初一年級關于讀書的作文大全3篇(七年級關于讀書的作文)

時間：2023-06-10 08:27:00 綜合范文

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初一年級關于讀書的作文大全1

　　我是個書迷，從小就愛看書。聽爸爸媽媽說，我兩歲時，媽媽給我買了不少《看圖說話》。我什么字也認不得，還裝著懂得很多，嘰哩呱啦地讀給爸爸媽媽聽。有時連書都拿倒了，逗得爸爸媽媽哈哈大笑，我一點也不在乎，仍舊拿著書，搖頭晃腦地說個不停。

　　上幼兒園的時候，我迷上了連環(huán)畫。一有空就找一本連環(huán)畫來讀讀。那彩色的畫面可惹人喜愛了，我一讀就是幾個鐘頭，一動也不動。有時，在夜里還想著它呢，

　　上學了，能認識幾個字了，我更是離不開連環(huán)畫。雖說認識的字少得可憐，但是圖文對照，也能看個一知半解。我上學看，放學看，吃飯看，連到別人家作客也帶著厚厚的一疊連環(huán)畫。

　　以后，我又愛上了童話，特別是安徒生寫的。一開始讀，就叫它給迷住了，簡直忘記了周圍的一切，仿佛走進了安徒生所描寫的那個神奇的、美妙的世界。我同情賣火柴的小女孩悲慘的命運，我嗤笑《皇帝的新衣》中皇帝的愚昧無知，我欽佩丑小鴨不自慚形穢。

　　后來，我看見爸爸媽媽老是捧著老厚老厚的書看得津津有味，我疑惑地想：難道全是字的厚書，比有趣的連環(huán)畫、動人的童話更好看嗎?我滿懷疑心地捧起媽媽專為我買的《西漢演義》。啊!書里有這么多我不知道的'事：劉邦、項羽、鴻門宴、垓下之戰(zhàn)……我這才知道象棋棋盤上紅、黑棋分界的地方為什么叫“楚河漢界”。電視劇《紅樓夢》上映之后，我好奇地翻開了那個大部頭，爸爸媽媽說我看不懂，我也知道自己看得似懂非懂，但是我還是讀得津津有昧。讀過幾遍，書中有些詩句我已經背誦如流了，什么花飛花落花滿天，紅消香斷撲繡簾……我知道了四大家族的關系，還知道了金陵十二釵各指什么人。

　　一天，我突然對那本最大最厚的《辭?！樊a生了興趣，好奇心驅使我翻開了它。呀，這里邊的知識真多呀，像一望無際的海洋，叫它“辭?！闭媸敲鋵崱！鞍涂h”這個地名，在《新華字典》、《漢語辭典》一類的書里，都找不到關于它的解釋，可《辭?！防锝忉尩煤茉敿殻骸霸谥貞c市郊”我這才知道《辭海》里有不少關于歷史、音樂、天文、地理與古今中外的知識。

　　現(xiàn)在，書成了我形影不離的朋友。我家中那排列得十分整齊的幾大書柜的書，大多是世界名著。爸爸媽媽都說我還讀不懂，但是我禁不住它們的誘惑，悄悄翻過好幾次，都沒讀下去——我實在是看不懂。但是這些書，總有一天我會把它們都讀完的，我相信：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

初一年級關于讀書的作文大全2

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人又云：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覀冋驹诠湃说募绨蛏峡词澜?，感覺真好。

　　但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語中懂得了書的重要性，為了不使“書到用時方恨少”發(fā)生在我的身上，我發(fā)奮讀書。

　　小時候，我還不識字，就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角：可憐的賣火柴的小女孩，可愛的拇指姑娘，堅定的錫兵，愛慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受，如：賣火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心，愛虛榮的皇帝給予我不能要虛榮，而應該做點實際的事的啟示。是他們伴我成長。到小學的時候，我認識字了，我可以獨立看一些書籍了。課內的《麻雀》給了我母愛是多么偉大的啟示;《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪;《我的戰(zhàn)友邱少云》介紹了邱少云那種堅定的意志。在課外，《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾，晏子那種智慧把我折服了，赤壁之戰(zhàn)讓我感受到黃蓋的智謀?？偠灾?，《中華上下五千年》給了我太多的震憾。到了高年級，時間緊，任務重，課外書明顯看得少了，但在學習之余，我總不忘看課外書。《中國青少年百科全書》讓我透過方格紙看到了外面的大千世界?！吨袊嗌倌臧倏迫珪防锏摹皧W秘宇宙”，讓我知道了原來地球以外的世界是那么的神奇。

　　如果說人生是一只帆船，那么讀書就是海風，雖然船可以脫離風而靠劃槳前行，但是沒有風吹的人生，就會停滯，徘徊不前。如果說人生是一幅畫，那么讀書應是涂彩。一幅畫可以只有一種色彩，但是只有一種色彩的人生一定是單調、乏味的。生命有限，而學海無涯。是一本本好書教會了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴。它們讓我在成長路上走得更踏實更平安更快樂!它們記錄著我成長路上的一點一滴。一本好書就像一位向導，讀一本好書就像和一位向導交朋友，它會引導你向前走。

　　我要“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，因此，讀書將伴我一生，讓我感到“讀書真好”。