下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用優(yōu)秀初中作文3篇 初中優(yōu)秀作，歡迎參閱。
實(shí)用優(yōu)秀初中作文1
拿著遙控器胡按一通，最后媛媛還是選定了已經(jīng)看過(guò)十遍八遍的偶像劇《將愛(ài)情進(jìn)行到底》。屏幕上出現(xiàn)楊崢拿著一只黃色的手機(jī)，在海邊飛跑：“文慧，聽(tīng)到了嗎?這是海的聲音……”雖然這一集的內(nèi)容她熟悉得差不多能背下來(lái)了，可每當(dāng)媛媛看到這里時(shí)，總有一種怪怪的感覺(jué)讓她情不自禁。“唉，我要是文慧該多好!”媛媛扯開(kāi)一袋妙脆角，大口大口地丟進(jìn)嘴里?！鞍萃?”一旁的琦琦一把搶過(guò)零食袋：“文慧有什么好羨慕的!楊崢最后又沒(méi)和她好。再說(shuō)就是和她好了又有什么?媛媛，我們換臺(tái)吧，這個(gè)片子看了N多遍了，你不覺(jué)得沒(méi)勁嗎?”像許多個(gè)暑假里的下午一樣，這個(gè)下午，媛媛無(wú)聊得要死，一通電話找來(lái)同樣無(wú)聊的琦琦，于是最終的結(jié)局是兩個(gè)無(wú)聊的人坐在一起無(wú)聊地看著電視?！版骆?，你有沒(méi)有覺(jué)得阿飛感覺(jué)上很像楊崢?”“嗯?”“就是和皓然一起打過(guò)籃球的那個(gè)男孩子，黑黑的、酷酷的那個(gè)……你沒(méi)有印象了嗎?好像后來(lái)還和你是一個(gè)班呢!”媛媛趕忙答應(yīng)，“怎么了?”“倒也沒(méi)什么，就是突然想到了。其實(shí)那個(gè)男生不錯(cuò)，比皓然要好吧!”“嗯!”媛媛點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然畢業(yè)才不過(guò)一個(gè)月，但是學(xué)校里許多的人和事，都一下子變得模糊起來(lái)。媛媛自己也說(shuō)不出原因，就好像昨天晚上接到皓然的電話卻一下子覺(jué)得陌生：“媛媛，我已經(jīng)到北京了，你在山東還好嗎?”
其實(shí)，媛媛是知道琦琦喜歡皓然的，至于為什么喜歡，她更是一清二楚?？墒敲靼子钟惺裁从媚?皓然喜歡的是自己，就像文慧喜歡定了楊崢一樣，雨森對(duì)她再好也沒(méi)有用。可自己為什么不喜歡皓然呢?或許跟阿飛有點(diǎn)關(guān)系吧!曾經(jīng)，媛媛、皓然、琦琦，就好像是《將愛(ài)情進(jìn)行到底》里樂(lè)言、若彤那樣的團(tuán)體。一起上學(xué)放學(xué)，周末出去逛書店，有限的幾次去看電影，還有排列組合過(guò)后的單獨(dú)出去。當(dāng)然，媛媛是沒(méi)有時(shí)間也不怎么愿意和皓然單獨(dú)去吃麥當(dāng)勞，或者去看《哈利波特》的。記不清是不是跟若彤學(xué)的，在皓然對(duì)她說(shuō)“我喜歡你之后”，她并沒(méi)有很快作出反應(yīng)。本來(lái)心里是打算好的，回家后仔細(xì)想一想再給皓然說(shuō)，可一回家喝了媽媽準(zhǔn)備好的人參湯和忘不了，就把這件事情給忘了。
直到第二天見(jiàn)到他后才想起來(lái)，于是晚自習(xí)后媛媛跟他來(lái)到操場(chǎng)，根本沒(méi)有多想，媛媛就用很平靜的聲音說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的好朋友，對(duì)嗎?”皓然回答：“對(duì)?！睆哪且院?，媛媛知道自己是從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)皓然的。阿飛，是皓然籃球隊(duì)的隊(duì)友，好像是高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，但真正認(rèn)識(shí)，是在高二的暑假。每當(dāng)想起自己和阿飛認(rèn)識(shí)的那天，媛媛總覺(jué)得天空正下著淅淅瀝瀝的小雨，自己好像站在百盛二樓的飾品賣場(chǎng)。那天，她穿了一件藍(lán)色泡泡袖的連衣裙，散著頭發(fā)，額頭上別了一個(gè)精致的銀色發(fā)卡。每次走到伊泰蓮娜專柜，媛媛總要耽擱很久。她很喜歡這個(gè)牌子的首飾，不是金的，也不是銀的，僅僅是一些做工精細(xì)的金屬工藝，首飾上美麗的鑲嵌，是最讓媛媛愛(ài)不釋手的。這次看中的，是一條銀色的鏈子上掛著的那條靈巧的小海豚，在海豚漂亮、流線的尾部，還點(diǎn)綴著一塊圓形的小寶石，藍(lán)色和銀色，是媛媛最中意的搭配?？上?，媛媛從沒(méi)擁有過(guò)伊泰蓮娜的首飾，她希望在上大學(xué)之前，可以收到一份這樣的禮物，當(dāng)然，最好是意義有些不一樣的。
幾乎是同時(shí)，他們一起伸手去拿那條鏈子。一抬頭，媛媛看到了一張俊俏的臉。“對(duì)不起，你先。”阿飛很紳士地說(shuō)，然后安靜地等在一旁。不知道為什么，媛媛當(dāng)時(shí)有些緊張，拿起那條鏈子，阿飛居然就那么自然地為翹翹戴上了，“真的很好看，很配你?！辨骆绿痤^認(rèn)真地看著眼前這個(gè)高高的男孩子，黑黑的眉毛，大大的嘴巴，還有秀氣的通天鼻，最好看的是他的眼睛，彎彎的，給人感覺(jué)暖暖的?！敖o你”，媛媛輕輕地摘下鏈子，還給阿飛?！澳悴毁I嗎?”阿飛的聲音很明亮，是讓人只聽(tīng)一次就可以記很久的那種。當(dāng)媛媛就要離開(kāi)賣場(chǎng)的時(shí)候，回頭看到阿飛從賣場(chǎng)小姐的手中接過(guò)一個(gè)包裝很漂亮的藍(lán)色紙袋。就是那么認(rèn)識(shí)的，互相不知道對(duì)方的名字。再次相遇的時(shí)候是在海邊的麥當(dāng)勞，皓然介紹阿飛說(shuō)：“這是我們籃球隊(duì)的新成員，鄭飛;這是我們文學(xué)社的大才女，媛媛。”
然后阿飛很老成地伸出手來(lái)與媛媛握手，“原來(lái)他的手這么大!”媛媛在心里說(shuō)。其實(shí)阿飛和媛媛并沒(méi)有太多見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，球隊(duì)要經(jīng)常訓(xùn)練，而媛媛的文學(xué)社也經(jīng)常在有球賽的時(shí)候活動(dòng)?？墒潜M管這樣，媛媛還是經(jīng)常可以在放學(xué)的時(shí)候看到阿飛一個(gè)人推著車子徘徊在通向自己家的那條路上。有時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望見(jiàn)了，阿飛會(huì)很靦腆地點(diǎn)頭示意，但一次都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。媛媛暗自想：“那條漂亮的鏈子，是不是就送給了他在等的人呢?”高二很快就過(guò)去了，媛媛在期末考試之后被分到了A班，阿飛也在，而皓然和琦琦一起被分到了B班。有一次，放學(xué)的時(shí)候皓然到班里來(lái)找她，“今天沒(méi)有訓(xùn)練，我送你回家好嗎?”媛媛?lián)u搖頭：“還是不要了，你快回家學(xué)習(xí)吧!”回家的路上，媛媛看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在一邊的阿飛，終于鼓足勇氣走過(guò)去：“阿飛，你家也住這邊嗎?”阿飛點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人有說(shuō)有笑得一起騎車向前，拐彎的時(shí)候她看到了跟在后面的皓然，好像很生氣的樣子。發(fā)現(xiàn)媛媛看見(jiàn)了他，皓然飛快地騎著單車，超到他們前面，像風(fēng)一樣，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。
高三的學(xué)習(xí)很緊張，據(jù)說(shuō)皓然的訓(xùn)練也多了起來(lái)，而阿飛不知道為什么退出了籃球隊(duì)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，媛媛總是可以在回家的路上碰到阿飛，然后兩個(gè)人一起推著車子走完剩下的路。后來(lái)，有一天晚自習(xí)休息的時(shí)候，媛媛和琦琦一起到操場(chǎng)散步，媛媛隱約看到籃球場(chǎng)地里的阿飛和皓然，好像是在吵架的樣子。她不是好事的女孩，但又不知道發(fā)生了什么事情，所以心里有點(diǎn)著急。放學(xué)的時(shí)候，皓然急沖沖地到班里來(lái)找她，說(shuō)：“阿飛要跟他媽媽去美國(guó)了，你知道嗎?”媛媛點(diǎn)點(diǎn)頭。 飛天是六月底走的。那天放學(xué)，媛媛跟阿飛來(lái)到海邊，阿飛對(duì)媛媛說(shuō)：“我在沙灘埋了一個(gè)瓶子?！薄蝗蛔芥骆律磉叄版骆?，你的這根鏈子真好看啊，特別是這個(gè)小海豚，真讓人喜歡。在哪里買的，我怎么不知道呀!”媛媛用手輕輕得撫摩著這條曾經(jīng)被埋在沙灘里的小海豚，想起阿飛黑黑的眉毛和彎彎的眼睛，還有那天海邊的風(fēng)，濕濕的，涼涼的。
實(shí)用優(yōu)秀初中作文2
“嘶，吁吁”一聲大鳴，恰似龍吟，又如虎嘯，真似龍吟虎嘯，一陣狂風(fēng)疾過(guò)，林木傾側(cè)，一團(tuán)雪白的火從林中蹦躍而出。只見(jiàn)其雙腳上提，從鼻中打了個(gè)驚天響鼻，一副脾睨天下生靈的驕傲，這是馬。
馬的驕傲，從數(shù)千年前人類便領(lǐng)會(huì)到了，它健步如飛，力似猛虎，可不是小豬小雞般好馴化的。但是越驕傲的動(dòng)物，也有值得自己驕傲的生靈，在人類發(fā)現(xiàn)斗勇不如斗智后，英勇健壯的馬，便成了人們胯下坐騎。
馬一族，為人類嘔心瀝血地付出，而人類也視馬為家人一般。戰(zhàn)場(chǎng)上，刀槍相對(duì)，戰(zhàn)馬負(fù)著戰(zhàn)士，披荊斬棘，沖鋒陷陣，在戰(zhàn)場(chǎng)上立下不可忽視的功勞。
在人類的世界中的馬，內(nèi)心的狂野已少了大半，似龍如虎的身影已變?yōu)樨S滿油光的身材。一副站等天下事，事事不關(guān)己的`模樣。這些馬，這些馬怎能用上“馬”這個(gè)詞。現(xiàn)在，又有多少人，把剩下的烈馬殺死，又有多少人提出把它們圍在動(dòng)物園中，好吃好睡，度過(guò)毫無(wú)意義的時(shí)光。
馬!這狂野的動(dòng)物，在遼闊的大地上，盡情地奔跑，越過(guò)那丑陋的馬圍中的欄桿，撞裂那不堪一擊的土墻，奔向那無(wú)邊無(wú)際充滿夢(mèng)的大地上去吧!去吧!可這是過(guò)去的敘述，是未來(lái)的渴望。
夜深人靜，天中飄起小雨，天空烏云密布，空中彌漫著死一般的空寂。驟然，狂風(fēng)四起，細(xì)雨橫飛，天上的烏云忌憚得幾個(gè)起落走開(kāi)。天空繁星斗斗，一聲似馬如虎的長(zhǎng)鳴響徹星空，星星也不禁晃了晃，險(xiǎn)些落下，一團(tuán)白影從天而降，如天神一般落下，它脅生雙翅，在黑夜呈是那么鮮明，它長(zhǎng)長(zhǎng)得打了個(gè)響鼻千里之外的云層中放射出白得刺眼的電光。它躍向大地，飛奔時(shí)，發(fā)出悶雷的巨響，大地開(kāi)始開(kāi)裂，從地下噴射而出的，不是熔炎，也不是波濤，而是一道黑色的身影，如虎似龍，黑白兩道身影相互交融，消失在黑夜之中。天際泛起了魚肚白，人們被一聲巨響從夢(mèng)中驚醒，一聲長(zhǎng)鳴在遠(yuǎn)方響起，接著，一道如虎似龍般的聲影騰空，沖破了一切屏障，沖入了薄薄天幕之中。
黎明又重歸寧?kù)o，星空在陽(yáng)光照射下緩緩消釋……
實(shí)用優(yōu)秀初中作文3
我最喜歡的一本書 我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣身》：“董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡。”，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先?！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。 小升初分班考試滿分作文：感受友誼的楓葉
在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開(kāi)它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她
——我的小學(xué)同學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兪青従?，也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業(yè)，討論問(wèn)題，談理想，說(shuō)未來(lái)，我們結(jié)下了深厚的友誼，可是……
那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來(lái)到一棵高大的楓樹(shù)下，她倚著楓樹(shù)不語(yǔ)，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說(shuō)：
“我要走。”
“我知道。”
“可是我不想走?！?/p>
這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹(shù)上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個(gè)字：“珍重”。
“送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了。”
我接了過(guò)來(lái)。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留著，作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會(huì)祝福你的?！彼舆^(guò)那片楓葉，轉(zhuǎn)過(guò)身朝路燈走去。
第二天，她便走了，后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒(méi)看我。很久很久，我才回過(guò)神來(lái)，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。
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