下面是范文網(wǎng)小編分享的伙伴作文3篇 伙伴寫作文，以供參考。
伙伴作文1
在我的朋友中，和我最好的便是葛鑫了。他有著一頭清爽整齊的短發(fā)，小小的眼睛，方方正正的臉。他長得又高又壯，一看就像是個“北方漢子”，就像《水滸傳》里描寫的好漢似的。
葛鑫是一個愛打抱不平的人。有一天，葉老師不在的時候，是陳俐管紀律，這時全班都在說話，整個教室鬧哄哄的，而陳俐只記了幾個男生的名字，沒有記一個女生，雖然葛鑫沒有被記，但他還是覺得很不公平，于是他走上去，拍了拍講臺對陳俐說：“你看，這么多女生都說話了而你卻不記她們，這不是很不公平嗎？你這分明就偏袒女生，打擊男生?！倍惱s一個勁地狡辯說“我沒聽到啊”，“你再說一句我記你了”，“我是管紀律的，要你管！”但是葛鑫依然說：“你作為管理委員就應該實事求是，否則你不配！”最終陳俐臉紅了，只好硬著頭皮記了兩個女生上去。自從這件事以后，葛鑫就有了“打抱不平”這個稱號。
別看葛鑫長得高高壯壯，其實他有一肚子文采。他的成語、俗語積累非常多，認字量也很大，許多我們不認識的字，他也認識。他在我班稱得上是一位“詩人”，為什么我們要叫他“詩人”呢？那得從《清平樂．村居》說起。那天我們學好了第五課古詩詞三首，而幾個“東方不敗”作業(yè)還沒完成，于是葉老師隨口說了一句自編的關于“東方不敗”的詩句。這一說，葛鑫笑了，準備也寫幾首詩詞，一開始他寫了《清平樂．林航宇》，剛一寫完許多同學都去看了，教室里立刻響起了雷鳴般的笑聲。緊接著他又用“清平樂”這個詞牌名寫了許多同學的詞，把他們的性格特征都寫了出來。自從這件事以后，葛鑫成了我們班的詩人。
這就是我的好友葛鑫，一個又高又壯，有愛打抱不平又聰明又幽默的男生。文/馬樂騁
伙伴作文2
從前，有一個小姑娘特別不愛吃蘋果。一天，她媽媽從菜場里買了幾只大蘋果，把一只最大的給她的女兒，可那個小姑娘卻偷偷地扔到了窗外，聽“砰”地一聲掉進了水中。突然，一條龐然大物的鯨喝了一口水把那只蘋果也吸了進去，它看見一點亮光，于是，就朝那亮光走去，它看見有一只小蘋果。那只小蘋果問：“你是誰，怎么會到這里來的呢？”于是，大蘋果就把自己的不幸通通地說了出來。小蘋果很同情它，就對它說：“我來送你回家，不過，你得跟我交個朋友。”“好的，我很高興能和你交朋友?！贝筇O果興奮地說著。它倆決定從這條鯨的肚子里逃出來，它們拉著手朝前走去，大鯨正在睡覺呢！
小蘋果拉著大蘋果的手，拼命地跑，終于，跑出了鯨的嘴，太陽笑瞇瞇的，好像在為它們開心。它們游啊游，整整游了兩天才游上岸，上岸后，它們就想有一片自己的天地，于是，就蓋起房子來了，它們蓋的房子又精美，又整潔。從此它倆過著幸福的日子。一天大蘋果對小蘋果說：“好朋友呀！
我是從小姑娘的手里扔出來的，現(xiàn)在我非常想念她們，你能送我回去嗎？”“當然啦！”于是，它們拉起手來往森林走去，路上碰到了老虎，老虎很想吃了它們。可是，蘋果們卻早有了好辦法，他們就是這樣用智慧打敗了許多敵人，終于，來到了小姑娘家。小姑娘看見蘋果剛要把蘋果扔了，可大蘋果大聲地叫了起來：“等等。”小姑娘這時放下手來，大蘋果告訴了小姑娘它的事，小姑娘聽了，就把大蘋果和小蘋果珍藏起來了。小蘋果、大蘋果成了珍藏物啦！
伙伴作文3
那個星期三的下午，我們剛上好公開課，只見兩輛大巴開進了校園。我們好興奮，美國孩子到我們學校來啦！我們各個都好激動哦。
他們將和我們一起學習生活一個星期呢。
沒過多久，我和我們班的美國朋友emerymoore結成了深厚的友誼，我們做了好朋友。
時間總是過得這么快，美國朋友們馬上就要回到他們的故鄉(xiāng)——印第安納州去了。我們班級為emery舉行了一場別開生面的party。我向emerymoore贈送了一本紫色的小記錄本，里面有我專程為她寫的一封英語短信呢。
當然，學校大隊部也為他們安排了很多豐富的活動。我有幸被邀請參加了歡送晚會。
歡送晚會在學校階梯教室舉行。我們和美國小朋友一起玩了很多游戲，記得其中有一個游戲叫轉圈圈。美國朋友在圈圈內(nèi)順時針轉，我們中國學生在外圈逆時針轉，當音樂停止的時候，大家停止旋轉，然后美國和中國學生面對面說句話，抱一抱。這個游戲讓我們不僅很開心，還和美國朋友說了好幾句悄悄話，真有意思。
大隊輔導員任老師非常精心地挑選了所有和外國朋友的照片，制作成了一段小視頻，配上音樂，讓在場的每一個人都看得陶醉了。
emerymoore悄悄地告訴我，她看過我寫的`英語小短信了，她要送給我一個精美的印章，是他們城市的標志。她認真地把徽章別在我的衣服上，我好喜歡。emery還給我留了她的email地址。
最后，我們?nèi)ッ返貋嗁e館吃了一頓飽飽的dinner，又去唱了卡拉ok……我和emery擁抱了好多次。
這次歡送活動太豐富了！
終于，美國朋友們踏上了回國的旅程。我想對他們說：“再見了，伙伴！good bye！keep in touch！
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