下面是范文網(wǎng)小編整理的陪伴高一作文6篇(陪伴高一作文怎么寫),供大家參閱。

陪伴高一作文1
陪伴是最長情的告白。
——題記
記憶流轉(zhuǎn),片片剪影,浮現(xiàn)眼前。
爺爺,您又要去哪里呀?年僅八歲的我,最開心的事無過于像影子一般在爺爺身后寸步不離,對(duì)于那時(shí)的我來說,他是我生命的重要組成部分,陪我玩,陪我鬧,陪我笑,諒解我有時(shí)的.小脾氣。在某些時(shí)刻,他甚至像是另一個(gè)我一般。而我呢?更像是他的小尾巴,那一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小姑娘。
但好景不長,在我剛滿十歲之際,一個(gè)突如其來的噩耗,似晴天霹靂一般使我如受重?fù)?。爺爺,去世了那個(gè)一直陪在我身邊,包容我的一切,給予我所有寵愛的爺爺,竟然就這樣一聲不吭的離開了我。我整個(gè)人如重錘壓頂,這消息似惡魔般,一點(diǎn)一點(diǎn)將我吞噬
冷汗浸透了襯衣,我無力地靠在墻壁上,任由身體滑落,淚水不由自主地充盈眼眶,溢出,跌落。地,冰涼刺骨;心,悲痛欲絕。一點(diǎn)點(diǎn)回憶浮現(xiàn)眼前,過往的一幕幕似乎依舊歷歷在目,一切都像剛發(fā)生一般,然而,還能在這個(gè)世界上陪伴我的或許只有那條,在我一歲生日時(shí)爺爺贈(zèng)予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的紅繩了吧。
孤獨(dú)涌上心間。夢(mèng)里,爺爺?shù)纳碛霸桨l(fā)清晰,我伸出手奮力捕捉,抓到的卻只有一片虛無我猛然睜開雙眼,眼中卻僅是那一絲無助與迷茫,握著紅繩的手不自覺地收緊,更緊,愈來愈緊。
直至事發(fā)半年后,我的心態(tài)才漸漸有所好轉(zhuǎn)?;蛟S離別是為了更好地相遇,或許爺爺是為了以另一種方式陪著我,又或許他是為了尋找另一個(gè)美好的世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所說的那樣:這是一個(gè)流行離開的世界,但是我們都不擅長告別。
我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)會(huì)先來。也許,只有在死亡面前,我們才會(huì)明白生的可貴,才會(huì)明白陪伴的幸福,才會(huì)明白親情的來之不易。唯有珍惜當(dāng)下,好好活著,好好陪伴,方能不辜負(fù)此生。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩,但到真正面對(duì)之時(shí),才能徹徹底底地明白其中真諦。過往的悲傷化作絲絲力量,充盈心間。努力,為了自己,也為了爺爺。
陪伴,離別,一念之間,重拾希望,砥礪前行,堅(jiān)信明天會(huì)更好!
一只金雞,一縷青絲,一串手鏈,對(duì)應(yīng)著生肖,對(duì)應(yīng)著寵愛,對(duì)應(yīng)著陪伴。而他,一直都在。
——后記
陪伴高一作文2
這里似乎沒有冬天。一年四季總是被溫暖的陽光包圍,路旁的樹總蓬勃生長著,粗大的枝干像蠕動(dòng)的觸手般滑過頭頂?shù)奶炜???諝庵袧M滿的都是記憶的香甜,一直都很喜歡一句話,陪伴是最長情的告白?!氨蓉?,走快點(diǎn)啦!要遲到了!”感到背后不斷有人用手推著我,借力讓我走快點(diǎn)。我半瞇著眼睛,懶洋洋地拍開她的手?!案墒裁蠢?!反正又不是第一次……”我挽起她的手,把身子靠在她身上??粗磉呉粋€(gè)個(gè)匆忙的身影,他們恨不得背后能夠長出一對(duì)翅膀,飛快地到達(dá)目的地。小月著急地看著我,恨不得跟他們一樣。
我打著哈哈,試著轉(zhuǎn)移注意力?!翱?!”我指著對(duì)面一座座連綿起伏的山,云朵在山中不斷穿梭,像個(gè)無憂的孩子。藍(lán)天明媚得泛著瑩瑩的光,我轉(zhuǎn)過頭,對(duì)小月說:“你不覺得我們這樣一起手牽手慢慢走不是很好嗎?你看看這身邊的美景,都是被我們平時(shí)的匆忙給遺忘的……”小月突然安靜了下來,我感覺到她的步伐也漸漸地放慢了……我們誰也沒說話,時(shí)光就像一條緩慢的長河般,靜靜流淌。旁邊的粉色小花隨著風(fēng)兒輕輕飄蕩,葉子在低吟淺唱……“要是我們能夠一直這樣手挽著手,一直陪伴對(duì)方,多好?”我轉(zhuǎn)過頭對(duì)著小月說。她笑了,用她那溫柔的聲音輕輕地說:“天下沒有不散的宴席?!蔽业难凵癜盗税?,甩掉了她的手,賭氣道:“你在說什么!”“但是,我也想一直陪伴著你……”她認(rèn)真地看著我說。不知不覺,我們?cè)谝黄鸲蛇^了3年。每天都如膠似漆,把彼此都深深地融入了自己的.血液中,就像親姐妹般。那些在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,被深埋在記憶深處。你沒有騙我,你一直都在陪伴著我!只是,你也終究離開了我。但我們依然每天聯(lián)系,說著訴說著各自生活的瑣事,也分享著不一樣的快樂!
在一個(gè)晚上,偶爾地一抬頭,北極星閃亮在我頭頂?shù)纳戏健2徽撐易叩侥睦?,一抬頭,就能看見那一抹光亮。孤寂的心在那一刻突然又開始跳動(dòng)……突然明白,陪伴不意味著你的身邊一定有一個(gè)人。但是,不論發(fā)生什么,你們的心依然緊緊依靠著彼此。她在你看不見的地方關(guān)心著你,陪著你。在你需要的時(shí)候給你一句安慰一個(gè)擁抱!陪伴,是心靈的一抹光亮。陪伴,是青春的綻放。陪伴,是彼此的依靠。
陪伴高一作文3
母親,一個(gè)神圣的名詞;母親,一個(gè)偉大的靈魂;母親,一個(gè)孩子的榜樣。冰心先生曾對(duì)母親發(fā)出深沉的感嘆:母親?。∑查_你的憂愁,容我沉在你的懷里,只有你是我心靈的安頓。母親,一位平凡中又帶點(diǎn)不平凡的母親。母親,一位總陪伴孩子身邊,靜靜看著他們成長的母親。
母親,說的沒有做的'好看。每當(dāng)我傷心欲淚時(shí),她無聲息地,什么都不多說。:“傷心時(shí)你就畫個(gè)笑臉吧,只有你笑了笑臉才會(huì)笑哦!”說著,又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個(gè)大笑臉,我也畫了一個(gè)圓圓的笑臉。畫完后,兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉,每每遇到不順心時(shí),在紙上就會(huì)多了許多有趣的笑臉,母親并不嫌棄我話的凌亂不齊,反而會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我再畫下去。母親,是她陪伴我走過成長中的不如意。
母親,或許與其他母親一樣非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鍪?。我不是個(gè)細(xì)心的孩子。小學(xué)老師曾說,只要有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心或許就能得滿分了。所以我也有作業(yè)忘帶,忘寫的經(jīng)歷。剛步入初中,一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒及時(shí)完成,被老師大批了一頓,而我也總是反省自己什么時(shí)候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來說,叫我下次一定要注意,要仔細(xì)。
我聽在耳邊,記在心里。周末回家,母親總會(huì)問上一兩句:“今天作業(yè)寫好了么,沒有再落掉吧?!蔽铱偸菣z查后再回答:“嗯。”她擔(dān)心我學(xué)習(xí)下降,主動(dòng)問老師哪些好的教材、練習(xí),讓我在家多做。而我有時(shí)懶惰了,她總會(huì)瞄我一眼,那時(shí)我心中充滿了窘迫感。母親,比我還要細(xì)心的態(tài)度,總會(huì)幫我記住小事,我想她能幫助我走向光明的人生。
母親,眼角露顯點(diǎn)點(diǎn)斑紋,手中布滿這繭,發(fā)際中藏著幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎?以前,我總不安分地依偎在你的身邊,一步也要緊貼著你,我會(huì)害怕你會(huì)不見,連睡覺都要與你擠著一起睡。我認(rèn)為,這樣溫暖是直達(dá)心房。而這樣的我總會(huì)惹你不開心,你嚴(yán)厲批評(píng)我后,背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動(dòng)。你一起和我寫下了人生中的“愛”。
偉大的母親,只有你陪伴我度過人生,陪伴著我成長!
陪伴高一作文4
陪伴是什么?陪伴在哪里?至少幼年時(shí)期的我是十分困惑的。
可是,稍稍長大一點(diǎn),我就開始明白了,那些我認(rèn)為天經(jīng)地義、平平常常的每一天,都有陪伴。
每天清晨,當(dāng)我睜開雙眼,最先感受到的不是太陽的光芒,而是爺爺奶奶、外公外婆慈祥的目光;陽光下的午后,父親手把手教著我投籃,和我一起愉快地奔跑、玩耍;月亮升起的晚上,母親坐在我身邊,幫助我解決學(xué)習(xí)上的問題,我解決了難題,她用溫柔的目光注視著我,揉揉我的頭發(fā)表示鼓勵(lì)……哦!親情的關(guān)懷,親人間的互相關(guān)愛,就是陪伴。溫暖的家,就有陪伴。
走進(jìn)了學(xué)校,我接觸到了小小的“社會(huì)”。明亮的課堂上,老師總會(huì)盡職盡責(zé)地傳授知識(shí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)困惑之際,敬愛的老師和班里的“學(xué)霸”同學(xué)便會(huì)熱心為我講解;當(dāng)我在前行的路上遇到挫折跌倒之時(shí),總會(huì)有朋友,拍拍我的肩,“男子漢,別哭!我們一起走”;若是被人欺負(fù),會(huì)有同學(xué)挺身而出、出手相助,就連那些陌生人也伸手幫助。哦!人與人的關(guān)懷,人與人的幫助,便是陪伴。和諧的社會(huì),就有陪伴。
生命和生命之間,萬物之間,也充滿了美好的愛。不開心的時(shí)候,我的小貓會(huì)在我腳邊蹭來蹭去,喵喵叫著逗我開心,樹上的鳥兒也用清脆的鳴啼唱起歡快之曲;閑暇之時(shí),捧一本書,坐在大樹的陰涼下閱讀是最好不過的事了,精神有了安靜的陪伴。哦!一切生命、一切物質(zhì)都是陪伴。有物之處,就有陪伴。
春花秋月夏蟲冬雪,蘊(yùn)含著大自然的生命節(jié)律,讓我的心靈觸摸到美麗。春天來了,萬物充滿生機(jī),奏出生命的交響曲;夏天到了,綠葉留下蔭涼,為過往行人留下歇腳的.地方;秋天來了,果實(shí)收獲,給大地送來一份厚禮;冬天到了,千里冰封、萬里雪飄,潔白的世界一切安寧。哦!季節(jié)帶來的,也是陪伴,在大自然中充滿陪伴。
我的思緒無限的延伸。自尊是我生命的基石,自信是我無助時(shí)給我力量的伙伴,自立是我收獲愉悅的來源,自強(qiáng)是我不斷向前的動(dòng)力……還有,一份美好的夢(mèng)想,像天上的啟明星,一直引領(lǐng)我追夢(mèng)向前……哦!這些精神,就是陪伴。在精神長河中,處處都是陪伴!
如果你問我,陪伴是什么?陪伴在哪里?
我告訴你,一切皆是陪伴,陪伴無處不在!
陪伴高一作文5
往事如煙,似水流年。
從降臨這個(gè)世界上擁有了生命開始,到現(xiàn)在,我已經(jīng)渡過了六千多個(gè)日和夜。一路走來,幾許塵埃。感謝我的朋友,我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今,從始至終,不離不棄。
磕磕絆絆是人生中不可避免的,也是必須要經(jīng)歷的。但它會(huì)使我們沮喪,使我們不堪一擊,從而停滯不前。我也身處在困境中過,但是有他們的存在,我并沒有就像如上所說。所有的艱險(xiǎn)都是有驚無險(xiǎn),因?yàn)樗麄兊囊宦放惆榻o了我勇氣,任何困難都是如履平地。在這里我想說感謝你們對(duì)我的照顧與關(guān)愛。
也許,我現(xiàn)在只是一個(gè)普普通通的少年,是一個(gè)平平凡凡的學(xué)生。我不懂世態(tài)炎涼,不懂人心險(xiǎn)惡,也不懂社會(huì)的勾心斗角。所以,我一直都堅(jiān)信一條路,那就是讀書。
有很多人說讀書沒有什么用,只是表面敷衍而已。但是我想說你之所以說沒用,不是知識(shí)敷衍了你,是你敷衍了知識(shí)!
回想幾百年前,三國時(shí)期假如諸葛亮沒有知識(shí),沒有智慧,那么現(xiàn)在他就不會(huì)是像我們口中說的那么神。同時(shí)也沒有什么豐功偉績可談,不是嗎?如果沒有讀書,他和那些武夫動(dòng)武,那樣他就不會(huì)有贏的機(jī)會(huì),可最后還是他贏了,是知識(shí)贏了他們。
有知識(shí)的人可以決勝千理之外,不需要?jiǎng)拥秳?dòng)槍。這就是我喜歡讀書的原因,很簡單它可以讓我們變的聰明。同樣,聰明是我們所有人的夢(mèng)寐以求。
因?yàn)樽x書很重要,也因?yàn)槟銈円恢睅椭?,鼓?lì)著我,這才讓我無所畏懼,不畏艱險(xiǎn)。所以,我一直對(duì)讀書充滿興趣與渴望,不曾放棄。
現(xiàn)實(shí)是相互的,別人對(duì)你的`態(tài)度取決于你對(duì)別人的態(tài)度。俗話說“人不能忘本”,如果我不努力,沒有出人頭地成為頂天立地的男兒,何以報(bào)答愛我的人?
矛盾也伴隨著我們的成長,和父母,朋友、同學(xué)。要想化解,我們必須要學(xué)會(huì)將心比心,適當(dāng)時(shí)要學(xué)會(huì)讓步,學(xué)會(huì)退后。
人生中我們會(huì)遇到不如意的人,不如意的事,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷與冷靜。
命運(yùn)輪回,感謝你們一路相隨;
感謝經(jīng)歷,讓我明白世間黑白;
感謝陪伴,讓我深感一生無悔!
陪伴高一作文6
小時(shí)候,我最喜歡和學(xué)校旁邊三元一瓶的罐裝奶。每次放學(xué)后,我就坐在店里的一個(gè)小孩凳上,一個(gè)人喝著甜甜的牛奶。直到老板娘對(duì)我說:“你爸來了!”我才扔下還未喝完的牛奶,朝父親的懷中撞去,骨頭生痛,可父親總會(huì)寵溺的對(duì)我一邊笑一邊將我一把抱起。那時(shí)候,我覺得父親的笑,是比太陽還耀眼的存在。
稍微大一點(diǎn)后,父親也像別的家長一樣,用一根紅繩將鑰匙系我的脖子上。 如同下士接受上將任命時(shí)那般,而那把鑰匙就是我的勛章。可沒過多久,父親就將鑰匙取下來了,他回憶說沒事看我過馬路時(shí)仿佛壯士視死如歸的神情,他的心跳就快要超過人類的最高頻率了。后來,父親總對(duì)我說,讓我一個(gè)人上學(xué)是他做過最后悔的事。于是十年如一日,父親始終陪伴著我。
站在年少的尾巴上,我發(fā)現(xiàn)父親不愛笑。他回答說,人老了,好像沒有什么可以快樂的事了。我的心仿佛被一朵黑色的曼陀羅花包裹住了,難以呼吸。
再后來,父親給了我一封信,說這是他最珍貴的東西。于是我小心翼翼的用手帕包好,放到木匣子你在放進(jìn)床底最里面。
每當(dāng)我看見父親獨(dú)自凝望著窗外時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他頭上的銀絲越發(fā)的多,清冷的陽光透過玻璃灑在他的白發(fā)上也染的金黃。
有一天,父親突然來電話。說是在意林上看見的三條能讓美國人快樂的事。然后一條條的念給我聽,一:能和愛的人一起聽一場演唱會(huì);二:一覺醒來,發(fā)現(xiàn)還可以睡五分鐘;三:在商場看到自己喜歡的衣服,正在打折出售。
我熟練的從包里拿出一封已經(jīng)泛黃的信紙,展開,念了起來:
我有幾條愿望,這些都是我最珍貴的存在。
一、為女兒做一個(gè)精致的`書柜,把我最喜歡的書留給長大的女兒。
二、寫一本書,記錄下我和女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三、為女兒制作一本相冊(cè),在我老的時(shí)候,能夠每天看見女兒。
四、不讓臨老的我連累到女兒。
我讀到最后,泣不成聲,仿佛有一只螞蟻沿著或粗或細(xì)的脈絡(luò)爬到心臟脆弱的地方,將手中的旗子插入并笑著說:“哈哈占領(lǐng)了!”非常難受。
幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)似乎有什么東西為我擋住了光。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)父親逆著光,一年笑意的看著我。我像兒時(shí)一樣,朝父親懷中撞去,骨頭生痛。
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