飯菜放進冰箱時，連同手機一起放進冰箱。“爸爸、媽媽，奶奶每人一套洋娃娃玩具！爺爺一套書這些都不許少！”我得意洋洋地說。“當然，這是一種鼓勵！”
全家哈哈大笑，只有爺爺垂頭喪氣?？?，我的糊涂蟲爺爺給家里增添了多少樂趣呀！
寫人優(yōu)秀作文8
說到我們的“小管家”，我們都知道她的性格，那就是——嚴肅!她平時不茍言笑，只有在必要場合時，才露出那笑跟沒笑似的臉。不得不讓人說的是：她的組織能力和管理能力真的很強，不然，怎么會被人叫成“小管家”呢?
有一天，老師讓她幫忙管理班級(其實就是在黑板上記名，然后罰款。)班級里安安靜靜，蚊子撲棱了幾下翅膀的聲音都聽得見。為什么安靜呢?因為她的“記人神功”可是非常厲害的`。只要你動了幾下嘴唇，就逃不過她的“法眼”。但是，即使她那么厲害，也是會有人違反規(guī)定的。一天在自習課上，老師有事，就讓她幫忙記名，回來的時候，黑板上的人要被“罰款”的。瞧，那個人可是我們班的“掏蛋鬼”，他又在“教唆”他的同桌和他傳小紙條了。只見說時遲那時快，一個粉筆頭“啪”地打了過去，他被逮了個正著。我們一瞧，那個粉筆頭果然是小管家扔過去的，她現(xiàn)在正在黑板上“刷刷刷”的飛快記下了他的名字。唉，“搗蛋鬼”同學，你倒霉嘍。
看吧，她就是我們班的“小管家”，嚴肅負責，不留情面。
寫人優(yōu)秀作文9
好心的大嬸后山小學五年一班劉心雨在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的.袋子壞了，梨也掉在了地上。另一個攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的手背，我想她一定經歷了許多風霜。大嬸慈祥的對我說："小姑娘，以后你買水果就自己帶個小籃子。話說回來也真是，每個人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的。”我笑瞇瞇
地對大嬸說："大嬸，謝謝您，我一定聽您的話，以后再也不用塑料袋了。大嬸再見！"作者簡介：劉心雨同學的爸爸媽媽都在外地上班，她長年跟姥姥一起生活，和姥姥一樣熱心、
善良，與別的留守兒童完全不同，她懂事，乖巧，善解人意，她的感恩之心讓我深深感動。作文點評：從這篇作文中，能感覺到作者的心思細膩，也能體會到人與人之間的溫情。她的這篇作文，人物的動作和語言描寫很真實，生動，特別是大嬸的話，使“好心”得到了升華。
寫人優(yōu)秀作文10
他有淡淡的眉毛，一張能說會道的嘴巴，留著小碎發(fā)，是一個名副其實的小帥哥。他人見人愛，花見花開，車見車爆胎。他的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，他是我們班的`——咦，先不告訴你，讓你猜一猜。
他有特異功能。記得三年級時，有一次上數(shù)學課，老師在講臺上講得津津有味，同學們也聽得專心致志。突然，老師話鋒一轉，兩眼一瞪，我們順著老師的視線望過去，原來我們班的“瞌睡大王”正做美夢呢，還不時的舔嘴巴，想來是夢見好吃的了。老師三步并兩步地走過去，拿著棍子一敲，嚇得他猛地站起來，問我們“怎么了？”我們異口同聲地說：“回家吃飯了。”“好”他傻乎乎的說。全班頓時哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。他這才緩過神來，這時，老師讓他講黑板上這道題的答案，我們都替他捏了把汗?？墒菦]想到，他卻把這道題的解題思路講得一清二楚。太棒了，我為他點贊！
他樂于助人。有一次，我看到林冉匆匆地跑進教室，便拉住她問“怎么了？”林冉告訴我說，她來晚了，清潔區(qū)沒掃。我們便拿起掃把往清潔區(qū)的方向跑去，當我們氣喘吁吁，跑到時才發(fā)現(xiàn)，林冉的清潔區(qū)不知已經被誰打掃得干干凈凈的了。我們兩個像丈二的和尚——摸不著頭腦，這時他走過來說是他掃的。
他有特異功能，他樂于助人，只要他改掉上課睡覺的毛病，一定是我們班的尖子生，是全世界的偶像，不對是全宇宙！
他就是我們班的“瞌睡大王”——符松豪。
寫人優(yōu)秀作文11
同學們，安靜一下，讓我告訴你一個秘密，聽她說話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經常說話，而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點，但她只是口頭答應，嗓音仍然一點也沒有減小。你看，此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢？俗話說：江山易改，本性難移嘛！
她和同學玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲，誰贏了，就打對方的手一下，張世鋒總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的.背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉，張世鋒只好乖乖認輸，完全沒有一點反擊能力，此時，你再看看她早已笑得前仰后合。當老師走進教室的一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒有發(fā)生似的，哎！真是個瘋丫頭！
班里競選班干部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務。她對工作一絲不茍，天天督促小組長交作業(yè)，只要誰不交作業(yè)，她就用她的殺手锏巨大的嗓音，把你吵得不得不快點交，她每次都可以把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手！
現(xiàn)在你知道她是誰了吧？她就是我們班的女生——高x文。
寫人優(yōu)秀作文12
每個人都有很多的特點與品質，而我覺得最棒的還是我的好朋友：邊楠玉。
周末，我來到了邊楠玉她家和她一起在樓下玩，在游樂場有一個很驚險的.游戲，是一個索道，有一個人坐的地方沒有安全鎖，只要人一坐上去，他就會順著索道滑下去，在滑上來。我們都不敢上去玩，過了一會兒。邊楠玉有點兒動搖了，她對我說：“楊乙瑤，我有點兒想試試，你呢？”我連忙拒絕：“算了算了?！闭f完我想，她平時比我還膽小，怎么會敢玩這么驚險的游戲。她說不過我只好自己去，只見邊楠玉她快步走上起發(fā)點，我在下面幫她把座位拉了過來，她先將座位固定好，然后一個腿跨了上去，另一條腿緊隨其后，將腳踩在臺子上，然后，我推了她一把，小車立刻沿著索道向前劃去。開始后，我發(fā)現(xiàn)邊楠玉的手緊緊地抓著扶手，頭發(fā)隨風飄揚，一輪過后，她從座位上下來對我說：“特別好玩，你要不要試試?！蔽业男膭訐u了，學這她的樣子玩，我發(fā)現(xiàn)這個真的很好玩，玩完后我們兩的臉都變得通紅，阿姨還說：“邊楠玉沒想要今天你這么膽大?！边呴駬u搖頭說：“小意思?！?/p>
今天我們很開心，我終于發(fā)現(xiàn)邊楠玉原來很勇敢?。∥以谒砩弦矊W到了很多東西。
寫人優(yōu)秀作文12篇(優(yōu)秀寫人的優(yōu)秀作文)相關文章：
★ 實用的寫人優(yōu)秀作文4篇(寫人的優(yōu)秀作文范文)
★ 關于寫人優(yōu)秀作文300字6篇(寫人的作文300個)
★ 有關寫人優(yōu)秀作文6篇 寫人的優(yōu)秀作文范文
★ 關于寫人優(yōu)秀作文5篇 寫人的優(yōu)選作文
★ 精品寫人優(yōu)秀作文7篇(寫人優(yōu)秀作文選)
★ 精選寫人優(yōu)秀作文3篇 寫人作文,優(yōu)秀