下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用誤會作文3篇 用誤會寫作文，供大家賞析。
實(shí)用誤會作文1
李薄荷是我小學(xué)三年級的同學(xué)。
有一天的晚上，我們吃完了晚飯，是我搞值日，我掃著掃著，我看見了一大團(tuán)的是什么？我走近一看”??！是包子璇兒，我一看是我們班的同學(xué)李薄荷的位置！“我大喊到：”李薄荷你看看你的位置低下是什么？是你剩下的包子熙兒！“李薄荷說：”不是我的！“我說：”就是你的！“……過了一會兒，回到教室李薄荷給老師說：”老師，我位置下面的包子絮兒是申雨凡的！“老師一問還真失申雨凡的。
這就是被我誤會的李薄荷！
實(shí)用誤會作文2
生活中難免會有誤會出現(xiàn)，這會使朋友之間“反目成仇”變得陌生。而我就遇到過，這讓我失去了一段珍貴的友誼，至今還刻骨銘心。
這是一個傍晚，朋友在校掃地，讓我等她，我耐心等待，天逐漸暗了下來，我頭不經(jīng)意抬了一下，哎呀！檢查老師來啦，我連滾帶爬跑進(jìn)廁所，心里不禁暗暗叫苦，老師呀老師，你偏偏這時候來。過了許久，老師才挪動了腳步，我喜出望外剛想走了出去，可一看老師也是網(wǎng)廁所走的，我驚得掉了魂，趕緊跑進(jìn)廁所，老師看見我慌張的樣子，用質(zhì)疑的眼光打量這我問：“這么晚了，你怎么還不走？”我無言語對：“我···我···馬上就走，老師再見?！闭f完我頭也不回的走了。我不禁長長的吐出了一口氣真是“虛驚一場”啊！隱隱約約間，我聽到了朋友在喚我的名字，我很為難，假如我回應(yīng)她的話，我肯定會被老師抓個正著，她肯定會以放學(xué)逗留的“罪名”給我們扣分，我和朋友都得寫檢討，可我如果不回應(yīng)她，她會誤會我的，還會生氣難過的。怎么辦？怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻 —團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是難做人，算了，朋友，我必須犧牲我們的友情了！我當(dāng)著她的面走過去，一個勁的給她使眼神讓她莫叫我，可她硬是認(rèn)為我瞪她，她那漂亮的臉蛋也在極速的變化著；疑惑，吃驚，厭惡最終變成仇恨！我心靈好煩好煩，難到朋友不知道眼睛是心靈的窗戶嗎？難道她不知道我進(jìn)退兩難嗎？她無情的走了，我的心卻碎了，肚子也像灌了苦水一樣，又苦又澀。
我和她之間似乎有了那件事以后，變得誰也不認(rèn)識誰，我有千言萬語想對她說，可千言萬語有只化作一句話：“朋友，對不起！”
實(shí)用誤會作文3
誤會過后，總讓我們在思想的碰撞中釋放了激情，升華了思想！
是誤會，讓我領(lǐng)悟了陶淵明的悠然灑脫。
在我的意識里，似乎大人們都說“讀書就是為了當(dāng)官”，因此，長久以來我對陶淵明有著深深的誤會。本可以為官，為何卻退居田園？本可以造福一方百姓，為何卻選擇獨(dú)善其身？
“采菊東籬下，悠然見南山”，我終于讀懂了陶淵明的掛印是因?yàn)椤安粸槲宥访渍垩钡母邼崱?/p>
“衣沾不足惜，但使愿無違”使我明白了陶淵明有著執(zhí)著的追求，他淡泊名利不慕富貴，他要遠(yuǎn)離污濁的官場，過自己高潔的生活。
遠(yuǎn)離了世俗的紛擾，紅塵的喧囂，小人的詭譎，獨(dú)自守候這平靜的樂土，這心靈的家園、快樂的寄托，追求“復(fù)得返自然”之境，這才是你的理想！
是誤會，讓我感受到李白的浪漫人生。
我原以為，李白堪稱大唐第一的幸運(yùn)兒。
那一天，你引吭高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”走出長安城門?？v有當(dāng)初玄宗親迎的尊榮，貴妃捧硯，力士脫靴的瀟灑，更有不盡的榮華富貴的誘惑，可你為何毅然決然的離開繁華，甘過浪跡江湖的生活？
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，你的離開是因?yàn)槟銓Τ髳簞萘Φ耐贄墶?/p>
“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，你的離開是有你的百般無奈。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，你的離開是為了你偉岸的理想、執(zhí)著的人生！
我原來真的是誤會你了，你才華橫溢，哪里不是你的安身之所？你豪放不羈，海闊天空任你游，又何必滯留朝中？茫茫人世，你要去尋找真的人生樂趣！
誤會，讓我驚嘆于杜甫的`大度博愛。
我曾以為，杜甫不會憐憫貧窮。而當(dāng)自己布衾似鐵，長夜沾濕；床頭屋漏，雨腳如麻之際，卻依然心系天下蒼生。
原來是我誤會你了。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”你心系天下蒼生，卻并沒有想到你自己。
“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是你對豪門的鞭撻，對人民疾苦的同情！
誤會，讓我在坎坷中目睹了紅樓一夢的離合；
誤會，讓我在思維的交錯中領(lǐng)略了保爾的堅韌；
誤會，讓我更深一層次地讀懂了陶淵明的悠然、李太白的豪放、杜甫的博愛。
是一次次的誤會充實(shí)著你我的心靈世界，升華著我們的人生！
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