下面是范文網(wǎng)小編整理的圣誕親子活動方案共5篇 早教圣誕節(jié)主題親子活動方案，供大家參考。

圣誕親子活動方案共1

　　中班“迎圣誕”親子活動

　　活動準備：

　　1.加強家園之間的聯(lián)系，讓家長在游戲中了解孩子在園的學習情況。

　　2.體驗與孩子共同游戲的樂趣與快樂。

　　活動準備：

　　相關音樂；自制小魚若干；自制人物五官五份。

　　活動過程：

　　一、開場秀：早操律動，活躍氣氛。

　　1.師：歡迎各位家長的到來。今天是圣誕節(jié)，我班開展“迎圣誕”這樣一個親子活動來慶祝新年的到來，我希望在今天的親子活動中每位家長和幼兒都能玩得開心玩的盡興。首先請家長們欣賞我班幼兒為大家準備的的早操秀。

　　2.教師帶領幼兒聽音樂做早操律動，展示幼兒的風采。

　　二、親子游戲，加強父母與孩子的交流與溝通。

　　1.音樂游戲：認識你呀真高興。

　?。?）游戲規(guī)則：先是小朋友聽音樂找朋友，然后是小朋友牽著爸爸媽媽的手去找另一個家庭作好朋友。

　?。?）開始游戲，游戲兩次。

　　2.小貓抓魚。

　　（1）游戲規(guī)則：家長告知幼兒一個數(shù)（7以內(nèi)），請小朋友根據(jù)這個數(shù)到“池塘里”拿相應數(shù)量的魚，家長檢查。正確的給與貼紙獎勵。

　?。?）分組游戲。

　　3.找鞋子。

　　（1）游戲規(guī)則：請家長脫下一只鞋子，然后背對幼兒做好，教師將脫下的鞋子打亂放在中間，請小朋友去找自己爸爸或媽媽的另外一只鞋子，并幫他們穿好。

　?。?）開始游戲。

　　4.貼鼻子。

　?。?）游戲規(guī)則：請5位家長將缺少鼻子的人物頭像掛在背上，再請另外五組家庭上來游戲，將幼兒的眼睛蒙上，先轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，貼鼻子。父母在旁提示向左還是向右等。

　　（2）分組游戲。

　　5.詞語接龍。

　?。?）游戲規(guī)則：教師說一個詞語，小朋友接著詞語的后面的字組詞。

　?。?）開始游戲。

　　6.音樂互動：鈴兒響叮當。

　　家長拉成一個圈，幼兒在圈外排成一排，聽音樂，幼兒在家長中間呈S型繞過家長。

圣誕親子活動方案共2

　　幼兒園中班圣誕親子活動方案

　　圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

　　開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團圓、快樂

　　方案一

　　一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

　　二、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas 的練習；句子i want?的練習；還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

　　1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas！

　　2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

　　3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

　　4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas！

　　三、親子活動：給老師的圣誕卡

　　1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　?。?）師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

　　（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

　　3、提出制作時的要求，

　　（1）先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。

　?。?）使用工具、材料時用注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

　?。?）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

　?。?）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

　　5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

　　四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌， 緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　　五、備選游戲：

　　1、搶椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

　　方案二

　　活動目標：

　　1．通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼

　　兒學英語的興趣。

　　2．給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　3．能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

　　活動準備：

　　1．裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

　　2．學會歌曲《鈴兒響叮當》

　　3．請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

　　4．制作視頻各國圣誕節(jié)習俗

　　法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

　　芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

　　英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

　　美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

　　瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

　　丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

　　活動流程：

　　1．圣誕老人出場

　　圣誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it ?

　　圣誕老人： I am Santa Claus!

　　教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？

　　Please come in !

　　圣誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!

　　幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

　　2．主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒娱_始。（放禮花）

　　圣誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要??？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

　　3．《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

　　4．播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

　　5．圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

圣誕親子活動方案共3

　　幼兒園親子閱讀活動方案：親子閱讀方案

　　導讀：活動目的 學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以故事媽媽的身份與學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同

　　活動目的

　　學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設了良好的氛圍。

　　一、實施時間

　　2017年3月17日——2017年3月28日

　　二、具體活動安排

　　(一)宣傳發(fā)動

　　1、年級組召開班主任會議，布置活動安排。

　　2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。

　　具體時間為2017年3月17日到2017年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。

　　講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。

　　(二)家長報名

　　1、家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。

　　2、參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復，盡量符合低年級的學生，時間控制在5分鐘左右。

　　3、班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的表格中(學校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學校的崗位實踐活動，建議班級設立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。

　　(三)家長進班講故事

　　1、班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。

　　2、每天由故事媽媽評出每班最佳聽眾，頒發(fā)小獎品。

　　3、活動結(jié)束，學生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出最受歡迎的故事媽媽。

　　4、通過評選，每班選出最受歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團”，走進每個班進行故事巡講。

　　5、學校頒發(fā)獎狀。

　　(四)班級召開親子閱讀交流會

　　請“最受孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

圣誕親子活動方案共4

　　圣誕主持稿-圣誕親子活動主持稿

　　圣誕主持稿

　　甲：火樹銀花，夜色闌珊。

　　乙：星河燦爛，流光溢彩。

　　丙: 璀璨燈火，歡樂海洋。

　　?。合嗑劢裢恚矐c圣誕。

　　共：尊敬的領導，親愛的老師、同學們，大家晚上好！ 歡迎來到機電系圣誕聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場。

　　甲：看，星光燦爛，那是圣誕絢爛的色彩。

　　乙：聽，金鐘朗朗，那是圣誕動人的旋律。

　　丙：今晚，我們相聚在此，共同慶祝，攜手共度美好的圣誕。

　　丁：首先，讓我們來認識一下今天

　　光臨晚會現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是。。。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來~

　　甲：下面我宣布，2016年機電系圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。

　　乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請您欣賞由經(jīng)管系系友情串演的開場舞

　　丙:經(jīng)管系的妹子果然是名不虛傳哪,不但人美,舞蹈也一樣飄逸.

　　丁:是呀.大家都知道,圣誕節(jié)起源于西方,但是我們的圣誕晚會也不能少了傳統(tǒng)的節(jié)目,接下來讓我們一同欣賞經(jīng)管系文藝部的同學為大家?guī)淼脑拕”硌?

　　甲：XX，有首歌叫《甜甜的》，你聽過沒？

　　乙：當然聽過，那首歌旋律輕松，每次聽過后心情都很好呢。

　　甲：那今晚就讓我們再次感受一下，相信這兩位的歌聲一定不會讓大家

　　失望。有請汪治國為大家?guī)怼短鹛鸬摹?/p>

　　乙：歡迎。

　　丙：四月，一個美麗的季節(jié)，晴朗的天空彌漫著幸福的回憶。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我永遠記的你。

　　?。合旅嬲埿蕾p吳浩、盧衛(wèi)帶來的詩朗誦《四月的思念》

　　甲：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目

　　乙：幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。

　　甲：讓我們有請楊柳、朱暢暢為大家?guī)淼南嗦暋赌銧敔斘覡敔敗贰?/p>

　　乙：掌聲歡迎。

　　丙：感謝楊柳、朱暢暢的精彩表現(xiàn)，接下來這個歌曲，那是十分幸福溫馨哪。

　　?。菏前。旅嬲埿蕾p由陳龍、朱夢杰帶來的《幸福戀人》。

　　甲：我看臺下的朋友們都按耐不住自己激動的心情，幸福地唱上了！

　　丙：是啊，過年了，大家伙兒都挺高興的，我來教大家一個小魔術，樂呵

　　樂呵，怎么樣？ 甲：你就別班門弄斧了，今天咱們現(xiàn)場來了一位魔術大師，有請刁杰偉為我們表演《神奇紙牌》

　　甲：來到大學之后啊，我發(fā)現(xiàn)才人真是不少。

　　乙：是啊，我就特別崇拜會跳街舞的同學們，一個個那是舞藝精湛啊。

　　甲：對啊，我還喜歡鬼步呢。

　　乙：那今晚你可有眼福了，接下來就讓我們一起來欣賞街舞，鬼步的串燒。

　　甲：掌聲歡迎。

　　丙：今晚怎么感覺有些冷呢？特別是腳

　　?。耗惚任掖┑枚喟桑趺催€冷？你就跺跺腳吧，感覺還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧。 丙：就是電視購物頻道上廣告的嗎？

　　?。菏堑?，他們也今天來我們現(xiàn)場賣鞋墊了，你趕快去搶購幾雙吧。

　　丙：接下來有請徐芳芳、張建華同學為我們帶來小品《超幸福鞋墊》

　　甲：感謝徐芳芳、張建華同學表演，

　　接下來這個節(jié)目可不一般了。

　　乙：是啊，我們耳熟能詳?shù)摹垛弮喉懚．敗酚脴菲鱽硌葑喑鰜怼?/p>

　　甲：下面請欣賞樂器表演《鈴兒響叮當》。讓我們掌聲歡迎！

　　甲：我最初的夢想是跟你一起快樂的奔跑在風中，我是現(xiàn)實扼殺了我，你遇見了他，他在風中牽著你的手散步，看到你是如此的幸福，我是真的不想長大。

　　乙：你在瞎說什么呢?？禳c主持節(jié)目吧。

　　甲：我剛才已經(jīng)報完節(jié)目了呀。

　　乙：原來如此，嗯，那就讓我們請出由機電系的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨疅?/p>

　　甲：xx，你知道嗎，我最近正瘋狂中國達人秀這個節(jié)目，發(fā)現(xiàn)里面好多奇才呀。

　　乙：嘿嘿，我為了練口語，還看美國達人秀呢。

　　甲：是么，其實我發(fā)現(xiàn)啊，我們電院也有很多奇才，不知道他們聚到一起

　　回碰撞出怎樣的火花呢。

　　乙：那就讓我們一起來欣賞由我們張杰、王大玉、陸凌峰、王光偉的小品 《四人考演員》。

　　甲：掌聲歡迎他們。

　　乙:哎，、、你來評價下我們學校女生的特點吧。

　　美：美。

　　甲：謝謝謝謝。

　　乙：那你也評價下我吧。

　　甲：青春靚麗，朝氣蓬勃，活力四射~~

　　乙：呀，說到這幾點，我立馬就想到了接下來要出場的幾位呢。讓我們一起來欣賞交誼舞協(xié)會精彩的舞蹈。

　　結(jié)束語：甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。

　　丙：今天的圣誕晚會更加體現(xiàn)出一個充滿活力，面向未來的集體；

　　甲：在這里，嚴謹?shù)男ｏL校訓為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；

　　?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

　　丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

　　乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

　　丁：因為，我們始終相信：明天會更好！

　　齊：今天的圣誕聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝大家接下來的考試考出好成績

圣誕親子活動方案共5

　　“圣誕嘉年華”親子晚會活動方案

　　為提升全球通VIP俱樂部活動影響力，提高VIP客戶滿意度，在一年一度的圣誕節(jié)來臨之際，全球通VIP俱樂部計劃開展“圣誕嘉年華”親子趣味活動，具體活動方案如下：

　　一、活動時間

　　2011年12月23日6：00---8：30

　　二、活動地點

　　海景大酒店

　　三、活動對象

　　全球通VIP客戶家庭30戶

　　四、活動流程

　　6:00—6：15 開場：音樂起，圣誕老人帶著很多氣球背著禮物袋出場，故作老人的聲音：“臺下的小朋友們，想要爺爺?shù)亩Y物的就上臺跟爺爺一起來，咱們一起唱歌一起跳舞！”上來的小朋友隨即拿到一個歡樂氣球，跟著一起跳舞，一段音樂后，音樂聲弱，圣誕老人講話“派禮物嘍，派禮物嘍，想要的小朋友來親親爺爺吧”。

　　主持人上：

　　合：merry Christmas！

　　可：圣誕老人，還有我們呢，我們也要禮物！

　　欣：沒錯沒錯，不能落了我們的！好的，謝謝我們可愛的小朋友還有慷慨的圣誕爺爺。請小朋友們到臺下和爸爸媽媽坐在一起。

　　可：好，謝謝！歡迎大家來到舟山移動全球通VIP俱樂部組織的圣誕嘉年華，我是你們的好朋友可可姐姐。

　　欣：還有我，我是你們的新朋友欣婷姐姐。

　　可：今天晚上我們有30戶家庭聚集在這里，不管是認識的還是不認識的，希望今天晚上大家都能成為好朋友并在這里玩得開心。

　　欣：是的沒錯。我們的目標只有一個，那就是吃得開心玩得開心，拿獎拿到手軟哦。

　　可：是的，我們今天晚上為大家準備了非常豐厚的獎品哦，也安排了很多家庭的才藝秀和互動游戲，來一個收獲滿滿的圣誕嘉年華。

　　欣；首先我們用最熱烈的掌聲有請。。。。。。。。。。。。。。

　　6:15—6:30兩個家庭的才藝秀

　　主持人上：

　　欣：感謝。。。。。。

　　可和欣根據(jù)家庭的節(jié)目隨意調(diào)侃，每個表演結(jié)束可以拿獎品并隨機采訪一下。

　　6:30—6:40 第一輪抽獎：幸運獎，（10位），由才藝表演的第二組家庭抽取。 6:40—7:05互動游戲一：尋寶

　　參加人數(shù)：每個家庭派1名，需要5個家庭。玩2組。

　　游戲規(guī)則：主持人宣布要找的5件物品，說“出發(fā)”，5個人同時出發(fā)在全場找這5件物品，誰先找到拿到臺上并進行展示，物品正確就獲勝。

　　第一組物品：一片口香糖、一根男士棕色皮帶、一把汽車鑰匙、一支唇彩、一條紅色圍巾。

　　第二組物品：一個LV皮夾（真假都行）、一包心相印紙巾、一個白色iphone4手機、一只紅色系襪子、一個發(fā)夾

　　互動游戲二：爆破音吹蠟燭

　　參加人數(shù)：每個家庭2名，需要4個家庭。玩2組。

　　游戲規(guī)則：誰來問誰來答自由選擇。在一分鐘時間內(nèi)，看哪一組吹滅的蠟燭多即獲勝。

　　問題：另附紙，大概80題。

　　附：獲勝的家庭除了拿獎品之外，還有額外的“獎勵”，選擇氣球扎破，根據(jù)里面的指示做。

　　7:05—7:15第二輪抽獎：由最后一組獲勝家庭抽取另外10名幸運獎。 7:15—7:25有獎問答前5題：并請圣誕老人為答對的親子送上禮品。 題目另附

　　7:25—7:40 兩個家庭的才藝秀。

　　7:40—7:45第三輪抽獎：領導抽取三等獎5名。

　　7:45—7:55有獎問答后5題：并請圣誕老人為答對的親子送上禮品。 題目另附

　　7:55—8:10互動游戲三：爸爸的手（上來再說規(guī)則）

　　參加人數(shù)：每個家庭的父親和孩子，需要6戶家庭。

　　游戲規(guī)則，每個爸爸都站到布的后面，伸出一只手，請孩子做出選擇。 需要采訪配合和煽情的音樂。

　　主持人的問題：問孩子1）你是怎么選的？平常什么時候回牽爸爸的手？

　　2）你記得最近的一次，是什么時候拉爸爸的手？

　　3）你想拉爸爸的手嗎？平時有沒有這個機會？

　　4）平時出去會拉爸爸的手嗎？爸爸愿意讓你拉他的手嗎？

　　采訪爸爸：1）為什么不讓孩子拉你的手？

　　2）會不會怪孩子找錯了你的手？

　　父子可以擁抱一下，表示一下。

　　主持人總結(jié)：其實我們玩這個游戲在乎的不是游戲的結(jié)果有沒有找對，而是想讓大家知道，不要忽視了跟你最親近的人，也許你對他并不是你想象中那么了解。走進你的爸爸媽媽，也請爸爸媽媽主動走進孩子的世界。

　　8:10—8:15第四輪抽獎：領導抽取二等獎2名

　　8:15—8:25活動游戲四：蘿卜兔子蹲

　　參加人數(shù)：每戶家庭選擇小朋友參加，五個家庭的小朋友為一組，分別取名為兔子組、蘿卜組、熊貓組、竹子組。一邊蹲一邊喊口號：兔子蹲兔子蹲，兔子蹲完蘿卜蹲，蘿卜蹲蘿卜蹲蘿卜蹲完熊貓蹲，喊到的組需要蹲下，不可以互蹲，如果沒有反應過來做錯了或者互蹲了，全體組員需要受罰。

　　懲罰措施：1.用屁股寫出一個“鵝”字來。

　　2.每一個小朋友指定現(xiàn)場的一個人，對他說祝福語，不能重復。

　　8:25—8:30領導第五輪抽獎：抽取一等獎（1名）

　　主持人出結(jié)尾：

　　可：恭喜今晚獲得一等獎的家庭。希望你們能夠把這份好運帶給在坐的每一位朋友，祝福你們在新的一年里一帆風順二分明月三。。。。十全十美！

　　欣：在最后呢，請全體起立，不管是以前認識的還是剛才認識的，又或者到目前為止都還不熟的，請給你身邊的她，不管是左邊右邊，都說上一句圣誕快樂新年快樂，然后來一個大大的 擁抱好嗎？（音樂很大聲地起，主持人帶頭擁抱并說祝福語）

　　可：好的，謝謝朋友們，謝謝可愛的小朋友們，謝謝你們光臨今天的圣誕嘉年華，咱們明年再見！圣誕快樂！

　　欣：新年快樂！

　　預備游戲一：

　　醋和水

　　參與人數(shù)：5個孩子，5個大人。

　　游戲規(guī)則：5個孩子一人一杯喝杯中的東西，當中有一杯是醋四杯是水，讓5個大人猜，誰喝的是醋。

　　預備游戲二：

　　吸管運輸

　　參與人數(shù)：5個家庭的每對父母

　　游戲規(guī)則：一人一根吸管，并在吸管一端掛一個有重量的鑰匙環(huán)，劃定一段距離，通過吸管來運輸，用時少者獲勝。

　　道具準備：

　　家庭標簽牌

　　圣誕老人服裝一套（禮物袋）

　　圣誕帽或者圣誕頭箍（100個）

　　氣球40個

　　蠟燭20根，打火機一個

　　不透明的布8米，高米，戳出6個洞

　　兔子、蘿卜、熊貓、竹子的頭箍各6個

　　一次性杯子10個

　　1瓶白醋和2瓶礦泉水

　　一包大吸管和1個鑰匙圈

　　獎品和禮物：

　　開場派發(fā)小禮物30份

　　才藝表演家庭禮物（具體多少看表演的節(jié)目數(shù)量）

　　游戲參與獎獎品50份，獲勝獎獎品15份

　　有獎問答10份禮物

　　幸運獎20名，三等獎5名，二等獎2名，一等獎1名的獎品

　　備注：開場前落實領導發(fā)言、抽獎名單

　　每個家庭的座位圖紙

　　家庭才藝表演內(nèi)容

　　背景音樂和伴奏音樂全部落實

圣誕親子活動方案共5篇 早教圣誕節(jié)主題親子活動方案相關文章：