下面是范文網(wǎng)小編整理的滿分作文5篇 滿分作文優(yōu)秀作文，供大家參考。
滿分作文1
語(yǔ)文，從一年級(jí)到大學(xué)都伴隨著我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。從語(yǔ)文中，我學(xué)到了如何做人。
一年級(jí)的語(yǔ)文課。那是我第一次接觸語(yǔ)文這個(gè)新朋友心中滿是歡喜。在一步步的學(xué)習(xí)中，它變成了我最親密的'朋友，我們每天都在一起共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。她和我無(wú)話不說，她是我的良師益友，她告訴我我的缺點(diǎn)并幫我改正，這讓我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)相待。
三年級(jí)的'語(yǔ)文。
那時(shí)我正處于少年階段——年輕氣盛，但她已經(jīng)成為了我的"營(yíng)養(yǎng)肥料"引導(dǎo)著我進(jìn)入了一個(gè)新世界。這個(gè)世界里充滿了激情與活力，還有世間的善惡美丑。還是他，將我?guī)С隽艘粋€(gè)又一個(gè)的深淵，結(jié)交了無(wú)數(shù)愛好學(xué)習(xí)的朋友和我一起在知識(shí)的海洋里探索與求知。語(yǔ)文，讓我有了辨別是非的能力，讓我明白了慎交友，善交益友，樂交諍友，不交損友這句話的含義。
六年級(jí)的語(yǔ)文。
它變成了我生活中不可分割的一部分，每天他都用知識(shí)的甘泉灌溉我那干涸的心靈。語(yǔ)文老師每天都激勵(lì)我前進(jìn)。后來(lái)啊~我們離開了生活了六年的校園，來(lái)到了一所新的學(xué)校。語(yǔ)文依然對(duì)我們非常重要，他依然像以前一樣陪著我，教會(huì)我如何做人！看著初中的語(yǔ)文課本，我們經(jīng)常想起小學(xué)時(shí)候，然而語(yǔ)文告訴我們——要懷有一顆感恩的心。我從那以后明白了，感恩對(duì)于一個(gè)人來(lái)說也是非常重要的！
語(yǔ)文是一個(gè)偉大的學(xué)科，俗話說——我們要用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。然而光是語(yǔ)文就有無(wú)限的只是等著我們?nèi)グl(fā)掘。
滿分作文2
兩個(gè)家庭兩個(gè)孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學(xué)習(xí)，可偏偏這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)的眼光就是那么那么狹隘，兩個(gè)家長(zhǎng)攀比心里越來(lái)越強(qiáng)烈。這不又到期末考試了，這次A同學(xué)考了100分，B同學(xué)考了55分。
A家長(zhǎng)就對(duì)A說孩子這次你考了100真是太好了獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)吻，B家長(zhǎng)一看B考了55分本來(lái)好好的一看人家A居然考了100就對(duì)B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8 B臉上瞬間多了個(gè)紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮斗，終于有迎來(lái)了第二次考試，這一次A同學(xué)考了98分、B同學(xué)考了61分。
A家長(zhǎng)看了看A的成績(jī)有瞧了瞧B的成績(jī)，一句話都沒說就給A一個(gè)響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長(zhǎng)轉(zhuǎn)身就走了，連個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都不給。B家長(zhǎng)看了看B的成績(jī)，對(duì)B說孩子這次你能進(jìn)步我真的`很為你驕傲就給B一個(gè)吻的獎(jiǎng)勵(lì)。之后A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題。然后，考慮兩位數(shù)家長(zhǎng)的問題。
他們倆想家長(zhǎng)為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅(jiān)決維護(hù)捍衛(wèi)我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當(dāng)初還為什么要生下我們?
滿分作文3
現(xiàn)在已經(jīng)是高中二年級(jí)的我，現(xiàn)在依然能夠不斷的回想起曾經(jīng)小學(xué)時(shí)候的時(shí)光。
我的小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，我們好幾個(gè)村莊都在我們村莊的這個(gè)小學(xué)里上學(xué)，然而由于村莊里每年新增人口特別少，到了我該上學(xué)的這一年，我們周圍的這么多村莊總共招收了三十幾個(gè)人，我就是其中一員。由于我們這兒經(jīng)濟(jì)不怎么發(fā)達(dá)，所以老師的工資都很低，所以很少有老師原因來(lái)我們學(xué)校教學(xué)，我們的小學(xué)生涯，總共有三位老師教過我們，其中有一位老師，他陪伴了我們六年，他用自己的青春年華把我們培育成才，成功的進(jìn)入了我們這兒的初中。
這位我們的.小學(xué)班主任老師，他從一年級(jí)就開始帶我們，一直是我們的班主任，他為人熱情，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，批改作業(yè)一絲不茍，教育同學(xué)切合實(shí)際，我們都非常的喜歡他。這六年的小學(xué)時(shí)光里，他總是早到晚歸，只是為了給我們學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們都非常的不舍得我們的班主任老師，我們都非常的感激他，感激他為我們做了這么多，他真是我們的良師益友！
我非常感激我的小學(xué)班主任老師！
滿分作文4
在我的童年里，有許多令我快樂的事，但令我最高興的還是那個(gè)“曲折”滿分。
在一次的期末考試中，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)一定會(huì)考得滿分，心里得意洋洋的。直到考完以后，韋老師問我：有道填空題，你是填的“分段”還是“統(tǒng)計(jì)”。我說：“我填的是分段。”這時(shí)，韋老師的臉上露出了一絲不滿意，這時(shí)我很疑惑，到底是分段正確，還是統(tǒng)計(jì)正確？韋老師看了看我，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“統(tǒng)計(jì)才是正確的，你填錯(cuò)了。”
這天下午，我如同驚弓之鳥，坐也難受，站也難受，做什么事情都不順心。那顆忐忑不安的.心無(wú)法平靜下來(lái)。
第二天，媽媽去學(xué)校詢問我的成績(jī)。媽媽走了以后，我心想：“我可是四年級(jí)一班的班長(zhǎng)呀，可不能為咱們班丟了臉?！币簧衔邕^去了，媽媽回來(lái)了，我一步步的走向媽媽，心里默念：別怕，林清炫，這次沒考好，下次努力就行了。這時(shí)媽媽告訴了我一個(gè)，驚天地，泣鬼神的消息，我得了一百分。這時(shí)我很驚訝，我為什么能得一百分呢？明明我有一道題已經(jīng)做錯(cuò)了呀？媽媽看我疑惑的樣子，對(duì)我說：“你們韋老師說錯(cuò)了，應(yīng)該是分段不是統(tǒng)計(jì)?！边@使我很開心，因?yàn)槲铱剂藵M分。
直到今天，我都忘不了那個(gè)“曲折”的滿分。
四年級(jí):林清炫
滿分作文5
我們預(yù)計(jì)上海的天氣是很冷的，冷得令人發(fā)顫。而實(shí)際情況卻沒有那么的冷。最少更我們那差不多，最多也就比我們那冷不了多少。
今天的旅行也沒有算準(zhǔn)。本以為春節(jié)了許許多多的`人都回家去了，沒想到城隍廟路上還是人山人海，人潮擁擠。想擠也擠不過去，不想過去偏偏就被人擠了過去。
到九曲橋去吧！那里的人或許比較少吧。我們順著路走了過去。一眼望去，茫茫人海在橋上推擠著，看樣子，寸步難行?。【徘鷺蜻吺且粭l小河，河上是一個(gè)一個(gè)用燈演示的故事。我想晚上來(lái)看，肯定燈火通明，十分美麗。第一個(gè)故事，是一個(gè)動(dòng)物園：動(dòng)物們齊聚一堂，在議論著什么，訴說著什么。小公雞，天鵝，小馬......也在場(chǎng)，就連獅子也來(lái)了。我們不多作停留，又朝下一個(gè)走去。第二個(gè)故事，是一個(gè)傳說：牛郎背著兩個(gè)孩子在淡藍(lán)泛白的銀河系上與織女相會(huì)，他們似乎在說著什么，或許是這一年來(lái)發(fā)生的事情吧。第三個(gè)故事，是一個(gè)經(jīng)典的童話：七個(gè)小矮人還有那公主和王子，就算他們不是動(dòng)的，但看起來(lái)還是活靈活現(xiàn)，感覺他們就在眼前嬉戲，打鬧。
城隍廟是上海著名的經(jīng)典，就算人多，我們也看得不亦樂乎。
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