下面是范文網(wǎng)小編收集的實用小學(xué)三年級寫人的作文6篇(三年級小學(xué)生作文寫人的作文)，歡迎參閱。
實用小學(xué)三年級寫人的作文1
我熟悉的人很多，但我最熟悉的還是我的媽媽。我的媽媽長著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑油亮的短發(fā)，魔鬼似的身材，白白嫩嫩的皮膚。
我的媽媽是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。記得有一次我和媽媽正在逛街，忽然媽媽的電話響了，原來是媽媽單位的`領(lǐng)導(dǎo)打電話讓媽媽去加班，媽媽二話沒說就帶著我去單位。在路上，我問媽媽：“媽媽，您今天不是不值班嗎？”媽媽說：“是呀，但是單位有事了，不值班也得去呀！”我們到了單位以后，媽媽讓我跟同事家的小朋友一起玩，自己坐到電腦前忙自己的工作去了。玩了好長時間，其他的小朋友都走了，我以為媽媽也該走了。誰知道媽媽兩眼盯著電腦，一動不動地坐在那里。我都等得不耐煩了，對媽媽說：“媽媽，人家都走了，咱們怎么還不走呀？”媽媽說：“寶貝兒，你再玩一會兒，我忙完了咱就走?！蔽覙O不情愿的說：“好吧?！蔽矣衷谀膬旱劝〉劝?，等的我肚子咕咕叫，我一看表，已經(jīng)晚上十一點了，媽媽還沒有走的意思，我說：“媽媽，我快餓死了，您要我等到什么時候呀？”媽媽說：“快了，快了?！庇值攘藢⒔粋€小時，媽媽才忙完，媽媽說：“走，我?guī)闳コ燥?，別把我的小寶貝兒餓壞了?！?/p>
這就是我的媽媽，一個始終把工作放在第一位的媽媽。我愛我的媽媽。
實用小學(xué)三年級寫人的作文2
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了?！眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的看著我說：“麻煩你了?！蔽夜怨缘淖叩酱皯粝?，我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的.媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀！
作文評語：
這是一篇寫人敘事的散文，作者運用了外貌描寫、語言描寫，人物形象突出，栩栩如生。“她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的”一個媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理，過渡自然。
實用小學(xué)三年級寫人的作文3
我的雙性媽媽每個人都有自己的媽媽，我也不例外，而媽媽們的性格也各不相同。
我的媽媽中等身材，不是很高，圓臉，一頭烏黑的.頭發(fā)，還有一雙會變的眼睛。而正是在媽媽的引導(dǎo)下，我才一步步走向今天。
媽媽是慈祥的。
記得又一次，我在學(xué)校與同學(xué)鬧別扭了，這件事明明不是我的錯，可當(dāng)事同學(xué)卻怪我?；氐郊?，我很不高興地把書包隨手一扔。媽媽看見了，就問我：怎么了？今天在學(xué)校發(fā)生什么事情了，這么不高興？于是，我就把事情的來龍去脈講給媽媽聽。媽媽聽了之后，耐心地對我說：不管在學(xué)校，還是在我們的生活上，都會有些的不公平，而我們更應(yīng)該去面對它。不然，就像你說的那樣，因為這一點小事，等下跟同學(xué)打架打起來了，我們還得負(fù)責(zé)呢。所以，我們要學(xué)會忍。聽了媽媽的開導(dǎo)，我開心了許多。
媽媽是嚴(yán)厲的。
有一天星期日，我的同學(xué)叫我出去玩，于是，我為了趕時間，就把作業(yè)草草地寫完了，拿給媽媽檢查。媽媽看著我的作業(yè)，看著看著眉頭皺了起來，眼睛鼓的大大的，對我說：這是你寫的字嗎？我雙手抓著衣襟，小聲地說了一句：是。撕掉重寫！聽見撕掉這個詞語，我的眼淚不禁滴了下來。于是，我回到了房間，把作業(yè)工工整整地重新再寫了一遍，拿給媽媽檢查，媽媽看了，臉上露出了滿意的笑容。
有著這樣一位既慈祥，又嚴(yán)厲 的媽媽，我感到無比的幸福。
實用小學(xué)三年級寫人的作文4
你們猜我是誰？我今年幾歲了？在哪里讀書？上幾年級哪個班？ 哈哈，猜不出來了吧！既然你們猜不出，我也就不淘氣了，讓我來告訴你們吧！
我叫毛家慧，今年8歲了在火田鎮(zhèn)紅農(nóng)小學(xué)三年級乙班上學(xué)。
我有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛可明亮了，只要稍微有一點動靜就馬上能夠發(fā)現(xiàn)。我還有一個高高的鼻梁，鼻子下面長著一張小嘴，這張嘴可甜了，見到阿姨就叫阿姨，見到叔叔就叫叔叔
我是一個愛書如命的`小女孩兒。記得有一次，媽媽在做飯，叫我去幫她拿佐料—味精，我一手捧著書，眼睛盯著書，一手拿東西，結(jié)果，我拿了一瓶醋給媽媽，媽媽也沒注意把醋倒了進(jìn)去，聞到了一股醋味，對我說：“我要的是味精，你拿的是什么？”我看了一眼，說：“媽媽，對不起，對不起，重做吧！”
這就是我！一個愛看書的我！只要你到洲陂街上來，就會看到一本小女孩兒，在樹下捧著一本分類作文在專心地看，那個人一定是我。
實用小學(xué)三年級寫人的作文5
我是實驗小學(xué)三年級的學(xué)生，我有一頭烏黑漂亮的長發(fā)，一雙會說話的大眼睛，喜歡扎一個“馬尾辮”。
我有很多愛好：看書、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足，那就是在學(xué)習(xí)上太馬虎了，比如：前幾天語文測試，上下結(jié)構(gòu)的`字被我寫成了左右結(jié)構(gòu)，“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評了我，我也下決心一定要改掉這個壞毛病。
我喜歡跳舞。每次跳舞我都會盡力跳得最好，不會的會向同學(xué)請教，有一次練習(xí)：兩手平放的腳尖前面，利用身體的慣性，雙腳從身體后面繞過頭頂，落在身體的前方。（做 180○ 的翻轉(zhuǎn)）爸爸在旁邊保護(hù)我，媽媽在旁邊緊張地當(dāng)觀眾，我練得滿頭大汗，總是背部落地，（正確姿勢是翻轉(zhuǎn)以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立）。我不氣餒，按著老師說的方法練習(xí)我掌握了要領(lǐng)，雙手和雙腳同時落地的時候距離要近，腰部才有力，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，特別開心！
這就是我，一個有點馬虎，卻喜愛跳舞的小姑娘。
實用小學(xué)三年級寫人的作文6
我的朋友是從幼兒園的時候開始認(rèn)識的，他叫小明，我和他成為了一對形影不離的好朋友。
看，他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。他很瘦，成績優(yōu)秀，也很愛助人為樂。
有一次，我要抄小明的作業(yè)，但是小明卻堅決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾，誰也不理睬誰。
過了幾天，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們訂正作業(yè)，下課的'時候，我正訂正作業(yè)，可是有一題我不會做，經(jīng)過苦思冥想一番還是做不出來。在我愁眉苦臉的時候，小明走了過來，關(guān)心地對我說：“有什么題目不會做嗎？”因為那件事我沒有理睬他，但他還是湊過來教我了一遍，他對我說：“現(xiàn)在你懂了嗎？”我吱吱唔唔的，他看見我的神情，明白幾分，就又教了一遍，直到我會為之，答案做出來了，我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對小明說：“我前幾天抄你的答案是不對的，對不起，現(xiàn)在謝謝你教我這道題?！毙∶鞲吲d地對我說：“沒關(guān)系，你知錯就改還是我的好朋友?！?/p>
這就是我的好朋友——小明。
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