下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫(xiě)理想的初二作文散文3篇(初二關(guān)于理想的作文)，供大家參閱。
描寫(xiě)理想的初二作文散文1
我的夢(mèng)想像七彩的泡泡，美麗耀眼;我的夢(mèng)想像七彩的手鐲，光彩奪目;我的夢(mèng)想又像五彩的花環(huán)，讓我浮想聯(lián)翩。
當(dāng)我看到出自作家只手把一個(gè)個(gè)人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)時(shí)，我曾想用一支筆寫(xiě)出我的天地;當(dāng)我聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)的歌聲回蕩在山澗時(shí)，我也想將自己動(dòng)聽(tīng)的聲音傳播;當(dāng)我聞到廚師做的一道道香噴噴的菜時(shí)，我還想用自己的雙手創(chuàng)造出一道道令人垂涎欲滴的佳肴。
今天，我隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，我萌生了一個(gè)新的念頭，我要站在三尺講臺(tái)把知識(shí)揮灑，我也要在畫(huà)本上畫(huà)出我的夢(mèng)境。
有人會(huì)問(wèn)了，當(dāng)老師多累呀!既要備課，又要批作業(yè)。不，我可不這么認(rèn)為，老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!她是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師!
老師是我們開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙;老師是我們推開(kāi)幸福之門(mén)的根源;老師是我們?nèi)松猛镜闹嘎窐?biāo);老師是奏響我們?nèi)松鷺?lè)章的指揮者。
假如我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我會(huì)用最生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)活躍課堂的氣氛。
我也喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，我用我手中的筆描繪出春，夏，秋，冬;描繪出夢(mèng)境般的色彩。
我坐在一片綠油油的草地之上，右手拿著畫(huà)筆，左手拿著畫(huà)本我望著遠(yuǎn)方，看到藍(lán)藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，蝴蝶在為它們伴舞，樹(shù)葉在隨風(fēng)飄蕩，微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，那愜意的感覺(jué)是多么美妙，我連忙提起筆，將這一切夢(mèng)境般的`事物畫(huà)下。
畫(huà)家這個(gè)職業(yè)，是輕松的，是快樂(lè)的。我的夢(mèng)境也是美好的。
畫(huà)畫(huà)這個(gè)職業(yè)，能使我陶冶情操，能使我心情舒暢，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我要用我的筆描繪這個(gè)世界，讓世界豐富多彩;我還要把勞動(dòng)人民的心血畫(huà)在本上;我也要把金碧輝煌的宮殿畫(huà)在紙上。然后，我要開(kāi)一個(gè)巨大的畫(huà)展，讓人們看到中國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，觀看到我國(guó)的大好河山!
為了完成我那些夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，豐富我的科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)我的大腦，為完成夢(mèng)想努力。
描寫(xiě)理想的初二作文散文2
理想是指明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活!我要為理想而活，為理想而快樂(lè)，為理想而奮斗!
有人活著卻沒(méi)有理想，就猶如在地獄，有人活著卻滿(mǎn)懷理想，就猶如在天堂，沒(méi)有理想的人就像行尸走肉，對(duì)生活的而感到不精彩，無(wú)味，而我是一個(gè)對(duì)生命充滿(mǎn)希望，永不放棄，為理想而奮斗的人。我的理想是做一名醫(yī)生，因?yàn)樗?，我才快?lè)，因?yàn)樗?，我的生活才精彩?/p>
小時(shí)候，我的身體弱，不到一個(gè)星期，我就會(huì)生一次病，媽媽常常都會(huì)帶我去村里的那間診所去看病，那里的地方充滿(mǎn)了快樂(lè)，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)白衣天使，盡管來(lái)那里的人都是病人，他們一樣地快樂(lè)，我很喜歡這個(gè)白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈愛(ài)，他對(duì)每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對(duì)待，她對(duì)我比我媽媽還要好，每當(dāng)我去她那里看病時(shí)，她都會(huì)少不得用她那天下最甜美的聲音來(lái)問(wèn)候我那里不舒服。在長(zhǎng)期下，我的身體慢慢地給她治好了。
她每天都會(huì)很快樂(lè)，不管發(fā)生了什么不愉快的事，她還是依舊那樣。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她一句話(huà)：“為什么你每天都那么快樂(lè)?”她卻說(shuō)：“因?yàn)槟?，因?yàn)槟銈兊拇嬖?，還有我身上的那件白衣?！甭?tīng)完后，我很迷惑，我再問(wèn)她到底是什么意思?但她沒(méi)有解釋?zhuān)瑓s微笑地說(shuō)道：“當(dāng)你長(zhǎng)大后，有了理想，你就會(huì)明白了!”
當(dāng)我隨著年、的增大和知識(shí)的增多，我終于明白了她的那句話(huà)，她的含義是指她的理想，從此之后，我決定我長(zhǎng)大后我一定要成為一名醫(yī)生，因?yàn)檫@是我的理想，因?yàn)槲覐乃砩细械接欣硐氲目鞓?lè)，這是為人民服務(wù)的理想，我感到為理想而奮斗的精彩。我要為理想而活，為理想而快樂(lè)，為理想而奮斗。這才是人生的實(shí)在意義。
描寫(xiě)理想的初二作文散文3
如果把人生比作一條小河，那么奔向大海便是理想;如果把人生比作株樹(shù)苗，那么長(zhǎng)成參天大樹(shù)便是理想;如果把人生比作一只帆船，那么飄洋過(guò)海邊是理想……要是小河沒(méi)有了理想，說(shuō)不定就會(huì)干涸在某個(gè)不知名的幾角落;要是樹(shù)苗沒(méi)有了理想，說(shuō)不定就會(huì)在那片土地里獨(dú)自枯萎;要是帆船沒(méi)有了理想，說(shuō)不定就會(huì)在無(wú)人過(guò)問(wèn)的港口寂寞的徘徊……理想是什么?理想就是引我們奔向大海，助我們伸向藍(lán)天，帶我們飄洋過(guò)海的力量!
每個(gè)人都有理想，或是當(dāng)一名老師，或是當(dāng)一名戰(zhàn)士……袁隆平的理想既樸實(shí)又偉大。他想種一種水稻，長(zhǎng)得比甘蔗還高，結(jié)出的果實(shí)比玉米還大，這樣他就可以一邊在水稻林下乘涼，一邊數(shù)著金燦燦的夢(mèng)想。他成功了，他所研究的雜交水稻的平均畝產(chǎn)比一般的水稻高出許多，為中國(guó)乃至世界多個(gè)國(guó)家緩解了糧食壓力，并且?guī)ьI(lǐng)年輕一輩將我國(guó)的雜交水稻事業(yè)推向世界前列。正是因?yàn)橛辛死硐?，袁隆平才有艱苦奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。
但是光有理想就夠了嗎?不，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像吃下了飯卻不能消化，只能讓霉菌腐爛在肚子里;如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像含苞的花蕾卻終不能開(kāi)出美麗;如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像瓢在蒼穹的風(fēng)箏卻終因斷線(xiàn)而消失遠(yuǎn)方……所以理想還需要通過(guò)由行動(dòng)架起的橋，才能到達(dá)美好的前途。
“我不在家，就在試驗(yàn)田里;不在試驗(yàn)田里，就在去試驗(yàn)田的路上?！边@是袁隆平辛勞的寫(xiě)照。他不光有理想，還有為之付出的努力。理想與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合，為他編織的不僅是一個(gè)“雜交水稻之父”的光環(huán)，也不僅是人們的尊敬，還有他充實(shí)的人生。
我們要有理想，我們要有行動(dòng)，我們才有似錦前途。
揚(yáng)一面旗幟，澆鑄些汗水，讓前途的種子從此播種，茁壯成長(zhǎng)吧!
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