實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文3篇(寫人優(yōu)秀作文選)

時(shí)間：2023-07-03 14:11:00 綜合范文

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實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文1

　　良好的品質(zhì)是一種美德，它是黎明出升的太陽，像黃昏一抹的夕陽，夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日風(fēng)雨無阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人，幫助迷路老奶奶的——熱心民警。但我今天要說的是一個(gè)始終在我腦海不能抹去的一個(gè)普通得再也不能普通——“修車工”。

　　七月的太陽像一個(gè)高溫烤爐，毒辣辣地照射著我。當(dāng)我還在同學(xué)家里玩時(shí)，突然，聽到手機(jī)“嘟嘟”的響聲，我連忙掏出手機(jī)一看，是媽媽打過來，告訴我奶奶來我家玩，叫我回家去。一聽，我快樂地騎著剛賣回來的新自行車，疾馳在大街上。行駛到中途時(shí)，聽到幾聲“嘵嘵”的響聲，車速慚慚變慢。我意識(shí)到是不是車子掉鏈。我把小車推到附近的修車攤上。師傅一看后說：“鏈子斷，我?guī)湍阈?。要不換條新的更好?！蔽覇枎煾蹈鼡Q需要多少錢，一聽要15元錢，我的嘴巴形成一個(gè)“O”形。我今天才帶10元，怎么辦呢?心里一邊想，一邊推車向前走，忽然看到前面有一個(gè)熟悉的身影，原來是張伯伯。

　　以前張伯伯可是一位專業(yè)的.機(jī)修人員哦，退休后他就到這個(gè)社區(qū)做起保安。他問我：“怎么小車壞”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。他熱情地叫我把車放到他那里去，我興奮地推過去。他細(xì)心查看一下，仿佛是一位老師給學(xué)生改作業(yè)一樣認(rèn)真，我仔細(xì)打掠一個(gè)老伯，兩條粗眉下有一雙大大的眼睛，頭上有一條條小溝似的皺紋，顯得出飽經(jīng)風(fēng)霜。不過一會(huì)兒，他說：“沒有大問題，是一個(gè)小螺絲松，我?guī)湍銚Q換就好?！?/p>

　　換好螺絲后，他還幫忙把機(jī)油給我車子的關(guān)鍵部位都刷又刷。這下好，小車又恢復(fù)新模樣，我問大伯，需要多少錢。他笑笑，我是社區(qū)內(nèi)部的自愿者，是便民修車。不需要錢的，只要你開心就好。我笑笑，心里想說點(diǎn)什么，卻要說不出口。騎車回到家后，我心里還是在思索點(diǎn)什么。在以后的很長時(shí)間里，無意中我都會(huì)呆呆地想起他，心里有一種熟悉的感覺。

　　這是一種高操的品質(zhì)，一種不求回報(bào)的品質(zhì)，熱忱服務(wù)的品質(zhì)。聯(lián)想起每天我住的社區(qū)中心門口有這么一條溫暖的話：“打造和諧社區(qū)創(chuàng)建文明城市”。是啊，助人要從日常小事做起，不因善小而不為，我會(huì)堅(jiān)持這種助人為快樂之本的心情，為同學(xué)，為好友，為和諧社會(huì)創(chuàng)造出自已微薄的力量，就像一句溫暖的提示：“Oneforallandallforone?！?/p>

實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文2

　　我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛護(hù)我們就像愛護(hù)自我的孩子那樣，除非我們真?zhèn)€惹怒了她，她是不會(huì)對(duì)我們發(fā)火的。

　　記得前些天，同學(xué)們一齊出去上體育課?；貋頃r(shí)，顧航宇突然說難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣貌了。老師一聽就飛似的'跑了過去，握著顧航宇的手，親切的問：“怎樣了?”誰知，平時(shí)一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來，聲音也變小了，對(duì)著老師說了幾句，沒人聽清說的是什么。說完，張老師讓同學(xué)叫來我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一齊把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>

　　張老師就是這樣一個(gè)人，對(duì)我們就像媽媽對(duì)孩子，我愛我的老師，你呢?