下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘的節(jié)日作文6篇 難忘的節(jié)日優(yōu)秀作文，供大家賞析。
難忘的節(jié)日作文1
童年是五彩的夢，是開在夢里的七色花，猶如花中綻開的一張張笑臉，你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈。那邊，是你為花兒用心營造的溫馨家園，這邊，是我們傾情構(gòu)筑的七彩世界。因?yàn)閻?，我們走到了一起；因?yàn)閻?，我們成為朋友；因?yàn)閻?，我們共同擁有了這么一群天真無邪、燦爛無比的孩子，于是，我們一起生活在孩子的笑聲中，一起生活在孩子的成長中……
又是一年“六·一”到，美麗的節(jié)日再次讓我們攜手走進(jìn)七彩的天空，融入孩子們美好的夢想，你我又恍惚走進(jìn)那無邪的日子，走進(jìn)稚嫩的歲月，那一片片的純真，那一蕊蕊的璀璨，都是那樣的美好，哪怕是一句調(diào)皮的罵人話語，哪怕是一個(gè)搗蛋的打人小拳頭……
記憶中還是甜蜜的。我們快樂，因?yàn)槲覀儞碛杏洃?，我們也曾?jīng)擁有美麗的“六·一”；我們快樂，因?yàn)槲覀儞碛泻⒆?，我們能與孩子又一次走進(jìn)美麗的“六·一”。
難忘的節(jié)日作文2
大家都知道9月10號是教師節(jié)，也就是開學(xué)的第二個(gè)星期，我早就盼著這一天了，呵呵，我在暑假里的最后幾天就已經(jīng)做好教師節(jié)的賀卡了。
最起碼語數(shù)英的主課老師的賀卡都要做，我拿了三張顏色不同的賀卡，一張張做起來，我用可擦性的彩筆寫了兩句祝福老師的語言，用專門透明套包起來，雖然只是一張賀卡，但我對老師的祝福是真心誠意的。
今天這個(gè)特別的日子終于到了，我興致勃勃地拿著三張賀卡，走進(jìn)了教室，我看到有不少同學(xué)在學(xué)校旁邊的攤上買了幾束玫瑰花，這是臨時(shí)的，我心里想：可能還不如我自己早早做好的禮物呢！
我分別把賀卡送給了三位敬愛的老師，比起那一束束花來說，我的一張賀卡根本不顯眼，但只要我把賀卡送給老師了，我就已經(jīng)開心了。
下午老師舉行活動(dòng)，學(xué)生放假，我回到家，回憶著上午送給老師禮物后老師臉上的笑容，心里不禁美美的、甜甜的。
難忘的節(jié)日作文3
一年中最令我難忘的節(jié)日是春節(jié)。
大年初一的早晨，我被響亮的鞭炮聲給吵醒了，我馬上起床，刷好牙，洗好臉。換上新衣服，從三樓快速地跑到一樓，我一下到一樓就收到了春節(jié)第一個(gè)紅包，我對爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說：“祝你們心想事成哦！”一轉(zhuǎn)眼到了中午。
一家人開始忙了起來，他們準(zhǔn)備煮團(tuán)圓飯。想不到我說了一聲，竟然可以吃團(tuán)圓飯了。哇！好豐富??！我看了口水都流了，有雞腿、鴨、大龍蝦……等美味佳肴。
到了晚上，我們吃完團(tuán)圓飯后，一家人一起去了鴛鴦湖看煙花，這里人山人海，砰的一聲，煙花飛上了天。一聲巨響，怎么能放出這么美麗的.煙花？而且還有奇形怪狀的圖案。我們看完煙花后又回家看春晚。
快樂的時(shí)光雖然是短暫的，但是這一天讓我感到很開心！春節(jié)是一個(gè)難忘的節(jié)日。
難忘的節(jié)日作文4
“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！……”感恩祝福的十二月，我誕生了！媽媽說我是圣誕老人送給他們的最佳禮物。
媽媽說我從小就是善解人意的乖女孩，我以前生日時(shí)，大家都幫我慶生，媽媽都叫奶奶煮好吃的咖哩飯，千里飄香。生日是我最開心的一天，大家也都?xì)g天喜地的來參加我的生日派對，以前都是在麥當(dāng)勞，現(xiàn)在我喜歡在奶奶家慶生。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂！”朋友為我唱十歲的生日快樂歌。當(dāng)五花八門的生日禮物放在我旁邊，我第一個(gè)愿望是希望大家平安快樂。第二個(gè)愿望是我希望永遠(yuǎn)都考一百分。第三個(gè)愿望是我個(gè)人小秘密，不能說出來，放在我的心里吧！我把五彩繽紛的生日禮物拆開，里面有玩具、抱枕、文具、生活用品，每一樣都是朋友幫我精挑細(xì)選的禮物，真叫我歡天喜地。
切蛋糕啰！舉起小手一塊一塊的切，蛋糕的滋味，就是我每一天的成長滋味，需要我自己好好的、細(xì)細(xì)的、慢慢的去品嘗這人生的滋味，十歲的生日蛋糕滋味，真是回味無窮！十全十美、完美無缺的生日蛋糕。
希望明年會有更多的親朋好友來參加我的生日派對，我明年一定會收到更多的生日禮物，祝大家身體健康、萬事如意、平平安安、年年有余，謝謝大家！
難忘的節(jié)日作文5
難忘的節(jié)日作文6
自周一開始，學(xué)校就傳出了周五六年級全體同學(xué)都去掃墓，我心里有一股說不出的激動(dòng)，我還從來沒有給烈士掃過墓呢！
終于在我的期待中，星期五來了。下午，我懷著激動(dòng)的心情上了汽車，不一會就來到了浦園的烈士陵園，幾乎濱城區(qū)所有的小學(xué)都到了。在烈士陵前我們聽市長講話后便隨著沉痛的音樂游覽了烈士陵園，那歌聲好像是在向我們陳述著那些烈士的功績，以及他們死去的不應(yīng)該。經(jīng)過烈士的墳前，我們看到了之前的同學(xué)留下的小白花，一個(gè)個(gè)不都是懷著對烈士的歌頌嗎？
掃墓完畢，我們的心情依然不能平靜：正是這一些不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的英雄，才有了我們今天的安居樂業(yè)，才有了我們今天的國泰民安，如果沒有他們，如果沒有他們的奉獻(xiàn)，如果沒有他們的抉擇也就沒有我們今天的生活，幸福生活來之不易，我們應(yīng)該珍惜它，不是嗎？
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