下面是范文網(wǎng)小編整理的初中散文作文5篇 初中散文作文范文,供大家參閱。

初中散文作文1
犀牛是國家稀有動物之一,也是國家級保護動物。
犀牛身體龐大,四肢粗壯,體重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬,足以擋住任何動物的襲擊。犀牛鼻子上張著
一只或兩只堅硬的角,在動物王國里抵抗力和殺傷力都是數(shù)一數(shù)二的。任何猛獸連人都難以打倒它,它發(fā)起怒來連附近的樹木植物都難逃厄運,就連獅子、老虎等大型陸地動物在犀牛發(fā)怒時都得逃之夭夭。
犀牛的皮膚雖然厚糙,可皮膚中的細縫卻柔嫩,成為了寄生蟲、蚊子等吸血昆蟲的青睞??伤幸晃蝗缬半S形的好朋友——犀牛鳥,它以犀牛皮膚空隙里的吸血蟲為食。這樣既幫助犀牛除出禍害,又讓自己飽餐一頓,可真是一舉兩得??!
犀牛擁有高度近視,它的好朋友犀牛鳥卻視力良好。在發(fā)現(xiàn)情敵的時候,犀牛鳥就會“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒。這時,犀牛就會迅速逃離現(xiàn)場,讓敵人枉費心機。
雖然犀牛以稀有而收到世人的保護,可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪,讓我們一起來保護犀牛,保護野生動物吧?。?!
初中散文作文2
壯成長。您是一支紅燭,燃燒了自己,卻照亮了我們前行的路,您總是為了我們默默奉獻,歲月的痕跡爬上了你的額頭,一條條的皺紋如海浪般撥動著我們的心……
老師啊!是您把幼小的我們領進寬敞的教師,交給我們豐富的知識,讓我們自由自在地在知識的王國盡情的遨游。您常常為我們備課,寫教材,忙到深夜,直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當我走過您的窗前》。您還像我們的母親一樣,班上的同學病了,您急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。記得有一次,我們班上的一個同學不幸被無情的河水奪去了寶貴的生命,那一次您哭了,在我們面前哭的那么的難過,那么的悲傷,那么痛苦,好像割掉了一塊您心口上的肉似的,我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時雖然一臉嚴肅,但我們都明顯看出您的眼圈紅了,那一堂課我們似乎特別的安靜,講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花,隨即一顆又大又圓的淚珠滑過您的臉頰,我們的眼角也濕潤了。您說過我們41位同學都是您心上的肉,失去了誰對您來說都是一種殘忍,一種無法愈合的傷口,永永遠遠的痛。您還總是對我們噓寒問暖,要下雨了,您提醒我們要多穿衣服,天氣炎熱,您提醒我們要多喝水,小心中暑……
老師啊,我們再也抑制不住心中的情感,您對我們的愛,對我們的關懷,對我們的呵護,就像春風溫暖了我們的心。謝謝您,親愛的老師,我們永遠愛您!
初中散文作文3
喜歡散文_初中作文
走出那個充滿是稻田的家鄉(xiāng),離開那個連空氣中都帶著熟悉的地方。不能說不想念,卻再也不能憑著性子想做什么就做什么了。喜歡將生活中的種種化為文字,不管那些文字寫的如何,在我的心底,那就是我還未說出的心情。很喜歡散文,最初學習書本上的散文時,最常聽見的就是老師所說的:“形散而神不散”。那個時候這句話對于我們來說真的只是填寫在語文閱讀題試卷上的正確答案罷了。走出了那一片小小的天地,習慣用隨手寫的一些文字去記錄生活,才真正明白散文對于我的意義。
曾看過一篇文章,它將詩歌比為“華麗雍容的貴婦”,處處透出精雕細琢的美,在每一個字句的停頓間隔里插入屬于人生的種種感悟。它將散文比為“穿著糙衣的村姑”,平淡中自有一般滋味。就像人生,如人飲水,冷暖自知。相較于詩歌,我更喜歡散文。這些年在寫一些文章時也看過不少寫的比較好的散文,但我仍不敢說“擅長”。當周圍的同學對散文只是一掠而過的時候,我則將之捧在掌中細細品讀。很喜歡看那些游記散文,那樣徜徉于山水之間的樂趣,在散文中將其描繪的美輪美奐,而那份游歷的心情總會讓我生出一些相似的感慨。在我開始用散文記錄生活的那段時間里,我總是感覺到生活似乎在那些平淡的文字中里被不知不覺中定格。那種感覺和照相有些相同,卻也有些不同。相機記錄的是某個時間段的某個場景,在很久以后,或許我們能夠清晰的回憶起那個場景,卻再能體會當時的那種心情,而散文就是記錄著當時的那個心情?;蛟S是出于習慣,外出時我總是會在看到有感觸的景象時在心中想點有關生活中遇到的事,那些一閃而過的語句,在不知不覺中便變成了我寫散文的素材。我不得不說,在我的眼中,散文很難懂,但也很美麗,或許是因為它給我的感覺如水般千變?nèi)f化吧!生活中的一些零零碎碎的小事,在文字的編排下顯得很有意思,這樣的感覺讓人不禁興起“只緣身在此山中”的感受。散文究竟是什么?我想我的心中沒有標準答案。每個熱愛文字的人對散文都可能有自己不同而有獨特的見解,而此時我的心中只是聽從生活的旋律,將那一首青春的歌謠譜進我過往的歲月里。
作為一名喜歡文字的人,我很難忘記寫作這個能讓我開心,讓我大笑,讓我癡迷的事。而作為一名喜歡散文的人,我也很難忘記和每一個喜歡文字的朋友,分享我生活中的喜怒哀樂。記錄我的所想,所感,散文讓我的生活不孤單。
初中散文作文4
跳動的脈搏,年輕的心跳,花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事,像花瓣,一瓣挨一瓣地擠到心窩里的某個角落,像含苞待放的花朵,卻總不見在校園暖風中綻放,但在一片沉思的靜夜里,為青春的成長,帶來一路芬芳。
少年不識愁滋味
當我還是一個迷在夢想的孩子,就踏上了青春漫漫旅途??晌艺嬲龖阎男那橐宦分苷?,我卻迷惘了。絢爛的燈光映著模糊的淚,滿眼是哄笑與質疑。歲月的洗禮,刷新了昔日純真,構成了永遠的回憶,這條路上,就算充滿磨難,也要走下去。
為有源頭活水來
陽光柔和灑進房間,我正在努力地奮筆疾書,隨波逐流的心尋覓著一點兒安謐。不經(jīng)意間朝外瞥了一眼,窗外梔子花正在漫落,白茫茫一片,淡淡的香氣沁人心脾。突然,絲絲書香氤氳,縷縷茶煙裊裊,似‘清風徐來,水波不興’之恬淡,浮躁的心頓時靜下,‘正襟危坐’,惆悵早已煙消云散。
多情卻被無情惱
當悅耳的鐘聲響起,記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈,宛若一簾幽夢,綻放在心中?!嗲嘧玉疲朴莆倚摹?,激起了懵懂而純真的情愫。多少次刻骨銘心的感動,多少次令人回眸的笑容,如美麗的波光瀲滟讓人沉醉。無知的年少,慢慢走向成熟。
衣帶漸寬終不悔
闌珊處,燈火漸漸熄滅;不白的晝,暗涌的夜,迷失和仰望。曾帶我走過顛沛流離;驀然回首,不再遺忘青春,因為生命,總是那么的流光溢彩。曾走過迷失,那些年追的夢早已煙消云散,帶著彷徨不斷奮斗,我愿化作飛鳥,在青春的蒼穹翱翔。
世界都停止不安的喧囂,像是無聲的影片,從四面八方跨越時空旋涌而來,回擊一致,凝聚著,把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開年幼的無知與脆弱,背起裝滿未知的行囊,風雨中,與青春一起飛翔。風吹雨成花,時間追不上白馬;策馬奔騰,瀟灑走一回;花樣年華的青春;奮斗吧。
初中散文作文5
清楚地記得,小時的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應該快樂。與他們相比,我不用承擔生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,他們的微笑時時感染著我,讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是,微笑著,真誠地,在風雨中我度過了歡樂的童年。
——這,是我的第一筆財富。
時間老人慢慢地老去,但他沒有忘記把我的身體拉長,沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗成長的滋味??墒巧畹娘L雨真有點讓我站不住腳,傷心的時候,我真想趴下,永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是,我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,我依然追求燦爛的陽光。于是,我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。
我的時間終究會走到盡頭,我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。
在第二次與第N+1次之間,我不知道將有什么,但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上
帝是公正的,他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道:“上帝造物用了7天,他分給人的各種財富也將是7的倍數(shù),其中有7的1次方次次歡樂,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡??”面對上帝的賜與,我不會拋棄痛苦,逃避坎坷,因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦,我的人生才會真正豐富而充實!
曾經(jīng),有一筆可觀的財富擺在我面前,我珍惜了,并感謝了生活,于是財富滾滾而來:一元錢可以買天下所有的商品;一本書可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活??
精彩讀書行
我暢游在書的海洋,坐著輕舟在三峽之中急流勇進,感受李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情,時而又體驗酈道元“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼,不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌心扉,我不禁大呼“精彩”!
我漫步于塞外大漠中,看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長河落日圓”的動人畫卷,令人流連忘返。天空中,雁去衡陽,大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉(xiāng)之情。軍營中羌管悠悠,傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景,怎能不令人感動至深,我于是大呼“精彩”!
我在岳陽樓上憑欄佇立,看著長江水滾滾東逝,孤帆遠影,旭日東升,我看到了范公筆下“銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳,雕梁畫棟,給人的是一種氣勢,一種美感。站在這里,你會感受到什么是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠大抱負,我不禁大呼“精彩”!我流淚于雨果的《巴黎圣母院》,因為我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓,在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達被一幫壞人拐走,受盡苦難,終與母親相認。我更為卡西莫多與愛斯美拉達的死感到沉痛。因為這深深的觸動,我感慨流淚,
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