下面是范文網(wǎng)小編整理的高中成功從小事做起記敘文3篇 中學(xué)生作文記敘文寫事,以供參考。

高中成功從小事做起記敘文1
“成”是“功”的積累,“功”是“成”基礎(chǔ)。這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),如果沒有牢固的基礎(chǔ)和長年累月的積累,成功的雨露又怎么會(huì)眷顧與你呢?就像“水滴石穿,非一日之功”,如果水滴不經(jīng)過無數(shù)年的努力,何以擊穿這堅(jiān)硬無比的石頭呢?不僅如此,生活中也是一樣。只有不斷地累積生活的經(jīng)驗(yàn),汲取生活給我們的教訓(xùn),才能活的精彩漂亮。
約翰赫斯金說過:“成功是用努力,而非希望造成的”??矗@句話雖然簡練,卻蘊(yùn)含著深刻的道理:成功是用努力換來的,而不是希望贈(zèng)與你的。著名書法家王羲之臨池學(xué)書20__年,之前還曾賣字求生,遭到了別人的嘲諷和否定,真算得上是幾經(jīng)坎坷,才有那爐火純青的造詣,成為一代書法大家,名垂千古。試想一下,如果他不努力,只是每天沉浸在幻想中,哪里還有登峰造極的成就呢?
成功,這兩個(gè)字讓人感到多么振奮啊!平日里我們說的那些都不算什么,只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次,或者說成就了一番事業(yè),才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘,每一個(gè)障礙都要毫不畏懼的跨過;每一次跌倒,都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來,不許哭,也不許退縮;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索,尋覓希望的微光……
當(dāng)然,成功更源于對失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說的:“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛迪生的一生,真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí),經(jīng)過無數(shù)次的失敗后,終于對電燈的研究取得了突破。1879年10月22日,愛迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長燈絲的壽命,他又重新試驗(yàn),大約試用了6000多種纖維材料,才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲,可持續(xù)1000多小時(shí),達(dá)到了耐用的目的。這一項(xiàng)發(fā)明,是愛迪生一生中巔峰的成就。但是,深受其益的我們,是否應(yīng)該好好想一想,如果愛迪生沒有無數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn),他如何取得今天的成就?如果他沒有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力,又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時(shí)的燈絲呢?
沒有永恒的成功,也沒有永遠(yuǎn)的失敗,只有不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn),積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn),才能獲得更多的成功!
高中成功從小事做起記敘文2
“一屋不掃,何以掃天下?”是的,小事都做不好,又談何去做什么大事。
我曾經(jīng)不止一次地用這樣的道理講給班上的學(xué)生聽,也正因?yàn)橐獔?jiān)持去做好每一件小事,的確是那樣的不容易,所以,我用這樣的道理去教育屢屢犯錯(cuò)的學(xué)生,也成了家常便飯。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣,真的是一件苦差事。在校一天,無論是常規(guī)管理,還是教學(xué),只要在校一天,我們就要將小事進(jìn)行到底。所謂“精致管理”,也就是從小事上進(jìn)行管理,細(xì)到了每一個(gè)小節(jié),故其美其名曰“精致管理”。不管是學(xué)生的行為常規(guī),還是一天的教學(xué)常規(guī),能堅(jiān)持將每件小事做好,不管是老師,還是學(xué)生,這樣的一天是勞累的,也是充實(shí)的。我們更多的,是要讓每天做的小事能堅(jiān)持下去,使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣,也抑或是成為老師教育的一種規(guī)則,這才是我們的根本目的。
一日常規(guī)中,每人
自覺地做到佩戴紅領(lǐng)巾,每個(gè)負(fù)責(zé)人能認(rèn)真地打掃好每個(gè)包干區(qū),每個(gè)學(xué)生保證教室衛(wèi)生,這些成了日常規(guī)范中的焦點(diǎn)。我班現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)中有十幾人是我從四年級一路帶過來的學(xué)生,六年的小學(xué)生活,他們與我打交道,就有了三年。應(yīng)該說,這些學(xué)生,我是親眼目睹了他們的成長,他們也能非常的了解我才對。然而,成長的歷程是那樣的艱辛。就拿不隨意亂扔垃圾來說,剛剛四年級時(shí),小玲和小雨的位置周圍幾乎每天都有臟的東西,要么是廢棄的膠帶,要么是廢棄的面紙,要么就是吃剩的果殼,可以說她們就是每天不講衛(wèi)生的典型。經(jīng)過三年的督促,經(jīng)過三年的成長,現(xiàn)在她們的抽屜里儼然干凈、整潔了,而位置上,也沒有出現(xiàn)過上述之類的東西。也許她們還算成長得較快的學(xué)生。相比較而言,就像常人所說的“江山易改,本性難移”,要改變一個(gè)學(xué)生,僅靠老師的個(gè)人力量真的是太微弱了。
再說說教學(xué)常規(guī)。有制度,這種制度再加以實(shí)踐,久而久之,就成為一種習(xí)慣。訂正作業(yè),總有幾個(gè)學(xué)生會(huì)漏交,這個(gè)問題也許讓許多老師感到頭疼文秘雜燴網(wǎng)過。在我班上,卻不會(huì)出現(xiàn)這種問題。每次的測驗(yàn)本只要發(fā)下去,學(xué)生們會(huì)立即訂正好,主動(dòng)、自覺地交到前面講臺(tái)前,隨時(shí)等待我的過關(guān)。要說這樣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在開始養(yǎng)成之初,也確實(shí)遇到過一些麻煩。每次的測驗(yàn)要是全部發(fā)下去,那么就會(huì)有漏網(wǎng)之魚,尤其是那些錯(cuò)得較多的同學(xué)偏偏不訂正,因?yàn)槔蠋熢谂挠喺鳂I(yè)的同時(shí),也就不知道有哪些同學(xué)需要訂正了。為此,每次的測驗(yàn)我只將要訂正的同學(xué)的作業(yè)本發(fā)下去,待其全部訂正完畢,我總會(huì)核對本數(shù)。這樣長此以往的堅(jiān)持,學(xué)生也摸透了我的個(gè)性,因此,他們也只能非常老實(shí)地訂正好每一次作業(yè)。
“千里之行,始于足下”。學(xué)生每一步成長的環(huán)節(jié)都是由小事構(gòu)成。作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教育者,我認(rèn)為,首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己做好每一件小事。不管是常規(guī)方面,還是教學(xué)方面,都應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起,方是走向成功的第一步。
高中成功從小事做起記敘文3
古語有云:不積小流,無以成江海;不積跬步,無以至千里。從中我們明白到,成功源于小事的積累,小事不小,需要我們高度重視。
做好小事是獲得成功的基礎(chǔ)。人不可以一步登天,再高的大廈,也是由一塊塊小磚頭累砌而成。再大的偉業(yè)也從一點(diǎn)一滴的小事做起的,只有把小事做好了,才有可能做大事。劉翔,代表一個(gè)速度的名字。他的成功,無疑也是靠平日堅(jiān)持做好小事。天天練習(xí),不斷重復(fù)跨越這個(gè)動(dòng)作,每跨越一個(gè),就是一個(gè)積累,每練習(xí)一天,也是一個(gè)積累。日復(fù)一日、年復(fù)一年,小事的不斷積累,最終成就了冠軍的誕生。要是劉翔不是每天堅(jiān)持把要做的小事做好,一心只想著一步登天,天天躺在體育場睡覺,他能揚(yáng)威國際體壇嗎?毫無疑問,不僅是劉翔,任何人也不能做到。所以說,做好小事,最終能成就大業(yè)。
做好小事是獲得成功的基礎(chǔ)。做的好小事往往體現(xiàn)著一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),而這正是成功的必備條件。海爾總裁張瑞敏先生曾說:把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。海爾集團(tuán)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的管理風(fēng)格,把細(xì)和實(shí)提到了重要的層次上,以追求工作的零缺陷、高靈敏度為目標(biāo),把管理問題控制解決在最短時(shí)間、最小范圍,使經(jīng)濟(jì)損失降到最低,逐步實(shí)現(xiàn)了管理的精細(xì)化,消除了企業(yè)管理的所有死角,大大降低了成本材料的消耗,使管理達(dá)到了及時(shí)、全面、有效的狀況,每一個(gè)環(huán)節(jié)都能透出一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn),真正做到了環(huán)環(huán)相扣、疏而不漏;而近些年不少公司的大起大落也在于,雖其規(guī)章制度不可謂不細(xì)、不嚴(yán)、不實(shí),但往往說在口上,定在紙上,訂在墻上,就是落實(shí)不到行動(dòng)上。真所謂成為細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié),一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。
做好小事是獲得成功的基礎(chǔ)。小事不小,往往蘊(yùn)涵著成功的契機(jī),成功的機(jī)遇。一屋不掃,何以掃天下。說的就是連自己的房子也不打掃,怎能去打掃天下。上山被葉子割了是小事,但魯班卻由此發(fā)現(xiàn)了鋸;蘋果落在地上是小事,但牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”。凡事皆是由小至大,小事不愿做,大事就會(huì)成空想。名人之所以成為名人,其實(shí)沒有什么特別的原因,僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)問題而已。智者善于以小見大,從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理。
浩瀚的大海也是由一滴滴雨水積成;廣闊的沙漠也是由一粒粒的小沙聚成。故要成大事,先從小事做起。
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