下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于話題作文5篇(話題作文集錦)，供大家品鑒。
關(guān)于話題作文1
東西要用在有價(jià)值的地方，這句話說起來簡單，卻不知怎么才能做到。
燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你有著微弱光火的那盞燈，無用的在潮水上漂流，而那些需要燈的人卻在那里站著，看著那盞燈，消失在眾光之中。
燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你的那盞燈，獻(xiàn)給不需要燈的上天，顯得沒有價(jià)值，而那些需要燈的人卻在那里傻呆呆的站著，看著那盞燈，消失在你的眼中。
燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你的那盞不顯人目的燈，去參加燈節(jié)，而那些需要燈的人卻在那里癡癡的站著，看著那盞燈，消失在熱鬧的燈節(jié)中。
路燈也是同樣的，路燈是在晚上方便人們夜行的，而你卻把路燈用來白天和太陽爭光，這樣使路燈喪失了它的價(jià)值，你不覺得這樣很可笑嗎？
老師就是一盞燈，這盞燈照亮了我們的思路，注入了我們知識(shí)，它的光不一定耀眼，但一定能長久地照耀著人一生的道路，為我們照亮前方的路……母親也是一盞燈，這盞燈照亮了我們的好習(xí)慣，注入了我們健康，對(duì)我們的愛永恒不滅……
我明白了：世界上的每一個(gè)東西都有它的價(jià)值，關(guān)鍵是你要正確利用它，才能發(fā)揮出它最大的價(jià)值。
關(guān)于話題作文2
水，是人類生命的源泉。沒有水，人類就無法生存，萬物將不能生長。因此，珍惜我們?nèi)祟惖脑慈捅仨毠?jié)約用水。
在平時(shí)的生活中，水對(duì)我們來說很重要。沒有水，就不能洗菜燒飯，不能洗臉洗澡，如果世上只有臟水，用臟水洗你不覺得惡心嗎？
在學(xué)?；蛟诩依铮３？梢钥匆娺@樣一種情況：水龍頭里的水一直留著，用水的人卻不知去向了；臉盆里的水已經(jīng)盛滿流了出來，但卻不見有人來把它關(guān)掉。許多水源就這樣白白流失了。我想：如果在離開的時(shí)候，能把水龍頭關(guān)緊，那該能節(jié)約多少水??？
社會(huì)上也到處存在浪費(fèi)水資源的情況：許多化工廠，把沒有處理過的污水直接排放到江河里，造成江河湖泊的水受到嚴(yán)重的污染；有些人在河里洗菜，洗衣服，洗拖把，把垃圾扔進(jìn)河里，讓清澈見底的河水被垃圾和泡沫污染了。每當(dāng)遇到這種情況，我們必須上前去阻止他們，保護(hù)水資源要靠我們每個(gè)人的自覺和相互的監(jiān)督。
作為一名在校學(xué)生，我們唯一能做的就是抓節(jié)水。節(jié)約用水說起來是一件大事，卻要從平凡的小事做起。如：洗臉洗腳的水可以用來沖馬桶；淘過米的水可以用來洗碗；洗過衣服的水也可以用來拖地……在此，我提出如下倡議：
1、在母親河旁多種一些樹木，防止泥土流失。
2、源頭上禁止亂砍，濫伐，保護(hù)植被。
3、沿途污水進(jìn)化，處理后在排放。
4、減少農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的使用。
5、禁止任意向河里傾倒固體垃圾。
6、禁止過度捕撈。
7、禁止非法采挖河沙。
8、節(jié)約用水。
9、宣傳環(huán)保，加強(qiáng)教育。提高全體人民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
五水共治是為了保護(hù)日益匱乏的水資源，是為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，是為了我們的干凈地球，煥發(fā)更多的生機(jī)和活力，也是保證我們的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要措施。五水共治從我做起，從我們身邊的小事做起。
關(guān)于話題作文3
教我們科學(xué)的老師很美。她有點(diǎn)胖，但整體看起來身材很勻稱。她的臉有時(shí)會(huì)因?yàn)槲覀冋{(diào)皮而顯出一副苦巴巴的神情，但我們表現(xiàn)好的時(shí)候她的笑容也燦爛得很呢。這時(shí)，只見她雙眼細(xì)瞇，酒窩淺現(xiàn)，貝齒微露，再加上飄逸的黑發(fā)襯托著秀麗的臉蛋，顯得嫵媚而又端莊，可愛極了。
我今天想給老師畫幅肖像。并沒有太大的把握畫好，因?yàn)槲业漠嫾家话恪２贿^我相信只要用心去畫，我還是可以畫好老師的。
我先畫老師的臉龐，一張鵝蛋臉給人無盡的溫馨。我給老師畫秀發(fā)時(shí)卻打不定主意，是把它扎起成一束活潑的馬尾呢，還是任它在風(fēng)中輕輕飄逸？粗心大意的我現(xiàn)在只能怪自己平時(shí)沒有好好留意老師的那一頭秀發(fā)，以致現(xiàn)在畫不出它的風(fēng)韻來。猶豫之中我只好給老師畫上一頭披肩發(fā)。
老師的眼睛更不容易畫，因?yàn)槔蠋煹难劬κ且浑p會(huì)“說話”的眼睛。
有一次上課，我與同桌說話，偶一抬頭，看到老師正注視著我。那雙眼睛似乎在提醒我，上課要專心聽講，不能講閑話。
有一次做實(shí)驗(yàn)，我心里很緊張，老師靜靜地看著我，滿眼是鼓勵(lì)，好像在說“不要怕，有老師在”。
還有一次……
老師的眼睛像清澈的泉水，可照出這個(gè)美麗的世界。左思右想之下我給老師畫了一雙丹鳳眼，也不知老師喜不喜歡。
秀氣的鼻子擺在臉的中央；貝殼似的一對(duì)耳朵顯得很安靜，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備傾聽我們的提問；一張小巧玲瓏的嘴巴很有生氣，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備給我們講解那些神奇的科學(xué)現(xiàn)象。
看著畫中的老師，秀美而溫柔，可我心中卻涌起了一絲惆悵，或許初二時(shí)，老師就不再教我們班了。
關(guān)于話題作文4
每個(gè)人都有各自的位置。
人是群居動(dòng)物，與其他個(gè)體有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。我們一出生，就與許許多多人建立了不可選擇的聯(lián)系，那是生命最初的位置。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們一日日成長，又依靠努力在社會(huì)中擁有了這樣那樣的位置。這種位置由他人給予評(píng)價(jià)。
居里夫人就曾因她對(duì)科學(xué)事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)而贏得很高的評(píng)價(jià)，人們用贊譽(yù)把這位女科學(xué)家捧到一個(gè)高臺(tái)上。她獲得諾貝爾獎(jiǎng)，被授予英國皇家學(xué)會(huì)獎(jiǎng)?wù)?，在人們看來，這是她應(yīng)站的位置。但她獲獎(jiǎng)后，只是隨手把獎(jiǎng)?wù)逻f給女兒作為玩具。因?yàn)樗幸活w潔凈的心，關(guān)注的只是操作臺(tái)上的放射性物質(zhì)，而不是這臺(tái)子被放置在湖底還是山巔。
但太多人一心系在他人給予的位置上，只顧咬斷銀牙往上爬。他們?cè)跍仫柡笕缘肽钪利惖囊律押桶嘿F的吃食，更夢(mèng)想站在世界之巔萬人稱羨。得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，他們渴望活在眾人的目光和膜拜聲里，卻忘記低頭看看自己的心——曾經(jīng)鮮妍的花都萎落了，唯有各種各樣的欲望叫囂著從大地上掠過。一個(gè)勁地向上爬，爬到高處卻發(fā)現(xiàn)還有更高的所在，于是便錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景，漸漸只記得伸手與抬腿。
我們活在群體中，但各自腦內(nèi)所想心中所感卻是難以交流，至死孤獨(dú)。最多不過憑空抓住幾綹思想，靠著介質(zhì)表達(dá)出其中分毫。除了社會(huì)地位，心靈的位置對(duì)一個(gè)人來說更加重要。因?yàn)檎嬲目鞓烦鋵?shí)必須由內(nèi)而外。
社會(huì)位置是他人給的，心靈的位置確是自己給的。
明清時(shí)期人們見到居高位者是要下跪的。平頭百姓別說見了皇族高官要跪，見了衙門的人要下跪，若是性子懦弱，遇見個(gè)山賊也要跪下來大喊“好漢饒命”，身如篩糠，聲淚俱下。下跪意味著恐懼，意味著有求于人，意味著心甘情愿的卑微。這膝蓋一彎，就不只是身形上的矮人一截。所以西人說，它們即便見到女王接見也是不跪的，只跪最愛的人?，F(xiàn)如今提倡人人平等，再無下跪的舊俗，但膝蓋軟的人也大有人在。見高位者奴顏媚骨，見低位者頤指氣使，他們忘了看看自己的心，已經(jīng)縮成小小一團(tuán)，姿態(tài)丑陋更甚于下跪。而那些彎腰、屈膝幫助弱者的人，心靈卻是站立的。不是有這樣一句話嗎：天使把自己看得很輕，所以能夠飛翔。
愿我們都能找到自己的位置，也知道自己真正想要的是什么。
關(guān)于話題作文5
子曰：“君子不立危墻之下。”
我家住在一條又一條胡同中間。在這里仿佛是遠(yuǎn)離現(xiàn)代洪流的另一個(gè)世界，沒有燈紅酒綠的夜市，也沒有華燈縱博的街景，有的只是老榆樹下柔和的燈光和散發(fā)槐花香氣的月亮。
童年的.我總是早早放學(xué)，背著書包，抱著一支冰棍在胡同口慢慢的咬。這時(shí)總會(huì)看見鄰居家的大爺拎著系著紅布的竹竿爬上房頂?shù)镍澴踊\。當(dāng)我享用完一支冰棍，大爺準(zhǔn)會(huì)從房上適時(shí)下來，捋一捋我頭上那總也捋不平的頭發(fā)，從口袋里用他那粗壯笨拙的手指捏出一只晶瑩剔透的鴿子蛋送給我。隨后，目送我走進(jìn)我家的院門。
當(dāng)時(shí)的墻，不過兩米。
那天，我家進(jìn)了賊。在一通搜刮之后，賊揚(yáng)長而去，只留下幾串烏黑的腳印與一地的零亂，像是無聲的嘲諷。警察搜尋數(shù)日，未果，遂罷。于是家父勃然大怒。墻，加高。很快，墻便加高到三米五。院里的陰影也增加了些許。當(dāng)我再一次放學(xué)回家時(shí)，我感到了壓抑在這片陰影下的異樣?？焖俅┻^鄰人間若有若無的指點(diǎn)，我逃進(jìn)了院子。
當(dāng)時(shí)的墻，不過三米五。
父親退休了，辛苦半輩子的他積累了不少財(cái)富，于是便開始大興土木。老屋，重建；墻，重修。很快，一座富麗堂皇的房子建成了。墻，也建成了。
這時(shí)的墻已高五米。儼然一座微型的城池。
現(xiàn)在，那條胡同再也見不到陽光了。灰色的墻面蓋在過路者的心上，令人壓抑。或許是嫉妒生的恨意，有不少好事者登門生事，公然索要好處，鄰人也多有怨言。養(yǎng)鴿子的大爺搬了家，路上再也無人與我問好。
墻是人處心經(jīng)營而建立的，也是人無意為之而建立的。我發(fā)現(xiàn)一面墻需要工匠們花費(fèi)汗水與時(shí)間才能筑成，而人心中的墻卻仿佛一夜之間就成了。
于是我望著自家高大威武的墻，非但沒感覺到安全感，卻感到君子立于高墻之下所感到的危機(jī)感。
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