下面是范文網(wǎng)小編整理的日記本作文12篇(日記作文本的)，歡迎參閱。
日記本作文1
我心愛的日記本是我朋友在“十一”那天送給我的。
它的前面和后面都是粉色的，非常漂亮。前面是粉色一塊，綠色一塊，紫色一塊，白色一塊，上面還有愛心，條紋，虛線，方格，上方中間還有一個紫色方框，里面還有三朵迷人的郁金香，花瓣上還有金粉貼在上面，襯托花朵的樹葉伸出了框架，展出了美麗的身姿，顯得十分幽靜。打開書，芬芳的香味撲鼻而入……讓你陶醉在圖畫里，淡淡的粉紅映入眼簾，讓你覺得非常溫馨，多打開幾頁，又有了不同的顏色，冷色調(diào)的淺綠和淺藍(lán)色上有幾個愛心漂浮在天上，有幾個愛心還躺在松軟的沙發(fā)上。
日記，一般是寫給自己，不給別人看的，所以，封皮上還添了一個愛心鎖頭，鎖頭上連著兩把可愛的小鑰匙。
一頁大概有12行，總共有45頁，一共三種顏色，一種是粉色，一種是藍(lán)色，還有一種是淺綠色。我把開心、溫暖、感動的事情寫在粉色那幾頁，把傷心的事情寫在淺綠色那幾頁，把值得驕傲的事情寫在淺藍(lán)色那幾頁，等我長大以后，再打開來看一下，回憶一下，真不知道有多開心呢！
這就是我心愛的日記本。
日記本作文2
輕輕拂去沉積三年的塵埃，發(fā)黃的鎖不知何時被人打開。
初二的生活近在眼前，若時空再現(xiàn)，滿是忙碌的身影來回表演，看看現(xiàn)在，竟閑到用游戲來消磨時間。那個一邊謾罵作業(yè)的繁多一邊忙著備考的她如今卻在偷笑工作狂過于搶時間。
我知道她是在逃避，逃避教科書的等待。
沒了斗志，沒了激情，渾渾噩噩地混過一個個昨天。同樣是考試失利，同樣是老師的白眼，我不再不甘，沒有努力的結(jié)果是理所當(dāng)然，也許是厭倦了詩詞的博大與文言的精深，疲乏了代數(shù)的浩瀚與幾何的無邊，也許，僅僅是，累了。
自小身體素質(zhì)差，順理成章地被班主任剝奪了參加接力賽的權(quán)利，那個被遺落在活動場上的她只能有氣無力地在日記本了吐出內(nèi)心的委屈，無聲地抽噎，我也是班級里的一分子。但今天，我會為一個雨天獨(dú)自慶幸又躲過一劫體育課的磨難。
是變了？是長大了？我無言。在老師面前是寵是棄，紅色的獎狀與大叉都已云煙過眼，回到過去是無稽之談，但愿能做好現(xiàn)在的自己。
喜歡閱讀，但要為了考試去斟酌魯迅的一句一字，我，辦不到，因為，我就是我。
羽毛球拍在空中劃過快樂的弧線，不過大汗淋漓后依然會回到一個人的空虛，因為，我只是我。
很久沒有動筆，只是由于不愿寫下憂傷的文字而已，竟祈禱時間來扶平記憶的烙印，但有些事是不能被忘卻的。明天還是去買個新的日記本吧——寫上新的生活。
對著鏡子苦笑一聲。罷了。
日記本作文3
“咦，我的循環(huán)日記本怎么不見了？”我打開書包驚訝得叫道，“明天可是要寫好了上交的呀！”我忙不迭地翻起了書包，找遍了每一個角落，甚至還把里面的書倒了出來，搜了個底朝天。依然徒勞無功。
我一臉苦悶，本子到底在那里呢？汽車上，不可能?；貋頃r我又沒打開過書包。沙發(fā)上，也不對。媽媽又沒有看過我的本子。我手托腦袋，努力地回憶著。對，一定還在學(xué)校里，我沒有帶回來！今天的“文件”太多了，在我書桌里堆積如山，被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說過，東西千萬別忘在學(xué)校里，不然就叫老爺爺記下名字，第二天當(dāng)場澄清。這樣一來，不是被扣分，就是被同學(xué)瞧不起，太不值得了。再說，我從來沒有忘帶過什么東西，這么一來，不就大大降低了我在同學(xué)們心中的地位了嗎？我越想越可怕，不禁打了個寒顫，發(fā)起呆來。
一會兒，我才回過神來，悄悄地對自己說：“今天寫好草稿，明天起得早一點(diǎn)，帶去學(xué)校抄好，然后再向老師認(rèn)錯，保證下次不再犯類似低級錯誤?！毕氲竭@里，我的那根繃緊的神筋漸漸地松弛下來，還輕輕吁了一口氣。
這次的教訓(xùn)是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，決不再犯！今后做事不得再有半點(diǎn)馬虎。
日記本作文4
我的曰記本沒有華麗的盛裝， 只有一件樸素的外套。
曰記本的封面上有三只活潑可愛的小熊， 它們手牽著手往前走， 好像在說：“快跟我們?nèi)ブR的海洋邀游吧！”曰記本封底的圖畫幾乎跟封面的一模一樣。翻開曰記本第一面，上面寫著：“努力學(xué)習(xí)” 四個大字，那是我的親筆題詞。目的是提醒自己要好好學(xué)習(xí)。說起這還有一段來歷呢！
記得那是一個星期四，那天陽光明媚，我來到學(xué)?？匆娮约鹤郎戏胖粡埧季恚豢丛瓉硎亲蛱炜嫉臄?shù)學(xué)試卷。“75分！”我椋訝地說，“不會吧，是不是我看花眼了，不對呀，是鐘莉莉75分呀！”回家后媽媽看了考卷罵了我一頓，于是我就把“努力學(xué)習(xí)” 四個大字，深深地刻在了曰記本上，同時也深深地刻在了我的心里。
曰記本是我成長的伙伴，它記錄著我學(xué)習(xí)的足跡。現(xiàn)在它的肚子里已經(jīng)裝了我的許多佳作。每當(dāng)我翻開它時，就會想起不少往事，有高興的，也有傷心的，有好事，也有壞事。每當(dāng)我做錯了事，或?qū)W習(xí)遇到困難，我都會去看看它，這時它會鼓勵我要努力，要勇往直前，每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得好成績時，它又像一位嚴(yán)厲的老師提醒我不要驕傲。
曰記本，你真是我的好伙伴?。∥覑畚业脑挥洷?！
日記本作文5
忘了從什么時候起，喜歡上了濃墨重彩的回憶，喜歡一個人捧著日記本，看自己記得那些事，邊看邊笑；可后來卻不敢去碰它，每翻一次，都會傷心一次。日子一天天過，以前的朋友漸漸失去聯(lián)系，日記本被壓在書的最底下，塵封了很久，可我知道，那些記憶沒有離開，我記得那么深，藏得那么深，怎么會忘記？
常常會走回以前的學(xué)校，那條街還在，那座樓還在，好像以前的一切都還在，只是我們不在了。物是人非也不過如此吧。
推開教室的門，地拖得很干凈，黑板擦得很干凈，有點(diǎn)懷疑這是不是我們以前那間教室。曾經(jīng)，我們也在這上面瘋鬧，嬉戲，以為會留下一點(diǎn)痕跡的，沒有。我們刻在桌上上的“杰作”，留在門上的腳印，灑在墻上的墨跡，都沒了，就像我們不曾來過?！拔锸侨朔恰眳s也已是“物非人非”，我們也回不去了吧。
窗外的老樹上還留著我們刻下的字“天長地久”，突然覺得當(dāng)年的我們好幼稚。一批又一批的學(xué)生來了又走，他們的青春年華，快樂記憶，全都留在了這里，又全部消失在這里。他們當(dāng)中會不會也有一個人和我一樣，回到這里找過去？他會找到嗎？我知道我已經(jīng)找不到了，我和我們都回不去了。
趁著看門人不注意，我把日記本埋在老樹下，會有人找到它嗎？
走出學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)今年的春天格外的冷。我站在記憶的最深處，笑著對他們說再見。這學(xué)校，以后都不會來了吧。
日記本作文6
找找找，又在找我的日記本。它不像隨身攜帶的鑰匙，或是常常用到的鉛筆盒，這本日記本總是在我需它時才將它拿出來，而它也是我隨手用來記錄生活點(diǎn)滴以及靈感用的好幫手喔。
不過也因為是在用到時才將它拿出來，以致于這本日記本出現(xiàn)的地方總是不一定，而每次也不一定會回到它應(yīng)該落腳的地方。每當(dāng)我需要回顧我的靈感時，總是在尋找它的“芳蹤”。通常沒有先跟我玩?zhèn)€半小時它是不會出現(xiàn)的。
實話并不是它愛跟我玩捉迷藏，而是我最大的“敵人”將他藏了起來。這個“敵人”是誰呢？就是我的壞習(xí)慣。不像固定使用的東西，我能在固定使用之后歸回固定的位置。因為這本日記常常都是想到才用，用完之后隨手一放。才導(dǎo)致這樣的后果。
不論提醒自己多少次，卻總是讓這樣的事情重蹈覆轍。找著找著有時真想叫自己去墻角罰站，好好反省一下！曾經(jīng)造訪過某些同學(xué)的房間，混亂的情境令人不敢領(lǐng)教，每一樣?xùn)|西似乎都沒有自己的歸屬。試想，若是我這樣隨用隨放的習(xí)慣由這本日記本開始每況愈下，那么這樣的情況可能就會讓我的房間越來越糟。
所謂積沙成塔，一個小的壞習(xí)慣若是不好好警惕，到時我的生活環(huán)境就會變成一個慘不忍睹的空難現(xiàn)場，所有的東西都遍尋不獲，身首異處了！
喔！不多說了，我要去找我的寶貝日記本了！
日記本作文7
每個人都有自己渴望得到的事物，也許那樣?xùn)|西是無形的，也可能那樣?xùn)|西是有形的，大多數(shù)人會選擇得到書、電腦、手機(jī)等物品，我想得到的卻是一本日記本。
小時候，爸爸媽媽對我管得很嚴(yán)，我做任何事都得經(jīng)過他們的同意。我無論做什么事都必須征求他們的意見。他們每天都會對我的書包進(jìn)行檢查，還會經(jīng)常檢查我的房間。他們只要看到我的神色有點(diǎn)不對勁，就一定會問我發(fā)生了什么事。他們還會打電話給老師們，問我在學(xué)校的表現(xiàn)。
他們有時會翻看我的物品。有一次，我買了一本日記本，上面記錄了我的心情，我每天都在上面寫上自己想說的話。在我去學(xué)校后，他們看到了我放在抽屜里的日記本，便打開來看。正好那時我發(fā)現(xiàn)我沒有拿我的語文書，急忙跑回去拿，我一回到家，正好看見他們再翻我的日記本。我一把搶過我的日記本，質(zhì)問他們?yōu)槭裁匆悼次业娜沼洝Ｋ麄儏s一直是一副滿不在乎的表情，我生氣極了，把日記本扔進(jìn)垃圾桶里。從此以后，我再也沒寫過日記。
我希望能得到一本完全屬于自己的日記本，那本日記里的內(nèi)容別人都看不到。我能自己真正擁有屬于自己的秘密。我可以真實地記錄下我每天經(jīng)歷的事，以及我的喜、怒、哀、樂，我可以擁有一個屬于我自己的天地。也許我有時可以把某一篇日記與父母分享，但我希望他們不會偷看我的日記，他們能讓我擁有自己的秘密。
如果我真的有這樣一本完全屬于自己的日記本，那該多好??！
日記本作文8
在我的家里，一個不引人注目的地方藏著一本可愛而又精致的日記本，它的上面記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很珍惜它。
我的日記本很奇特，外 面的硬紙皮是天藍(lán)色的，中間還有一個蘋果小人的頭像，下面寫著“懶人日記”這幾個銀色的大字，顯得格外神氣，日記本里面五顏六色，像彩虹一樣美麗，還有很 多功能，每一頁都有三個記事欄，開心的事情可以記在最上面，不開心的事情可以記在最下面，而且每一頁都有一個蘋果小人的'頭像，表情也很豐富，有開心的，有 傷心的。它的右下角還有一個今日詛咒之人呢！最后幾頁里，有一些笑話和謎語，非常精致可愛。要想聽日記本的由來，就讓我來告訴你吧！
那天，我跟媽媽去書城買英語卷子，無意間看到了在角落里的它，它是那么可愛，那么漂亮，我十分喜歡它，就求媽媽，買下這個可愛的日記本吧。最后，她終于同意讓我把它買下來了。
小日記本的作用真大呀！它就像一棵知心樹，我每天都把心里話向它傾述，例如：老師表揚(yáng)我啦，同學(xué)之間吵架啦等等，它記錄著我的開心，我的快樂，伴隨著我一起成長，它真是我的好朋友。
這個日記本是我最喜歡的本子，你們說，是不是很好呢？
日記本作文9
今天的心情異常好，從同學(xué)口中得知老師對我作品的肯定，英語得到了pass加顆星。到家后，我立馬把日記本拿出來給媽媽欣賞，就想讓她看到那上面的一個個“優(yōu)秀”。我抑制不住自己的興奮，迫不及待地跟媽媽分享這一切。
媽媽看完后就去做飯了，我餓得慌，趕忙去找吃的?；仡^準(zhǔn)備寫日記時，我的日記本消失得無影無蹤。
媽媽先是幫我回憶，當(dāng)她看完日記本后我干了什么?？晌抑挥浀谜页缘?，取美術(shù)本。對于日記本的部分，我就像得了失憶癥一樣，完全沒有了印象。我對自己也非常無奈。我和媽媽幾乎將大廳翻了個遍，就在怎么也找不著的情況下，媽媽開始火冒三丈，講起話來如雷鳴般大，把屋里的東西都震得晃動起來，她連呼“真是見鬼了”！
爸爸回來后，也幫著一起找。我們就差將屋頂掀開來了。當(dāng)他們意識到太晚了，讓我去刷牙洗臉。就在我刷牙來回走動時，突然發(fā)現(xiàn)貼在墻上的視力表后面，我們苦心尋找的日記本就藏在那里，它緊緊地與墻面正親吻著呢！
哦，天哪！原來那個“鬼”就是墻上的視力表。爸爸媽媽一臉無語，我望著他們，不約而同地笑了起來。
這場日記本風(fēng)波總算過去了，下次真得細(xì)心點(diǎn)！
日記本作文10
媽媽正在檢查我的作業(yè)，當(dāng)她正要翻開我的日記本時，我跳了起來，“不許動！這是我的個人物品！”可媽媽好像沒聽見似的，根本沒有理睬我?！安辉S動，不要看我的日記！”這次我的聲音提高了十倍。媽媽問我：“為什么不能動？你寫的日記不是還要給老師改的嗎？”我居然愣住了，無言以對，只好讓媽媽繼續(xù)看下去。
過了會兒，我忽然想起了什么，奪過媽媽手中的日記本，“這篇日記寫得很爛，不要再看了？”我低聲地求起了媽媽。媽媽只是看了我一眼，又拿過日記本繼續(xù)看了起來。我有些不耐煩了，跑到書房，把每一個柜子都拉了出來，在里面亂翻一通，書都散在了地上，然后一本一本地翻看，“這本不是，這本不是?！蔽易匝宰哉Z道。
我找啊找啊，終于在柜子的最下層把媽媽小時候的日記給找到了，我露出了壞壞的笑臉，得意地想：看你怎么辦，哈哈？我故意坐到媽媽旁邊的椅子上，津津有味地看了起來。媽媽瞟了一眼我手上的本子，立刻高聲對我喊：“不許動，放回原位！”“你先把日記本還我！”我堅定地說。媽媽無可奈何的跟我交換了日記本。
我贏了，終于讓媽媽不再動我的日記本了，好是高興啊！
日記本作文11
最近不知怎么有一點(diǎn)兒抑郁，無論在干什么，腦海中都會浮現(xiàn)出以前的事情，而且還會傻笑。
翻開以前的日記本，已經(jīng)有厚厚的一部分了，一本一本的翻開日記，一本一本隨著故事發(fā)展而牽動著自己的心情，轉(zhuǎn)眼間，時間已經(jīng)過去了好久。
日記中大部分是些與朋友、妹妹之間有趣的事情，現(xiàn)在想想，都覺得很是溫馨，以前的日子還蠻懷念的，和朋友不顧形象的瘋玩，和妹妹斗嘴。我忽然發(fā)覺，我的日記本例少了兩個非常重要的人，那就是我的老爸、老媽，幾本本子中寫到他們的，真的是少之又少！咳~~愧疚??！以后一定多寫與他們之間的事情。
再打開另外一個本子，翻了幾頁，是關(guān)于那次軍訓(xùn)的，那段時光我覺得是最好的，學(xué)到了很多，懂得了很多，增強(qiáng)了體能，加強(qiáng)了動手能力，和自立能力，真的很棒！最近張植焮還問我，我們今年還去不去山青，我說的是可能性不大，我真的不知道還有沒有這樣的機(jī)會，而那段時光，已經(jīng)成為了我們寶貴的回憶！
世間何物催人老，半是雞鳴半馬蹄！
日記本作文12
這一本，便是我曾經(jīng)提起的聽雨軒，聽雪軒的山的另一側(cè)。山光云影，天水一色，云淡風(fēng)輕，碧波萬頃。
曾經(jīng)的我，還是個小孩子，在聽雨軒里侃侃而談，時而坐聽細(xì)雨，時而與雨相擁，時而與天同泣。那種感覺，對于我來說，已經(jīng)不復(fù)存在了。取而代之的，是一種某名奇妙的憂愁，一種朦朦朧朧的悲哀。是近，是遠(yuǎn)？不清楚。是山，是水？不知道。只記得它披著一層紗霧，或淡，或濃，或近，或遠(yuǎn)。聽雪軒里，只有冬天，再也找不到那鳥語花香，草長鶯飛的如畫美感。
曾經(jīng)的我笑容單純清澈，現(xiàn)在的我依舊眼神清亮，笑容卻充滿了虛偽。久了，很久沒有發(fā)自內(nèi)心的笑了。一天天帶著面具，行色匆匆的穿越一條又一條街道，過著兩點(diǎn)一線的生活。
曾經(jīng)的我留著一頭簡單齊耳的短發(fā)，穿合乎身份的衣服。背著雙肩包，雙眼盯著腳尖，一步一步挪動。現(xiàn)在的我頭發(fā)遮住眼睛，風(fēng)一吹便凌亂不堪，穿我最不喜歡的顏色——紅色的校服。斜挎著小包，仰著頭，一邊看天上孤獨(dú)的飛鳥，一邊飛快騎著單車。全然不顧耳邊汽車的喇叭是如何的無休止的響，也不管汽車?yán)锏乃緳C(jī)是如何的責(zé)罵，我依然是我。時而單手騎車，另一只手與空中的鳥兒打招呼。我知道，它也正在向下望，扇動著翅膀向我呼喊著：愿你快樂！每當(dāng)這時，我會用盡力氣呼喊：你也是！接著，身旁的人便會耳語起來，然后躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
子非魚，安知魚之樂~
子非予，安知予之愁~
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