下面是范文網(wǎng)小編整理的我初中記敘文12篇 初中記敘文優(yōu)秀作文，供大家參閱。
我初中記敘文1
一、落葉
時(shí)值金秋，涼風(fēng)蕭瑟！時(shí)間仿佛就是病毒，吸走了植物體內(nèi)的葉綠素，使他們都衰竭了，只留下片片奪目的金黃！
秋風(fēng)吹，吹走嫩綠；樹(shù)葉落，落滿金黃！這風(fēng)吹多久，我想這葉子怕是就要落多久吧！
我看不慣了，便抬頭問(wèn)大樹(shù)，你怎么任憑風(fēng)把你吹瘦呢？
大樹(shù)說(shuō)，我不怕風(fēng)，只是為了它們，我有責(zé)任在我壽終正寢時(shí)再為它們做點(diǎn)什么！
它們？是誰(shuí)？
你春天再來(lái)吧！那時(shí)你便會(huì)明白！
第二年春天，我如期而至！映入眼簾的是┅┅啊，我明白了！
望著老樹(shù)旁新生的嫩芽，我學(xué)到了點(diǎn)什么！
二、流水
理論上講，水之所以往低處流，是受了地球的重力作用！而且從微觀上看，水分子間的間隙稍大，因此具有流動(dòng)性┅┅
夏夜，一陣悶熱，可不久一場(chǎng)滂沱大雨就改變了一切！第二天一大早醒來(lái)，鼻子里吸到的都是被世界上最大的洗衣機(jī)洗過(guò)的空氣，很清爽，還夾雜有濕濕的水分！走到河邊一看，水漲了許多，岸邊擱淺的垃圾都被沖走了，只剩下一塊塊被水半淹著的圓潤(rùn)的鵝卵石！
想起自己跑１千米時(shí)的那副費(fèi)勁的樣子，以及跑完后上氣不接下氣的場(chǎng)景，我忽然冒出個(gè)傻傻的想法，為什么水要不停地流，他不累嗎？
我把這個(gè)傻問(wèn)題對(duì)小河說(shuō)了出來(lái)！他一聽(tīng)忍不住撲哧笑了一聲，濺了我一身的水花！他連忙道歉，并給我講到：
我們水的一生都在不停地運(yùn)動(dòng)，是運(yùn)動(dòng)賦予了我們生機(jī)，只有運(yùn)動(dòng)，我們的生命才不會(huì)終止！
聽(tīng)到這，我想起了我們老師的話“生命不止，奮斗不息”！我把這話告訴了小河，小河卻說(shuō)：
或許你說(shuō)的有道理，但在我看來(lái)，你說(shuō)的不全對(duì)！我們水認(rèn)為只有“奮斗不息”，才會(huì)“生命不止”，生命才會(huì)永恒！
這話有點(diǎn)難以理解，我決定回家慢慢想！
當(dāng)我路過(guò)一片水洼時(shí)，我不小心摔了一交！可當(dāng)我爬起來(lái)，凝視水洼時(shí)，我明白小河的話了！
我又學(xué)會(huì)了點(diǎn)什么！
自然的萬(wàn)物的確比我懂很多，他們教會(huì)了我許多，我應(yīng)當(dāng)拜他們?yōu)閹煟?/p>
我初中記敘文2
不知為什么，我獨(dú)愛(ài)藍(lán)色。
我的衣服、頭飾、筆、本子、臺(tái)燈等等都是藍(lán)色的。我喜歡各種藍(lán)色，尤其愛(ài)深藍(lán)。
西方認(rèn)為藍(lán)色是憂郁的顏色。每當(dāng)提起藍(lán)色，人們想到的都是一個(gè)人憂郁的眼神，伴隨著一段憂傷舒緩的曲子，緩緩流過(guò)心田。我并非那種見(jiàn)花落淚、十分憂郁的女孩，雖然有時(shí)為一點(diǎn)小事傷感、喜歡漫步在秋天的落葉中、會(huì)默念著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”“物是人非”等略帶傷感的詞句，但我并不抑郁。因?yàn)樗{(lán)色對(duì)我來(lái)說(shuō)有特殊的意義。
藍(lán)色意味著平靜。生活中難免有波瀾，但如果我們不可以平靜的面對(duì)生活，面對(duì)一切悲傷或快樂(lè)，我們會(huì)給自己的心靈增添多少波折！我追求湖水一般的平靜，盡管不可能不起一點(diǎn)漣漪，但我可以“大事化小，小事化了”，盡量簡(jiǎn)單、自然，這是多么舒暢！古代有無(wú)數(shù)智者隱居山林，為的就是追求平靜的生活，避開(kāi)一切人世間的嘈雜與紛繁，活得自由自在。我們又何樂(lè)而不為呢？
藍(lán)色意味著從容。坦言之，我是一個(gè)急躁的人，遇事總是沉不住氣，動(dòng)不動(dòng)就要跟別人吵架。我一直敬畏那些遇事從容冷靜的人，比如《基度山恩仇記》中的基度山伯爵、《哈利？波特》中的鄧布利多教授、《月夜精靈》中的春日盛……唐代著名詩(shī)人李白的名句很多，但我最愛(ài)的還是他的《山中問(wèn)答》：“問(wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水然去，別有天地非人間?！币簧送究部赖睦畎拙够盍?2歲，不能不說(shuō)是個(gè)奇跡。可能這只能歸功于他的達(dá)觀，他的從容，他對(duì)官場(chǎng)中榮辱的不在意，他對(duì)超乎現(xiàn)實(shí)的靜謐、從容生活的追求。盡管我一直在竭力改變自己，像他們一樣從容，不急不徐，淡淡而來(lái)，又輕輕而去，但試過(guò)幾次后，我發(fā)現(xiàn)這真的很難。后來(lái)，藍(lán)色的海洋給了我啟示。不論遇到什么，它都能淡淡包容，從容應(yīng)對(duì)，只有一天中規(guī)律的潮起潮落，很少發(fā)起大的波浪。從此，做一個(gè)從容的人，成為我最大的人生追求。
藍(lán)色意味著深邃。當(dāng)你閑暇時(shí)，抬頭看看蔚藍(lán)的天空，你看到了什么？有自由自在的鳥(niǎo)兒，還有千變?nèi)f化的云朵、閃閃發(fā)光的星星、轉(zhuǎn)瞬即逝的流星……而天外還有深邃而浩瀚的宇宙，它包羅了太多，見(jiàn)識(shí)了太多，也蘊(yùn)藏了太多，是那樣的深不可測(cè)。人類了解得越多，就越發(fā)感到自己的渺小。藍(lán)色的天際延伸出那樣廣闊的空間，永遠(yuǎn)都是那樣深邃……
夜深了，屬于我的又是一個(gè)深藍(lán)色的世界?；蛟S略帶憂郁，或許有些哀婉，但藍(lán)色對(duì)我的意義遠(yuǎn)不止那些。它代表著平靜、從容、深邃。更重要的是，它代表著一個(gè)真實(shí)的自我。
我初中記敘文3
讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。
――培根
書，是我的精神糧食；讀書，是我一生中最大的樂(lè)趣。
記得小時(shí)候，我還只是認(rèn)得幾個(gè)字時(shí)，最喜歡的就是聽(tīng)媽媽講故事。媽媽不厭其煩地講，我不厭其煩地聽(tīng)。后來(lái)，媽媽的故事幾乎都被我給掏空了，她只好給我買故事磁帶，聽(tīng)膩了就再去買。至今，我家還保存著當(dāng)年那十幾盒舍不得送人的磁帶。
再大一點(diǎn)兒，我已是粗識(shí)文字。只要是家里能看得懂的書，不管是什么，我?guī)缀醵挤^(guò)一遍，自然也有許多不認(rèn)識(shí)的生字。就連成語(yǔ)辭典，我都能看得津津有味。
上小學(xué)后，我看的書也多了起來(lái)，知識(shí)自然也豐富了許多。那時(shí)，媽媽常到少兒圖書館借書給我看。記得媽媽給我借的第一本小說(shuō)就是馬克？吐溫的《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》。接過(guò)那本書時(shí)，我既驚喜，又激動(dòng)。還記得那本書是紅色的封皮，上面畫著湯姆和他的伙伴們。雖然是在圖書館借的，書有點(diǎn)舊，但我依然格外高興?；蛟S就是因?yàn)轳R克？吐溫吧！我才愛(ài)上了書，愛(ài)上了文字，愛(ài)得心潮澎湃。
由于我愛(ài)看書，喜歡到愛(ài)不釋手的地步，所以只要一有時(shí)間，我就會(huì)鉆到書堆里?；蛟S我已把書，看成是我心靈的寄托了吧！
一切時(shí)間都被我利用了起來(lái)，我不停地找著理由遠(yuǎn)離鋼琴，遠(yuǎn)離作業(yè)，就是為了我心愛(ài)的書。不到3個(gè)月的功夫，我已經(jīng)把圖書館里“小學(xué)生借閱室”的書看了一大半。欣喜之于，更多的則是一種收獲知識(shí)的滿足。
沒(méi)有葉文玲的看書之快，但我也算得上是囫圇吞棗。借閱的第二本小說(shuō)是《茶花女》。這于我的印象是非常之深的。還記得，為了買這本書，我和媽媽泡了一宿的蘑菇，可她仍然沒(méi)有答應(yīng)給我買書。我一生氣，摔門而去。第二天下午放學(xué)回家，我在書桌上發(fā)現(xiàn)了一本舊的《茶花女》。后來(lái)我才知道，媽媽是打算給我借書的。那時(shí)心中的慚愧，恐怕真的無(wú)法言表??！
我愛(ài)讀書，首先因?yàn)闀械墓适虑楣?jié)豐富，吸引我往下讀。其次，就是人物形象。我常常會(huì)想，要是真的有那些人，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)是什么樣子呢？
我是愛(ài)讀書的，有時(shí)候甚至到了癡迷的程度。早早地把作業(yè)寫完，為的就是多看點(diǎn)書。每次晚上看書，都會(huì)很晚。幾乎要讓媽媽催四五遍，才肯睡覺(jué)。而且常常是我答應(yīng)了，卻一點(diǎn)行動(dòng)都沒(méi)有。為此，媽媽總是很生氣，當(dāng)然，我也少不了被罵。有時(shí)候正看到精彩的地方，媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，并威脅要收我的書。這時(shí)我手無(wú)縛雞之力，也只好任她宰割。不單單是被打一頓的問(wèn)題，書也會(huì)被沒(méi)收。要是是我自己的書，被撕掉也不是沒(méi)有過(guò)。所以我總是心疼地想，人傷著了到?jīng)]什么，可書傷著了可就麻煩了！媽媽總愛(ài)突襲我的房間，我只好裝著乖乖地睡覺(jué)，可心里怎么情愿？！所以總等到父母都睡著的時(shí)候再偷偷地爬起來(lái)看書。不敢開(kāi)大燈，就自己制了一個(gè)小電筒。以前學(xué)的知識(shí)倒也沒(méi)白費(fèi)。畢竟是偷偷地讀，所以總是提心吊膽，做賊心虛。稍有響動(dòng)，我就如同老鼠遇上貓一般驚惶失措地鉆進(jìn)被窩。確定沒(méi)有危險(xiǎn)了，才敢小心翼翼地露出腦袋。不過(guò)被媽媽抓到，哎呀！那可就慘啦！不僅書被沒(méi)收，媽媽還要對(duì)我下禁令。書，可就一個(gè)星期都看不了啦！
上初中后，每個(gè)星期都到十四中旁學(xué)畫畫。畫完后，我總要獨(dú)自一人穿過(guò)五一路，在從三中向便河廣場(chǎng)的方向步行到圖書館。那途中的路程也不算短。我為了早早地借到心怡的書，也會(huì)不顧形象地一路飛奔。
現(xiàn)如今，初三的生活作業(yè)太多，任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)壓力之大，難以想象。每次為了成績(jī)上的排名，除了競(jìng)爭(zhēng)，還是競(jìng)爭(zhēng)。屈指算算，我有多久沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地看過(guò)書了？我多么希望沒(méi)有考試！那樣我就可以盡情地享受書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣了。
讀書是快樂(lè)的。雖然有時(shí)候提心吊膽，但卻也滿足。是放松，沒(méi)有筆上的殘酷斗爭(zhēng)，是我一生的快樂(lè)。
豐富的內(nèi)容，華麗的文字，曲折的情節(jié)，獨(dú)特的人物。
這是我對(duì)于書的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
我不知道書對(duì)我是怎樣的看法？
我只知道，我愛(ài)讀書。是酷愛(ài)，是癡迷，是難以割舍。
書是我生命的一部分?；蛟S，我，也是書生命的一部分吧！
我初中記敘文4
朦朧中，我的眼前展現(xiàn)一幅風(fēng)景，活潑、躍動(dòng)、但又那么遙不可及。是的，這幅記憶深處的風(fēng)景，雖歷史已久，卻是永留在我心底 。
這風(fēng)景很美，很樸質(zhì)。遠(yuǎn)處的天邊，一家三口，我騎在爸爸的肩膀上，手中拿著野菊，不停地?fù)]舞著，另一只小手被爸爸的大手緊緊地握住，生怕我有什么閃失。我忽閃著大大的`眼睛，露著不太整齊的牙齒，開(kāi)心的笑著，天真爛漫，臉上寫滿了純真和調(diào)皮。媽媽一手拉著爸爸，一手扶著爸爸肩上的我，溫暖的笑著，她秀逸的長(zhǎng)發(fā)任憑清風(fēng)吹拂，全身洋溢著春天的氣息。夕陽(yáng)的余暉灑在她那嬌媚的臉龐上，與母子倆一道勾勒出美麗的景致。她天使般的眼睛中竟放射出無(wú)盡的、源源不斷的愛(ài)，這種愛(ài)是用語(yǔ)言無(wú)法描繪的，這種愛(ài)只有用心才能體會(huì)。
父親被幸福的暖流圍繞著，嘴上含著一株野菊，露出欣慰的笑容。他的額頭上不知何時(shí)出現(xiàn)了一兩條很深、很深的皺紋，仿佛是有人用鋒利的刀刻上去的，有意無(wú)意地傳達(dá)著父親堅(jiān)韌不拔和永不屈服的毅力。爸爸的眼睛很大，顯然，我是繼承了他這一特點(diǎn)。父親的目光雖然向著前方的太陽(yáng)，但卻不時(shí)的轉(zhuǎn)向身邊的母親，眼中流露出無(wú)盡的愛(ài)撫和愉悅。
周圍盛開(kāi)的都是野菊和一些不知名的花草，父親、母親和女兒的影子就那樣自然而溫和地重疊在一起，是那么的幸福與溫馨，我們走過(guò)的地方，到處是美麗的春天，遠(yuǎn)處是人家羨慕的目光。
這記憶深處的風(fēng)景，是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景?？粗@一幕，我想起了汪國(guó)真的一首詩(shī)
有一種語(yǔ)言
只有我能懂
在平凡的字眼里
隱藏著偉大的母愛(ài)
我初中記敘文5
我的家鄉(xiāng)是太倉(cāng)的一個(gè)江邊小鄉(xiāng)村。記憶中，像棋盤似的田野里散落著風(fēng)格相似的一群群二層小樓，白墻灰瓦，簡(jiǎn)樸實(shí)用，這是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)居。每當(dāng)家家房上冒起裊裊炊煙的時(shí)候，飯菜之香和著田野之中的花香與草香就會(huì)撲鼻而來(lái)，煞是令人陶醉。偶爾會(huì)有幾只不知名的小鳥(niǎo)在枝頭、瓦上婉轉(zhuǎn)的鳴叫，更是為這幅田園風(fēng)光平添了幾分意趣。這份景象，正是占據(jù)我整個(gè)心靈的那幅最珍惜、最不忍揉皺的田園風(fēng)光畫。
我家的老房也是這樣，靜靜地坐落在一條通向長(zhǎng)江的小河邊，綠樹(shù)掩映，很是給人以靜謐安詳?shù)母杏X(jué)。聽(tīng)爺爺說(shuō)，到我懂事時(shí)，我家的老房子已經(jīng)建了有十多年了，它和邊上人家的房子一樣，也是二層樓，普普通通的那種。房子很陳舊，有的地方甚至已經(jīng)有些斑駁，但它給人以質(zhì)樸的感覺(jué)，雖然遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在的家那么舒適豪華，但那時(shí)的我可以在墻上、地上亂畫亂貼，與現(xiàn)在在家處處需要小心謹(jǐn)慎相比，反而能給我更多的自由和自在。房前有一塊水泥場(chǎng)地，主要是爺爺奶奶用來(lái)攤曬收獲的稻谷和麥子的。場(chǎng)地邊上種上了各種果樹(shù)，有春天早早開(kāi)花的粉粉的桃樹(shù)和“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的梨樹(shù)，有夏天一樹(shù)紅霞的石榴樹(shù)，到了秋天，更有那被金黃果子壓彎了腰的柿子樹(shù)……再外面，就是那條不寬的小河和河那邊那滿眼碧綠的田野了。還記得小時(shí)候，一有空閑，我就邀上幾個(gè)小伙伴在屋里屋外嬉戲、玩耍，餓了，哪家煮了湯圓就到哪家去吃上幾個(gè)，哪家燒了餛飩就上哪家去嘗上一碗，更多的是就地取材，到樹(shù)上去摘長(zhǎng)熟的果子吃，雖然不要花錢，但一直要當(dāng)心大人們充滿著愛(ài)意的呵斥。累了，便坐在自家院子的水泥地上，喝上一口甜甜的井水，而此時(shí)碧藍(lán)的天空、忙碌的螞蟻、歌唱的小鳥(niǎo)、戲水的鴨子、打鬧的小狗們……，都能給我們帶來(lái)一陣一陣的歡笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我離開(kāi)了爺爺奶奶，離開(kāi)了留有我歪斜足印的田埂，離開(kāi)了我兒時(shí)的伙伴，離開(kāi)了承載我童年時(shí)光的老房子，隨爸爸媽媽在城市里生活著。身邊鱗次櫛比的高樓大廈、寬敞筆直的馬路、七彩迷離的霓虹燈、川流不息的汽車和比肩接踵的人群，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)憧憬和向往，但也一直在喚起著我對(duì)兒時(shí)家鄉(xiāng)的懷念。我的家鄉(xiāng)，雖然沒(méi)有什么繁華的景象，但它的清樸和恬靜卻是深深地感動(dòng)著我，影響著我，而且隨著我的閱歷的豐富，這種感覺(jué)也越來(lái)越濃烈了！
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的小鄉(xiāng)村！
我初中記敘文6
青春，是一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程，需要我們耐心的走，走過(guò)人生中最美的一道風(fēng)景線。
那一次，我長(zhǎng)大了。
夏天的天空湛藍(lán)，匯聚了這世間最透亮的藍(lán)色。我坐在教室里，可心早已不知道飄向何方。聽(tīng)著老師乏味的講課，我突然冒出了一個(gè)很大膽的想法。今天天氣這么好，我為什么要呆在教室里聽(tīng)課呢?說(shuō)不定我的同學(xué)早已這樣做了，要不我也去吧。我不禁心里“咯噔”一下，被自己這個(gè)大膽的的想法嚇了一跳，可是我越想到我可以不用聽(tīng)到乏味的講課聲就越發(fā)堅(jiān)定了自己想要逃課的想法。要不，去吧。
下節(jié)課，我成功的逃出了諸多老師的“眼線”，成功的逃出了校園。
還沒(méi)完多一會(huì)兒，只見(jiàn)到手機(jī)上有我同桌悄悄發(fā)來(lái)的信息：快點(diǎn)回來(lái)，老師找不到你給你爸打電話了。你爸來(lái)了。
心底開(kāi)始不安，頭上也逐漸冒出了一層細(xì)汗，我沒(méi)有料想到這事已經(jīng)嚴(yán)重到要把家長(zhǎng)叫來(lái)。衣服被我揉得皺巴巴的，心底的不安也越發(fā)的嚴(yán)重了，我再也不敢耽擱的跑回了教室。父親正黑著一張臉看著我，我的腳踝上也不知道綁著什么東西，一步一步走得異常沉重。
我知道，我錯(cuò)了，錯(cuò)的太嚴(yán)重了。
父親向老師請(qǐng)了假把我?guī)Щ亓思?，一路上父親保持著沉默，而我的內(nèi)心忍受著巨大的煎熬。
回到家，父親用深邃的眼神深深的看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“凡事都要做到問(wèn)心無(wú)愧?！编?仿佛有什么東西砸到了我的心底，把我心底想好的說(shuō)辭砸的煙飛云散。一句“凡事都要做的問(wèn)心無(wú)愧”點(diǎn)醒了我，“還要繼續(xù)沉淪下去嗎?”我這樣的對(duì)自己說(shuō)，“還在想什么?為什么不去改正錯(cuò)誤呢?難道一定要讓父親對(duì)我失望透頂才懂得悔改嗎?”
青春，很美好但同樣也是痛苦的，因?yàn)檫@是一個(gè)不斷犯錯(cuò)又不斷改正的時(shí)間段。青春需要犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)后亦要有敢于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。哪怕，過(guò)程是痛苦的。
那一次，我長(zhǎng)大了。
我初中記敘文7
三年，我們從幼稚走向成熟；三年，我們從無(wú)知走向淵博；三年，我們開(kāi)始有了自己的夢(mèng)……
——題記
憶·夢(mèng)
藍(lán)天，白云，陽(yáng)光依舊。颯爽的秋風(fēng)將我們帶入初中。仿佛一切又從頭開(kāi)始，小小的我們?cè)诳粗巴饽欠泵艿呐郎交r(shí)，心中也許會(huì)有自己的理想吧。誰(shuí)說(shuō)我們不可以有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠N英姿颯爽的氣概呢？對(duì)，我們什么都沒(méi)有，但我們有青春！這種無(wú)可匹敵的力量，便是我們百戰(zhàn)百勝的資本。
不過(guò)，誰(shuí)又能說(shuō)我們的內(nèi)心也已做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備了？翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄，便又開(kāi)始，回憶，再回憶，雖然如夢(mèng)，卻也足夠我們好好的回憶一番了。憶夢(mèng)？孩童時(shí)代的夢(mèng)，的確純真……
尋·夢(mèng)
就好像約定好似的，當(dāng)我們的回憶無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中伴隨我們時(shí)，另一個(gè)夢(mèng)，如期而至。一年，在這個(gè)既短暫又漫長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們又為自己找到了方向，道路，友誼，和一切我們渴望得到的、美好的事物。然而，似乎缺少了些什么。當(dāng)夜晚降臨，一切的喧鬧都變得沉寂時(shí)，望著窗外的月亮，閉上眼睛仔細(xì)尋找時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我們，少了夢(mèng)。這不再是兒時(shí)那種天真的夢(mèng)，它兼并了幻想與實(shí)際，有我們一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？墒?，他又像遠(yuǎn)在天邊一樣，總有那么些時(shí)候，讓我們感到迷茫。對(duì)，去尋夢(mèng)。帶上我們的青春，帶上我們的自信，任憑我們的感覺(jué)——它一定會(huì)為我們找到自己的夢(mèng)。尋夢(mèng)？帶幾分瀟灑，向人生更深處漫溯，滿載一書志向，在夢(mèng)的田野上興舞……
追·夢(mèng)
一年，依然用這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們找到了屬于自己的夢(mèng)。一年，初中的最后一年，我們，開(kāi)始追夢(mèng)?，F(xiàn)在，我們有青春，有活力，有屬于我們自己的夢(mèng)，那么，帶著笑容，出發(fā)吧。也許之后的路不會(huì)一直是順的，也許之后的天氣也會(huì)有陰天，但我們怕什么？別忘了，我們是一群渴望展翅的雄鷹，是一群追逐夢(mèng)想的獵豹，無(wú)論遇到多么無(wú)法戰(zhàn)勝的挫折，只要堅(jiān)信天一定會(huì)晴朗，路一定會(huì)寬敞，那么，還會(huì)有我們無(wú)法戰(zhàn)勝的嗎？走吧！人生之樹(shù)必青，夢(mèng)想之花必放！
我初中記敘文8
我是一個(gè)女孩子，可是鄰居，俺爸媽，俺同學(xué)都說(shuō)我是一個(gè)假小子。如果你不相信，就我們現(xiàn)在就一起去偵察吧！
我是一個(gè)現(xiàn)代的傳奇人物?？矗√焐系呐Ｄ膩?lái)的，就是我吹上去的。不只為什么，同學(xué)一看到我就笑，難道是因?yàn)槲夷敲利惖拿婵讍?？怎么樣，心里是否癢癢的，現(xiàn)在，就送你一幅我的畫像吧！
我長(zhǎng)著一張鴨蛋臉，鼻子之大讓人無(wú)法想象，眼睛又大又圓。舅舅說(shuō)我象趙微呢！我的頭發(fā)似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不長(zhǎng)，總是只有5厘米左右，整天都是面帶喜色。按理說(shuō)女孩子應(yīng)該喜歡彈琴，跳橡皮筋之類的游戲，可我卻十分喜歡踢足球。
某天晚上，我和小伙伴們一齊踢球。我穿上球鞋，把袖口拉起來(lái)，頓時(shí)一個(gè)風(fēng)度翩翩的“美男子”出來(lái)了。踢球時(shí)，我比起其他人可毫不猻色呢！玩累了，就坐在階梯上和其他人打成一片，鬧成一團(tuán)呢！其他同學(xué)為我寫了幾句話“要找聰聰時(shí)，她不在看電視，就是在踢足球?！?/p>
愛(ài)笑，是上天對(duì)我的賞賜。原同桌說(shuō)：“如果說(shuō)你是一個(gè)身材苗條，亭亭玉立的女生那可真的是天方夜談了?！彼丝傉f(shuō)我沒(méi)有煩心事，因?yàn)槊看慰吹轿叶际切ξ模艺J(rèn)為笑不代表快樂(lè)，笑有時(shí)是對(duì)敵人的藐視，有時(shí)是對(duì)自己的自嘲。
我什么都多：優(yōu)點(diǎn)多，朋友多，愛(ài)好多，廢話多。在班上幾乎每個(gè)同學(xué)都是我的朋友。例如：原班的楊洋，她叫我“小弟弟”呢！因?yàn)槲遗懿綍r(shí)，可不比其他男同學(xué)差哦。
我的性格就是：愛(ài)鬧，愛(ài)笑，還有股拗勁，對(duì)什么事都毫不示弱，在學(xué)習(xí)上我也同樣如此。所以我榮幸的當(dāng)上了一班之長(zhǎng)。
我還有一個(gè)奇特的想法：無(wú)論做什么事，都要比男生做的好，我認(rèn)為妲己做錯(cuò)了一切，但她的一句話我很贊同“為什么龍鳳龍鳳，總是龍?jiān)谇岸P在后》”我不相信女生比男生差。
這就是我——一個(gè)天真活潑而又有美好理想的小女孩。
我初中記敘文9
小巧，實(shí)用，個(gè)性，這就是我的筆袋。
不知是幾年級(jí)，我在學(xué)校門口的小賣部里買下了一個(gè)僅值一元錢的筆袋，并從此用它直到現(xiàn)在。我的筆袋就像我一樣，很有個(gè)性，那么我就來(lái)向你慢慢說(shuō)。
哎呀哎呀，別羅嗦了小主人，還是讓我自己來(lái)吧。
看看，看看，這個(gè)家伙又喧賓奪主了。好好好，就讓它自己說(shuō)說(shuō)吧，省得我多費(fèi)口舌。
呵呵，謝謝可愛(ài)的小主人的成全。大家好！我是一個(gè)普普通通但又十分特殊的筆袋。（這可不是我說(shuō)空話哦。不是有句話叫做“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉嗎？其實(shí)筆袋也是一樣的。）我的名字叫“光棍。呵呵，大家不要笑啊，我可是名副其實(shí)的光棍呦。你看，我身高不過(guò)兩分米，體重僅有0。05千克，腰圍不及小主人的兩根手指，一看我的體型就知道我是個(gè)棍兒。還有，我身上的圖案是條紋型的，那些火一樣的紅色，草一般的綠色，陽(yáng)光似的黃色，大海一般的藍(lán)色，都是條形的，是不是很像根棍兒呀？所以我才叫光棍嘛。
你不要看我長(zhǎng)得像光棍，可我的生活卻是幸福美滿的。我嘛，大大小小已經(jīng)有8個(gè)老婆了。呵呵，別吃驚，在我們文具王國(guó)里，一個(gè)筆袋可以取很多支筆，但一支卻只能嫁一個(gè)筆袋。很有古代皇室傾向，對(duì)吧？其實(shí)我能討到這么多老婆，不是因?yàn)槲业膫€(gè)人魅力（我覺(jué)得這是句廢話），這都得歸功于我那既美麗又可愛(ài)的小主人啊--是她幫我牽的紅線哩。哈哈，謝謝小主人了！一說(shuō)到老婆，我就想到中國(guó)一句古話叫做：唯小人和女子難養(yǎng)也。可我的觀點(diǎn)卻不同于前人。我可是管妻有方啊。平時(shí)呢，我就把她們?nèi)筷P(guān)在家里，免得她們到處亂跑害我滿世界找，或是被些花花公子拐了去做老婆。我還實(shí)行了一種輪流放風(fēng)制，每天什么時(shí)候哪位老婆可以出去玩玩都是安排好了的，是不是覺(jué)得我的家庭有點(diǎn)像監(jiān)獄，可我也沒(méi)辦法呀，誰(shuí)叫我有那么多老婆？誰(shuí)叫中國(guó)有句古話說(shuō)：三個(gè)女人一臺(tái)戲，我這兒可是有8個(gè)呀！我......
好了，好了，你是不是王婆轉(zhuǎn)世呀？
恩？王婆轉(zhuǎn)世？怎么講？
自賣自夸唄！
哼！小主人你怎么能這么說(shuō)我呢？真是嚴(yán)重的打擊了我的自尊心！并且使您在我心中那高大的形象頓時(shí)矮了一大截！好了，我不說(shuō)老婆就是了。恩，再回過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)我身上的特點(diǎn)吧。你看，在我那唯一的一只耳朵上掛著一個(gè)耳環(huán)呢。看到了嗎？那是現(xiàn)在在我們文具王國(guó)里最流行的左耳釘呦！上面還有我主人的生肖像呢---我是最忠于我主人的。（沒(méi)想到她剛才那樣說(shuō)我。
好了，該說(shuō)的都差不多說(shuō)完了，現(xiàn)在你是不是很喜歡我呀？記住我喲。
我初中記敘文10
那天我回家晚了，其實(shí)我原本是準(zhǔn)備早早回家的。
時(shí)間倒退到六點(diǎn)，期盼已久的放學(xué)鈴聲終于響了，我背上那早早就準(zhǔn)備好的書包，箭一般的飛出了學(xué)校的大門。
今天可是期盼已久的周五呀，周末來(lái)了，放松來(lái)了，快樂(lè)來(lái)了，所有美好的事情都來(lái)了！
腦子飛快地轉(zhuǎn)著，雙腿也不停的交換，心里哪還有什么作業(yè)？什么習(xí)題？只想著回家怎樣“合情合理”的去申請(qǐng)用平板電腦。沖上了公交車，總覺(jué)得今天的紅燈特別多，司機(jī)開(kāi)的太慢了，恨不得現(xiàn)在就時(shí)空轉(zhuǎn)移下，坐在家里的電腦旁。
終于下車了，我趕緊繼續(xù)狂奔，流暢的節(jié)奏里滲透著欣喜，狂亂的步伐里演繹著輕松，愉悅的汗珠里滿含著熱情，忽然腳下一頓，好像絆住了什么，我整個(gè)人一下子撲在了地上，來(lái)不及反應(yīng)，我就和大地進(jìn)行了親密無(wú)間的接觸，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，感覺(jué)好像被抱麻了似的，渾身都有電流通過(guò)，仔細(xì)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的褲子破了，校服也爛了，我的頭、手、腳都受了傷。終于我哇的一聲哭了出來(lái)，抹著眼淚像個(gè)殘兵敗將一樣，回到了家。
我回家晚了，等待了許久的家人，一見(jiàn)我這個(gè)樣子都行動(dòng)起來(lái)：爺爺?shù)谝粋€(gè)來(lái)到我身邊，從兜里麻利地掏出一-張紙，擦拭著我的眼淚和滿臉的灰土，爸爸一臉擔(dān)憂的擠過(guò)來(lái)，連忙接過(guò)我的書包，幫我把臟衣服脫下，仔細(xì)的檢查每-處傷口。媽媽也拿著棉簽和碘酒趕過(guò)來(lái)，-邊安撫著我詢問(wèn)受傷的經(jīng)過(guò)，一邊囑咐我以后走路要小心，放學(xué)不要趕時(shí)間，安全第一。最后奶奶也過(guò)來(lái)站在我身邊，擔(dān)心的問(wèn)我，乖孩子疼不疼？還有沒(méi)有其他地方不舒服？
小小的門廳里頓時(shí)水泄不通，全家人的目光像x射線-般在我的身上探尋，直到確定我沒(méi)有什么大的危險(xiǎn)，大家才放松了一一點(diǎn)，于是洗衣服的洗衣服，準(zhǔn)備晚餐的準(zhǔn)備晚餐，各自忙碌了起來(lái)......
這時(shí)我的心頭有點(diǎn)甜，也有點(diǎn)咸，還有一-絲淡淡的苦。想到自己一-路上趕著回家的“初衷”，覺(jué)得有些慚愧。雖然身上的上還有些疼痛，但是看著為我忙碌的家人，卻有一-股暖流涌上了心頭。再熟悉的路，如果不仔細(xì)小心也會(huì)摔倒跌跤;再熟悉的人，如果不“因禍得?！币矔?huì)忽略身邊暖心的親情;再難的事，只要和家人在一起，都會(huì)讓眼淚化為笑容。
那天我回家晚了，但是我卻收獲了很多......
我初中記敘文11
夏天到了，天氣炎熱起來(lái)，正是游泳的好日子。游泳池里的水藍(lán)藍(lán)的，清清的，令人禁不住想跳下去。在這里，我開(kāi)始了我的學(xué)游泳生活。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，要學(xué)會(huì)游泳必須懂得游得方法，所以爸爸讓我先帶著游泳圈，讓我先學(xué)會(huì)五花八門的游泳姿勢(shì)，如蛙泳啊、自由泳啊、蝶泳啊就這樣，我眨眼間好像變了個(gè)人似的，各種各樣的游泳方法我都學(xué)會(huì)了，心里感到舒服極了。
接著，我要試著浮在水面上，這樣我才能游泳。開(kāi)始爸爸就抱著我，讓我先大膽的去游，然而當(dāng)爸爸的手放開(kāi)時(shí)，我就緊張起來(lái)，整個(gè)人立刻往下沉，緊接著就喝了一大口的水，鼻子酸的要命，爸爸才讓我上岸休息一會(huì)兒。
游泳并不是那么簡(jiǎn)單，要學(xué)會(huì)是要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練的，俗話說(shuō)得好：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。我決定，我一定要學(xué)游泳，不能放棄，放棄始終會(huì)被淘汰。
第二天，我和爸爸來(lái)到了游泳池，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。爸爸像上次一樣，扶著我在水面上大膽的游，不過(guò)這次我的改變非常大，爸爸松手時(shí)，我竟然立刻站了起來(lái)，這樣，我就不怕游泳了。開(kāi)始，我還是很害怕，牢牢抓住爸爸的手不放，老是找借口，如腳痛、不舒服、腳抽筋等借口好讓我不學(xué)，但是我也非常努力，每次都會(huì)自己神不知鬼不覺(jué)地游幾下。
后來(lái)，我觀察了別人游泳的方式，我也隨之模仿了幾下，沒(méi)想到的是，我竟然浮了起來(lái)，就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我終于能夠開(kāi)始游動(dòng)了，雖然時(shí)不時(shí)會(huì)喝幾口水，但我還是很快樂(lè)，我終于明白，只要你仔細(xì)觀察，模仿，就有可能成功。
又是一個(gè)學(xué)游泳的好日子，我開(kāi)始了新的游泳旅程。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，今天該學(xué)習(xí)潛泳了，我興奮不已，因?yàn)闈撚臼俏易钕雽W(xué)會(huì)的游法。開(kāi)始，爸爸讓我練習(xí)閉氣，于是我深深地吸了一口氣，鉆進(jìn)了水中，但是我怕沉下去爬不起來(lái)，就牢牢地抓住爸爸，但是在水下空氣很少，所以不一會(huì)兒我就起來(lái)了。后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，吸了一口氣才沉下去，不僅會(huì)讓自己在水下閉得更久，還能保證不沉到底，氧氣可以是物體浮起來(lái)，只要體內(nèi)有足夠的氧氣，想沉下去也很難。聽(tīng)了爸爸的話，我終于明白了潛泳的要點(diǎn)，就深深吸了一口氣，使勁潛了下去，看到這一幕，爸爸媽媽都笑了，我也笑了。
這次學(xué)習(xí)潛泳，不僅讓我掌握了潛泳的要點(diǎn)，還讓我明白空氣可以使物體漂浮起來(lái)，就像溺水的人一樣，他的體內(nèi)充滿了空氣，所以自然會(huì)浮在水面上。
經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于能夠自由地在游泳池里游泳了，而且一游就是幾十米?？磥?lái)這回真的是鐵杵磨成針啦！
我初中記敘文12
自我出生的那一刻起，生活的軌跡就已經(jīng)被媽媽安排好了。一切都要按家長(zhǎng)的意愿去做，做他們認(rèn)為對(duì)的事，他們認(rèn)為不對(duì)的則要離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
然而慢慢長(zhǎng)大的我們漸漸的形成了自己的人生觀、價(jià)值觀。進(jìn)入青春期后的那種叛逆的心態(tài)是我們開(kāi)始反對(duì)家長(zhǎng)的看法，甚至以為有些事他們做錯(cuò)了，而我們做的才是對(duì)的。
那件事我就認(rèn)為我做對(duì)了。
童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對(duì)了。
步入的我，剛開(kāi)始對(duì)陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，但班主任閆老師那親切的目光注視著我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學(xué)會(huì)了適應(yīng)，并且得到了老師和同學(xué)們的信任，被推選為班長(zhǎng)一職。
作為班長(zhǎng)要關(guān)心集體和每位同學(xué)。記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學(xué)留下來(lái)做值日，他們把地掃干凈后，準(zhǔn)備開(kāi)始墩地。因?yàn)樘鞖饫?，所以他們只把墩布放在水里涮了涮，沒(méi)有用手去擰，直接墩了地。那天正趕上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查值日，一進(jìn)我們班，映入眼簾的是一地的水，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把情況告訴了閆老師，并且嚴(yán)厲批評(píng)。
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