下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)五年級(jí)作文助人為樂(lè)范文3篇 助人為樂(lè)作文400范文,以供參考。

小學(xué)五年級(jí)作文助人為樂(lè)范文1
黃昏,斜斜的太陽(yáng)灑下夢(mèng)幻般的余暉?;鸺t的太陽(yáng)燒紅了周?chē)脑撇?。我披著紅色的衣服上了公交車(chē)。
車(chē)上人真多呀!人們你擠著我,我擠著你。不用說(shuō),我只能站著了。
擠呀擠,擠呀擠,好不容易抓住了一個(gè)扶手。如蒲公英亂飛班的我,終于找到一個(gè)能停下來(lái)的“安定之所”。
我停了下來(lái),可車(chē)?yán)镞€是很擠,沒(méi)辦法,忍忍唄。這時(shí),我看到一個(gè)“大塊頭”旁邊挨著一個(gè)弱瘦的女子。多少浪費(fèi)空間。那個(gè)大塊頭估計(jì)很愛(ài)出汗,之間他一會(huì)兒擦擦臉,一會(huì)兒用手當(dāng)扇子扇扇風(fēng)??蛇€是汗如雨下的往下流。
這時(shí),我注意到大塊頭旁邊還擠著一個(gè)小男孩。不安地來(lái)回動(dòng)著??雌饋?lái)很不舒服。我便對(duì)那個(gè)大塊頭說(shuō):“麻煩你讓一讓?zhuān)@里還有一個(gè)小男孩。”他聽(tīng)完后退了點(diǎn),給那個(gè)小男孩留下了一點(diǎn)空地。然后撓撓頭,不好意思的笑了我回他一個(gè)微笑,表示沒(méi)有關(guān)系的。不用太介意。再看看小男孩。他也不再和之前那樣不安了,露出了他的小白牙。禮貌的說(shuō)了一聲:“謝謝你?!蔽一匾裕骸安豢蜌狻!蔽液荛_(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭诵∧泻?,讓他不再那么擠了,也可以好好站著。
這件事,雖小,只發(fā)生于我大塊頭和小男孩之間,但,很開(kāi)心。我出于禮貌的一句話引來(lái)了小孩的一句感謝。能讓讓不再那么難受。我看夕陽(yáng)更加火紅、絢麗,仿佛也在為我而開(kāi)心。
原來(lái),幫助他人,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,不經(jīng)意的話語(yǔ),也能令人如此開(kāi)心,如此快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文助人為樂(lè)范文2
生活中常常會(huì)遇到許多形形色色的人,有些人讓你記憶模糊,沒(méi)給你留下什么印象,可有些人讓你刻骨銘心,印象深刻。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)一個(gè)人,讓我的生活波瀾起伏,改變了我的人生觀念,讓我的生活變得有聲有色,有滋有味。
那時(shí),我成績(jī)不是怎么好,在班上不怎么出眾,我在上媽媽幫我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,在那里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí)我不怎么想去,所以補(bǔ)習(xí)時(shí)也不是很認(rèn)真學(xué)習(xí),可在補(bǔ)習(xí)中我結(jié)識(shí)了一位比我大一年級(jí)但個(gè)子比我高很多的女孩子—————熊琰,她的成績(jī)?cè)谘a(bǔ)習(xí)班里第一,字也寫(xiě)得非常好,由于學(xué)習(xí)的緣份拉近了我倆的距離,平時(shí)很要好,放學(xué)都是一起回家。
有一次,我們?cè)诼飞嫌錾狭艘粋€(gè)腳扭傷了的小朋友,可卻沒(méi)有人幫助她,她把扭傷的腳平放著,兩眼淚盈盈的望著過(guò)路人,怪可憐的,多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事,望一望看一看就一走了之,我當(dāng)時(shí)的心態(tài)也是不想找麻煩,多一事不如少事,況且天氣十分的炎熱,準(zhǔn)備叫熊琰一起去搭公交車(chē),可熊琰沒(méi)等我叫她,卻把書(shū)包遞給了我,自己毅然去扶那個(gè)扭傷腳的小女孩,要我協(xié)助她送小女孩回家,按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。
那時(shí)候剛好是七月下旬,火球一樣的太陽(yáng)頂在頭上,本來(lái)就很熱的熊琰,背上還著一個(gè)素不相識(shí)的人,我看見(jiàn)豆大的汗珠從她的額頭上滲了出來(lái),走累了就在路邊歇一會(huì)兒,好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠(yuǎn),就這樣費(fèi)了九牛二虎之力,總算把小女孩安全地送回了家。下樓時(shí),熊琰對(duì)我說(shuō):“今天確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)累,因?yàn)槟桥⒂悬c(diǎn)胖。”
我很佩服她,她現(xiàn)在已經(jīng)在重慶一中讀初中了,已有一段時(shí)間沒(méi)有跟她見(jiàn)面了,可她的助人為樂(lè)的品質(zhì)會(huì)深深留在我的心中,我會(huì)處處以她為榜樣。
小學(xué)五年級(jí)作文助人為樂(lè)范文3
助人為樂(lè)是一種美德。我們時(shí)??梢栽谥藶闃?lè)中得到快樂(lè)。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始,我對(duì)身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心,當(dāng)然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運(yùn)的,我和一位男生成了同桌。聽(tīng)說(shuō)他成績(jī)不太好,哈哈,這回我又有活兒干了。通過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊,我同桌這個(gè)人喜歡抄作業(yè),但是不喜歡別人給他講題。
有一次上英語(yǔ)課,老師在上面侃侃而談,而他呢,用鉛筆在桌子上亂涂亂畫(huà),涂了擦,擦了涂,整張桌子被他弄得面目全非?!拔?,那個(gè)……你注意聽(tīng)課啊!”我用胳膊肘撞了撞他,提醒他道。誰(shuí)知他一臉不耐煩:“你管我嘞!”我……我是為你啊,反過(guò)來(lái)還責(zé)備我?我當(dāng)時(shí)是又委屈又惱火,心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。
到了公共自習(xí),英語(yǔ)老師布置了作業(yè)后離開(kāi)了,教室里只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的寫(xiě)字聲,我也正在專(zhuān)心致志得寫(xiě)作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下,害我寫(xiě)錯(cuò)了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨,同桌的腦袋湊過(guò)來(lái)了:“這題,這題,這題,這題,還有這題,都咋寫(xiě)啊?”呀呵,幾個(gè)短語(yǔ)就想打發(fā)我啊?上午你咋對(duì)我的咋不說(shuō)呢?我越想越生氣,用一個(gè)僵硬的笑容回絕了他,繼續(xù)若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)。我同桌見(jiàn)我不高興,就換了方式:“姐,這題咋寫(xiě)啊?教教我唄!”聽(tīng)了這話,我的心有些動(dòng)搖,但還嘴強(qiáng)牙硬:“你上午不聽(tīng)課,現(xiàn)在知道問(wèn)我了,你上午干啥去了?”“我…我,哎呀,你教教我唄,啊,副班長(zhǎng),大美女,千金大小姐,你教教我吧?!蔽蚁耄绻唤趟?,以后給班級(jí)拖后腿怎么辦?還是教吧,于是我耐心的給他講解了起來(lái)。
到了下午,老師夸獎(jiǎng)我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步,我聽(tīng)了也跟喝了蜜似的,畢竟也有我的功勞嘛!
幫助了別人,開(kāi)心了自己,這種事一舉兩得,我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠?
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