實(shí)用的重陽節(jié)活動(dòng)方案模板6篇(重陽節(jié)活動(dòng)方案范文)

時(shí)間：2023-06-12 23:02:36 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的重陽節(jié)活動(dòng)方案模板6篇(重陽節(jié)活動(dòng)方案范文)，供大家賞析。

實(shí)用的重陽節(jié)活動(dòng)方案模板1

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　年齡段

　　主要經(jīng)驗(yàn)

　　小班

　　(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;

　　(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂

　　中班

　　(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

　　(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感

　　大班

　　(1)通過調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;

　　(3)在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感

　　三、各年齡段主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　班級(jí)環(huán)境

　　(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

　　(2)提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲;

　　(3)區(qū)域：泥塑“做重陽糕”;講講、說說“我的爺爺、奶奶”;

　　(4)游戲：《糕點(diǎn)小屋》

　　(1)班級(jí)主題環(huán)境布置：

　?、偎徒o爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說句悄悄話;

　　(2)區(qū)域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物;

　　(3)游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》;

　　(4)語言角：提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講述

　　(1)用有關(guān)活動(dòng)的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室;

　　(2)區(qū)域：交流自己收集的有關(guān)重陽節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮物

　　(3)美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”;

　　(4)家長園地：請(qǐng)家長配合，鼓勵(lì) 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

　　(5)游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)

　　中班

　　活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

　　2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各色彩泥、泥工板。

　　2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　1.談話，引起制作興趣。

　　2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。

　　3.討論使用油泥的規(guī)則。

　　4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)

　　5.相互欣賞制作的餃子。

　　活動(dòng)二：奶奶，對(duì)不起

　　主要涉及領(lǐng)域：語言

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。

　　2.能大膽地在集體面前講述。

　　3.知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的'情景的教學(xué)掛圖四幅。

　　活動(dòng)過程：

　　1.觀察圖片，自由猜想。

　　★指導(dǎo)語：圖片上的老奶奶怎么啦?為什么她的菜會(huì)撒了一地?

　　2.觀察圖片，理解圖片內(nèi)容。

　　3.想象圖片的內(nèi)容。

　　★指導(dǎo)語：小朋友們把奶奶的菜撞翻了，他們會(huì)怎么辦?

　　4.觀察圖片，進(jìn)行講述。

　　5.根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

　　(1)自由結(jié)伴講述。

　　(2)集體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)

　　6.嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。

　　活動(dòng)三：奶奶夸我孝順兒

　　主要涉及領(lǐng)域：語言

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。

　　2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。

　　3.增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫助老人的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。

　　活動(dòng)過程：

　　1.理解童謠的部分內(nèi)容。

　　(1)觀察老師出示的實(shí)物，知道名稱。

　　(2)在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。

　　2.學(xué)習(xí)童謠。

　　(1)欣賞教師念童謠。

　　(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

　　(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。

　　3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)

　　活動(dòng)四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

　　2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　活動(dòng)過程：

　　1.回憶童謠的內(nèi)容。

　　2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

　　3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。

　　(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

　　(2)欣賞教師演唱歌曲。

　　(3)集體學(xué)唱歌曲。

　　4.根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

　　(1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。

　　(2)扮演角色進(jìn)行表演唱。

　　活動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過重陽

　　主要涉及領(lǐng)域：綜合

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

　　2.能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。

　　3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

　　2.邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

　　3.重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　活動(dòng)過程：

　　1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。

　　2.了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問題。

　　(1)談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

　　(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

　　★指導(dǎo)語：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冊(cè)诮裉爝^得很愉快?

　　(教師引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。)

　　3.和爺爺、奶奶一起登高。

　　4.表演、品嘗活動(dòng)。

　　(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

　　(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

　　(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

　　四、資料鏈接

　　1.知識(shí)資料。

　　農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為“重九”。在《易經(jīng)》中，將“九”定為陽數(shù)，所以，重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節(jié)”、“重九節(jié)”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。在古代，重陽節(jié)又被稱為“登高節(jié)”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！北憩F(xiàn)了他對(duì)親人真切的思念感情。在風(fēng)和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長壽。因此，在今天，重陽節(jié)又稱為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”，民間會(huì)開展豐富多彩的敬老活動(dòng)，以祝愿老人身體健康、生命長久。

　　2.教學(xué)資料。

　　(1)童謠。

　　小板凳，你莫歪

　　小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。

　　我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。

　　奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

　　奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

　　奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

　　奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

　　大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　(2)音樂。

　?、诟枨督o爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見上海音樂出版社編：《音樂游戲王國》，上海，上海音樂出版社，1993年，第164頁

實(shí)用的重陽節(jié)活動(dòng)方案模板2

　　活動(dòng)過程：

　　1、了解重陽節(jié)的來歷。

　　2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕、登高。

　　3、小朋友拉著爺爺奶奶的手一同登高。

　　4、將登高的小紅旗插上，表示著我們的成功。

　　5、為爺爺奶奶折愛心。

　　活動(dòng)：社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”

　　活動(dòng)過程：一、提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。

　　注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。

　　討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)？

　　二、實(shí)踐活動(dòng)：

　　按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

　　大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

　　為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　三、活動(dòng)后：

　　鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？

　　交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受？

　　討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

　　反饋：在整個(gè)系列活動(dòng)中，孩子們不僅知道重陽節(jié)的風(fēng)俗，爺爺奶奶們也都深深的感受到孫輩對(duì)祖輩的關(guān)心和愛，爺爺奶奶們都笑的那么的開心和燦爛，有的甚至灑下了幸福的淚花，孩子們也在此活動(dòng)中從一位被照顧者成為照顧他人者，這種角色的互換讓他們感受到爺爺奶奶的辛苦，知道自己要有一顆尊敬老人，愿意為老人奉獻(xiàn)愛心，爸爸媽媽了解了活動(dòng)后也對(duì)我們的活動(dòng)表示支持和肯定，對(duì)他們來說也是一次有意義的教育活動(dòng)。

實(shí)用的重陽節(jié)活動(dòng)方案模板3

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“孝老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德，根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，決定在全校開展“孝老愛親”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在實(shí)踐中感悟。為確?；顒?dòng)廣泛、深入、有效地開展，各班要廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。

　　一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中華美德，做“孝老愛親”好少年

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20*年9月15日——10月15日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：圍繞活動(dòng)主題，在家庭、學(xué)校、社會(huì)開展同向、同步、合力的教育活動(dòng)：

　　1、各班開展“善待父母，孝敬父母”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　“萬善德為本，百行孝為先”。要通過形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！币龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)對(duì)父母必須要有發(fā)自內(nèi)心的愛，要善待父母，孝敬父母，做到：

　　(1)自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心;

　　(2)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān);

　　(3)“父母教，須恭聽?！币獜乃枷肷献鹬馗改傅囊庖姾徒虒?dǎo)，主動(dòng)與父母溝通，經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)、生活和思想情況告訴父母;

　　(4)“出必告，反必面?！蓖獬龊偷郊乙蚋改复蛘泻?

　　(5)“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶?！币獦酚谧龊酶改附桓兜氖?

　　(6)“父母責(zé)，須順承”，對(duì)父母有意見，應(yīng)有禮貌地提出，不頂撞父母。

　　做好“五個(gè)一”活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生做到：

　　(1)為父母捶一次背;

　　(2)給父母遞一杯茶;

　　(3)對(duì)父母說一句問候話：

　　(4)主動(dòng)洗一次衣服;

　　(5)學(xué)習(xí)做一個(gè)菜;

　　開展主題班隊(duì)會(huì)的目的要引導(dǎo)學(xué)生注重感恩體驗(yàn)，逐步養(yǎng)成孝德行為習(xí)慣。

　　2、組織開展道德模范“校園行”、道德講堂等系列活動(dòng)。

　　3、組織開展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。

　　4、開展《我的孝老愛親故事》征文活動(dòng)。

　　5、開展“我為同學(xué)做好事”、“我為班級(jí)做好事”活動(dòng)，并把自己的活動(dòng)體驗(yàn)寫成日記。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)幫助家庭困難、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等有特殊困難的同學(xué)。

　　6、3---6年級(jí)學(xué)生自己制作一份“孝老愛親”手抄報(bào)。

實(shí)用的重陽節(jié)活動(dòng)方案模板4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗，發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

　　2、在重陽節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

　　3、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　?。ㄒ唬┲仃柟?jié)知識(shí)展示

　　分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽節(jié)的噴畫。

　　學(xué)生制作作品，供各班級(jí)出班級(jí)櫥窗使用，擦亮班級(jí)文化品牌。

　?。ǘ┲仃柟?jié)實(shí)踐活動(dòng)

　　1、低年級(jí)：

　?、俳o家里長輩說一句感恩的話

　?、跒殚L輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

　　實(shí)踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動(dòng)的合照，最好能配上一句話的圖片說明。

　　2、中年級(jí)：

　　①了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗、傳說故事等內(nèi)容；

　?、诹私饧依镩L輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。

　　實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報(bào)。

　　3、高年級(jí)：

　?、俨邉澖M織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動(dòng)，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；

　?、谧鲆粋€(gè)小調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領(lǐng)取制度，空巢老人的生存狀況等社會(huì)問題。

　　實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

　?。ㄈ熬啪旁捴仃枴敝黝}班會(huì)課

　　各班根據(jù)學(xué)校提供的PPT課件于第四周星期一班會(huì)課上“九九話重陽”主題班會(huì)，班主任簡介重陽節(jié)之來源傳說，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實(shí)踐作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)用的重陽節(jié)活動(dòng)方案模板5

　　活動(dòng)主題：

　　“濃濃祖孫情開心過重陽”。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒尊敬老人、長輩；明白關(guān)心他人。

　　2、透過邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié)，培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖。

　　3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍，鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。

　　4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間：重陽節(jié)前5天。

　　2、活動(dòng)開展時(shí)間：重陽節(jié)當(dāng)天，大約1個(gè)小時(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、簽名表。

　　2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過的兒歌、歌曲。

　　3、每人兩個(gè)桔子。

　　活動(dòng)流程：

　　1、隔代家長準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，進(jìn)班后簽名，找到幼兒坐下來。

　　2、教師引出重陽節(jié)主題

　?。?）師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎。

　　孩子：重陽節(jié)

　　老師：對(duì)了，也是敬老節(jié)，重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一齊慶祝節(jié)日，提前過一個(gè)有好處的重陽節(jié)，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一齊對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

　　（2）欣賞重陽節(jié)ppt，教師講解相關(guān)知識(shí)資料。

　　3、結(jié)合音樂親親老人，感受親子的樂趣

　　4、老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目決定

　　5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌

　　6、每位孩子兩個(gè)桔子，剝桔子給老人吃

　　7、活動(dòng)結(jié)束。