下面是范文網(wǎng)小編收集的《名人故事》讀書(shū)筆記7篇 名人故事閱讀筆記，以供借鑒。
《名人故事》讀書(shū)筆記1
由于昨天的電腦上不去網(wǎng)，所以推辭了一天，希望老師原諒。
這幾天我的情緒已經(jīng)和以往差不多了，在家里過(guò)年時(shí)的野心收回了不少，沒(méi)有那無(wú)人管教而瘋狂的玩?，F(xiàn)在已讀起了《名人傳》
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我聽(tīng)別人說(shuō)讀《名人傳》時(shí)候，我還愣了一下怎么還要讀《鳴人傳》，讓我納悶，當(dāng)我看見(jiàn)是《名人傳》的時(shí)候松了一口氣，我還一位學(xué)校瘋了，讓人讀漫畫(huà)，呵呵。
此傳記里的三人，雖然一個(gè)是德國(guó)的音樂(lè)家，一個(gè)是意大利的雕刻家、畫(huà)家、詩(shī)人，另一個(gè)是俄國(guó)的作家，各自處于不同的領(lǐng)域，但他們都是偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。
我一讀我還是發(fā)現(xiàn)沒(méi)意思，雖說(shuō)是羅曼。羅蘭這個(gè)法國(guó)著名小說(shuō)家、劇作家和評(píng)論家。我還以為就寫(xiě)這樣，當(dāng)我馬上放棄的時(shí)候，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)讀到《米開(kāi)朗琪羅傳》的時(shí)候馬上吸引了我。當(dāng)我往后讀的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)往后越來(lái)越精彩，原來(lái)《貝多芬傳》是一盤(pán)開(kāi)胃菜。我越來(lái)越喜歡上了這篇小說(shuō)，這個(gè)作者也讓我感到欣慰。
當(dāng)我讀到《米開(kāi)朗琪羅傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)米開(kāi)朗琪羅這個(gè)人很可憐，他的性格影響因素竟然是人生的殘暴與精神的孤獨(dú)。他對(duì)于他的國(guó)家，并無(wú)達(dá)。芬奇般的微笑的冷漠。遠(yuǎn)離了菲冷茲，就要為思鄉(xiāng)病所折磨。又因?yàn)樗欠评淦澋墓首澹仕麑?duì)自己的血統(tǒng)與種族非常自豪。
《名人故事》讀書(shū)筆記2
閱讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼。羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱?！睹藗鳌穼?xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊??！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
貝多芬在生活中遭遇著不同的磨難，但他卻有永不向命運(yùn)屈服的精神！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的'困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛?！庇脠?jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。
《名人故事》讀書(shū)筆記3
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。
《名人故事》讀書(shū)筆記4
《名人傳》是由20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼。羅蘭所創(chuàng)作的。它由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》組成。寫(xiě)此作品時(shí)歐洲正處于一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐 敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。作品敘述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
書(shū)中介紹了三位世界上赫赫有名的人物。第一位是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬；第二位是意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅；第三位是俄國(guó)作家列夫。托爾斯泰。
這本書(shū)中有許多令我感動(dòng)的地方。但令我最感動(dòng)的是《貝多芬傳》我最佩服他那種頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾页錾谪毢募彝?。父親是歌劇演員，性格粗魯，愛(ài)酗酒。母親是個(gè)女仆。父親天天讓他練琴，不顧及他的感受。一個(gè)勁的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把他關(guān)在一個(gè)屋子里，一練就是一天。后來(lái)由于他的天分和勤奮，很快就出名了。正當(dāng)他陶醉于音樂(lè)給他帶來(lái)的喜悅時(shí)，不幸也發(fā)生了：他的耳朵聾了。他的作品幾乎都是在耳聾后創(chuàng)作的。為了演奏，為了譜曲，他不得不用牙咬住一根小木桿，一端插在鋼琴箱內(nèi)，以感知音響。最后他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的勇氣和毅力??！
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)多么和平、美好的社會(huì)。就更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，豐厚知識(shí)，武裝自我，使自己的祖國(guó)走向美好的明天。
《名人故事》讀書(shū)筆記5
在這個(gè)假期，我讀了一本名著：《名人傳》，這本傳記是由法國(guó)作家羅曼。羅蘭所寫(xiě)?！睹藗鳌酚扇齻€(gè)小傳記組成，分別是《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。每一篇都對(duì)我受益匪淺，感觸頗深。
在三篇傳記中，讓我印象最深刻的是《貝多芬傳》。鋼琴大師貝多芬是一個(gè)命運(yùn)坎坷但絕不屈服的偉人。貝多芬擁有超高的鋼琴天賦，但從小上天就對(duì)他不公平。
他被家庭和生活的沉重壓得透不過(guò)氣。每天總是被父親用暴力逼著學(xué)鋼琴和小提琴去賺錢。在17歲的大好青春時(shí)光中，卻得到這樣非人的待遇。他又在30歲的鋼琴
生涯中已經(jīng)成為大師的時(shí)候，竟然變成了一個(gè)聾人，使他繼續(xù)創(chuàng)作的信心遭受了巨大打擊，真是天妒英才！但這些苦難并不能讓鋼琴大師貝多芬被命運(yùn)屈服：他將用心到創(chuàng)作上，將悲痛化成力量，譜寫(xiě)出更加動(dòng)人的樂(lè)曲?！短飯@交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《月光鳴奏曲》。他無(wú)不將自己一生度交給音樂(lè)！到了這里，文章已經(jīng)結(jié)尾了，而我整個(gè)人還沉浸在巨大的文章氛圍中。最后的一句貝多芬說(shuō)過(guò)的名言：“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)?！倍潭唐邆€(gè)字，人們?yōu)橹鸷常?/p>
在第二篇，第三篇，慢慢看下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰雖然是不同領(lǐng)域，不同國(guó)家，但他們都是真正的偉人，心靈就像大海一樣波濤洶涌。
《名人故事》讀書(shū)筆記6
剛讀完《名人傳》，心中一陣感慨。《名人傳》講述了三位名人，不但是三位曠世之才，而且還是三位藝術(shù)大師?！疤觳拧币辉~用在三位名人身上我覺(jué)得還有點(diǎn)不足。
貝多芬是絕對(duì)的天才，但因?yàn)閮簳r(shí)父親過(guò)度重視，差點(diǎn)讓一代音樂(lè)巨匠死在他非常不快樂(lè)的童年時(shí)代。當(dāng)初，他父親把貝多芬炫耀得如同一個(gè)神童。四歲時(shí)，父親就把他一連幾個(gè)小時(shí)地釘在羽管鍵琴前，更有時(shí)把他與一把小提琴關(guān)在房間里，使他心里受到極大的壓迫。這些磨難也差點(diǎn)是貝多芬放棄音樂(lè)，放棄他愛(ài)一生的音樂(lè)。他的堅(jiān)韌，他的執(zhí)著成就他的成就。但是俗話說(shuō)：禍兮福之所依。他的耳朵就在他成就最巔峰時(shí)期聾了。這個(gè)打擊對(duì)一個(gè)音樂(lè)家十分巨大的，但是貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志再次體現(xiàn)了出來(lái)。老子曾曰過(guò)：福兮禍之所倚。貝多芬克服了困難，成為了一代音樂(lè)巨匠。
米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家，又是一位畫(huà)家，他的成就自然不在貝多芬之下，如《大衛(wèi)》《愛(ài)神》都是被人所熟悉的頂尖級(jí)作品。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但想想也知道一定很高級(jí)，雕的像真的一樣。
對(duì)于托爾斯泰我根本沒(méi)有什么權(quán)利去評(píng)價(jià)他，因?yàn)樗谖幕矫娴脑煸剬?shí)在是太巨大了?！锻陼r(shí)代》與《少年時(shí)代》是他的作品之一。可這僅僅是浩瀚星空中的一點(diǎn)星光。他的許多作品我都看過(guò)，每次我都會(huì)有新的感覺(jué)，或許這就是他文章的魅力所在吧！
《名人故事》讀書(shū)筆記7
英雄在我的心中總是那樣的高大，而又可望不可及。今日當(dāng)我手捧一本《名人傳》細(xì)品其華之時(shí)，才領(lǐng)悟了什么是真正的英雄。
貝多芬伴著失聰?shù)碾p耳譜寫(xiě)出了千百名曲；米開(kāi)羅琪羅在6歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作，終逝世于工作室中;托爾斯泰在戰(zhàn)爭(zhēng)的烈火中釋放滿心怒火；
他們的巨大痛苦和孤獨(dú)磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。成為“心靈”偉大的英雄。
是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jī)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng)，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
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