下面是范文網小編分享的充實八年級作文記敘文4篇(八年級記敘作文)，供大家品鑒。
充實八年級作文記敘文1
窗外，天空不知被哪個調皮鬼灑了一瓶墨水，漆黑一片。皎潔的月光透過云層，仿佛照亮了整個世界。
時間過得真快，轉眼我們又上學了，回想起這次寒假，我覺得過的真充實。
春節(jié)期間，家家戶戶都熱鬧起來。每個家庭都忙著貼春聯(lián)，做年夜飯。大年三十的早晨，爸爸把我叫到書房對我說：“孩子，你現(xiàn)在也不小了，該幫家里人做事了，今天我來教你寫對聯(lián)”。
話音剛落，爸爸就變戲法兒似的，從書櫥里拿出了許多紅紙。爸爸先翻開臺歷，在臺歷上找了一個既好寫又好聽的對聯(lián)讓我寫。爸爸又拿出一小瓶墨水倒進硯臺里，拿出一支狼毫，自己先寫了一副，然后讓我寫。我接過狼豪把它放在硯臺里飽墨，讓它盡情暢飲，待它吸飽了就把它在煙臺邊緣滑一滑，劃去多余的墨。我先寫第一個字：財。先是一頓，把筆慢慢往下拉，橫折、撇、點，啊，點寫長了。我只好將這張紙報廢，再拿出一張慢慢靜下心來寫。上聯(lián)寫完寫下聯(lián)，當我寫福字的時候，我把左邊邊旁的加了一個點寫錯了。哎，又扔掉了一張。最后經過我的不懈努力，終于寫完了一幅對聯(lián)，雖然只能貼在小門上，但我的心仍然像吃的蜜一樣甜。
初五那天，爸爸媽媽帶我去杭州大明山滑雪。到了大明山滑雪場，我們穿上雪鞋和滑雪板，像鴨子似的走在雪地里，剛剛坐著電梯到達起點，我就被一個初學者撞了一個狗啃雪。我摔倒在雪地里，想站卻站不起來。于是，我一手撐著地，一手抓住身邊的柱子，兩腿一用力才占了起來，站起來了，可我卻走不了，這可急死我了。原來兩個雪板一個繩子勾住了，把繩子解開，我才得以脫身，看著我這凍的通紅的手，我連忙戴起手套。站在山坡上，手拿雪仗，把雪杖插在雪地里，輕輕一推，就像一只小鳥一樣，在學道里飛了起來。到了一個轉彎處，我把腳后跟向外一張，左腳蹬地，輕輕的拐過這個彎。我看著旁邊初學者的道上不斷的有人跌倒，我在心里暗自竊喜，哈哈我是不會跌倒的。突然，一張大網出現(xiàn)在我的面前，我躲閃不過迎面撞上了大網，從后面超上來的爸爸對我說：“下次千萬不能賣呆，要專注于眼前的事情，不能分心”。我慚愧地點了點頭。
在這個充實的假期，我把我的每一天都安排的有板有眼，我們要珍惜每一天，把我們的每一天都過得充實起來。
充實八年級作文記敘文2
什么是碎片時間？所謂的碎片時間，即指日常工作、學習之余閑散的，零碎的時間。
在這個機械化的社會，碎片時間已是一大打一大打的了，可怎么使用才是我們應該去重視的問題。
在我十二歲之前，我就經常覺得時間不夠用，媽也老是訓我：“你啊你，在學校里除了上課還干什么？不會像小王那樣在學校里利用碎片時間來寫作業(yè)??？回來后還要寫作業(yè)，等你寫完黃花菜都涼了，哪有時間背單詞背課文呀！……”媽臉黑的都快要滴出水來，而我卻左耳進右耳出，不以為然，為什么呢？因為我想：我的成績又不差，怕什么！
直到有一天，期中成績下來后，我懵了，100名之后！，我悶悶的回到家，被媽媽狠狠的訓了一頓，我心里也很不是滋味，便在心里暗暗下定決心一定要充分利用碎片時間！
從此，早上起來我鞏固昨天背的單詞；下課了，我馬上問到作業(yè)開始寫起來；放學了，我也不再踢球，而是快速沖回家寫作業(yè)。
到了家，拿出作業(yè)，已做完一半了，拿出筆，塊速地用半個小時做完，又拿出了家里的作業(yè)，一點點的做完，并快速的檢查一遍。之后休息一會，爸媽回來后背單詞，訂正作業(yè)，每天都弄到10點11點。
一個月后，月考開始了
在考試之前，我緊張的復習著。同時調整心態(tài)，想：我不能緊張，要放松，知識點我都背出來了，不怕不怕，我一定能考好的，加油！
考試開始了，周圍的同學都屏氣凝神，而我卻神清氣閑，慢慢悠悠的做完，再看一遍基礎和作文，正好收卷。
數(shù)學：我同樣和語文一樣，做完后檢查一遍就交卷了。
英語：同上！
一個星期后，我拿到了成績單，我驚呆了！年級第一！
不一會兒，我去辦公室喝茶了，老師滿面春風地說：“你很好！從第100名到了第一名，不得了??！待會去教室里談論一下學習方案！”說完我就出了辦公室了。
討論好方案后回家了，媽媽也很高興。帶我出去吃了一頓飯。
我心想：原來不是我時間不夠，而是碎片化的生活從我們生邊流走，我們要抓住他，才能使我們的生活更充實，人生更充實！
充實八年級作文記敘文3
今天在游學營，我們走過了一段和平常不一樣的游學路。平常大部分時間走的是水泥路，而今天一上去就走的是土路。
我們到了一處峽谷，喬老師叫我們停下來，讓我們仔細聽，看聽到了什么聲音。我們仔細聽了10分鐘，同學們爭先恐后的舉起手來，有人說聽到了蜜蜂和小河的聲音，我說聽到了兩種小鳥的叫聲，有人說，聽到了小鳥和蜜蜂的聲音。喬老師說蜜蜂在采什么蜜?。课颐摽诙龅暮暗?，野棗樹。老師說對，這就是我們游學路上最常見的野棗樹。
我們又在的一個向上的斜坡上，發(fā)現(xiàn)了野棗樹的身影?？吹搅艘粋€蜜蜂，在野棗樹上像綠豆一樣的小花上飛呀飛。到了斜坡頂端，我們再次發(fā)現(xiàn)了野棗樹并仔細觀察了她的花。它的花苞是綠色的，很小，像星星。而它的花也很小，花苞變成了淡綠色，也像星星，只不過他的花蕊有的是白色的，而有的是黃色的。
來到槐花林，我們讀完論語，誰不知道從哪兒撿來了一顆被蟲咬過的木頭。喬老師說，誰能說出這個木頭和蟲子的故事？同學們說了一種又一種，但是都是童話類的。我想的是：一只蟲子，他鉆進了一個樹里，他就開始啃這個樹，在書里咬出了1一條通道，形成了一個迷宮。后來這條蟲子走了，人們把這棵樹鋸斷，剝了皮兒，用來蓋房子，那個房子后來被拆了，這個木頭就被扔在了路邊。
后來喬老師在山的一處望見了小河，就帶我們去尋找水源。歷經千辛萬苦，我們幾個人很快找到了小河，水質很好，里面還有小蝌蚪，我們在那玩了一會兒，就被全體返回了。
今天的游學營就到此結束了。我們度過了充實的一天?？吹搅藯棙浠?，在槐花林中，想象一根木頭和蟲子的故事。最后還發(fā)現(xiàn)了小河，真是快樂的一天。
充實八年級作文記敘文4
苦難之后是什么？是失望嗎？是痛苦嗎？是絕望嗎？都不是。我的回答是：希望！
“冬天到了，春天還會遠嗎？”夜幕降臨，回憶這一天的點點滴滴，有歡樂也有傷心，但沒關系，它只屬于過去。旭日東升，希望重新來臨，我不會沉浸在昨天，也不會空空地癡想明天。面時初陽，我們應該珍惜當下，擁抱今天！
清晨的微光喚醒大地，我放下日復一日辛苦的學習生活，走出家門，享受自然。我走到湖邊，感受著都面吹來的徐徐清風。風中夾裹著花草清甜的氣息，風中帶來了湖畔游客的歡聲笑語。我靠在樹上，晃著腦袋聽著單車清脆的車鈴聲，聽著少男少女們歡樂的談笑聲，聽著老人們相遇時欣喜的問候。我又走回市區(qū)，我的腳步慢下來，猛然間發(fā)現(xiàn)原來我每天都要走過的街道如此美好。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，林蔭路下靜謐美好，阻光下的噴泉閃著奪目的光芒，一路上各色路人引人注目。我站在路邊，望著平日里從來注意的風景，心頭涌上一股暖流，蕩漾在心間，充實又滿足。
午后的驕陽烘烤著大地，我終于下定決心放下那俗氣的套路，重新拾起筆，寫我熱愛的東西。我坐在書桌前，關上房門，輕抿一杯茶，暖暖的陽光照在我身上，我認真也在書頁上小心又珍貴地落筆——“我希望”。我用我所熱愛的方式寫作，我用我所熱愛的方式生活。我一筆一劃地寫下我自己的心中所想，我珍惜地做著我自己愛的事。直到我擱下筆，我看著滿滿當當?shù)臅?，我看著我的雙手，我曾用這雙手寫下過無數(shù)別人想要看到的文字，但都不是我所熱愛的文字。我笑著，午后的陽光溫暖柔和，充實和滿足包裹住了我的心。
傍晚的夕陽為大地穿上一件火紅的嫁衣，我走過那些乞丐時，我停下腳步。我固然知道也許他們中的其中之一甚至更多會是騙子，但我做不到視而不見。我沒有走，我輕輕蹲下，在他們面前虔誠而莊重也放下我所能給予的。我小心地盡自己的最大力量給子他們我能給予的所有尊重，幻想著是否能喚醒其中騙子的良知。我深深地注視著他們看著他們露出感動又驚訝的笑。我離開了，并帶走了一顆充實滿足的心。我不知道他們后來會怎樣，但我卻真實地獲得了溫暖。
今天，我過得很充實。我享愛自然，我做我熱愛的事，我?guī)椭?，我獲得溫確與感動，我擁抱了今天。我終于明白，只有珍惜今天才能回憶昨天，只有擁抱今天才能憧憬明天。珍惜今天不讓自己遺憾，擁抱今天不讓自己傷悲。
今天，我過得很充實。
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