下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園大班繪畫教學(xué)活動(dòng)方案3篇(大班繪畫活動(dòng)方案設(shè)計(jì))，供大家賞析。

幼兒園大班繪畫教學(xué)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解小雞的外形特征，用一個(gè)圓以及兩個(gè)連接圓的方法畫小雞。

　　2、大膽添畫，表現(xiàn)出小雞的動(dòng)態(tài)。

　　3、感受活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小雞圖片。

　　2、范畫、油畫棒、畫紙。

　　活動(dòng)過程;

　　一、引起興趣。

　　出示小雞圖片學(xué)小雞“嘰嘰”地叫，小朋友們，是誰來了?哦，是小雞來了，小雞是什么樣子的呢?

　　二、講解示范

　　1、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察：嘰嘰嘰嘰，可愛的小雞來了，我們一起來看看小雞是什么樣子。幼兒回答，教師進(jìn)行總結(jié)。

　　小結(jié)：小雞的頭是圓圓的，黃色，身子也是圓圓的，黃色，尖尖的嘴巴和短短的爪子。

　　2、小雞真可愛，看看老師是怎么畫的。老師邊講解邊示范小雞的繪畫方法：用黃色的蠟筆畫一個(gè)圓，再畫一個(gè)大一點(diǎn)的圓，兩個(gè)圓連接起來，再用橘黃色的蠟筆畫短段的線做小雞的嘴巴和爪子。

　　3、請伸出你的小手和老師一起來畫小雞，帶幼兒進(jìn)行書空練習(xí)。

　　先拿一支黃色的蠟筆，畫一個(gè)圓，再挨著它畫一個(gè)大一點(diǎn)的圓，再用橘黃色的蠟筆小雞的尖尖的嘴巴和爪子。一只小雞就畫好了，小朋友可以畫幾只小雞在一起玩，可以畫兩只、三只或者更多一些。

　　三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　　1、分發(fā)幼兒繪畫材料，幼兒作畫，并啟發(fā)他們創(chuàng)造性地畫出小雞的動(dòng)態(tài)。

　　2、老師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒將小雞畫大一些，注意保持小雞身體的干凈，鼓勵(lì)先畫好小雞的幼兒在天空中添畫太陽，在小雞腳下和旁邊添畫小草和五顏六色的小花和蟲子等。

　　幫助個(gè)別能力弱的幼兒學(xué)習(xí)畫小雞。

　　四、評價(jià)幼兒作品。

　　1、展示幼兒作品引導(dǎo)幼兒欣賞。

　　教師：我們來看看誰畫的小雞最干凈、最漂亮，展示畫面干凈、完整的作品。

　　2、收拾繪畫材料，結(jié)束游戲。

幼兒園大班繪畫教學(xué)活動(dòng)方案2

　　為了營造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個(gè)快樂的童年生活，我們可以通過繪畫的方式來表達(dá)表現(xiàn)自己的快樂童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗(yàn)繪畫所帶來的美感。而每個(gè)孩子都有自己的童年夢想，本次活動(dòng)以“童心·同夢”為主題，鼓勵(lì)孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢想。現(xiàn)安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

　　三、參與對象

　　中班組部分幼兒及家長

　　四、活動(dòng)形式

　　以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫

　　五、繪畫主題

　　童心·同夢

　　六、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術(shù)美的同時(shí)，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。

　　2、作品是幼兒和家長共同完成。

　　3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

　　九、活動(dòng)流程

　　1、各班教師交代介紹活動(dòng)。

　　2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

　　4、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩子一起欣賞。

幼兒園大班繪畫教學(xué)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)觀察幼兒園的主要建筑和景物，用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運(yùn)動(dòng)器具以及花草樹木。

　　2、根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和景物位置，學(xué)習(xí)合理布置畫面。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件：幼兒園環(huán)境圖片

　　2、彩色筆蠟筆、畫紙(幼兒人手一份)

　　活動(dòng)過程

　　一、談話引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣

　　教師：小朋友，我們的幼兒園美不美呢?

　　你們想不想把這么美的幼兒園畫下來，今天我們畫“我們的幼兒園”好不好?

　　二、回憶幼兒園的布局

　　1.教師：你們在園里看到了什么?

　　幼兒園的房子是什么樣子的?門窗在哪里，是什么形狀的?

　　園內(nèi)還有些什么東西，這些東西放在什么地方?

　　樹和花長在什么地方?它們是什么形狀的，什么顏色的?

　　2.欣賞幼兒園環(huán)境圖片

　　給幼兒展示環(huán)境優(yōu)美的幼兒園圖片，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

　　三、幼兒作畫

　　1.交代要求

　　提醒幼兒先仔細(xì)想好，然后再動(dòng)筆。

　　在紙上先畫樓房，再畫運(yùn)動(dòng)器具和花草樹木，將房子畫大一些，畫在主要位置上。

　　如果幼兒畫面較空，適當(dāng)啟發(fā)幼兒補(bǔ)充內(nèi)容。

　　2.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、評價(jià)作品

　　組織幼兒互相欣賞作品，找一找哪張畫上的房子畫得很平穩(wěn)，

　　哪張畫上畫的幼兒園里的東西最多等。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　我們的幼兒園真美，今天大家把我們的幼兒園畫下來了，

　　我們要愛護(hù)幼兒園的一切東西，使幼兒園永遠(yuǎn)都那么美麗。

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