下面是范文網(wǎng)小編整理的開(kāi)朗的人七年級(jí)作文3篇(性格開(kāi)朗的人的作文)，供大家賞析。

開(kāi)朗的人七年級(jí)作文1

　　我隔壁鄰居家的張爺爺是一位開(kāi)朗的老人。張爺爺面色黯黑，頭發(fā)有一點(diǎn)翹翹的，后面有一堆白色的銀發(fā)，不過(guò)大部分都是黑發(fā)，所以張爺爺看上去并沒(méi)有多老，而比其他老人還顯得年輕。淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。張爺爺?shù)谋亲雍芴貏e，長(zhǎng)長(zhǎng)的往上翹，讓人看了就好笑。張爺爺臉上皺紋非常的少，額頭往下墜，腦門寬大，光禿禿的。張爺爺平時(shí)都穿著一件褪了色的老軍裝，足登一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得很淳樸的樣子。

　　張爺爺原來(lái)是一位老軍人，后來(lái)，退了休，就到自己家的菜園子里種菜。每天上學(xué)總能看到張爺爺扛著一把鋤頭往菜園里的身影。平時(shí)，星期六和星期天張爺爺也和我們一樣休息，不去菜園里干活。張爺爺一空閑下來(lái)，就喜歡和自己的一些老朋友在一起下棋，打打牌，聊聊天。

　　張爺爺?shù)纳詈芎?jiǎn)單，也很悠閑。一般一大早起來(lái)就去山上做運(yùn)動(dòng)，呼吸新鮮的空氣。每天都從山腳下一直攀登到山頂上，一共二百多級(jí)石梯，張爺爺照樣還是爬得自在悠閑，不覺(jué)得累。張爺爺經(jīng)常跟老朋友聊天聊得朗聲大笑，笑聲總是充滿自信，豁達(dá)開(kāi)朗。張爺爺今年已有70多歲了，精神很矍鑠，這跟他喜愛(ài)做運(yùn)動(dòng)和開(kāi)朗的性格是分不開(kāi)的。

　　張爺爺?shù)膼?ài)好廣泛，特別是喜歡運(yùn)動(dòng)和寫作。張爺爺曾寫的一篇《怎樣搭配才更營(yíng)養(yǎng)》的生活性小知識(shí)的文章，曾在小區(qū)居委會(huì)的報(bào)欄中展示過(guò)的，贏得眾多居民的好評(píng)。

　　張爺爺?shù)纳钜恢倍歼^(guò)得自在悠閑、充滿情趣。

開(kāi)朗的人七年級(jí)作文2

　　他是一位性格開(kāi)朗的人，細(xì)眉毛，大眼睛，塌鼻子，小嘴巴，再配上一張白白胖胖的大臉，這是誰(shuí)呢?不用問(wèn)，但看那大眼睛的神采就知道，這是我?guī)洑獾母绺纭?/p>

　　哥哥不止長(zhǎng)的帥氣，還特別神氣——他經(jīng)常會(huì)做出一些出人意料的事。比如說(shuō)吧，如果你是第一天去一個(gè)新學(xué)校，又想讓老師和同學(xué)正面認(rèn)識(shí)你，你會(huì)怎么做呢?

　　哥哥第一天上中學(xué)，渾身上下收拾得，真是干凈利落，帥啊。也難怪，誰(shuí)不想給新同學(xué)新老師留個(gè)好印象呢?帥氣十足的哥哥走在路上，昂首挺胸，目不斜視，自我感覺(jué)好極了?？刹恍业氖牵绺缫徊涣羯?，被腳下的一塊大石頭絆倒了。更為不幸的是，落地時(shí)他的臉正好趴在一個(gè)泥坑里。

　　哥哥迅速的爬起身來(lái)，但他的臉上、衣服上都沾滿了灰塵與泥水。哥哥趕緊抹了抹臉，撣了撣衣服，繼續(xù)趕路。不過(guò)這時(shí)，哥哥覺(jué)得路人看他的眼光不一樣了，好像回頭率也提高了。他沒(méi)有在意，坦然走進(jìn)學(xué)校。

　　怎么回事?哥哥發(fā)現(xiàn)校園里來(lái)來(lái)往往的同學(xué)都在喲內(nèi)一種奇異的眼光打量著他，每張臉上都像憋不住要笑的樣子。哥哥心里納悶極了，他實(shí)在忍不住想知道自己到底怎么了。于是，他去了水房，在水房的鏡子里他看到滿面的灰塵竟然勾畫出一張活像大熊貓的臉，忍不住哈哈大笑。正想洗干凈，忽然他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)：何不將計(jì)就計(jì)，讓老師同學(xué)第一個(gè)認(rèn)識(shí)我呢?說(shuō)干就干，他拿出墨筆，在眼睛四周勾勒一下，然后把臉洗凈，再拿起墨筆，把剛剛?cè)ζ鸬牡胤酵苛擞滞?，畫了又畫。這回，真是一張活靈活現(xiàn)的“熊貓”臉了!

　　可想而知，當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，全班為他的樣子哄堂大笑。當(dāng)他向老師同學(xué)自我介紹的時(shí)候，全班為他幽默的語(yǔ)言再一次大笑。這一下就讓老師與同學(xué)最先認(rèn)識(shí)了他——李鵬。

　　當(dāng)他講完這故事，我十分佩服他的想象力。他又告訴我，這是他仿效了某篇文章主人公的做法。我就更佩服他博覽群書了。

　　這就是我哥，一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的人。

開(kāi)朗的人七年級(jí)作文3

　　洪文靚是我小學(xué)期間一起學(xué)習(xí)、一起生活的好同學(xué)。在這六年中，她給我留下了深刻的印象。

　　她帶著一副紅框眼鏡，額頭上長(zhǎng)滿了紅紅的“青春豆”。她很愛(ài)笑，仿佛從來(lái)沒(méi)有傷心過(guò)，嘴巴咧得大大的，露出潔白的牙齒，笑聲咯咯的，一點(diǎn)也不拘束。

　　她很樂(lè)觀。一次困難班，洪文靚正在做回家作業(yè)，坐她旁邊的陳博洋閑著沒(méi)事干，想逗逗她，便隨手拿起她的作文本，拉幾個(gè)男生和他一起朗讀洪文靚的作文。當(dāng)洪文靚發(fā)現(xiàn)時(shí)，也搶不回來(lái)了。如果換作別的女生，一定會(huì)被氣哭或者向老師告狀。而洪文靚卻坐在位置上，漲紅著臉，露出了生活中常見(jiàn)的“傻笑”，說(shuō)：“我可憐的作文本，你好慘哪!……”這一句話，把坐在她前面的我也逗樂(lè)了。真是非同一般啊!那些調(diào)皮的男生經(jīng)常逗她，“欺負(fù)”她，而她呢，也一笑了之。

　　除樂(lè)觀外，她也很獨(dú)立。

　　每到期末，我們都要口風(fēng)琴合奏考試，搭檔是自由組合的。不知什么原因，洪文靚常常被“拋棄”，但她從未埋怨同學(xué)的不公平。每當(dāng)我們問(wèn)她：“這次你和誰(shuí)搭檔?”她總是樂(lè)呵呵地回答：“我可是很獨(dú)立的!自己和自己搭檔!”在學(xué)習(xí)方面也是如此，她做題目從來(lái)不依賴家人或同學(xué)，總是自己一個(gè)人靜靜地思考。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)的六年即將過(guò)去，洪文靚也即將成為我回憶中的一個(gè)片段。但是，她那無(wú)憂無(wú)慮、燦爛的笑容，和樂(lè)觀、獨(dú)立自主地面對(duì)生活的態(tài)度教會(huì)了我許多……

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