下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級(jí)的作文4篇 六年級(jí)作文,以供參考。

六年級(jí)的作文1
這一周中,最愉快的.一天要數(shù)星期三。為什么說(shuō)星期三最愉快呢?這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),等我慢慢跟你說(shuō)。
星期三這一天下午,隨著清脆的下課鈴聲,我們放學(xué)了。我們沒(méi)一個(gè)同學(xué)都靜靜地坐在教室里,等待著老師來(lái)布置家庭作業(yè)。我們班的張老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室,說(shuō):”同學(xué)們,你們猜一猜今天老師給大家布置什么作業(yè)?“同學(xué)們聽了后,都丈二和尚摸不著頭腦,誰(shuí)也不知道張老師的葫蘆里賣的是什么藥。張老師看著同學(xué)們一副奇怪的表情,笑著說(shuō):“今天無(wú)作業(yè)?!睆埨蠋熞徽f(shuō)完,同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)了??吹贸鐾瑢W(xué)們都很高興,我也很高興。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)占用了我一段時(shí)間,我不能去同學(xué)家玩,也不能痛痛快快地看課外書了。
今天我一回到家,就把沉重的書包甩到了床上。剛剛打開門,爸爸就出來(lái)了,說(shuō):“作業(yè)還沒(méi)寫,不許出去玩。”我一本正經(jīng)地說(shuō):“老師說(shuō)今天是無(wú)作業(yè)日,以后我們每星期三是無(wú)作業(yè)日”說(shuō)著,我蹦蹦跳跳地向屋后的一塊草地走去,因?yàn)樵趯W(xué)校我已經(jīng)跟小伙伴們約好了去哪里跳皮筋。
今天玩得真過(guò)癮,回到家,才5點(diǎn)鐘,我就里用剩下的時(shí)間看了一會(huì)課外書。
漸漸地天已經(jīng)黑了,我隨著朦朧的月光入睡了。
就這樣,無(wú)作業(yè)的星期三愉快地過(guò)去了!哈哈,接下來(lái)就期待下個(gè)星期三。
六年級(jí)的作文2
最近,爸爸媽媽開啟了“狂暴”模式,你一定會(huì)問(wèn),這是為什么呢?因?yàn)樽罱钟瓉?lái)了一年一度的雙“11”。
1、備戰(zhàn)
“那個(gè)店鋪里寫優(yōu)惠膨脹是啥意思?”“應(yīng)該就是優(yōu)惠加倍吧!”“你感覺(jué)那個(gè)滿199元-100元和滿200元-40元能同時(shí)用嗎?”“我覺(jué)得不可以。”“我的直覺(jué)一向是對(duì)的,一定可以?!薄安恍??!薄翱梢浴!币淮笤?,我伸了個(gè)懶腰,爸爸媽媽早已開始將新“武器”加入購(gòu)物車了,并正在討論如何使用優(yōu)惠券。有可能他們覺(jué)得這樣做會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間,便開始默默無(wú)聞地?fù)尲t包雨,就算搶到手抽筋也不停,每一輪結(jié)束都是幾家歡喜幾家愁,但爸爸媽媽手氣十分好,不一會(huì)兒便搶到一大堆優(yōu)惠券。
2、應(yīng)戰(zhàn)
“爸爸媽媽,快快快點(diǎn),打開手機(jī)京東app,快到11月11日0點(diǎn)了抓緊搶貨?。 蔽业男那橐恢卑捕ú幌聛?lái),興奮的在一旁做拉拉隊(duì)。只見(jiàn)媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的清單,眼睛死死盯住手機(jī),不一會(huì)兒時(shí)間到了,整個(gè)房間頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,空氣仿佛突然凝固了,只能聽到我們的呼吸聲。忽然,媽媽用急促的語(yǔ)速對(duì)爸爸說(shuō):“哎喲,大事不好了,計(jì)劃好的“套餐”中有件物品被秒光了,我們只得重新開始算了,幫我算一下現(xiàn)在還可以優(yōu)惠多少呢?”這句話被我聽見(jiàn)了,便心想我不是剛學(xué)會(huì)設(shè)方程解應(yīng)用題嗎?我也幫忙算算吧!于是快速伸手去爸爸那兒撕下一張白紙,夾住一支筆,看著媽媽的購(gòu)物清單,一邊小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn),一邊手下飛快運(yùn)算,不一會(huì)兒答案就出來(lái)了,沒(méi)想到爸爸也算了出來(lái),我倆異口同聲:“可以優(yōu)惠87元。”看著媽媽焦急的眼神,急促的語(yǔ)速,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)回答到。我們說(shuō)的這頃刻間,媽媽又搶了幾件商品……
3、結(jié)戰(zhàn)(收貨)
這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”終于告一段落了,我們搶到的商品也跟著“快遞小哥”陸續(xù)來(lái)了,快遞最多的一天,我們一共收到了20個(gè)包裹,可見(jiàn)我們家的戰(zhàn)斗力之強(qiáng)?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上一直流傳著“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕,”但是我覺(jué)得“學(xué)好文理科,走遍宇宙都不怕。”讓我想想還有哪些好東西沒(méi)到:木制的花架,百吃不厭的小吃,暖和的座墊和美味的海鮮,還有我心愛(ài)的圖書……
叮鈴鈴,你的快遞已到,請(qǐng)至門衛(wèi)領(lǐng)取。叮鈴鈴……
六年級(jí)的作文3
剛開學(xué)半個(gè)多月,學(xué)校就要舉辦體操比賽,我們一聽就迫不及待的想練習(xí),爭(zhēng)取一洗以前的雪恥,勇爭(zhēng)第一,讓其他班對(duì)我們班刮目相看。
一做完課間操,語(yǔ)文老師就占了一節(jié)他的課叫我們練習(xí),語(yǔ)文老師像個(gè)體育教練,這稍息立正向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn),說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都會(huì),可想要連整齊,練好可就難了,語(yǔ)文老師不停的給我們改正錯(cuò)的地方,火辣辣的太陽(yáng)照在我們身上,很熱很難受,可烈日并不能打到我們勇爭(zhēng)第地的信念,沒(méi)有一個(gè)人向著烈日低頭,大家依然在精神抖抖的練習(xí),該踏步走了,隨著體育委員的口令,同學(xué)們好像越來(lái)越有勁,腳下的走路聲像一曲進(jìn)行曲,鼓動(dòng)著同學(xué)們繼續(xù)練,同學(xué)們邊喊口號(hào)邊邊走:“一二三四一二三四如熱烈歡迎批評(píng)指導(dǎo)”一個(gè)個(gè)口號(hào)回響在校園的上空。練體操了,同學(xué)們以小組練,老師讓組長(zhǎng)教,剛下命令同學(xué)們就開始找組長(zhǎng),看看同學(xué)們的認(rèn)真勁,在看看組長(zhǎng)們,都是大漢淋漓,不知不覺(jué)下課了,同學(xué)們拖著疲憊的身子回到教室休息了!
這樣一個(gè)刻苦練習(xí)的班級(jí)不是第一,哪個(gè)班才是呢?
六年級(jí)的作文4
不知是誰(shuí)為我買好了車票,
我登上了這列生命之車。
我咿咿呀呀的哼唱著,
訴說(shuō)著喜怒哀樂(lè)。
彼此說(shuō)著不同的話語(yǔ),
可卻有著同樣的純真,
依然開心!
跨入第二節(jié)車廂時(shí),
這以是車的盡頭,
我恐慌地躲在角落,
望著他們是怎樣的貪婪,
生活又是怎樣的苦澀。
是何讓他們?nèi)绱藟櫬?
是欲望,是無(wú)休止的欲望,
永遠(yuǎn)無(wú)法填滿他們心靈上的缺口。
在窗口前,兩人正在張望,
我膽怯的走過(guò)去問(wèn);“你們看見(jiàn)了什么?”
一人說(shuō):我看見(jiàn)一群天使圍繞著上帝歡跳。
另一人說(shuō);我看見(jiàn)一群蝙蝠和魔鬼正在張牙舞爪。
這也許是心靈的寫照,
我望窗外,乃一片空白,
空白最好,無(wú)憂愁,無(wú)煩惱。
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