下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文6篇 小學(xué)生作文描寫植物的，供大家品鑒。
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文1
一個(gè)周末，我們來到了公園看荷花。人們都說“湖中的花是美麗的仙子?！蔽彝耆狻?/p>
所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無法言語的紅，這種紅是清新脫欲的，更是無可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛，集萬千寵愛于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！
荷花仙子的姿態(tài)也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過去葉子與花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無以言狀的，讓人癡迷。
荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中，卻在純的沒有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。
這就是荷花如仙子般純潔的花！我愛荷花！
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文2
有人欣賞婀娜多姿的柳樹，也有人敬仰蒼翠挺拔的松柏，而我最喜歡那高大茂密的大榕樹。
家鄉(xiāng)的橋頭公園里有一棵大榕樹，夏天的傍晚，我經(jīng)常和媽媽去那里散步乘涼。我們順著階梯往下走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見公園中央立著一棵高大、挺拔、茂盛的大榕樹。高大的榕樹，枝繁葉茂，枝葉向四周延伸，既像一把巨大的綠傘，又像一朵綠色的大蘑菇。我們走到大榕樹下，終于看清它的真面目，那樹枝不計(jì)其數(shù)，有彎的、直的，有粗的、細(xì)的，有的還長(zhǎng)滿了須根，看起來像老爺爺?shù)慕鸷殹Ｄ菣E圓的樹葉綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)空隙，好像把它的全部生命力展示給我們看。樹上結(jié)滿了許多金黃色的小果子，一陣風(fēng)吹來，落得滿地都是，像一顆顆閃閃發(fā)光的金子，好看極了。
大榕樹的周圍是一大片草地，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的像火，粉的如霞，白的似雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠色的地毯上撒滿了五顏六色的彩紙。特別是那金黃的野菊花笑得可燦爛了，有的`才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊。五彩斑斕的野花，碧綠的草地為高大茂密的大榕樹增添了許多迷人的色彩。
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文3
自然界生長(zhǎng)著許多特別的植物，它們千姿百態(tài)，各有特異功能，真是奇妙有趣！
吃蟲的植物——豬籠草是一種喜歡吃小蟲的植物。它的葉片上長(zhǎng)著一個(gè)瓶狀的小葉袋，里面能散發(fā)出吸引小蟲的香味，小蟲飛來，一不小心就會(huì)滑進(jìn)口袋里，被里面的液體溶化掉，成為豬籠草的食物。有趣的燈心草——燈心草的綠莖中，充滿了海綿狀的“內(nèi)芯”能夠吸收油和水。從前人們常用它來做“燈心”，引燃油燈照明。燈心草還是一種中藥材。美麗的鴿子樹——鴿子樹的學(xué)名叫珙桐樹，是中國(guó)特有的珍貴樹種。它的花朵呈紫紅色，花球下面長(zhǎng)著兩片雪白的大苞片，就像一對(duì)展翅欲飛的鴿子的翅膀，十分美麗。因此，人們又叫它鴿子樹?？梢援a(chǎn)橡膠的樹——橡膠樹是四季常綠的大樹，樹中的膠汁可以加工成有用的橡膠。目前橡膠制品已達(dá)四萬多種，如我們平時(shí)看到的汽車輪胎、膠鞋、膠皮帶等等。會(huì)吃細(xì)菌的植物——天麻是一種奇異的“吃菌”植物，喜歡生活在陰涼潮濕的大樹下。天麻不張根，也沒有葉，那它怎樣汲取養(yǎng)分呢？原來它是靠吃鉆進(jìn)自己莖里的一種細(xì)菌長(zhǎng)大的。天麻還是一味名貴的中藥呢！牛奶樹——在巴西的熱帶雨林中生長(zhǎng)著一種樹，劃開它的樹皮就會(huì)流出白色的樹液。將樹液收集起來煮沸后就可以飲用了，味道也很好，人們稱之為牛奶樹。能產(chǎn)糖的樹——糖械是聞名于世的產(chǎn)糖樹，它將糖藏在身體的液體中。到了春天，只要在樹干上打些小洞，里面甜甜的汁液就會(huì)不停地往外流，一棵大樹能流出幾大桶糖水呢！加拿大人非常喜愛這種樹。
同學(xué)們！以上只是植物世界有趣的一部分，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，將來去探索研究更多更有趣的植物吧！
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文4
“曇花一現(xiàn)，只為韋陀”我喜歡曇花，只為她那讓人悲傷的故事。
“院子里的曇花快開了?！眿寢屨f。
曇花開放不在白天，而在夜間，只開一會(huì)兒，不是耐心、細(xì)心觀察，就難得觀賞曇花盛的奧妙！
傍晚，為了能看到曇花開放，我從夏令營(yíng)急匆匆地趕回家，沖到跑到陽臺(tái)上，只見陶盆中兩柄綠中透黃的曇葉，高高挺起，就像利劍似的，在曇葉的邊緣，茁生著一顆橢圓形的花蕾，有小芒果那么大，但顏色不是草綠的，而是淡黃的，正含苞待放。
夜色越來越濃，我蹲在陶鵬旁邊靜靜地等著曇花的開放，到了九點(diǎn)鐘左右，終于曇花開始慢慢地綻放了，那淡黃的花瓣，沁出一縷縷的幽香，過了一個(gè)多小時(shí)，曇花終于怒放了。這時(shí)，院子里漸漸地被曇花那恬淡的芳香所彌漫。那香氣，溫馨而迷人。先前淡黃的朵朵花瓣，頓時(shí)也變得雪白了。我仔細(xì)地觀察著，欣賞著，全身心都陶醉在曇花的美麗中。
第二天凌晨，曇花凋謝了，那萎縮的花蕾上沾著幾粒晶瑩的露珠。我喜歡曇花，更愛她那短暫而剎那的生命，就像是我的觀念一樣，我不在乎人生有多漫長(zhǎng)，我只在乎曾經(jīng)，我燦爛過，開放過，輝煌過就好。絢爛的生命一般都是短暫的，我寧愿要那種短暫而輝煌的生命，也不想要庸庸碌碌地過一輩子，我想，這或許也是我和曇花的一個(gè)共同點(diǎn)，也是我鐘愛它的原因。
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文5
我喜歡植物，一走進(jìn)植物，心情就會(huì)愉快起來，而且我還喜歡看植物，一看就看個(gè)沒完。這不，我又發(fā)現(xiàn)了?
今天，我去一個(gè)公園玩。呀，公園里有好多植物呀！甚至比一個(gè)植物園里的植物還多。小草綠油油的，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹木挺立在綠草紅花的旁邊，像是一個(gè)哨兵一樣，守護(hù)著那些可愛的花草精靈們。咦?? 平常，這些樹才長(zhǎng)葉子呢？怎么有一棵樹先開花了呢？我去問媽媽是什么樹？為什么先開花？媽媽回答了我第一個(gè)問題：“它是玉蘭。”而第二個(gè)問題我說了以后，媽媽又使出了“必殺技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切！
回家后，我干的第一件事就是查。玉蘭，玉蘭，玉蘭??我自己嘟囔著。啊，查到了。
有些樹可有個(gè)性了，春天一到先開花，等到花謝了才慢騰騰地長(zhǎng)葉子，玉蘭也是如此。并不是這些樹愛炫耀，而是因?yàn)樗鼈兊幕ㄑ看?，生長(zhǎng)在枝頂，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天氣一暖和，花芽就急急忙忙的開放了！而葉芽需要較高的溫度才能長(zhǎng)出來，所以葉子當(dāng)然要比花朵要晚出來一步了！
世界上有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，這就要靠你那雙善于觀察的眼睛來解答了。
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文6
國(guó)慶假期到了，爸爸媽媽帶我去日照植物園游玩。今天風(fēng)和日麗，一大早我們登山了去日照的中巴車，一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了日照，因?yàn)槭瞧咛扉L(zhǎng)假，游客格外多，人山人海的。我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的大樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
走進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是樹的世界花的海洋。郁郁蔥蔥的樹木一棵挨著一棵，給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊塊綠茸茸的大地毯。草坪上五顏六色鮮艷的花兒爭(zhēng)相開放，紅的似火;粉的似霞;白的似玉;黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭(zhēng)芳斗艷，一陣一陣芳香撲鼻而來，引來無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水清澈透明平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，水中魚兒歡暢的游動(dòng)，湖中有幾艘游船在慢慢行駛，蕩去一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我們沿著石階而上，到了湖心島的小山上，有一座造型別致的小亭子，里面三五一群，有的唱歌，有的下棋，有的談天說地，亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時(shí)傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，看著心里高興極了，這真是一個(gè)難忘的一天，我們戀戀不舍得走出了公園大門。
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