下面是范文網(wǎng)小編收集的螞蟻?zhàn)魑?篇 螞蟻 作文，供大家賞析。
螞蟻?zhàn)魑?
星期天，我和小伙伴們?cè)谖壹业脑鹤永锿妫茵I了，拿了一塊面包，面包渣掉了一地。
當(dāng)我們累了休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)面包渣長(zhǎng)腳了，怎么回事呢？原來(lái)面包下面有幾只螞蟻。我想到一本課外書(shū)里面是這樣說(shuō)的：螞蟻分為蟻后、兵蟻、工蟻。憑我的記憶，這一定是工蟻，工蟻是工作的螞蟻，負(fù)責(zé)找食物給蟻后吃。我想今天蟻后的食物就是面包了。突然，這幾只螞蟻不搬了，紛紛走了。我奇怪的自言自語(yǔ)起來(lái)：“怎么不搬了，都走了呢？”我好奇的跟著小螞蟻，發(fā)現(xiàn)他見(jiàn)到同伴碰碰觸角，好像在說(shuō)；我找到食物了，趕快和我們一起去搬吧又碰到幾個(gè)同伴，又碰碰觸角。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻往面包渣那兒跑，他們齊心協(xié)力把面包渣兒抬到了洞口，然后把面包渣分解，拉近了洞里，給他們的蟻后吃。
我想；團(tuán)結(jié)的力量就是偉大??；我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候是不是也要像小螞蟻學(xué)習(xí)呢！
螞蟻?zhàn)魑?
大自然中的一切事物都曾給我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是在鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期天，我出去到院子里騎自行車(chē)，自帶了一塊面包和一瓶水。我正在騎著自行車(chē)，忽然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在前面找食物左找找，西看看，因?yàn)楹闷妫惆炎孕熊?chē)停到一旁，蹲下來(lái)專心致志看起了螞蟻。
只見(jiàn)一只螞蟻東跑西撞，不知在干什么，我放了一小塊面包在那只螞蟻前面。于是這只螞蟻好像聞到了什么，便向前爬，最后爬到了那塊面包的旁邊，只見(jiàn)它用觸角想搬動(dòng)這塊面包，無(wú)論它怎么搬，都搬不動(dòng)。
我見(jiàn)它的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，不知道在干什么，不一會(huì)兒，只見(jiàn)遠(yuǎn)邊來(lái)了一群“螞蟻大軍”，他們把我扔的那片面包撕了個(gè)粉碎！然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拖著面包回家了。我被小螞蟻這種精神所感動(dòng)，并從中懂得：只要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，世界上就沒(méi)有辦不成的事兒！
大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
螞蟻?zhàn)魑?
星期六，我和雅婷在我家的院子里玩，在墻角那里，我們發(fā)現(xiàn)了“一支隊(duì)伍”它們整整齊齊的在一個(gè)漆黑的小洞爬來(lái)爬去，它們的身上都背著食物?？粗浵?，又看了看那小黑洞，它那么黑，螞蟻是怎樣順利找到路的呢？它們又是怎樣辨別方向的呢？
為了解決這些疑惑，我捉了幾只螞蟻，把它們粘在紙上。雅婷弄了一些面包屑，放在了紙的一邊。我又把其中兩只螞蟻的觸角剪掉，開(kāi)始觀察它們。只見(jiàn)沒(méi)有被剪掉觸角的小螞蟻井然有序的排著隊(duì)去搬面包屑，而被剪掉觸角的螞蟻就像是沒(méi)了頭的蒼蠅似的，到處亂撞。
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了原來(lái)的“螞蟻大軍”隊(duì)伍也排著隊(duì)伍向面包屑爬去，這又是為什么呢？我的腦海里不禁打起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。我上網(wǎng)去找答案。??！原來(lái)是螞蟻的身體會(huì)分泌出一種特殊的物體。螞蟻的觸角會(huì)辨別這些物體，所以，螞蟻是靠觸角來(lái)辨別方向的。
螞蟻的觸角可真神奇??！它可以讓螞蟻記得回家的路，大自然可真是我們的好老師啊！
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