下面是范文網(wǎng)小編整理的放手也是一種愛作文3篇(放手也是一種愛作文記敘文)，供大家參考。
放手也是一種愛作文1
“跌倒了就要自己爬起”，曾經(jīng)的你們沒有用寬大的臂膀呵護(hù)我，而是選擇放手一搏的態(tài)度。以前這樣，現(xiàn)在也亦復(fù)如是。
在空中展翅翱翔的雄鷹曾經(jīng)也有過一段悲慘的經(jīng)歷。雛鷹被父母從空中摔落，這樣反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)折騰，才鑄就了它今日的輝煌。這，也是一種愛的方式。
愛迪生從小就愛搞發(fā)明，雖然沒有接受過完整的教育，但他媽媽讓他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失敗。經(jīng)過幾千次的磨練，他終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光。
人生有許許多多的目標(biāo)，但并不是都可以在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)的。學(xué)習(xí)是一種目標(biāo)，生活也是一種目標(biāo)。只知道學(xué)習(xí)，而不會(huì)獨(dú)立生活，將來怎么辦？現(xiàn)在的思考將會(huì)給你的未來做鋪墊，否則一事無成。雖然我理解父母的良苦用心，也愿意這樣去做，但我堅(jiān)定要走自己的路，活出自己，提升自己存在的價(jià)值！人不可能一輩子在父母的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)，生老病死乃自然規(guī)律，誰都無法避免?，F(xiàn)在你可以在他們幫助下生活，那他們有一天不在了，你將怎么辦？傻坐著還是繼續(xù)生活？
因此，我們必須得獨(dú)立生活，像英子爸爸對(duì)英子那樣“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。任何困難都可以克服，但要看你有沒有戰(zhàn)勝的心?！笆郎媳緵]有路，走的人多了，也便成了路”。歷經(jīng)種種磨難，方能“羽化成蝶”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花可以在狂風(fēng)大雪中孤傲挺立，頑強(qiáng)搏斗，戰(zhàn)勝困難，突破屏障，茁壯生長(zhǎng)，我們何嘗不去學(xué)習(xí)呢？
在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，他們大膽讓孩子去“闖世界”，自己生活，他們注重的是孩子將來能在社會(huì)中適應(yīng)，自己立足于社會(huì)！而我們，凡事都是父母為我們操心，為我們規(guī)劃人生，這種空落落的人生有什么可活的！你不反駁，而是默默接受，你就那么甘心做他們的“機(jī)器”么？
我們是海里的魚兒，渴望自由，無拘無束的生活，不想被禁錮雙手，禁錮自己滿腔熱血的心靈。我很欣賞自己的父母，能早早地讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，但世界上還有數(shù)不勝數(shù)的少年被父母束縛住了無法動(dòng)彈，我們不做牢籠中的魚兒，我們要做暢游大海的魚兒！
放手也是一種愛作文2
去動(dòng)物園玩的時(shí)候，你們有過向動(dòng)物們?nèi)邮澄锏男袨閱?我想，大概每個(gè)人多多少少都有過這種行為。當(dāng)我們向工作人員詢問是否可以向動(dòng)物扔食物的時(shí)候，得到的回答往往不是很明確，所以，這種向動(dòng)物扔食物的習(xí)慣也比較普遍。但是，這種行為其實(shí)是不科學(xué)的。
近年來，一般的動(dòng)物園都掛出牌子，說不準(zhǔn)向動(dòng)物們?nèi)邮澄?。這是為什么呢?可能一般的游客無法理解。也許他們認(rèn)為這種規(guī)定太過于死板，而且游客們只是出于關(guān)心愛護(hù)動(dòng)物，并不是想要對(duì)動(dòng)物們不利。但是，飼養(yǎng)動(dòng)物的工作人員考慮到的是動(dòng)物們以后的長(zhǎng)期發(fā)展。因?yàn)閯?dòng)物們一旦習(xí)慣了有人給它喂食，便會(huì)形成依賴性，養(yǎng)成一種懶惰的習(xí)慣，久而久之就會(huì)喪失自己捕食的能力。因此，工作人員其實(shí)是不希望動(dòng)物們喪失了自己的野外生存能力。一旦喪失了野外生存的能力，動(dòng)物很可能就會(huì)出現(xiàn)大面積死亡，甚至是滅絕，這將是一種無法估量的災(zāi)難。
動(dòng)物園的這種做法其實(shí)也是在提示我們，有一種愛叫做放手，而且必須放手，否則，就應(yīng)了那句古訓(xùn)，慣寶寶就是害寶寶，那種不顧前提、不講原則的愛，實(shí)際上是害，而不是愛。
最近幾年，時(shí)常有報(bào)道披露，大學(xué)新生把臟衣服用快遞寄回家，讓父母或者祖父母“代勞”。雖然這是個(gè)別現(xiàn)象，但是卻清楚地體現(xiàn)了這是過于嬌寵、溺愛造成的。該放手時(shí)沒有放手，結(jié)果到了一個(gè)全新的環(huán)境，沒法獨(dú)立去面對(duì)、適應(yīng)。倘若平時(shí)心“狠”一點(diǎn)，有意識(shí)地鍛煉他們自己動(dòng)手、自食其力的能力，或許就不會(huì)出現(xiàn)這樣尷尬的情況。
其實(shí)，自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也很能說明問題。過去，老師像父母喂食嬰兒那樣，總是盡可能嚼細(xì)嚼碎，生怕讓孩子噎著嗆著，反反復(fù)復(fù)地講解、灌輸，結(jié)果往往是聽得頭頭是道，老師走后便找不著北了?，F(xiàn)如今，老師改變喂食的辦法，而注意讓大家先思考、尋找解題辦法，在此前提下給予必要的提示，讓大家養(yǎng)成自主思考問題、自我解決問題的習(xí)慣，某些知識(shí)、方法再也不用去死記硬背了。
學(xué)生如此，社會(huì)上的某些現(xiàn)象又何嘗不是這樣?最近看到一則報(bào)道，說少數(shù)官員走基層，跟群眾交流幾句就不知道往下該說啥了。表面看這的確是個(gè)作風(fēng)問題，骨子里或許也是平時(shí)過于溺愛所致。上級(jí)部門總是習(xí)慣于給基層下文件、定規(guī)范，長(zhǎng)期受條條框框約束，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)際問題時(shí)，就喪失了聯(lián)系實(shí)際、靈活應(yīng)對(duì)的能力。
野生動(dòng)物園那塊不給動(dòng)物喂食的警示牌，對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)、生活、工作何嘗不同樣具有深刻的警示意義?
有時(shí)候，放手也是一種愛。
放手也是一種愛作文3
放棄你，不是不愛，而是因?yàn)樘珢?。我要的你給不了，我給你的你卻當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)不想要，那么，好!我愛你，所以我選擇放手，給你自由，你要的我全都能給，包括放棄你!雖然我很痛苦，眼睜睜的看著自己愛的人一步一步離去，從此再也不會(huì)有愛的感覺，但只要你活的開心，真正的得到你想要的幸福，那么，與其兩人痛苦，不如讓一人獨(dú)自承擔(dān)。 我會(huì)在夜深人靜的時(shí)候默默的想你。
但是，這一切的一切都只能是在回憶里了，夢(mèng)里我也不會(huì)再有那種愛與被愛的感覺了，放棄了就代表永遠(yuǎn)的失去，我失去你，你也失去了我。以后的日子我獨(dú)自面對(duì)，用時(shí)間來摸平我的創(chuàng)口，而你又會(huì)有一個(gè)她，從新開始一份新的戀情。我愛你，所以我默默的祝福你，但愿她比我好，比我更懂你，更關(guān)心你，不要再放棄你，我會(huì)在夜深人靜的時(shí)候默默的想你，我愛你，所以我默默的祝福你，但愿她比我好，比我更懂你，更關(guān)心你，不要讓她像我這樣，離開你后傷心的寫下“放棄也是一種愛”!
有人說放棄也是一種美麗，可是放棄更是一種心痛，更何況放棄的是自己唯一真愛的人，那種心痛的感覺至今還刻苦銘心永世難忘。
我們付出的是愛，世界上最偉大最無私的感情，沒有特別的奢求，只是渴望一顆同樣真誠(chéng)的心。但為何傻乎乎的把心都掏空了，卻連一絲真情都沒有得到?時(shí)間真能治療一切傷口嗎?我有的是時(shí)間，因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以后的我都一樣，再也不會(huì)有愛了，能做的就是好好的對(duì)待自己，把剩下的僅有的愛，好好的來心疼自己吧…
有人說放棄也是一種美麗，可是放棄更是一種心痛，更何況放棄的是自己唯一真愛的人，那種心痛的感覺至今還刻苦銘心永世難忘。
我們付出的'是愛，世界上最偉大最無私的感情，沒有特別的奢求，只是渴望一顆同樣真誠(chéng)的心。但為何傻乎乎的把心都掏空了，卻連一絲真情都沒有得到?時(shí)間真能治療一切傷口嗎?我有的是時(shí)間，因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以后的我都一樣，再也不會(huì)有愛了，能做的就是好好的對(duì)待自己，把剩下的僅有的愛，好好的來心疼自己吧…
明白的人懂的放棄，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脫!但愿你我都能做到。
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