下面是范文網(wǎng)小編整理的精品發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文6篇 發(fā)現(xiàn)作文六年級(jí)左右，供大家賞析。
精品發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文1
我最近有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，那就是：小區(qū)里的私家車可真是越來(lái)越多了！
我在一年級(jí)的時(shí)候，我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個(gè)小花園組成的一個(gè)獨(dú)立的生活小區(qū)。那時(shí)候，在樓與樓之間的小道上幾乎沒(méi)有任何一輛車停在道路上，個(gè)別幾輛私家車停在車庫(kù)里。
可是到了今天，我們小區(qū)里的汽車由原來(lái)的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊，車庫(kù)就沒(méi)有那么多了，這些私家車只好停在道路上了，汽車一輛挨著一輛，車頭頂著車尾。原來(lái)還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了，人們只能在小區(qū)的小花園里溜達(dá)了。
我認(rèn)為：人們擁有私家車既有好處又有壞處。
好處是：有了汽車，這說(shuō)明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。
壞處是：隨著汽車數(shù)量的增加，汽車的尾氣會(huì)對(duì)大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體，使大氣受到嚴(yán)重的污染，并且會(huì)對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生影響。
所以，我認(rèn)為弊大于利，人們還是盡量不要用汽車了吧！
精品發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文2
今天，媽媽讓我燒水，我很高興。于是，我把水壺裝滿了水，然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺里開始發(fā)出響聲，而且響聲越來(lái)越大。我興奮地說(shuō)："媽媽，水開了?！眿寢屨f(shuō)：“水沒(méi)有開”。我不相信。媽媽說(shuō)：“不信，你就打開水壺蓋看一看?！蔽掖蜷_水壺蓋一看，水果然沒(méi)有開。過(guò)了一會(huì)兒，響聲果然沒(méi)有了，從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí)，媽媽又一次打開水壺蓋，只見水壺里的水在翻滾，水真的開了。“為什么響水不開，開水不響呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗畨乩镅b冷水的時(shí)候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時(shí)水沒(méi)開。等到壺底和壺壁的空氣都沒(méi)有了，響聲就不見了，這時(shí)水就開了。”
聽了媽媽的話，我想：生活中的學(xué)問(wèn)可真多啊!連燒開水都有學(xué)問(wèn)!我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)啊!
精品發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，那是從十一歲那年開始的。
那一年，我發(fā)現(xiàn)了自己有美術(shù)的天賦，事情是這樣子的。
上美術(shù)課的時(shí)候，老師說(shuō)要畫一幅海報(bào)去參加比賽，我就開始設(shè)計(jì)一幅海報(bào)，沒(méi)想到我一畫就立刻畫出來(lái)了，并不是空腦子，什么想不到，而是很迅速就畫出來(lái)了，我真的想不到會(huì)這么快，就連我們班最棒的同學(xué)也不能迅速畫出來(lái)，但是那時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的美術(shù)天賦，老師給我們看的那些海報(bào)也很漂亮，老師給我們看給我們一個(gè)參考，或是模仿那些海報(bào)，甚至老師還說(shuō)不會(huì)畫的按照那些海報(bào)來(lái)畫?？墒俏也](méi)有按照老師給的那些海報(bào)來(lái)畫，我只是用自己的方法來(lái)畫這幅海報(bào)，這種方法應(yīng)叫原創(chuàng)。如果參考老師給的那些海報(bào)來(lái)畫，那就稱不上叫原創(chuàng)的方法，老師給我們看的那些海報(bào)之中，每一幅畫都有雷同之處，我只有畫一幅與眾不同的畫我才有獲勝的機(jī)會(huì)，我畫的第一幅海報(bào)的時(shí)候，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我自己有美術(shù)的天賦，我一直畫第二、第三幅，我越畫越好，只是我才發(fā)現(xiàn)自己又美術(shù)天賦，我欣喜若狂，高興之余，我一直畫畫，畫得也很好，我真的是非常高興，我希望我可以考進(jìn)美術(shù)學(xué)院。
這就是我發(fā)現(xiàn)我有美術(shù)天賦的時(shí)候。
精品發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻巢。還發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎嵋恍┦砥乃槠?/p>
我想：螞蟻怎么可以搬起這么重的東西呢？還有，螞蟻怎么總是先排號(hào)隊(duì)伍再出發(fā)，而且還不會(huì)掉隊(duì)？一連串的問(wèn)題是我翻開了許多有關(guān)螞蟻的書。原來(lái)，螞蟻能比自己重十倍的物體，俗話說(shuō)，人多力量大，如果他們覺(jué)得物體超重，就會(huì)集隊(duì)把東西搬走。不會(huì)掉隊(duì)的'原因是：他們一邊走一邊發(fā)出一種物質(zhì)，這種物質(zhì)只有螞蟻才能聞到，一直堅(jiān)持到把食物搬回家為止。我不信，決定做個(gè)試驗(yàn)。
下午，我把一塊白糖放到離蟻巢不遠(yuǎn)的一只螞蟻跟前，那只螞蟻聞了一下，又回去了。我以為螞蟻們不愛(ài)吃白糖，剛想回去，成群的螞蟻結(jié)對(duì)而出，把白糖完整地搬回了家。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字，因?yàn)樗鼈兪驱R心協(xié)力把白糖搬回家的。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量，你只要留心觀察身邊的事物和大自然，你也會(huì)有像我這樣的收獲
精品發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文5
大自然是一個(gè)奇妙又奇怪地方，在里面經(jīng)常會(huì)有意外、奇妙的發(fā)現(xiàn)，我在此受益良多。
記得那次，我剛回到鄉(xiāng)下，就找哥哥，我發(fā)現(xiàn)他不在家，于是就往回走。突然一個(gè)熟悉的聲音叫了我一下，回頭一看，是哥哥，原來(lái)他在草叢里。原來(lái)他在草叢里捉小蟲玩，我走去與他一起找，走著走著，突然，踩到了個(gè)凸起來(lái)的東西，低頭一看，原來(lái)是意外的踩到了一個(gè)蟻窩，我把哥哥叫了過(guò)來(lái)，哥哥在上面踩了幾腳，很快他就發(fā)現(xiàn)了異常，這蟻窩比正常的蟻窩更堅(jiān)硬，不知何時(shí)，有一只螞蟻不懷好意的從窩里跑了出來(lái)，我把它捉了起來(lái)，這種螞蟻紅紅的，看上起像是家喻戶曉的紅火蟻，可是這種螞蟻的頭要大很多倍，它們的牙又長(zhǎng)又尖，要是被咬到，就算不皮開肉綻，也得有一條小傷痕。我摁了摁它的頭，感覺(jué)不像是普通的螞蟻，因?yàn)槲浵伒念^一般都是非常脆弱的，連一陣風(fēng)都能把它的頭吹走，但是這種螞蟻的頭比較堅(jiān)硬。我立刻跑回家里，打開電腦搜索，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這種螞蟻叫全異巨首蟻，紅紅的外表，一個(gè)大大的頭，鮮艷的賣相，卻暗藏殺機(jī)，長(zhǎng)著兩排尖尖的牙齒，一只公蟻能殺死一只螳螂。
這次意外地發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)到了許多的大自然知識(shí)，很寶貴嗎？
精品發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文6
只聽一陣?yán)坐Q，雨公公來(lái)了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣較量，雨被打跑了，雨傘以優(yōu)勢(shì)勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來(lái)了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！
"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在說(shuō)"：二哥，你慢點(diǎn)。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始，我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢！
一觀察，怎么還是蝸牛的賽跑路線呢！
心想：蝸牛真能，還會(huì)自己畫賽跑線啊。可它又沒(méi)料，怎么畫，用什么畫……我腦袋上全是問(wèn)號(hào)。我?guī)е鴨?wèn)題跑到媽媽跟前，把問(wèn)題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦，原來(lái)如此，是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi)，同時(shí)也在排除廢液體，通過(guò)爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線條。"呦！
連小蝸牛就有這么多學(xué)問(wèn)，我繼續(xù)尋找問(wèn)題，揭開更多秘密。
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