下面是范文網(wǎng)小編整理的精選蠟燭作文5篇(精選蠟燭作文三年級)，供大家參考。
精選蠟燭作文1
舍己為人，默默奉獻的人是誰?犧牲自我，只為他人的景在何處?不顧自身安危，只為幫助更多人的物又身在何方?你們往往會想到許多大英雄、偉人，而我看到的卻是離我們最親近，最默默，最可崇敬的物品，簡單地，不在天邊，也不是神物，就是由一根引線與蠟組成的蠟燭。
蠟燭，一個構造再簡單不過的物品。論卑微，他總是最不起眼的物品，常被主人買回來，扔到倉庫，擺在廚房，拿去祭奠，偶而停電時才用一下，他仿佛是一個最沒用的東西，幾乎派不上用場，如果說一個物品的可用性，相信沒有誰能比不過蠟燭了。
論高貴，也屬他，任何卑微者都有自己閃光的時候，并不一無是處。大家都聽說過電燈與蠟燭的故事吧?電燈總是嘲笑蠟燭的地位卑微，顯示自己的高貴。可當停電時，蠟燭卻是最派上用場，才讓電燈明白了自己的過錯，來電了，電燈又亮了起來，而蠟燭也默默燒干了，不能再次燃燒，他的生命也將就此結束，然而，他卻活得如此有意義。如果論品質(zhì)，誰又能有蠟燭如此高貴呢?
為什么要說蠟燭舍己為人呢?他燃燒自己，照亮黑暗的品質(zhì)不值得歌頌，不值得發(fā)揚嗎?如果又提發(fā)揚他，那許多人其實早就有這樣的品質(zhì)了。說有名的，就有雷鋒、董存瑞、劉胡蘭……他們?yōu)槲覀兘裉斓男腋Ｉ瞰I出了自己的生命，說普通的，就是現(xiàn)在各行各業(yè)的工作者們：老師為了照亮學生，燃燒了生命在拼搏;醫(yī)生為了照亮病人，燃燒了生命去救死扶傷;消防隊員為了照亮遇險的人民，燃燒了生命去救援……一個個有著蠟燭舍己為人的精神的人，都值得我們?nèi)ブ戮?，去歌?他們散發(fā)出來的光或許你看不見，可這光卻溫暖了每一個人的心間。
論價值，可能就沒有誰能比得過蠟燭和像蠟燭一樣的人了。電燈的光雖然很強，可它卻一直依靠電力來發(fā)光，如果電燈沒有電，那電燈就會漸漸落寞，被遺忘，同樣，像電燈一樣的人也如此;蠟燭的光雖然弱而短暫，但用生命散發(fā)出的光在我眼里格外明亮，在我心里格外溫暖，格外漫長……
現(xiàn)在，你還覺得蠟燭卑微嗎?
精選蠟燭作文2
生活是一個大課堂，生活給予我們智慧，給予我們歡愉，同時也給予我們啟迪。在生活中，我們能夠發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。大千世界，萬事萬物，都有值得我們學習的地方。只要我們留心觀察，必須會感受到其中的奧妙。
那是期末考試的前一天晚上，我正在書桌上苦苦思索一道難題時，忽然屋里一片漆黑，原先停電了。我摸索著從抽屜中摸出一根蠟燭點燃，放在書桌上，繼續(xù)我的思索之路但還是一點頭緒也沒有。這時，我注意到了眼前的蠟燭。只是一根普通的蠟燭，整體通紅，呈半透明狀，蠟燭頂端燃燒著一個小小的火苗。底部淺藍色襯著上頭的橘紅色，十分美麗。苗頭探頭探腦的。望著這根蠟燭，我陷入了沉沉的深思：蠟燭的每絲亮光是燃燒自我所綻放的，默默無聞，燃燒自我，用身體喚醒光明。他們不惜用生命做代價，堅持發(fā)光發(fā)熱，他們不求贊揚，不求尊重，這是種多么可貴的精神。在淡淡的燭光中，我好像看到了許許多多的人們，他們也有著和蠟燭一樣的精神。雷鋒就是這樣的人，對自我不亂花一分錢。但在捐款捐物時，他總是毫不猶豫的奉獻自我的愛心；在戰(zhàn)友的父母生病時，是他向他們伸出援手；在擁擠的公交車上，是他起身給老人讓座，像他這樣的人，難道不值得我們敬佩嗎？
沒錯，燭光是微弱的，個人的奉獻也許也是微弱的，但只要我們手拉手共放光輝時那必須是一股勢不可擋的力量。蠟燭的生命雖是短暫的，但它留給了我們光明。從小小的蠟燭身上，我想到了默默無聞的勞動者；從小小的蠟燭身上，我學到了蠟燭的精神。；從小小的蠟燭身上，我又想到了我們。我們是小學生，肩負著建設祖國的使命，長大后是祖國的'棟梁。我們應盡自我最大的努力，讓祖國因為有我們而驕傲，而自豪。
精選蠟燭作文3
它身穿一身通紅的外衣，頭頂一根黑色的細線，它的存在，總是在人們最需要的時候，它是什么呢？它就是蠟燭。
盡管在現(xiàn)在的21世紀，人們的生活都通上了電，但是蠟燭卻依然默默的存在。盡管它沒有時刻被人們記住，但它也從不抱怨，并總是在人們最需要的時候出現(xiàn)。它給人光明，給人溫暖，給人以無限的希望。它不停的燃燒著自己，而且從沒有抱怨過，它不停的為人們工作著，也從沒有在乎自己生命。它燃燒著自己，卻也無時無刻不在犧牲著自己的生命，使得自己的生命越來越短暫。這就是蠟燭，具有默默奉獻，無怨無悔精神的蠟燭。
然而，在我們的生活中，也不乏這樣的一類人，為了別人，它們無怨無悔的奉獻著自己的生命和青春。
老師，就像蠟燭一樣奉獻著自己的點滴。自從站上講臺的那一刻，老師的一生注定是奉獻的一生，是犧牲自我的一生。他們無怨無悔的將自己畢生所學，從不保留的交給學生。它們舍棄了自己的小家，為了全體學生這個大家。
清潔工，就像蠟燭一樣奉獻著自己的青春。盡管他們都上了一定的年紀，但它們一旦站上這個崗位，就開始過上了沒日沒夜的生活，他們不是為了自己，而是為了給我們社會增添無限美麗，給我們的生活帶來無限清潔。他們默默的工作著，從天沒亮的凌晨，到熟睡的中午，再到晚上的12點，到處都是他們的影子。他們就這樣默默奉獻著，城市干凈了，自己的一身卻臟了，疲憊了。
感謝老師，感謝清潔工，是他們像蠟燭一樣的默默奉獻，才給我們這個城市帶來美，給我們的生活帶來希望，給祖國的未來帶來源源不斷的動力源泉。
精選蠟燭作文4
蠟燭，這樣普普通通、甚至已經(jīng)被淘汰了的東西，現(xiàn)在已經(jīng)很少能見到它了，可是，你可曾想過，這么一根普普通通的蠟燭里面包含著多么可貴、另人敬佩的精神啊！
有一次，家里停電了，媽媽發(fā)給我們一人一支蠟燭，用來照明。我手上拿著一支粗粗的紅色蠟燭?？粗鵂T油一滴一滴的往下流，蠟燭也漸漸地矮了下來，我心想：難道這蠟燭馬上就要燒完了嗎？燒完了以后，滴下來的燭油海能不能做一支新的蠟燭呢？滿肚子的疑問把我圍的團團轉(zhuǎn)。于是，我便把這滿腹的疑問交給了媽媽處理。媽媽告訴我說：“蠟燭是‘一次性產(chǎn)品’，燒完一次就沒有用了?！蔽艺f：“那古代沒有燈，整天用來照明的都是蠟燭，那么他們豈不是要用掉無數(shù)根蠟燭了嗎？”“對?。 眿寢尰卮鸬?。這時，我突然對蠟燭產(chǎn)生了一絲同情感，它們就為了我們的一點光明，而不惜犧牲自己的生命！我想著想著，不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]地吹滅了我手中的蠟燭，全家人都笑了起來。父親走到我身邊，拍拍我的腦袋對我說：“蠟燭這東西，你別看它平時沒有什么價值，可是它的身體里卻包含著一種十分珍貴的品格。它的一身只有一個使命——為人類帶來光明，等它完成了自己一生的使命后，它就只能化為一攤燭油了。蠟燭這種舍己為人
[注：舍棄自己的利益去幫助別人。]的品格，不正是我們?nèi)耸篱g所缺少的嗎？所以，你應該學習蠟燭的這種精神，多為別人做點好事才行?。 蔽野迅赣H對我的教誨銘記在心。
過了半年，我上了小學，認識了許多字。我從安徒生的作品中，又一次領略到了蠟燭和牛燭的那種舍己為人的精神。無論是蠟燭還是牛燭，它們都只為了能給人類帶來快樂！
現(xiàn)在，我五年級了，可是我始終沒有忘記父親對我的教導！也盡量去學習蠟燭高貴的精神。我相信，這種精神一定會引領我走好我的一生！蠟燭啊！你真了不起！
精選蠟燭作文5
前幾天晚上又停電了，樓上樓下的人不約而同地拿著手電筒作為自己的指路明燈。手電筒的光柱有的從樓上照到樓下，有的從樓下照到樓上，形成了一片交織網(wǎng)。
我從抽屜里摸出幾根蠟燭，又找到了火柴，并把蠟燭點燃，房間里一下子就變得非常明亮了。黃黃的火苗跳躍著，有時向左傾斜，有時向右傾斜，活象一位體操運動員，顯得十分可愛。但我想到蠟燭不久后又將后燒完，我又忍不住地長嘆了一聲。
忽然，一陣無情的風襲來，火焰被吹得搖搖擺擺，我真擔心火被熄滅了。但是無論風有多大，火焰還仍然在蠟燭上，蠟燭沒有停止為我服務。它是平凡的，也是無私的。最后風走了，但沒能帶走火苗。
望著這剛才與風戰(zhàn)斗完的勝利者，我情不自禁地為它喝彩。但蠟燭的生命 始終是有限的，它在為人民服務完之后，便悄然無聲地消失了，也許不會有人記住它，但是蠟燭仍然無怨無悔地奉獻著，直到生命消失。
這不正是與我們老師一樣嗎？他們是教育前線的戰(zhàn)斗者，含辛茹苦地培養(yǎng)出一代又一代的學生，勞心勞力，從來不求回報，老師只希望自己的學生能夠努力學習、健康成長而已。詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是一切為學生、為社會、為人民服務的真實寫照。
蠟燭越來越短了，它的生命即將結束，但它仍然為我提供光與熱。燈光越來越微弱了，可是我心理仍然覺得明亮。不久后，蠟燭結束了它那短暫的生命旅程，就在燭光消失的一剎那，來電了。望著蠟燭燃燒過后的痕跡，我決定長大后要做一個全心全意為人民服務的人。我也要做“蠟燭”，我永遠都不會忘記那支為我提供光與熱的蠟燭，因為那是我見過的最美的蠟燭。
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