下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的一年級運(yùn)動會作文300字5篇(搜索一年級運(yùn)動會作文)，供大家賞析。
實(shí)用的一年級運(yùn)動會作文300字1
四月二日，一年一度的運(yùn)動會開幕了，開幕式非常隆重。
我們高高興的來到操場上參加了開幕式，你看，前面是鼓號隊(duì)，后面緊跟著裁判員、運(yùn)動員。比賽開始了，今天上午有我的400米跑的項(xiàng)目。我看到前面的比賽非常激烈，我們班的李瀟倩同學(xué)00米跑得了第一名，進(jìn)入了決賽。下一個項(xiàng)目輪到我了，我心里很緊張。心里想，如果我跑不好怎么辦？
忽然，裁判老師叫80號運(yùn)動員，我馬上跑過去，比賽開始了，槍聲一響，我飛快的跑起來，我用盡全身力氣，向終點(diǎn)沖去。我聽到周圍的同學(xué)都在給我加油助威。但是，我還是跑了倒數(shù)第三名，心里難過極了！放學(xué)回家我也悶悶不樂，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，重在參與！”我聽了又振作起來。
下午，我和李若愚參加了200米的比賽，這次，來到場地我攥起拳頭，槍聲一響，我飛奔了出去，同學(xué)們在為我鼓勁，結(jié)果我跑了倒數(shù)第一，但是我覺得我已經(jīng)是盡力了。這次運(yùn)動會，既鍛煉了我的身體，又磨練了我的意志。
實(shí)用的一年級運(yùn)動會作文300字2
大家期待已久的運(yùn)動會終于到來了。今天早上，晴空萬里。激動人心的運(yùn)動會開幕式，終于被盼來了。我校師生來到了寬闊的操場上，那驕陽烈焰，可并比不上咱們那顆熾熱澎湃的心。咱們靜靜地觀看著。一個又一個班的同學(xué)，斗志昂揚(yáng)地邁著整齊劃一的步伐，向著前方走去。
近了，更近了，終于輪到了咱們班。咱們每一位同學(xué)，懷著激動的心情，站在了跑道上。踏出了堅(jiān)定的步伐。咱們堅(jiān)定，自豪地踏著步走上前去，激昂地喊出了咱們的口號。此時此刻，咱們的心中或許有種念頭在涌動。這或許就是青春。在運(yùn)動場上，在人生的道路上，咱們在不斷地奔跑著。歡笑的咱們，努力的咱們，勝利的咱們……這一些片段都是咱們美麗的回憶。在運(yùn)動會上，不需要太多的顧慮，勇敢地向著前方的終點(diǎn)奔去，失敗了，站起來重新來過。成功了，繼續(xù)努力奮斗。
實(shí)用的一年級運(yùn)動會作文300字3
鼓聲響起來，彩旗飄起來！今天我們學(xué)校舉行了盛大的第十三屆春季運(yùn)動會。
開幕式開始了，一些大哥哥手中拿著一些彩旗，腰桿挺得直直的，邁著整齊的步伐向前走著，后面跟著一些小哥哥、小姐姐，他們有的吹小號，有的敲鼓，有的打鑼，鼓號齊鳴，熱鬧極了！一些小女孩子也跟上來了，他們手里拿著五顏六色的彩帶，上下?lián)]舞著，好像是一只只漂亮的蝴蝶，美麗極了！看，大哥哥們手中的彩旗也飄了起來！升國旗，奏國歌，那場面非常莊嚴(yán)。我仿佛看見祖國解放的那一時刻……
比賽開始了，我們班的張志聰參加了第一個項(xiàng)目。我們班的朋友們大聲的'喊著：“加油，加油！……”張志聰一聽到槍聲就快速的跑起來，他的手臂使勁擺著，跑得飛快，好像是一團(tuán)跳動著的火焰。這時，操場上的花兒也好像為運(yùn)動員加油。張志聰?shù)昧说谝幻覀內(nèi)嗯笥讯几吲d極了！你看，楊上峰好像是兇猛的獵豹，劉銘熙好像飛翔的雄鷹……
這就是我們今年有趣的運(yùn)動會。
實(shí)用的一年級運(yùn)動會作文300字4
‘金秋時節(jié)，我們再次迎來了秋季運(yùn)動會！’徐校長說。
然后吹著喇叭打著小號走過來；再是幾十個才起手舉著鮮艷的彩旗走向主席臺，走向主席臺。
我參加了跳過比賽，接力賽，男子60米跑步比賽。
我真氣我不會跳高，第一次跨過去挨到桿子，第二次躍過去還是挨到桿子，第三次也沒跨過去，三次全都失利！但我沒泄氣，對我的60米短跑充滿信心。
60米短跑比賽開始了。槍聲一響，我就起跑-----------沖刺以第二名的成績進(jìn)入決賽。真正的較量要開始了！可惜在決賽時，有觀眾站到了我的跑道上，為了安全我只好繞到而跑，但違反了比賽規(guī)則被認(rèn)為是搶道而與前三甲失之交臂。
把前面所有的不開心全忘掉專心跑好接力賽。啪!槍聲一響，我們班的任志誠沖到了最前面，然后你過來我過去，終于輪到我了，我拿著接力棒完成最后的沖刺，我們以第一名的成績匯報(bào)給班上！
雖然秋季運(yùn)動會已過去，但這次運(yùn)動會將永遠(yuǎn)留在我心中！
實(shí)用的一年級運(yùn)動會作文300字5
“去操場了！去操場了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運(yùn)動會快舉辦了，老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾媳纫槐?，好選出優(yōu)勝者去參加比賽。
我們來到操場上，何老師說：“會跳繩的女同學(xué)舉手?！?有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個女同學(xué)，也叫了我?！皽?zhǔn)備好了嗎？開始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結(jié)果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評：
文章開篇引用人物語言，達(dá)到了未見其人先聞其聲的效果，具有引人入勝的作用，不錯。不是對每場選拔賽都進(jìn)行描述，而是有選擇、有側(cè)重地來寫，剪裁合理，重點(diǎn)突出。
不過，在描寫跳繩選拔賽時，若把重點(diǎn)放在“比”的過程上來寫，內(nèi)容會更生動些！
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