群教活動(dòng)整改方案3篇

時(shí)間：2023-06-09 12:52:13 綜合范文

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群教活動(dòng)整改方案3篇

群教活動(dòng)整改方案1

　　個(gè) 人整改措施

　　按照中央和自治區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真梳理查找在理想信念、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的差距，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，認(rèn)真剖析查擺自己在政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的根源。為切實(shí)解決查擺的問(wèn)題，加強(qiáng)落實(shí)整改，擬定以下整改措施。

　　一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)

　　一是政治堅(jiān)定性不強(qiáng)。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)不深不透，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)道路自信、理論自信和制度自信的理解和認(rèn)識(shí)不深。

　　整改措施：深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)定“三個(gè)自信”。堅(jiān)持做到集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，除每周堅(jiān)持參加委局機(jī)關(guān)集體學(xué)習(xí)外，每周自學(xué)不少于5小時(shí)。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　二是政治敏銳性不強(qiáng)。對(duì)黨的民族宗教政策學(xué)習(xí)研究不夠，掌握不深、理解不透，對(duì)反恐維穩(wěn)工作缺乏長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，有麻痹大意和疲于應(yīng)付的現(xiàn)象。

　　整改措施：(1)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察新疆時(shí)的重要講話、第二次中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，在學(xué)深、學(xué)透上狠下功夫。(2)深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策及中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要論述，自覺(jué)增強(qiáng)政治敏銳性，克服麻痹松懈思想和厭戰(zhàn)情緒，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和長(zhǎng)期作戰(zhàn)思想準(zhǔn)備。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　三是政治鑒別力不高。對(duì)黨的民族宗教政策，特別是自治區(qū)黨委11號(hào)文件理解不深不透,對(duì)境內(nèi)外“三股勢(shì)力”打著“民族旗號(hào)”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞認(rèn)識(shí)不深，從政治上觀察思考問(wèn)題、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)能力不強(qiáng)。

　　整改措施：以《吐魯番地區(qū)抵制宗教極端思想和暴恐音視頻傳播滲透宣講提綱》為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)學(xué)xxx自治區(qū)和地、市委關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的有關(guān)文件精神，特別是自治區(qū)黨委11號(hào)文件，自覺(jué)增強(qiáng)政治洞察力和政治鑒別力，不信謠、不傳謠，對(duì)不良行為做到敢于發(fā)聲亮劍。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　四是政治執(zhí)行力不強(qiáng)。缺乏長(zhǎng)期作戰(zhàn)和艱苦斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備。維穩(wěn)督查工作不深不細(xì)，有厭戰(zhàn)情緒，存在盲目樂(lè)觀、麻痹松懈思想和僥幸心理。

　　整改措施：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、自治區(qū)有關(guān)維護(hù)新疆穩(wěn)定工作形勢(shì)研判及決策部署精神。牢固樹(shù)立沒(méi)有與穩(wěn)定無(wú)關(guān)的地方、無(wú)關(guān)的部門(mén)、無(wú)關(guān)的人的觀念，切實(shí)防止和克服麻痹思想，把貫徹落實(shí)“發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就是最大問(wèn)題”貫穿于督查工作始終，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，嚴(yán)格工作要求，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真履行執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)監(jiān)察職責(zé)。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　二、“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題

（一）形式主義方面。一是學(xué)風(fēng)不正。泛泛學(xué)的多，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)的少；走馬觀花的多，實(shí)際運(yùn)用的少。滿(mǎn)足于一知半解，斷章取義作筆記，存在實(shí)用主義思想和拿來(lái)主義現(xiàn)象。

　　整改措施：正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，努力做到“三個(gè)帶頭、兩個(gè)轉(zhuǎn)變”（即：帶頭擠時(shí)間自學(xué)，帶頭向?qū)嵺`和群眾學(xué)，帶頭加強(qiáng)對(duì)履職必備知識(shí)的學(xué)習(xí)；從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)、從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”）。每天抽出自學(xué)時(shí)間平均不少于1小時(shí)，每年撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)不少于3萬(wàn)字，學(xué)習(xí)中做到不恥下問(wèn)、學(xué)用結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際，以此，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　二是工作作風(fēng)不實(shí)。安排工作多，對(duì)所分管部門(mén)工作的督導(dǎo)力度不夠，浮于表面，流于形式，缺乏“釘釘子”的抓落實(shí)精神，整改措施：堅(jiān)持落實(shí)每周例會(huì)制度，每月至少與分管科室人員開(kāi)展1次談心，及時(shí)了解掌握、指導(dǎo)分管科室工作，堅(jiān)持做到重要工作廣泛征求基層意見(jiàn)，重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，切實(shí)幫助分管科室解決工作中遇到的實(shí)際困難問(wèn)題。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　三是工作抓實(shí)抓深上欠缺。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)工作安排部署，存在以會(huì)傳會(huì)、以文下文現(xiàn)象，結(jié)合工作實(shí)際抓落實(shí)上不夠。

　　整改措施：

　　1、督促執(zhí)法監(jiān)察室圍繞年度執(zhí)法監(jiān)察工作要點(diǎn)，制定督查計(jì)劃，每月選擇2-3項(xiàng)重點(diǎn)民生工程，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查核驗(yàn)。

　　2、督促教研室圍繞年度黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教工作要點(diǎn)，組織抓好反腐倡廉宣教微電影攝制、理論調(diào)研文稿征集、上報(bào)工作。

　　3、突出抓好“一把手”上廉政黨課，領(lǐng)導(dǎo)干部任前黨紀(jì)政規(guī)知識(shí)測(cè)試競(jìng)賽等制度的落實(shí)，深入推進(jìn)權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行機(jī)制建設(shè)；

　　4、大力開(kāi)展廉政文化“九進(jìn)”活動(dòng)，深入挖掘地域廉政文化資源，完成廉政文化一條街建設(shè)。

　　整改時(shí)限：近期整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　四是調(diào)查研究流于形式。聽(tīng)匯報(bào)多，自己實(shí)際調(diào)研少。撰寫(xiě)調(diào)研文稿基本上都是憑經(jīng)驗(yàn)、憑印象閉門(mén)造車(chē)，調(diào)研沒(méi)有多大成效。

　　整改措施：結(jié)合分管工作實(shí)際，每年深入基層開(kāi)展調(diào)研不少于20天，撰寫(xiě)有價(jià)值調(diào)研文稿1-2篇。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

（二）官僚主義方面。

　　一是服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)。深入基層紀(jì)委調(diào)研指導(dǎo)少；掌握工作動(dòng)態(tài)不夠；聽(tīng)匯報(bào)、發(fā)號(hào)施令多，虛心聽(tīng)取基層意見(jiàn)建議少。

　　整改措施：大力發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)委局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)基層紀(jì)委制度。每月到基層紀(jì)委走訪、調(diào)研指導(dǎo)工作不少于1次。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　二是有官僚作風(fēng)。起草文電不深入基層搞調(diào)查研究，閉門(mén)造冊(cè)，憑主觀臆想，習(xí)慣“照抄照轉(zhuǎn)”，安排工作不結(jié)合基層實(shí)際，工作自以為是。

　　整改措施：深入開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)，結(jié)合我市實(shí)際，研究、制定貫徹落實(shí)《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2013-2017年工作規(guī)劃》的實(shí)施細(xì)則和《吐魯番市落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制黨委主體責(zé)任及紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任實(shí)施辦法》。

　　整改時(shí)限：近期整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持三是政績(jī)觀有偏差。工作上存在心浮氣躁，急于求成的現(xiàn)象，給分管科室安排工作，有時(shí)只考慮結(jié)果，未考慮下屬的工作壓力及承受能力，為分管科室主動(dòng)協(xié)調(diào)解決難題不夠。

　　整改措施：(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)改造主觀世界，解決好“我是誰(shuí)”、“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。(2)堅(jiān)持實(shí)事求是，努力做到按客觀規(guī)律辦事。(3)堅(jiān)持以人為本，自覺(jué)強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為工作標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹(shù)立起一切為了群眾、一切依靠群眾的群眾觀。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　四是宗旨意識(shí)淡薄。聯(lián)系群眾工作做得不到位。不注重接觸基層群眾，存在官本位思想，熱心為群眾服務(wù)的意識(shí)淡薄。

　　整改措施：認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)鄉(xiāng)駐村工作制度。堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作方法，經(jīng)常深入基層，做到面對(duì)面與群眾談心交流，深入了解基層干部和人民群眾所思、所想、所盼，積極協(xié)調(diào)解決群眾反映的生產(chǎn)、生活上實(shí)際困難問(wèn)題。

　　整改時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

（三）享樂(lè)主義方面。

　　一是拼搏進(jìn)取精神不強(qiáng)。平時(shí)坐辦公室多，主動(dòng)下基層少。缺乏艱苦奮斗的精神和積極改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的氣魄。

　　整改措施：(1)堅(jiān)持經(jīng)常自省、自勵(lì)，不斷振奮精神，提高工作熱情。(2)堅(jiān)持經(jīng)常反思，強(qiáng)化自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，變被動(dòng)為主動(dòng)，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　二是解決問(wèn)題的主動(dòng)性不強(qiáng)。工作標(biāo)準(zhǔn)自我要求不夠高，有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。遇到難題繞著走，有依賴(lài)思想。整改措施：(1)提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，努力解決求穩(wěn)怕亂思想。(2)不斷提高工作積極性，創(chuàng)新思維，徹底解決安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取問(wèn)題。(3)努力增強(qiáng)工作事業(yè)心責(zé)任感，提高工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　三是開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，按部就班，工作缺乏魄力，進(jìn)取精神不足，主觀上有消極守?cái)傋雍偷瓤康乃枷搿?/p>

　　整改措施：(1)牢固樹(shù)立創(chuàng)新思維理念，不斷增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。(2)堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)他人的好思路、好做法，不斷豐富自己的頭腦。(3)進(jìn)一步解放思想，更新觀念。堅(jiān)持主動(dòng)思考，樹(shù)立全局觀念，徹底打破舊框框束縛，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

　　整改時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　四是上進(jìn)心不強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)弱化。平時(shí)懶于學(xué)習(xí)，新知識(shí)掌握不夠。對(duì)職務(wù)晉升、職級(jí)待遇等個(gè)人問(wèn)題考慮的多，拼搏進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)有所減弱。

　　整改措施：加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)。努力克服“吃老本”、“以干代學(xué)”等錯(cuò)誤傾向，自覺(jué)做終身學(xué)習(xí)的模范。堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，逐步完善提高自己。樹(shù)立奉獻(xiàn)的理念，保持旺盛的工作熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

（四）奢靡之風(fēng)方面。

　　一是勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。存在辦公室的燈、空調(diào)風(fēng)機(jī)、辦公電腦徹夜不關(guān)，打印用紙未做到雙面使用現(xiàn)象。

　　整改措施：(1)嚴(yán)格執(zhí)行委局辦公用品管理有關(guān)規(guī)定，牢固樹(shù)立艱苦奮斗思想和勤儉節(jié)約意識(shí)。(2)在工作中，凡是要求別人做到的，自己首先帶頭做到。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　二是在公務(wù)接待上有公款吃喝浪費(fèi)現(xiàn)象。

　　整改措施：(1)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，強(qiáng)化黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)意識(shí)，做到耐得住寂寞，守得住清貧、抗得住誘惑。做到每半年向黨組織匯報(bào)1次執(zhí)行黨章，履行黨員義務(wù)情況，接受黨員群眾評(píng)議，接受黨組織和群眾監(jiān)督。(2)在改造自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，從小事做起，防微杜漸，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)和腐朽思想的侵蝕。(3)嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，做到嚴(yán)于律己、清正廉潔，發(fā)揮好一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　三是存在攀比思想。在衣食住行方面理性消費(fèi)、簡(jiǎn)約樸素意識(shí)有所談化，工作生活上有講排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

　　整改措施：牢固樹(shù)立過(guò)緊日子思想，發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享樂(lè)在后優(yōu)良作風(fēng)，永葆黨員干部的本色。

　　整改時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　群教活動(dòng)對(duì)照檢查材料

　　小學(xué)校長(zhǎng)群教活動(dòng)整改措施

　　群教活動(dòng)個(gè)人整改措施

　　群教活動(dòng)整改措施（共4篇）

　　群教活動(dòng)街道紀(jì)檢書(shū)記對(duì)照檢查材料

群教活動(dòng)整改方案2

　　群教活動(dòng)班子整改方案

　　不要以為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就不是班子了，其實(shí)他們也屬于群教活動(dòng)班子的中堅(jiān)力量，是站在教育的第一線，如果他們腐敗了，對(duì)于后代的教育等問(wèn)題就會(huì)出差錯(cuò)，直接影響到教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，下面是由資料站為您準(zhǔn)備的兩篇，希望這些隨您有所幫助！

　　一：

　　一、把思想政治建設(shè)放在首位，抓好理想信念教育和黨性鍛煉

　　1.深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，強(qiáng)化理論武裝。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，通過(guò)黨委常委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)等形式，先學(xué)一步、學(xué)深、學(xué)透，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)“三個(gè)自信”;堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)原原本本學(xué)、組織專(zhuān)題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)等形式，把學(xué)習(xí)貫徹工作不斷引向深入，確保深刻理解、把握實(shí)質(zhì)、入腦入心。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神與貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系緊密結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，始終用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)

　　踐、推動(dòng)工作。

　　2.堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)明政治紀(jì)律。堅(jiān)持從思想教育入手，深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的思想根源，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，堅(jiān)持正確的政治路線、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路。不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、信得過(guò)、能放心。自覺(jué)遵守黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央及市委的權(quán)威，確保政令暢通，決不有令不行、有禁不止，決不在貫徹執(zhí)行中央及市委的決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。切實(shí)從***嚴(yán)重違紀(jì)違法案中吸取深刻教訓(xùn)，高度警醒、引以為戒，做到“六個(gè)必須”。

　　3.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。按照講黨性、重品行、作表率的要求，進(jìn)一步加大宗旨意識(shí)、民主集中制和反腐倡廉教育力度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)踐鍛煉，通過(guò)學(xué)習(xí)的不斷深化和嚴(yán)格的黨內(nèi)生活切實(shí)提高黨性修養(yǎng)。班子成員帶頭抓好教育、講授黨課、示范引領(lǐng)，聚焦“四風(fēng)問(wèn)題”，常照“六面鏡子”，不斷提升黨性鍛煉的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在每年的暑期中層以上干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)暨專(zhuān)家教授讀書(shū)

　　班、科級(jí)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、黨總支書(shū)記學(xué)習(xí)培訓(xùn)班中開(kāi)設(shè)黨性教育課程，時(shí)間安排一般不少于4個(gè)學(xué)時(shí)。分期分批組織全校黨員干部到紅巖聯(lián)線、遵義、巴中、廣安等開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受黨性鍛煉，著力打造為民務(wù)實(shí)清廉的管理干部隊(duì)伍。

　　二、堅(jiān)持密切聯(lián)系師生、改進(jìn)工作作風(fēng)，勤儉辦學(xué)辦校

　　4.持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和市委七條實(shí)施意見(jiàn)。按照新頒布的《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，修訂完善學(xué)校有關(guān)制度，制定相應(yīng)的實(shí)施辦法，進(jìn)一步將校領(lǐng)導(dǎo)與師生群眾的聯(lián)系制度化，規(guī)范校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議活動(dòng)以及出訪活動(dòng)。嚴(yán)控“三公”開(kāi)支，學(xué)校召開(kāi)的工作會(huì)議一般安排在校內(nèi)，簡(jiǎn)化會(huì)場(chǎng)布置，會(huì)議不發(fā)紀(jì)念品、禮品，不組織與會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的項(xiàng)目;嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定配置公務(wù)用車(chē)，同一事項(xiàng)的公務(wù)出行盡可能集中乘車(chē)，除長(zhǎng)途出差或突發(fā)事故外堅(jiān)持公務(wù)車(chē)定點(diǎn)加油及定點(diǎn)維修制度，杜絕公車(chē)私用私駕;公務(wù)用餐一般安排在校內(nèi)食堂;禁止隨意或超標(biāo)配置辦公設(shè)備和辦公家具;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校公務(wù)卡管理有關(guān)規(guī)定，在公務(wù)支出中實(shí)行公務(wù)卡結(jié)算;嚴(yán)格控制超預(yù)算支出，對(duì)不符合規(guī)定及與公務(wù)無(wú)關(guān)的費(fèi)用不報(bào)銷(xiāo)，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的出國(guó)活動(dòng)不報(bào)銷(xiāo)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律要求，嚴(yán)格遵守廉潔從政規(guī)定，加強(qiáng)班子成員道德品行和個(gè)人修養(yǎng)的錘煉。出臺(tái)《中共重慶交通大學(xué)委員會(huì)重慶交通大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》。

　　5.深化聯(lián)系服務(wù)師生工作。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到各對(duì)口聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)1次，加強(qiáng)與聯(lián)系點(diǎn)師生員工的溝通。堅(jiān)持和完善校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專(zhuān)家學(xué)者、聯(lián)系黨外代表人士制度。堅(jiān)持雙月座談會(huì)制度。堅(jiān)持定期向教職工代表大會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)各界人士、離退休老同志通報(bào)情況制度。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)困難教職工、家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生、高級(jí)人才、離退休老同志等制度。堅(jiān)持出臺(tái)涉及廣大師生切身利益的重要政策措施之前通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)、召開(kāi)座談會(huì)等方式廣泛征求意見(jiàn)。

　　6.大興調(diào)查研究之風(fēng)。著眼于解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)調(diào)查研究，形成校處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定期到校屬各單位調(diào)查研究的長(zhǎng)效機(jī)制，著力探索推動(dòng)學(xué)科建設(shè)發(fā)展、教育教學(xué)改革等方面的政策機(jī)制和措施辦法;調(diào)查研究要深入學(xué)院、學(xué)生社區(qū)、貼近師生，多傾聽(tīng)?zhēng)熒葋?lái)自一線的意見(jiàn)，全面了解真實(shí)情況。

　　7.落實(shí)厲行節(jié)約各項(xiàng)要求。樹(shù)立辦學(xué)成本意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，立足“兩地辦學(xué)、雙區(qū)運(yùn)行”的實(shí)際，更加注重兩個(gè)校區(qū)資源整合和效能發(fā)揮，盤(pán)活學(xué)?，F(xiàn)有存量資產(chǎn)，充分挖掘兩個(gè)校區(qū)資源潛能，多舉措降低運(yùn)行成本，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)資源效益最大化。加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控，嚴(yán)格按照學(xué)?；ü芾磙k法和維修及節(jié)能減排管理辦法開(kāi)展節(jié)能改造工作，降低辦公耗材，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)。加強(qiáng)資金績(jī)效管理，建立健全資金績(jī)效評(píng)價(jià)管理機(jī)制，提高資金使用效率。

　　三、抓好“五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”，解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題和師生反映強(qiáng)烈的具體問(wèn)題

　　8.開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。重點(diǎn)治理黨員干部隊(duì)伍在違反政治紀(jì)律、奢侈浪費(fèi)、大操大辦、打牌賭博、生活作風(fēng)、信仰缺失、濫辦節(jié)慶展會(huì)、教育亂收費(fèi)八個(gè)方面的突出問(wèn)題，以作風(fēng)建設(shè)的新成效促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，形成震懾威力，注重把經(jīng)常性監(jiān)督與突擊性檢查結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的實(shí)效性、威懾力，確保正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。通過(guò)對(duì)外公布舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱等，進(jìn)一步拓寬信訪渠道，對(duì)收到的信訪反映，進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，及時(shí)告誡，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　9.開(kāi)展提升工作效能服務(wù)師生員工專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。樹(shù)立以師生為本的理念，堅(jiān)持為師生服務(wù)的宗旨，積極主動(dòng)解決師生在教學(xué)、生活、個(gè)人發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題，從制度設(shè)計(jì)、工作方式等方面不斷適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和師生發(fā)展的新要求。加強(qiáng)師生教學(xué)、生活的服務(wù)保障力度，切實(shí)解決影響師生教學(xué)、生活的突出問(wèn)題。以機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)為抓手，建立并嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)、一次性告知、限時(shí)辦結(jié)等制度。進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事程序，推進(jìn)網(wǎng)上辦公等便民措施，努力實(shí)現(xiàn)全校信息資源整合，建設(shè)數(shù)字校園，提升學(xué)校信息化管理水平。完善多部門(mén)協(xié)調(diào)合作的工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌，避免重復(fù)工作。改進(jìn)工作

　　方式，加強(qiáng)溝通交流和調(diào)查研究，促進(jìn)工作思路和方案更加科學(xué)、符合實(shí)際。堅(jiān)決杜絕直接面向廣大師生的窗口服務(wù)單位“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”現(xiàn)象發(fā)生，展示良好素質(zhì)和整體形象。

　　10.開(kāi)展優(yōu)化考核推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。以績(jī)效工資改革為契機(jī)，以激發(fā)學(xué)院發(fā)展活力、增強(qiáng)發(fā)展能力為核心，進(jìn)一步明晰新型校院兩級(jí)管理權(quán)限和關(guān)系，落實(shí)學(xué)院相對(duì)獨(dú)立辦學(xué)實(shí)體的主體地位，實(shí)現(xiàn)“辦學(xué)重心下移、管理權(quán)限下放”。增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)活力，提高學(xué)校的整體管理水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。結(jié)合校情，制定務(wù)實(shí)管用的考核指標(biāo)體系，將考核要求與日常工作有機(jī)結(jié)合，通過(guò)自評(píng)、復(fù)評(píng)、審定等程序，定量考核為主，定性考核為輔，開(kāi)展對(duì)學(xué)校教學(xué)單位和非教學(xué)單位的優(yōu)化考核，調(diào)動(dòng)工作的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

　　11.開(kāi)展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線化積案解難題辦實(shí)事專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。全面梳理匯總信訪突出問(wèn)題，對(duì)信訪突出問(wèn)題要由校領(lǐng)導(dǎo)包案，有關(guān)職能部門(mén)分工負(fù)責(zé)，采取專(zhuān)題接訪、重點(diǎn)約訪、帶案下訪、掛牌督辦、聯(lián)合會(huì)診等方式，確?！昂侠碓V求解決到位、不合理訴求思想教育到位、實(shí)際困難幫扶到位”。加大下訪力度，校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、黨委委員、校屬各單位主要負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期到各對(duì)口聯(lián)系點(diǎn)、業(yè)務(wù)管理服務(wù)單位下訪，重點(diǎn)研究解決疑難復(fù)雜、涉及面廣、政策性強(qiáng)

　　以及苗頭性、群體性問(wèn)題，做到小事不出本部門(mén)，大事不出學(xué)校，矛盾不上交。同時(shí)，做好上訪老戶(hù)教育疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。加大民生建設(shè)的投入比例，加強(qiáng)對(duì)困難師生的幫扶救助，實(shí)實(shí)在在為群眾辦一批好事實(shí)事。

　　12.開(kāi)展固本強(qiáng)基創(chuàng)建服務(wù)型黨組織專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。重點(diǎn)是清理基層負(fù)擔(dān)、創(chuàng)新服務(wù)載體、抓好整頓攻堅(jiān)、落實(shí)服務(wù)師生員工措施、建設(shè)服務(wù)型干部隊(duì)伍、強(qiáng)化服務(wù)保障，扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)型黨組織創(chuàng)建。修訂完善《學(xué)院黨組織工作條例》、《教工黨支部工作條例》、《學(xué)生黨支部工作條例》。制定《關(guān)于在黨支部開(kāi)展“雙聯(lián)雙幫雙促”加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的通知》、《關(guān)于完善黨總支、黨支部工作經(jīng)費(fèi)、兼職人員報(bào)酬待遇、陣地建設(shè)保障措施的意見(jiàn)》，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)功能，健全服務(wù)體系，完善服務(wù)保障，為基層減負(fù)，確?；鶎狱h組織集中精力服務(wù)群眾，推動(dòng)黨員干部排民憂(yōu)解民難。總結(jié)推廣“一對(duì)一”、“一對(duì)紅”、教工黨支部結(jié)對(duì)幫助困難學(xué)生黨員、學(xué)生黨員擔(dān)任學(xué)生干部、學(xué)生黨員志愿者服務(wù)等實(shí)踐中行之有效的做法，運(yùn)用多種手段服務(wù)師生員工，增強(qiáng)服務(wù)實(shí)效。持續(xù)開(kāi)展針對(duì)黨總支書(shū)記和黨支部書(shū)記的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高基層黨組織服務(wù)師生員工的能力和水平。

　　四、堅(jiān)持走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力建設(shè)“三優(yōu)”交大

　　13.深化教育教學(xué)改革，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過(guò)校企合作、社會(huì)參與等方式，積極探索學(xué)校主導(dǎo)式、校企共建式的人才培養(yǎng)模式，使“專(zhuān)業(yè)融入產(chǎn)業(yè)，教學(xué)融入企業(yè)”。推行專(zhuān)業(yè)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，著力專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件與能力建設(shè)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展。緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，改革人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新課程體系，實(shí)施資源共享課程建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與課后自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。實(shí)行班導(dǎo)師制度，進(jìn)一步完善以學(xué)生為主體，以教學(xué)為中心的教學(xué)機(jī)制;構(gòu)建與理論教學(xué)相輔相成的實(shí)踐教學(xué)體系，充分利用校內(nèi)校外各種資源，搭建各級(jí)各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。不斷完善教學(xué)管理規(guī)章制度，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)行督導(dǎo)、督查制，開(kāi)展學(xué)生滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，加強(qiáng)實(shí)踐和畢業(yè)論文管理和質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)行教師晉職教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制。

　　14.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)化和專(zhuān)業(yè)布局調(diào)整。加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，做好學(xué)科建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，通過(guò)加強(qiáng)特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、加快新興學(xué)科建設(shè)、扶持基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展，構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科體系。遵循學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，適應(yīng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展,尤其是新興學(xué)科的發(fā)展，適時(shí)優(yōu)化調(diào)整院系設(shè)置與布局，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。協(xié)同學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)科建設(shè)支撐專(zhuān)業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科

　　專(zhuān)業(yè)建設(shè)的良性互動(dòng)與協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建分類(lèi)分層次專(zhuān)業(yè)建設(shè)體系，以“特色、質(zhì)量”引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和專(zhuān)業(yè)布局調(diào)整。結(jié)合全市高?！叭匦袆?dòng)計(jì)劃”，積極申報(bào)、建設(shè)優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、西部領(lǐng)先，在國(guó)內(nèi)具有重要影響的“特色專(zhuān)業(yè)”、“特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)群”，助推“特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)。

　　15.不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施“1215”英才開(kāi)發(fā)計(jì)劃，以國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)和省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科為依托，吸引、匯聚一批具有國(guó)際先進(jìn)水平、具備國(guó)際學(xué)術(shù)背景的學(xué)科帶頭人。完善校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的遴選和培養(yǎng)政策，面向國(guó)家地區(qū)戰(zhàn)略需求領(lǐng)域、學(xué)科前沿領(lǐng)域和交叉學(xué)科的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域積極謀劃組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，圍繞推進(jìn)教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量積極謀劃組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)。實(shí)行有區(qū)別、分層次的人才引進(jìn)政策和“人才引進(jìn)目標(biāo)責(zé)任”制度，擴(kuò)大師資隊(duì)伍總量。貫徹落實(shí)《中共中央組織部中共中央宣傳部中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》，實(shí)施“青年教師博士化工程”、“中青年骨干教師海外研修計(jì)劃”、“青年教師到大型企業(yè)鍛煉計(jì)劃”，辦好青年教師培訓(xùn)學(xué)校，加快促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)發(fā)展。加快人才隊(duì)伍整體開(kāi)發(fā)，統(tǒng)籌推進(jìn)各類(lèi)人才協(xié)調(diào)發(fā)展，努力推進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、管理干部隊(duì)伍職業(yè)化、技術(shù)支撐和后勤服務(wù)隊(duì)伍多元化發(fā)展。

　　16.扎實(shí)推進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研合作。以“頂天”為目

　　標(biāo)，以“立地”為宗旨，以政策為導(dǎo)向，以團(tuán)隊(duì)為抓手，以平臺(tái)為支撐，以產(chǎn)學(xué)研合作為紐帶，以體制機(jī)制為保障，推進(jìn)國(guó)家級(jí)平臺(tái)、國(guó)家級(jí)成果和國(guó)家級(jí)項(xiàng)目培育、申報(bào)和建設(shè)，加快創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育和建設(shè)工作。大力提升我校的科技創(chuàng)新能力與競(jìng)爭(zhēng)力，土木工程、內(nèi)河航道整治、道路材料等具有優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的科學(xué)研究水平達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，力爭(zhēng)在工程機(jī)械、單軌交通、綜合交通運(yùn)輸與物流以及船舶工程的基礎(chǔ)研究居于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，逐步拓展信息、航海、物聯(lián)網(wǎng)、環(huán)保、安全等方面的研究和開(kāi)發(fā)，人文社會(huì)科學(xué)實(shí)現(xiàn)突破，科研項(xiàng)目和成果基本實(shí)現(xiàn)由數(shù)量的外延發(fā)展向質(zhì)量、效益相統(tǒng)一的內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)型。充分發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色，/zt/zfzgfa/搞好與重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和對(duì)外科技服務(wù)。圍繞重慶市五大功能區(qū)規(guī)劃提升社會(huì)服務(wù)能力，積極參加重慶市新能源汽車(chē)、電子信息化、裝備制造行業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新和南岸區(qū)科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟;圍繞綠色交通、智能交通，深化與行業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，做好重慶市“綠色交通與裝備技術(shù)協(xié)同中心”的建設(shè)和運(yùn)行。籌建“重慶交通大學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)院”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)實(shí)體化運(yùn)作;以技術(shù)開(kāi)發(fā)院為依托，建設(shè)校企合作科技平臺(tái)，組建社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，提升社會(huì)服務(wù)資質(zhì)和能力，務(wù)實(shí)開(kāi)展科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化。制定《重慶交通大學(xué)成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化管理辦法》。

　　17.繼續(xù)深化開(kāi)放辦學(xué)。大力實(shí)施“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略，不斷鞏固和擴(kuò)大與國(guó)外高校、科研機(jī)構(gòu)和團(tuán)體間的交流與合作，吸收和借鑒國(guó)外先進(jìn)的教育和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平的不斷提高。積極嘗試海外辦學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)與貝寧阿波美卡拉維大學(xué)合辦的孔子學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)工作，在辦好現(xiàn)有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，積極申報(bào)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，推動(dòng)人才培養(yǎng)體系與國(guó)際接軌，加大海外引智力度。大力發(fā)展留學(xué)生教育，加強(qiáng)全英文授課專(zhuān)業(yè)建設(shè)，不斷擴(kuò)大留學(xué)生教育規(guī)模，提升留學(xué)生教育質(zhì)量和水平。

　　18.切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。進(jìn)一步挖掘交大歷史，凝練交大精神，不斷完善“論壇+活動(dòng)+網(wǎng)絡(luò)+日常素質(zhì)教育”四位一體的校園文化建設(shè)體系，全面推進(jìn)“思想理論建設(shè)、人文社科科研能力提升、文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化、文化培育、網(wǎng)絡(luò)文化載體建設(shè)、歷史文化挖掘與傳承、形象文化塑造”等校園文化建設(shè)“八大工程”，著力建設(shè)“開(kāi)放包容、格調(diào)高雅、特質(zhì)凸顯”的校園文化，努力營(yíng)造實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛夢(mèng)、教師發(fā)展夢(mèng)、學(xué)生成才夢(mèng)的文化氛圍。

　　19.不斷完善基本辦學(xué)條件。按照“統(tǒng)一規(guī)劃、量力而行、分期建設(shè)”的總體要求，推進(jìn)雙福校區(qū)建設(shè);做好雙福校區(qū)教職工生活園區(qū)建設(shè)。適時(shí)啟動(dòng)大坪分部土地置換相關(guān)工作。拓寬籌融資渠道，創(chuàng)新投融資機(jī)制，逐步形成“政府撥款、學(xué)費(fèi)收入、項(xiàng)目爭(zhēng)取、專(zhuān)項(xiàng)資金、土地置換、社會(huì)資

　　助”的多元籌融資體系。加快南岸區(qū)調(diào)規(guī)收購(gòu)?fù)恋氐馁Y金回籠。進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件建設(shè)。

　　五、持續(xù)保障和改善民生，提高師生幸福指數(shù)

　　20.堅(jiān)持“以人為本”，暢通師生訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障的渠道。完善教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)二級(jí)教代會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步完善教代會(huì)代表提案辦理工作機(jī)制。建立健全維護(hù)師生合法權(quán)益的教職工申訴、學(xué)生申訴機(jī)制。切實(shí)完善信息公開(kāi)工作機(jī)制，進(jìn)一步暢通師生通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)接待日、書(shū)記信箱、教職工申訴處理委員會(huì)、學(xué)生申訴處理委員會(huì)、校黨政辦，以及有關(guān)職能部門(mén)、學(xué)院、學(xué)生社區(qū)等反映正當(dāng)意見(jiàn)的渠道。建立和完善接電接訪首問(wèn)責(zé)任制。

　　21.辦好一批民生實(shí)事。堅(jiān)持師生為本、民生導(dǎo)向，切實(shí)解決一批師生員工反映集中、需求急迫的校園民生問(wèn)題。加快出臺(tái)績(jī)效工資改革方案，并以此為契機(jī)，更多更公平地提高教職工待遇;加強(qiáng)雙福校區(qū)教職工生活園區(qū)建設(shè)的質(zhì)量、成本、進(jìn)程監(jiān)控，全力爭(zhēng)取政策支持，確保園區(qū)品質(zhì);解決學(xué)院教研室辦公場(chǎng)地短缺問(wèn)題;在南岸校區(qū)生態(tài)食堂設(shè)立“教職工就餐窗口”;優(yōu)化教職工體檢方案，調(diào)整體檢時(shí)間，增加體檢項(xiàng)目，合理安排體檢方式;建立教職工重大疾病、重大事故幫扶基金;優(yōu)化教職工班車(chē)運(yùn)行時(shí)段，改善候車(chē)條件;協(xié)助教職工解決子女義務(wù)教育階段入學(xué)難問(wèn)題;用好物價(jià)調(diào)節(jié)基金杠桿，穩(wěn)定學(xué)生食堂物價(jià)，保證食品質(zhì)量，堅(jiān)持辦好“溫暖工程”套餐;實(shí)施學(xué)生雅園小區(qū)、菁園小區(qū)學(xué)生宿舍熱水器集中供熱節(jié)能系統(tǒng)改造改建;健全校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，協(xié)調(diào)督促天景物業(yè)在知園小區(qū)安裝立體監(jiān)控設(shè)備、增加物防設(shè)施，保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全;建設(shè)南岸校區(qū)圖書(shū)館RFID自助借還管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)兩校區(qū)圖情資料通借通還;提高校園網(wǎng)上網(wǎng)速度，降低資費(fèi)35%;加快南岸校區(qū)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)，啟動(dòng)雙福校區(qū)風(fēng)雨操場(chǎng)設(shè)計(jì)建設(shè)，改造田徑場(chǎng)塑膠跑道等體育活動(dòng)設(shè)施，改善離退休人員活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施。

　　22.更加重視和關(guān)心離退休人員晚年生活。堅(jiān)持在政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧、精神上關(guān)懷離退休教職工，認(rèn)真執(zhí)行中央和地方一系列惠及老同志的政策措施，落實(shí)好離退休教職工的政治待遇和生活待遇。緊緊圍繞“六個(gè)老有”，加強(qiáng)離退休教職工思想政治工作，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，辦好老年大學(xué)，搭建平臺(tái)，支持和鼓勵(lì)離退休教職工繼續(xù)為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出力所能及的新貢獻(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)老年活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，逐步完善健身、娛樂(lè)設(shè)施設(shè)備，更好地滿(mǎn)足離退休教職工精神文化生活需求。進(jìn)一步完善幫扶慰問(wèn)機(jī)制，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)高齡、孤老、特困、患重病、空巢老同志的幫扶慰問(wèn)工作。

　　23.健全學(xué)生困難幫扶、心理疏導(dǎo)、就業(yè)援助長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤”五位一體的學(xué)生資助體

　　系，學(xué)校每年從學(xué)費(fèi)收入中提取6%的經(jīng)費(fèi)并多渠道拓展社會(huì)捐助，全力保障資助經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)勤工助學(xué)從“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變，全方位、全覆蓋地對(duì)貧困學(xué)生實(shí)施經(jīng)濟(jì)資助、思想幫助、心理援助“三助工程”，為貧困生鋪平成長(zhǎng)成才道路。堅(jiān)持實(shí)施“五位一體”的心理健康教育咨詢(xún)模式，不斷健全“五級(jí)聯(lián)動(dòng)”的心理疏導(dǎo)、危機(jī)預(yù)防及干預(yù)處置工作體系。進(jìn)一步健全就業(yè)援助長(zhǎng)效機(jī)制，全面摸排、動(dòng)態(tài)關(guān)注、信息掌控到位，建立困難畢業(yè)生就業(yè)臺(tái)賬;雙線結(jié)對(duì)、心理疏導(dǎo)、情感溝通到位，建立專(zhuān)業(yè)課老師和困難學(xué)生“一對(duì)一”和黨員“一幫一”的雙線結(jié)對(duì)制度;信息到人、優(yōu)先推薦、跟蹤服務(wù)到位，定時(shí)統(tǒng)計(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)狀況，優(yōu)先推薦家庭困難畢業(yè)生;制定方案、重點(diǎn)指導(dǎo)、能力培養(yǎng)到位，制定就業(yè)困難學(xué)生就業(yè)力提升方案，助推學(xué)生成功就業(yè)。

　　六、加強(qiáng)對(duì)干部的選拔、教育和管理

　　24.樹(shù)立正確的選人用人導(dǎo)向。認(rèn)真落實(shí)中央即將修訂出臺(tái)的《干部任用條例》，按照市委要求并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，修訂完善《重慶交通大學(xué)處級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作實(shí)施辦法》、《重慶交通大學(xué)科級(jí)干部選拔任用工作實(shí)施辦法》等規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范干部選拔任用行為，切實(shí)引導(dǎo)廣大干部真抓實(shí)干。注重從履職情況、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)和群眾口碑中考察了解干部，注重干部的政治品德和道德操守等深層次問(wèn)題，不唯學(xué)歷、不唯職稱(chēng)、不唯資歷、不唯身份、不唯選票，不簡(jiǎn)單以年齡劃線，不簡(jiǎn)單以分競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部，重視基層一線干部，旗幟鮮明地褒獎(jiǎng)和重用低調(diào)務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部，教育只尚空談、不干實(shí)事的干部，問(wèn)責(zé)虛報(bào)浮夸、作風(fēng)不實(shí)、失職瀆職的干部，真正形成重德才、重實(shí)績(jī)、重作風(fēng)、重口碑的選人用人導(dǎo)向。切實(shí)改進(jìn)干部考核工作，認(rèn)真貫徹中組部關(guān)于干部考核評(píng)價(jià)的“一個(gè)意見(jiàn)、三個(gè)辦法”，結(jié)合學(xué)?？?jī)效工資改革進(jìn)一步完善干部考核指標(biāo)體系，修訂完善《重慶交通大學(xué)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作實(shí)施辦法》，加大對(duì)工作實(shí)績(jī)的考核權(quán)重。強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，實(shí)行考核結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、選拔任用、調(diào)整交流“四掛鉤”，發(fā)揮考核的指揮棒作用。積極探索制定干部德的考核評(píng)價(jià)辦法，明確德的考核指標(biāo)和考核方法，進(jìn)一步形成德才兼?zhèn)?、以德為先的考核?dǎo)向、用人導(dǎo)向。

　　25.健全完善民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的干部選拔任用機(jī)制。堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，把充分發(fā)揚(yáng)民主與加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，注重民意和群眾公認(rèn)，適度擴(kuò)大干部選拔任用的視野和范圍，落實(shí)公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、差額票決和干部比選制度，將干部的能力和公信統(tǒng)一起來(lái)。重點(diǎn)抓好民主推薦、任前公示、延伸考察、任前征求紀(jì)檢監(jiān)察意見(jiàn)等環(huán)節(jié)，擴(kuò)大民主推薦、民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、考核考察等關(guān)鍵環(huán)節(jié)群眾參

　　與面，建立民意分析機(jī)制，實(shí)行跟蹤考察考核制、業(yè)績(jī)公示制，提高選人用人的公開(kāi)性和透明度。認(rèn)真研究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)“改非”、競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔干部等方面的完善辦法。

　　26.加強(qiáng)干部隊(duì)伍教育和管理。完善《重慶交通大學(xué)20XX—20XX年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，堅(jiān)持開(kāi)展理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政、民主集中制和艱苦奮斗教育。組織各級(jí)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育。按照市委要求并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，/zt/zfzgfa/研究制定《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)的意見(jiàn)》、《重慶交通大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部管理實(shí)施辦法》等，強(qiáng)化對(duì)干部日常管理和考察了解。積極探索建立品行、業(yè)績(jī)、能力考核記實(shí)制度，將現(xiàn)實(shí)考察、既往考察、民意調(diào)查與年度考核、日?？己恕⑷温毧己擞袡C(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的重點(diǎn)管理和分析研判，客觀真實(shí)地反映干部的實(shí)績(jī)和能力?？茖W(xué)有序地推動(dòng)干部定期輪崗交流和掛職鍛煉。認(rèn)真落實(shí)談心談話制度，了解干部的基本情況和所思所想，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)、該提醒的提醒、該批評(píng)的批評(píng)，做到噓寒問(wèn)暖和人文關(guān)懷。

　　七、旗幟鮮明地反對(duì)腐敗，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作

　　27.加強(qiáng)反腐倡廉教育。堅(jiān)持黨委負(fù)主體責(zé)任、紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任，制定實(shí)施切實(shí)可行的責(zé)任追究制度，認(rèn)真開(kāi)展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”貫徹落實(shí)情況的考核和評(píng)估，推動(dòng)

　　黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。進(jìn)一步健全和完善“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，相關(guān)單位密切配合，廣大群眾積極參與”的反腐倡廉“大宣教”工作格局，深入推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，努力營(yíng)造良好的反腐倡廉輿論氛圍。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育，組織全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和中紀(jì)委工作報(bào)告，認(rèn)真開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育月活動(dòng)，提高黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，筑牢拒腐防變的思想防線。不斷探索創(chuàng)新大學(xué)生廉潔教育的方法與載體，豐富教育的內(nèi)容與形式，進(jìn)一步提高大學(xué)生廉潔教育的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)反腐倡廉理論研究，積極參與重慶市、南岸區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會(huì)交流活動(dòng)，開(kāi)展反腐倡廉課題研究，進(jìn)一步提高自身理論修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)能力。

　　28.推進(jìn)懲防體系建設(shè)。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局的原則，不斷加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷完善對(duì)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵領(lǐng)域的監(jiān)督管理制度。同時(shí)，按照上級(jí)要求，在調(diào)查研究中梳理問(wèn)題，在制度清理中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在信訪調(diào)查中歸納問(wèn)題，查找管理制度中存在的薄弱環(huán)節(jié)，著力加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管制度和工作機(jī)制。立足監(jiān)督檢查，增強(qiáng)制度的有效性，提高制度執(zhí)行力。進(jìn)一步推進(jìn)和完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，堅(jiān)持每年底對(duì)校屬各單位貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作分工包項(xiàng)責(zé)任制情況進(jìn)行考核，以評(píng)促

　　建，以評(píng)促改。

　　29.強(qiáng)化干部隊(duì)伍監(jiān)督。強(qiáng)化監(jiān)督管理，將愛(ài)護(hù)干部、保護(hù)干部作為監(jiān)督工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別注重對(duì)干部落實(shí)學(xué)校大政方針、民主集中制、黨政聯(lián)席會(huì)議制度、“三重一大”和校務(wù)公開(kāi)情況等進(jìn)行監(jiān)督，規(guī)范干部決策行為。不斷完善監(jiān)督方式，堅(jiān)持職能部門(mén)監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合，過(guò)程監(jiān)督與結(jié)果監(jiān)督相結(jié)合，日常監(jiān)督與專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督相結(jié)合，努力形成全過(guò)程、全方位的監(jiān)督管理體系。科學(xué)運(yùn)用監(jiān)督結(jié)果，把監(jiān)督結(jié)果與干部評(píng)價(jià)和使用掛鉤，加大監(jiān)督問(wèn)責(zé)力度，對(duì)管理失誤、在工作中出現(xiàn)苗頭性問(wèn)題的干部進(jìn)行誡勉談話，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康平穩(wěn)發(fā)展提供紀(jì)律保障。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升工作效率，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行“八嚴(yán)禁”、“十二不準(zhǔn)”等紀(jì)律規(guī)定，從制度上規(guī)范黨員干部日常行為，錘煉過(guò)硬的干部作風(fēng)。

　　八、著力長(zhǎng)效機(jī)制，大力推進(jìn)制度建設(shè)

　　30.著力“廢、改、立”，從教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、黨建等分口清理校內(nèi)系列規(guī)章制度、文件。集中清理學(xué)校制定的一系列規(guī)章制度，及時(shí)作出繼續(xù)有效、廢止、失效、修改等處理，著力解決規(guī)章制度建設(shè)中存在的不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)、不銜接、不一致問(wèn)題。著眼于從制度層面約束制止“四風(fēng)”，按照“制定一批、完善一批、計(jì)劃一批”思路，進(jìn)一步建立健全民主決策制度、學(xué)術(shù)誠(chéng)信和師德師風(fēng)考核制度、全員全

　　程全方位育人工作機(jī)制等。

　　31.推進(jìn)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)完善和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。依法進(jìn)一步修訂我校大學(xué)章程，不斷完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由與民主原則，進(jìn)一步健全學(xué)術(shù)權(quán)力體系，強(qiáng)化學(xué)術(shù)權(quán)力，進(jìn)一步擴(kuò)展校兩級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)在校學(xué)術(shù)建設(shè)中的功能，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)發(fā)展中的作用;充分發(fā)揮教授治學(xué)、民主管理作用，探索教授治學(xué)的有效途徑，以教授委員會(huì)為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮教授在教學(xué)、科學(xué)研究和管理中的作用，提高未擔(dān)任任何行政職務(wù)的專(zhuān)家教授在職稱(chēng)評(píng)定等學(xué)術(shù)事務(wù)中的“話語(yǔ)權(quán)”。完善學(xué)生代表大會(huì)制度，建立學(xué)生參與學(xué)校管理和監(jiān)督的制度。

　　九、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

　　32.認(rèn)真貫徹民主集中制原則。堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，堅(jiān)持黨性原則，自覺(jué)帶頭遵守和執(zhí)行民主集中制，營(yíng)造心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好氛圍。強(qiáng)化每個(gè)班子成員的“職、責(zé)、權(quán)”意識(shí)，充分尊重和發(fā)揮班子成員在分管工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，活躍班子議事民主空氣，堅(jiān)決反對(duì)“家長(zhǎng)制”和“一言堂”，堅(jiān)決反對(duì)黨內(nèi)生活中的“自由主義”、“本位主義”、“好人主義”。按照上級(jí)要求定期召開(kāi)民主生活會(huì)，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，增進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決

　　自身問(wèn)題的能力。

　　33.科學(xué)民主依法決策。進(jìn)一步堅(jiān)持并完善黨委常委會(huì)和校務(wù)會(huì)議事規(guī)則，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求，嚴(yán)格按程序決策重大問(wèn)題，涉及全局性的事項(xiàng)要做細(xì)做實(shí)調(diào)研論證工作，重大政策、重要人事安排等要廣泛征求各方面意見(jiàn)建議，事關(guān)穩(wěn)定的事項(xiàng)先要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，涉及法律的事項(xiàng)要認(rèn)真聽(tīng)取法律顧問(wèn)的意見(jiàn)，落實(shí)重大事項(xiàng)票決制，提高決策的科學(xué)性。支持工會(huì)、教代會(huì)依照法律和章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督作用。推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，切實(shí)保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

　　二：

　　為認(rèn)真貫徹中央關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神和要求，進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果，形成踐行黨的群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于做好第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作的通知》和《關(guān)于開(kāi)展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治和加強(qiáng)制度建設(shè)的通知》精神，在浙江大學(xué)黨委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)一部署下，結(jié)合《數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料》，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神為動(dòng)力，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，針對(duì)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，用改革辦法和制度約束鞏固擴(kuò)大整治成果，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題能力和開(kāi)展群眾工作本領(lǐng)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和貫徹執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，通過(guò)集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治和建章立制，切實(shí)解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，在推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展、提高教育質(zhì)量、改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、聯(lián)系服務(wù)師生和堅(jiān)持勤儉辦學(xué)等方面取得明顯成效，/zt/zfzgfa/確保教育實(shí)踐活動(dòng)抓鐵有痕、善始善終，取信于廣大師生。

　　三、整改措施

　　堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深刻理解黨的方針政策，不斷提高黨性修養(yǎng)，保證領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。

　　1.成立中心學(xué)習(xí)組，建立中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)制度，每年安排不少于8次的集中學(xué)習(xí)。

　　負(fù)責(zé)人：盧興江

　　完成期限：20XX年1月

　　2.定期開(kāi)展黨支部培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高黨建隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。

　　負(fù)責(zé)人：盧興江

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　3.完善數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度。將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的有益經(jīng)驗(yàn)和做法長(zhǎng)效化、制度化，切實(shí)提高民主生活會(huì)的質(zhì)量，增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)和整體合力。

　　負(fù)責(zé)人：盧興江

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　建立多渠道密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化以人為本以師生為本理念，全心全意服務(wù)廣大師生。

　　1.建立數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)班子接待值班制度。

　　每周一個(gè)單位時(shí)間由系領(lǐng)導(dǎo)班子輪流接待廣大師生，聽(tīng)取意見(jiàn)與建議。做到對(duì)每一條意見(jiàn)都有答復(fù)。每天至少有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在辦公室值班。

　　負(fù)責(zé)人：包剛

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　2.建立師生交流場(chǎng)所。為教師之間、學(xué)生之間以及師生之間的聯(lián)系創(chuàng)造條件，提供良好平臺(tái)。

　　負(fù)責(zé)人：張立新

　　完成期限：20XX年1月

　　3.建立師生意見(jiàn)箱及網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)郵箱，隨時(shí)反饋師生對(duì)數(shù)學(xué)系各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議。

　　負(fù)責(zé)人：盧興江

　　完成期限：20XX年1月

　　4.建立領(lǐng)導(dǎo)班子與新進(jìn)教師結(jié)對(duì)聯(lián)系制度，切實(shí)關(guān)心青年教師發(fā)展，及時(shí)了解青年教師需求，第一時(shí)間提供幫助。

　　負(fù)責(zé)人：包剛

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　5.深化“一流管理、服務(wù)師生”活動(dòng)。嚴(yán)格辦公室行為規(guī)范，加強(qiáng)數(shù)學(xué)系機(jī)關(guān)效能建設(shè)，完善科室職能，提高服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量。

　　負(fù)責(zé)人：盧興江

　　完成期限：20XX年1月

　　6.健全數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層黨支部工作制度。班子成員定期深入支部，積極參與支部組織生活會(huì)等相關(guān)活動(dòng)，了解一線師生學(xué)習(xí)、工作和生活情況。

　　負(fù)責(zé)人：盧興江

　　完成期限：20XX年1月

　　7.加強(qiáng)因公離杭管理，建立領(lǐng)導(dǎo)班子離杭報(bào)備制度。

　　負(fù)責(zé)人：包剛

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)良好教學(xué)科研氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)出一流的數(shù)學(xué)人才，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平。

　　1.加強(qiáng)求是科學(xué)班等拔尖人才培養(yǎng)，完善培養(yǎng)方案，建立經(jīng)費(fèi)使用等相關(guān)規(guī)章制度。

　　負(fù)責(zé)人：張立新

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　2.發(fā)揮“學(xué)生學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢(xún)委員會(huì)”對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)作用，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心、幫助和指導(dǎo)，建立長(zhǎng)期幫扶機(jī)制。

　　負(fù)責(zé)人：盧興江

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　3.建立班主任、德育導(dǎo)師工作制度。

　　負(fù)責(zé)人：盧興江

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　積極推進(jìn)民主化進(jìn)程。籌建并完善教授委員會(huì)制度，健全學(xué)術(shù)委員會(huì)等各個(gè)委員會(huì)機(jī)制，推動(dòng)教授治系工作的開(kāi)展。進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作，做到?jīng)Q策科學(xué)，實(shí)施規(guī)范，使各項(xiàng)工作有序有效開(kāi)展。

　　1.成立“教授委員會(huì)”等，發(fā)揚(yáng)民主，全面實(shí)現(xiàn)教授治系，發(fā)揮廣大教師的積極性。

　　負(fù)責(zé)人：李松

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　2.加強(qiáng)與民主黨派和無(wú)黨派人士的聯(lián)系，和他們交真心朋友，群策群力。

　　負(fù)責(zé)人：盧興江

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　3.完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策與工作機(jī)制。完善系務(wù)會(huì)決策機(jī)制和會(huì)議制度，規(guī)范重大決策科學(xué)論證程序和聽(tīng)取師生意見(jiàn)機(jī)制。

　　負(fù)責(zé)人：包剛

　　完成期限：20XX年1月

　　堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的八項(xiàng)規(guī)定六項(xiàng)禁令，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，廉政工作警鐘長(zhǎng)鳴。時(shí)刻牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗作風(fēng)。

　　1.完善各項(xiàng)制度和懲防體系。建立和完善監(jiān)督檢查制度。

　　負(fù)責(zé)人：李松

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　2.堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，完善經(jīng)費(fèi)使用制度。

　　負(fù)責(zé)人：包剛

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　3.嚴(yán)格執(zhí)行三公經(jīng)費(fèi)的使用規(guī)定，完善使用制度。

　　負(fù)責(zé)人：包剛

　　完成期限：20XX年1月提交方案

　　四、整改要求

　　思想認(rèn)識(shí)到位

　　數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)班子要充分認(rèn)識(shí)到整改落實(shí)工作對(duì)于整個(gè)

　　學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)決避免形式主義和走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)解決一些突出問(wèn)題和創(chuàng)新一批規(guī)章制度，真正贏得師生滿(mǎn)意，推動(dòng)數(shù)學(xué)系發(fā)展。

　　責(zé)任分工到位

　　數(shù)學(xué)系黨總支書(shū)記和系主任履行第一責(zé)任人職責(zé)，對(duì)整改工作負(fù)總責(zé)，親自主持方案制定實(shí)施并牽頭協(xié)調(diào)和解決整改工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要落實(shí)整改工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人和分管工作的整改。負(fù)責(zé)人要組織相關(guān)科室人員，確定整改任務(wù)分工，進(jìn)一步細(xì)化方案，明確具體任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織力量確保整改任務(wù)逐項(xiàng)落實(shí)。

　　組織實(shí)施到位

　　要堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)，專(zhuān)項(xiàng)整治和建章立制相結(jié)合;要聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，逐項(xiàng)列明清單，明確整改方向，組織專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。對(duì)邊查邊改已初步解決的問(wèn)題，要著眼建章立制，鞏固成果，防止反彈。要充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與整改工作的積極性和創(chuàng)造性，整改的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、進(jìn)展要通過(guò)一定方式讓師生知曉，全過(guò)程接受師生監(jiān)督。

　　監(jiān)督檢查到位

　　建立整改落實(shí)工作監(jiān)督機(jī)制，按照嚴(yán)的要求、嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的紀(jì)律，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，確保整改到位、師生滿(mǎn)意，確保建立的制度可執(zhí)行、可檢查、可監(jiān)督、可問(wèn)責(zé)。方案制定后，要抓緊組織實(shí)施，定期檢查工作進(jìn)展，落實(shí)情況要及時(shí)向校

　　黨委匯報(bào)。自覺(jué)接受校黨委的監(jiān)督檢查，確保相關(guān)問(wèn)題真改實(shí)治，見(jiàn)到實(shí)效。

群教活動(dòng)整改方案3

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)群教整改方案

【篇1：北寨學(xué)區(qū)群教整改方案】

　　渭源縣北寨學(xué)區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 領(lǐng) 導(dǎo) 小組文件渭北學(xué)群組發(fā)【2014】 16號(hào)

　　關(guān)于印發(fā)《北寨學(xué)區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 整改方案》的通知

　　各支部、學(xué)校、幼兒園：

　　現(xiàn)將《北寨學(xué)區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》予以印發(fā)。請(qǐng)結(jié)合各自工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。附件：北寨學(xué)區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案

　　北寨學(xué)區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（代）2014年9月2日

　　北寨學(xué)區(qū)

　　群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案

　　為貫徹落實(shí)中央、省市縣、教體局黨委關(guān)于在全黨深入開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，根據(jù)縣委、教體局黨委統(tǒng)一部署和《關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制工作的安排意見(jiàn)的通知》（渭教體群組發(fā)〔2014〕37號(hào)）、《關(guān)于制定教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)方案有關(guān)事宜的通知》（渭群辦發(fā)【2014】99號(hào)）、《全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)議精神傳達(dá)提綱》等文件精神，結(jié)合學(xué)區(qū)工作實(shí)際，通過(guò)廣泛征求教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三個(gè)層面的意見(jiàn)建議，經(jīng)過(guò)深刻反思，認(rèn)真歸納“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，特制定本整改方案。

　　一、需要整改的問(wèn)題

（一）形式主義方面

　　1、把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作“軟指標(biāo)”。表面上抓得“緊”，實(shí)際上放得“松”。如集中學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)篇目、參與人員都“到位”了，但理解不透徹，討論不充分，自學(xué)不自覺(jué)，讀書(shū)筆記不詳實(shí)。

　　2、調(diào)查研究處于被動(dòng)狀態(tài)。面對(duì)繁重的學(xué)校發(fā)展教育教學(xué)壓力，陷于事務(wù)性工作，對(duì)深入基層不夠重視，常常“事前”不調(diào)研，“事后”再調(diào)研；有時(shí)為“響應(yīng)號(hào)召”而調(diào)研，調(diào)研不深入，缺乏針對(duì)性。（二）官僚主義方面

　　3、存在脫離教師、脫離實(shí)際現(xiàn)象。與一線教師、學(xué)生面對(duì)面交流的深度和廣度還不夠，對(duì)教職員工和學(xué)生了解不夠全面；工作方法簡(jiǎn)單。4、服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。如教職工的業(yè)余文體活動(dòng)開(kāi)展得較少；對(duì)青年教師的政治進(jìn)步和專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)心不夠。

（三）享樂(lè)主義方面

　　5、滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不敢輕易嘗試改革創(chuàng)新。教育教學(xué)改革富有理想性，但推進(jìn)氣魄不夠大；學(xué)習(xí)文件后，明確了努力方向，但缺乏配套措施，最后為了保持四平八穩(wěn)而中途放棄了改革一些措施。

（四）奢靡之風(fēng)方面

　　6、對(duì)黨的艱苦樸素、勤儉節(jié)約方面的要求落實(shí)不夠好。

　　二、整改目標(biāo)

　　著眼于落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉根本要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)區(qū)、學(xué)校班子的工作作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，著力打造“領(lǐng)導(dǎo)班子好、履行責(zé)任好、廉潔自律好”的班子，使班子思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。

　　1，領(lǐng)導(dǎo)班子好。著力建設(shè)政治強(qiáng)、團(tuán)結(jié)好、觀念新、業(yè)務(wù)優(yōu)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)工作安排，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)班子在政治意識(shí)、思想觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的問(wèn)題。

　　2，履行責(zé)任好。圍繞打造讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生信任、教師滿(mǎn)意的班子，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師意識(shí)，有效解決不盡職責(zé)、漠視教師生活等問(wèn)題。

　　3，廉潔自律好。著力建設(shè)艱苦奮斗、厲行節(jié)約，崇儉抑奢、清正廉明的廉潔型班子，有令必行、有禁必止，切實(shí)解決違規(guī)占用辦公用品，超標(biāo)準(zhǔn)，鋪張浪費(fèi)、攀比等問(wèn)題。

　　三、整改方案

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議文件，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話，學(xué)習(xí)黨的群眾工作有關(guān)路線方針政策，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。同時(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)。完善個(gè)人自學(xué)，集體學(xué)習(xí)，班子成員之間相互鼓勵(lì)，互相間學(xué)習(xí)心得交流，實(shí)際行為的互為明鏡，互相批評(píng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度。采取提前精心設(shè)計(jì)主題，結(jié)合中心任務(wù)和現(xiàn)實(shí)重點(diǎn)工作確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要采取專(zhuān)題講座、討論交流等形式進(jìn)行。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)、推動(dòng)教學(xué)工作的實(shí)際成效。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王鈺參與人員：班子成員整改時(shí)限：短、中期

（二）加強(qiáng)調(diào)研，提升創(chuàng)新水平。要聯(lián)系工作實(shí)際，加強(qiáng)創(chuàng)新調(diào)研工作，開(kāi)闊班子的視野，增強(qiáng)創(chuàng)新思考、創(chuàng)新思路和

　　創(chuàng)新方式。以創(chuàng)新尋突破，以創(chuàng)新求變革，以創(chuàng)新提升教學(xué)成績(jī)。大力鼓勵(lì)調(diào)查研究，創(chuàng)新實(shí)務(wù)，對(duì)調(diào)研成效突出的向推薦、評(píng)價(jià)、考核等傾斜。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：蔣小平

　　參與人員：班子成員整改時(shí)限：短、中期

（三）堅(jiān)持群眾觀念。認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)群眾工作的實(shí)施意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立立黨為公、教書(shū)育人的宗旨，在履行工作職責(zé)中堅(jiān)持以學(xué)生、教師的需求為第一要?jiǎng)?wù)，盡最大可能的滿(mǎn)足和服務(wù)于學(xué)生、教師的各項(xiàng)合理、合法的需求。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王鈺

　　參與人員：班子成員整改時(shí)限：短、中期

（四）堅(jiān)持支持和保障的服務(wù)理念。牢固樹(shù)立服務(wù)保障的理念，端正服務(wù)的態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)不越位；規(guī)范財(cái)務(wù)工作的流程，依法依規(guī)不越線。開(kāi)展財(cái)務(wù)工作自查，提高后勤工作的支持和保障水平。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王小林

　　參與人員：班子成員整改時(shí)限：短、中期

（五）要振奮精神，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律。針對(duì)班子自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)一步提振班子成員“追求卓越，人爭(zhēng)有為”的精神，提升各項(xiàng)工作“積極進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的競(jìng)爭(zhēng)力。要在逐步規(guī)范各有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)把關(guān)，提高工作效率和質(zhì)量。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知

【篇2：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作方案】

　　根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府民主評(píng)議結(jié)果和縣委督導(dǎo)組反饋意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就抓好以下15項(xiàng)問(wèn)題整改工作做如下方案：一、總體要求認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和中央、省委、市委、縣委對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出的要求，全面落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定精神，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，著力解決四風(fēng)問(wèn)題，著力健全制度保障，提高廣大干部為民服務(wù)能力，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。二、基本原則 1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)整改工作、牽頭協(xié)調(diào)整改工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。既要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的整改，又要督促班子成員個(gè)人和分管領(lǐng)域的整改。2、堅(jiān)持標(biāo)本兼治。既要著力抓好四風(fēng)突出問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)整治，立行立改，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。3、堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)決杜絕形式主義和表面文章，聚焦四風(fēng)問(wèn)題，從具體事情抓起，由淺入深，由表及里，切中要害，一項(xiàng)一項(xiàng)抓整改，確保取得實(shí)效。

【篇3：群教活動(dòng)個(gè)人整改措施】

　　個(gè) 人整改措施

　　一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　二、“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題

（一）形式主義方面。

　　一是學(xué)風(fēng)不正。泛泛學(xué)的多，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)的少；走馬觀花的多，實(shí)際運(yùn)用的少。滿(mǎn)足于一知半解，斷章取義作筆記，存在實(shí)用主義思想和拿來(lái)主義現(xiàn)象。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　三是工作抓實(shí)抓深上欠缺。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)工作安排部署，存在以會(huì)傳會(huì)、以文下文現(xiàn)象，結(jié)合工作實(shí)際抓落實(shí)上不夠。整改措施：1、督促執(zhí)法監(jiān)察室圍繞年度執(zhí)法監(jiān)察工作要點(diǎn)，制定督查計(jì)劃，每月選擇2-3項(xiàng)重點(diǎn)民生工程，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查核驗(yàn)。

　　2、督促教研室圍繞年度黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教工作要點(diǎn)，組織抓好反腐倡廉宣教微電影攝制、理論調(diào)研文稿征集、上報(bào)工作。3、突出抓好“一把手”上廉政黨課，領(lǐng)導(dǎo)干部任前黨紀(jì)政規(guī)知識(shí)測(cè)試競(jìng)

　　整改時(shí)限：近期整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　整改措施：結(jié)合分管工作實(shí)際，每年深入基層開(kāi)展調(diào)研不少于20天，撰寫(xiě)有價(jià)值調(diào)研文稿1-2篇。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

（二）官僚主義方面。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持二是有官僚作風(fēng)。起草文電不深入基層搞調(diào)查研究，閉門(mén)造冊(cè)，憑主觀臆想，習(xí)慣“照抄照轉(zhuǎn)”，安排工作不結(jié)合基層實(shí)際，工作自以為是。

　　整改時(shí)限：近期整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　三是政績(jī)觀有偏差。工作上存在心浮氣躁，急于求成的現(xiàn)象，給分管科室安排工作，有時(shí)只考慮結(jié)果，未考慮下屬的工作壓力及承受能力，為分管科室主動(dòng)協(xié)調(diào)解決難題不夠。整改措施：(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)改造主觀世界，解決好“我是誰(shuí)”、“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。(2)堅(jiān)持實(shí)事求是，努力做到按客觀規(guī)律辦事。(3)堅(jiān)持以人為本，自覺(jué)強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為工作標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹(shù)立起一切為了群眾、一切依靠群眾的群眾觀。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　四是宗旨意識(shí)淡薄。聯(lián)系群眾工作做得不到位。不注重接觸基層群眾，存在官本位思想，熱心為群眾服務(wù)的意識(shí)淡薄。

　　整改時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

（三）享樂(lè)主義方面。

　　整改時(shí)限：立學(xué)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　二是解決問(wèn)題的主動(dòng)性不強(qiáng)。工作標(biāo)準(zhǔn)自我要求不夠高，有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。遇到難題繞著走，有依賴(lài)思想。

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