下面是范文網(wǎng)小編分享的風(fēng)箏的作文3篇(關(guān)于風(fēng)箏的作文怎么寫?)，以供借鑒。
風(fēng)箏的作文1
星期天早晨，陽光明媚，是個放風(fēng)箏的`好時機。
你瞧，在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風(fēng)箏來到了這里，小麗帶了他的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小華則帶了他倆親手做的燕子風(fēng)箏。他們一來到公園就拿起燕子風(fēng)箏放了起來，小明拿著風(fēng)箏線使勁跑起來，燕子風(fēng)箏慢慢地升了起來，最后終于放到了天空上。他們倆高興得又蹦又跳，可是小麗卻不高興，因為她的蝴蝶風(fēng)箏還沒放上天呢！于是她說：“我的風(fēng)箏還沒飛上天呢！你們快來幫幫我?！痹谂笥训膸椭拢←惖暮L(fēng)箏也飛上了天空。
不一會兒，公園的天空滿是風(fēng)箏，有兇猛的老鷹、快活的魚兒、美麗的美人魚……總之?dāng)?shù)也數(shù)不清。那里的人很多，你看那三個小伙伴玩的多開心?。〔贿h處有一個小男孩也正在放風(fēng)箏，不過他太小了，不會放，這時他的爸爸媽媽來幫忙，你看這一家三口是不是很幸福呢？
這真是愉快的一天啊。
風(fēng)箏的作文2
今天，我們?nèi)ド侥蠌V場放風(fēng)箏了!
先來安裝我們剛買的新風(fēng)箏吧，我和哥哥各拿一根支桿，把它們的一頭插到中間的一個白色小管里，另一頭插到風(fēng)箏翅膀兩側(cè)的小孔里。接下來是媽媽的活——系線，媽媽怕風(fēng)箏到了天上后線會突然松開，系了好多死結(jié)。
二年級作文——放風(fēng)箏開始放風(fēng)箏嘍!我抓住線，哥哥拿著風(fēng)箏跑，“哇，飛起來了!”我和哥哥很驚喜，沒想到第一次試飛就成功了!線在我手里越來越短，風(fēng)箏在天上越飛越高。突然，風(fēng)箏不聽話了，它開始往下落了，我拽也不是，跑也不行，我努力了半天，它還是掉到了灌木叢里，我費了好大的勁才把風(fēng)箏拿出來——扎死我了!我又一次次地讓它飛，它又一次次地落下來。為什么呢?是風(fēng)太大了，還是我的技術(shù)不行?最后，我在爸爸的幫助下，終于讓風(fēng)箏飛了起來。爸爸說用力要勻，還要時刻關(guān)注風(fēng)箏的走向才好。我一會兒帶著它跑，一會兒靜靜地看它悠閑地飛，太好玩了。
二年級作文——放風(fēng)箏我和哥哥還到小樹林里捉了兩只小昆蟲：哥哥捉了一只大螞蟻，我捉了一只蝗蟲。我把一顆野菜放進它倆的“新家”——瓶子里，讓它倆大吃了一頓。
春天真是個快樂的季節(jié)，下周我還想去放風(fēng)箏、捉昆蟲!
風(fēng)箏的作文3
星期天，天氣很好。天空藍藍的，飄著幾朵白云。太陽暖洋洋地照著，微風(fēng)拂面。爸爸媽媽帶我和妹妹去公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多啊！很多叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，他們都來放風(fēng)箏了！天空里的風(fēng)箏有的像老鷹，有的像蜈蚣，有的像美麗的小鳥，還有很多卡通人物也飛上了天。大家都愉快地奔跑著，傳來此起彼伏的歡笑聲。
我們家的風(fēng)箏是我選的，它是一個大大的彩色三角形，兩邊是兩個翅膀，后面有幾條彩虹飄帶，中間的圖案是我最喜歡的塞洛奧特曼。
爸爸找了一塊人比較少的草坪，把風(fēng)箏輕輕地放平在地上，然后迎著風(fēng)的方向小心地把風(fēng)箏牽了起來，一邊跑一邊放繩子，風(fēng)箏慢慢飛了起來！我激動地向爸爸要線盤，爸爸說要等風(fēng)箏飛穩(wěn)之后再讓我拿著。風(fēng)箏越飛越高了，爸爸把線盤放到我手上，我好開心??！
哎呀，不好！風(fēng)箏突然開始降落了，飛得越來越低！爸爸來不及收繩，風(fēng)箏最后掛在了不遠處的一棵樹上。我和爸爸趕快奔跑過去，看到風(fēng)箏掛在樹枝上，繩子也都纏得亂七八糟。我們費了九牛二虎之力，也沒能把它弄下來。就這樣，我也只好跟我的風(fēng)箏說再見了。
一天很快就結(jié)束了，可是我還想著下次再來放風(fēng)箏。
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