下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于我能行的作文范文4篇 我能行作文作文，供大家閱讀。

關(guān)于我能行的作文范文1

　　小學(xué)最后的那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我記憶猶新，50×8一直是一個(gè)讓我頭疼的項(xiàng)目，但在那次運(yùn)動(dòng)使我改變了對(duì)它的看法。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)分為兩天，第一天是初賽，但在比賽之前我一直以為自己只有壘球這個(gè)項(xiàng)目，是在比賽之前我才知道自己原來(lái)有50×8這個(gè)項(xiàng)目，我深知自己的耐力并不好，但已經(jīng)換不了了，只好硬著頭皮上了。

　　四個(gè)來(lái)回聽起來(lái)并不多，就是繞著標(biāo)志桿來(lái)來(lái)回回跑四趟，但看著那12個(gè)立在跑道上的標(biāo)志桿，我感到腿軟，如果可以的話我真的想棄權(quán)。在這次初賽，我耗盡了體力撐了下來(lái)，成績(jī)被不理想，在這組中我排名第四，但卻幸運(yùn)的在十二個(gè)人中進(jìn)了決賽。

　　熟悉的跑道，熟悉的標(biāo)志桿，沒(méi)錯(cuò)，這是決賽!這是真正的、有觀眾的比賽，我緊張卻又淡定地將右腳往前邁了一步，只見老師在一側(cè)舉起左手，往下一揮，一聲哨聲，我們六個(gè)人一同起跑。第一個(gè)來(lái)回我們都是勻速跑，分不出什么快慢，距離都很近，但在第二個(gè)來(lái)回漸漸地第一和第二慢慢地把我們甩開了距離，愈見愈遠(yuǎn)。第三趟時(shí)就有點(diǎn)吃力了，我已經(jīng)被甩到了第四，但第三和我差不了多少米，不過(guò)第一第二快把我們甩了半個(gè)來(lái)回了，明顯是追不上了。第四趟，這是最后一趟，我感覺(jué)我快沒(méi)體力了，盡量地用鼻子呼吸?！凹佑汀蔽蚁蛞粋?cè)瞟了一眼，是我的同學(xué)在為我加油!看著第一第二已經(jīng)沖線，但第三卻放慢了腳步，她沒(méi)體力了!“既然可以拿第三，那我為什么還要拿第四呢”我拼勁全力向終點(diǎn)沖了過(guò)去，在她的前一秒邁進(jìn)了終點(diǎn)線，我成了第三名!

　　第三第四沒(méi)有什么區(qū)別，獎(jiǎng)品也是一樣的，但我還是很開心，它讓我覺(jué)得50×8并不是很難，如果下次你問(wèn)我能行嗎?我想我會(huì)堅(jiān)定地告訴你“我想我可以?！?/p>

關(guān)于我能行的作文范文2

　　每個(gè)人的思想理念不同。在對(duì)一些問(wèn)題的看法上，有人總認(rèn)為自己對(duì)，“欣賞”自己，這是自負(fù)的表現(xiàn);有人總認(rèn)為自己錯(cuò)了，欣賞他人，這是自卑的表現(xiàn)。

　　兩種表現(xiàn)我都不贊同，但在程度上比較，后者我更難接受。

　　這種人的世界有陽(yáng)光嗎?有，那是他乞求別人給予的。月亮不能自己發(fā)光，就沒(méi)有光明;所以這種廢柴，他們的世界是黑暗的。

　　這種人的“廢”，表現(xiàn)在不去爭(zhēng)取。即使有能力，但當(dāng)機(jī)會(huì)擺在面前時(shí)，他卻總說(shuō)“我不行”、“我做不到”之類的話。

　　有一個(gè)人很自卑。朋友就經(jīng)常約他一起打籃球，他也很樂(lè)意。可一次，朋友說(shuō)起參加?；@球比賽時(shí)，他卻害怕了。朋友大聲說(shuō)：“為什么?你甘心這樣過(guò)一輩子?埋沒(méi)在人群做路人甲?你要做的是，大聲告訴人們‘我可以’!”他參加了比賽，從此變得自信。

　　其他人會(huì)不會(huì)遇到這樣一個(gè)朋友呢?他們也會(huì)這樣幸運(yùn)嗎?不可能都會(huì)。

　　有的人想過(guò)了，也改變了，因?yàn)樗麄儾幌脒^(guò)那種整天泡在電腦前，在臟、亂、差的房間里吃泡面，等著別人來(lái)拯救的日子。于是，他們有了屬于自己的自信和勇氣。

　　而剩下的應(yīng)該還在被窩里打游戲、吃泡面吧。他們還和以往一般頹廢。

　　是時(shí)候改變了。改變自己不能依靠外力。

　　將家里收拾一下，穿上一身整潔的衣服，走出家門吧。你只是缺少一份自己，一份勇氣。你看到明星在舞臺(tái)上表演，一群人鼓掌。而你想當(dāng)誰(shuí)?是獲得掌聲的明星，還是埋沒(méi)在人群里的某一個(gè)觀眾?

　　別總為別人鼓掌了，先為自己鼓鼓掌吧。

　　抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)自己說(shuō)一句“我能行”，露出35度的微笑;陽(yáng)光會(huì)進(jìn)入你的世界，在你自己的掌聲中。

　　班上排名第二的同學(xué)，一個(gè)很可愛的女孩，叫陳新，她的臉上總有一抹淡淡的笑容，是那么自信，好像為太陽(yáng)而生。

　　可你知道嗎?她小學(xué)時(shí)，是個(gè)坐在教室最后排的女生，不被人所注意，完完整整的一個(gè)小透明;長(zhǎng)長(zhǎng)的劉?？偸钦谧∷难劬Α?/p>

關(guān)于我能行的作文范文3

　　自信是什么?自信是人正確應(yīng)對(duì)挫折，向往未來(lái)的憧憬;自信是克服卑怯，追求自我的勇氣;自信是戰(zhàn)勝困難，超越自我的決心。通俗一點(diǎn)，自信就是面對(duì)一件貌似很難完成，甚至不可能完成的事情大膽地說(shuō)：“我能行!”

　　自信是人正確應(yīng)對(duì)挫折，向往未來(lái)的憧憬。有的人天生麗質(zhì)，但卻非常愚鈍――缺乏自信，他總認(rèn)為處處不如別人。于是便放棄了許多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。實(shí)際上以他的實(shí)力，并不比別人差。自己被自己打敗，這是缺乏自信的表現(xiàn)。有的人則不同，雖然沒(méi)有英俊的外表，但卻擁有自信，他認(rèn)為自己不比別人差，于是抓住機(jī)遇，便能一舉成功。例如馬云。大家都知道，馬云從小長(zhǎng)相并不出眾，但就是這樣一個(gè)其貌不揚(yáng)的孩子，長(zhǎng)大后將撼動(dòng)中國(guó)的電商產(chǎn)業(yè)。馬云從小被人嘲笑，成績(jī)也不是特別好，不過(guò)對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣。長(zhǎng)大后馬云開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路，他有過(guò)三十多次大大小小的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，但是大部分因?yàn)殚L(zhǎng)相都失敗了。但是他并沒(méi)有放棄。剛接觸到互聯(lián)網(wǎng)，人民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)并不了解，馬云抓住這一機(jī)遇，在只有一個(gè)創(chuàng)業(yè)伙伴支持的情況下創(chuàng)建阿里巴巴。家人的百般阻撓，朋友的冷嘲熱諷，社會(huì)的冷眼相看……這些都沒(méi)有讓馬云失去自信。最終，他因?yàn)樽孕牛瑘?jiān)持不懈的毅力而成功。“誰(shuí)都能嘲笑的外表，卻站在人人都得仰望的成功高度”。是啊!――我自信，我堅(jiān)定。

　　自信是克服卑怯，追求自我的勇氣。還記得我們七年級(jí)上冊(cè)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文《走一步，再走一步》嗎?故事講述了作者陪同小伙伴們一起去爬山崖，因?yàn)槟懬佣Ａ粼趹已轮胁?，上不去也下不?lái)。在夜晚時(shí)爸爸趕到，“我”在爸爸的指揮下，由缺乏自信到恢復(fù)自信，一步一步從懸崖上爬下來(lái)的故事。作者是一個(gè)病弱的孩子，他不能像其它小伙伴一樣勇敢和活躍，正是因?yàn)槿狈ψ孕哦蛔约捍驍。磐Ａ粼诹藨已轮胁?。如果沒(méi)有后來(lái)恢復(fù)的自信和勇氣，他可能一整晚停留在懸崖上;可能因?yàn)楹ε?、膽怯而放聲大?甚至掉下懸崖，摔個(gè)粉身碎骨……正是因?yàn)橛辛俗孕?，他才有勇氣一步步地從懸崖上爬下?lái)。“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，激發(fā)自己的潛力”。是啊!――我自信，我超越。

　　自信是戰(zhàn)勝困難，超越自我的決心。就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧?？荚囍拔揖鸵呀?jīng)下定決心，要進(jìn)年級(jí)前十五名。我不是盲目自信，而是認(rèn)為我有這個(gè)實(shí)力。為了目標(biāo)而奮斗。每當(dāng)下課的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都在嬉戲，在閑聊，我總會(huì)看見那么幾個(gè)同學(xué)在座位上默默地做題。我非常清楚：這幾位同學(xué)的好成績(jī)不是白來(lái)的。我也嘗試這像他們一樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，為了我在雅寶的最后一場(chǎng)考試。帶著自信和努力，我成功了!這次考試我考到了班級(jí)第一名!“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。是啊!――我自信，我成功。

關(guān)于我能行的作文范文4

　　為自己辯護(hù)，成為自己的代言者，不可以嗎?為什么一定要聽你們指指點(diǎn)點(diǎn)。只有當(dāng)我們自責(zé)了，你們才舒服嗎?有考慮過(guò)我們的感受嗎……

　　記憶猶新，那一天，校園的樹葉在風(fēng)中搖曳，輕輕的，緩緩的，仿佛在飄動(dòng)著綠意的面紗;風(fēng)一急，樹葉被撕開了樹枝，黯然，在風(fēng)中幽幽地飄，直至落在地上……

　　快樂(lè)!早上匆匆上完四節(jié)課拎起書包回家。在家中寫作業(yè)，媽媽回來(lái)，說(shuō)是自己要跟阿姨他們?nèi)ズ贾荨Ｒ磦€(gè)澡。坐在房間里聽著廁所里嘩嘩的流水聲，竟無(wú)意憂愁起來(lái)，潺潺的，這樣來(lái)，不帶走一絲云彩，卻帶走了一番情感……

　　繼續(xù)動(dòng)著鋼筆，思想囚禁在作業(yè)中，若隱若現(xiàn)，聽到父母忙的聲音，然而，不知在干什么;聽他們的說(shuō)話，沒(méi)得仔細(xì)聽內(nèi)容，好像對(duì)我說(shuō)話，只是囫圇吞棗的回答了“哦”。一陣忙碌，沒(méi)了聲音不知去了哪兒。直至天色暗下來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)父母出去了，到院子里，姑姑家的房門已打開，她回來(lái)了。不是說(shuō)好給我做晚飯的嗎?之前還問(wèn)我想吃什么，怎么不見人影了?這是搞不懂他。晚風(fēng)，是悲涼的，吹亂了我的思緒，綠里泛黃的樹葉在風(fēng)中疾馳著，抓住他，又落空。

　　姑姑走出門，見我在，說(shuō)：“啊，你在家呀?你爸爸呢?”我也不知，便回答：“不知道，應(yīng)該是和朋友吃飯了吧?”“你等會(huì)，我給你去把菜熱一下，馬上就吃晚飯。”說(shuō)完，隨著拖鞋踏踏聲趕向廚房。發(fā)絲，在風(fēng)中搖擺，做自己的事去了。隨著姑姑的叫喚，餓的不行的我奔下樓，趕忙抓起飯碗，大口大口的嚼著飯菜。雖然是中午的剩菜，但配置米飯的軟香依然入味。享受著此時(shí)的美好，也不知將會(huì)發(fā)生什么事。

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