下面是范文網(wǎng)小編整理的生活的日記12篇 生活的日記怎么寫，歡迎參閱。
生活的日記1
一天，我和爸爸媽媽來到鳳凰山公園放風(fēng)箏。我選擇了一個(gè)彩色的風(fēng)箏，期待著能把它放上天。
我們來到一條草地跑道，首先讓爸爸來放風(fēng)箏。經(jīng)過一段助跑，風(fēng)箏飛了起來，可是不一會(huì)兒就掉下來，還卡在了一棵小樹上。爸爸想盡各種辦法才把風(fēng)箏取下來。然后我們又來到了一個(gè)大山坡上，媽媽自告奮勇地說她來放，風(fēng)箏果然飛了起來，但是過了一會(huì)兒風(fēng)箏竟然垂直掉落了，她也失敗了。
我不相信這個(gè)風(fēng)箏放不起來，于是來到一條柏油路上助跑，放飛風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，過了好一會(huì)兒，風(fēng)箏仍然穩(wěn)穩(wěn)地飛著。我比爸爸媽媽放得高、放得遠(yuǎn)，真開心！
生活的日記2
也不知道為什么，每一次到了那邊就像到了家一樣．從來都沒有感覺那邊對(duì)我有那么重要過，我居然對(duì)那邊的人有了那么大的依賴．時(shí)間或許真的能潛移默化地改變著一個(gè)人．也是啊，它是我出來呆了一年多并讓我成長(zhǎng)的地方哦．或許我真的不適合這里．我喜歡那里的自在，那里的簡(jiǎn)單，快樂，還有單純．可是我身體里總會(huì)有一股想要挑戰(zhàn)的血液在涌動(dòng)．為什么人總會(huì)那么矛盾呢？這次的離開讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)朋友．
或許昨日的刻骨銘心也將變?yōu)榻袢盏脑频L(fēng)清．時(shí)間教我成長(zhǎng)，教我快樂地面對(duì)生活，教我淡忘……生命中總有許多地快樂與感傷，重要的是你要如何去面對(duì)，我相信我的生活將會(huì)很精彩……有人說我是一個(gè)多愁善感的女孩，我想說不完全是，我善感，但我并多愁……生命中總有一個(gè)人讓你難以忘記，或許正是這個(gè)在你生命中留下印記的人教會(huì)你成長(zhǎng)．面對(duì)失去我會(huì)常安慰我自己，其實(shí)你沒有失去，你只是回到了你原來的位置
昨天晚上莫名奇妙地就有很多朋友打電話過來關(guān)心我的情況，問我有什么事？頓時(shí)有點(diǎn)覺得一頭霧水。原來是有人在亂發(fā)信息，更可怕的是還有朋友打電話跟我說她還讓我朋友幫忙充值，現(xiàn)社會(huì)竟有這等低素質(zhì)之人，頭大！過份！本人的密碼現(xiàn)在已換，希望各位朋友千萬不要上當(dāng)受騙，讓你們擔(dān)心了。謝謝！
生活的日記3
7月10日星期六晴
一把烤串
今天中午。人都被曬蔫了。
爸爸喊我去吃燒烤。我原本是抗拒的。這么熱的天兒。還要去接受燒烤帶來的熱量。還不如在家吹空調(diào)呢。但又想了想。燒烤多香啊。燒烤店有室內(nèi)座。有空調(diào)吹。便和爸爸一起去了燒烤店。
在等燒烤時(shí)，我無意間，向門外望去。看見一位滿頭大汗，步履蹣跚的清潔工老爺爺。用渴望的眼神看著隔壁桌上的燒烤，走進(jìn)來。在我們前面坐下。把自己口袋里揉得皺皺的鈔票和幾枚硬幣拿出來一數(shù)，嘆了聲氣，就想離開了。
這時(shí)我和爸爸的燒烤也好了。我連忙拿了一把烤串送到那爺爺面前，說：“爺爺外面這么大的太陽，你還要掃地，肯定餓壞了吧，快吃吧，快吃吧?！睜敔斞劾餄M是驚訝，說：“謝謝謝謝?！闭f完。便狼吞虎咽地吃了起來，大家都為我豎起了大拇指。
看著吃烤串的爺爺和大家的大拇指。我十分自豪，
真是贈(zèng)人玫瑰，手留余香啊。
生活的日記4
十一月二日星期日 晴
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，四個(gè)小伙伴互相勉勵(lì)，互相幫助，堅(jiān)持記日記，將近一年了。
今天看了四個(gè)人的日記，心里著實(shí)高興:每人在各自的基礎(chǔ)上，都有了較大的進(jìn)步，尤其是趙強(qiáng)和堯堯的提高更顯著?，F(xiàn)在他們都升級(jí)了:六年級(jí)的張恒，長(zhǎng)流水不斷線，日記一篇連一篇，寫作水平不斷提高，上學(xué)期有兩篇作文，四篇日記，還登上了《中國(guó)少年報(bào)》和選進(jìn)《小學(xué)生文選》呢!李毅緊學(xué)張恒，天天不落，篇篇認(rèn)真，也有兩篇作文、兩篇日記被選載在省一級(jí)的兒童刊物上，其中一篇作文，還獲得征文比賽二等獎(jiǎng)呢!趙強(qiáng)雖說未能天天記，但每周的篇數(shù)、每篇的篇幅都有增加，他還當(dāng)上了班里的學(xué)?！缎〖t花》通訊員，那上面經(jīng)常有他寫的稿子。堯堯呢，他已初步摸到了門路。知道選什么內(nèi)容記，盡管篇數(shù)不算多，但一篇是一篇，基本沒有重復(fù)的現(xiàn)象?！妒罴僮鳂I(yè)》中的日記，老師在班里朗讀，表揚(yáng)了他，說他內(nèi)容選得好，語句通順，寫的有感情。他把老師的表揚(yáng)和學(xué)習(xí)成績(jī)，寫信告訴了大伯，大伯夸獎(jiǎng)他信寫得明白，學(xué)過的詞語用得恰當(dāng)。大伯還給他寄來了大泡沫塑料文具盒，他可高興了!
另一個(gè)共同的進(jìn)步是，堅(jiān)持認(rèn)真記日記，四個(gè)伙伴的字都寫得工整多了，也清秀多了。
更為可喜的是:上學(xué)期期末，四個(gè)人都光榮地獲得了“紅花少年”的稱號(hào)。
看到他們?cè)谌沼涍@面“鏡子”中，做為革命接班人，成長(zhǎng)得俊秀了，在日記這把“尺子”衡量下，他們長(zhǎng)大了，在知識(shí)技能的“金字塔”和“寶庫”前，他們變得充實(shí)和富有了。作為他們的“校外輔導(dǎo)員”，我怎能不高興呢?
今天我從他們近期的日記中，選出了幾篇，又給他們做了評(píng)論。我希望他們戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)，更上一層樓!
生活的日記5
今天，教室里來了一位魔法師——會(huì)倒立的杯子。
上課了，老師手上拿著一個(gè)空杯子走進(jìn)教室，神秘地對(duì)同學(xué)們說：“今天，我給大家?guī)砹艘粋€(gè)會(huì)魔法的杯子?！蓖瑢W(xué)們都伸長(zhǎng)脖子，好奇地盯著杯子，心想：這么普通的一個(gè)杯子會(huì)有什么魔法呢?有的同學(xué)忍不住跑到老師身邊，仔細(xì)地打量著這個(gè)神奇的寶貝，越來越多的同學(xué)圍了上來，紛紛伸出手去摸一摸，好像要找出杯子里藏的機(jī)關(guān)，后面的同學(xué)踮起腳尖，使勁向前擠，生怕看不見，有的同學(xué)不顧形象地站在了椅子上。教室里變得熱鬧極了!
只見老師首先用右手拿著一個(gè)裝滿水的杯子，緩慢地向空杯子里倒水，水越升越高，不一會(huì)兒就像要溢出來，接著拿出一張卡紙，小心地蓋在杯子上，用手輕輕地按了一下，杯子好像戴了一頂帽子，又好像撐起了一把雨傘，杯里的水仿佛關(guān)進(jìn)了一個(gè)小房子。然后，老師右手緊握杯子，左手使勁兒地壓住卡片，迅速地將杯子翻轉(zhuǎn)過來，杯子就像翻跟頭一樣倒立過來。老師慢悠悠地將手移開。神奇的一幕出現(xiàn)了，杯里的水竟然沒有流出來，卡紙像涂了520膠水，又像磁鐵一樣緊緊地貼在杯子上。最后老師將倒立的杯子在空中晃了一圈兒，杯子像一個(gè)魔法師站在飛毯上。同學(xué)們都目瞪口呆，驚訝得說不出話來!這是怎么回事兒?難道卡紙上面真的有粘膠?難道杯子真的有魔法?我的腦海中出現(xiàn)了一連串的問題。
老師笑著解釋：杯口用紙蓋住倒扣的時(shí)候，外界的氣流不會(huì)進(jìn)入杯中，此時(shí)由于外界大氣壓的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于水對(duì)紙的壓強(qiáng)，所以水就不會(huì)流出來。
看來，生活中處處都是科學(xué)，我們要做生活的有心人。
生活的日記6
8月9日 星期四 陰
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，它身穿一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對(duì)金色小燈泡，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角邊還站著兩個(gè)守護(hù)神。
小貓咪可貪吃了。記得有一天，媽媽買了一條魚回家，它一看見魚，就手舞腳蹈地跳起來，圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽把魚放進(jìn)冰箱里就去做別的事了，小貓咪趁機(jī)躍身跳上了桌子，用爪子撥開冰箱門，津津有味地吃起魚來。當(dāng)媽媽去取魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚不見了，只見小貓咪正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，真是讓我和媽媽哭笑不得……
生活的日記7
今天，因?yàn)樯蠋臅r(shí)候，沖水沖的到處都是，墻壁與水桶都被沖濕了，奶奶就責(zé)罵我：“哎呀，你這個(gè)陳新遠(yuǎn)，干什么事都干不好，你把廁所沖濕這南風(fēng)天都不干，哎喲喂!”我默默的低頭反省了，洗澡的時(shí)候，爸爸說不能沖濕地板與熱水器的插座，還說了一大坨啰嗦的話，耳朵都快被她吵聾了，所以，我洗澡的時(shí)候非常小心翼翼的，看著熱水器上度數(shù)漸漸下降，我奮不顧身洗快點(diǎn)，因?yàn)閮扇艘黄鹣炊葦?shù)會(huì)翻倍(爸爸在廁所洗，我在浴室洗)，我洗好后出來，爸爸說我沒有充濕，還會(huì)心的笑了，這算將功補(bǔ)過了吧!
生活的日記8
“蹺蹺板，真好玩。你上來，我下去。一上一下真有趣?！眲e看就這一首簡(jiǎn)單的兒歌，這可是一個(gè)花樣別致的小游戲。
首先老師讓我們學(xué)會(huì)這首兒歌，我心想：這還要老師教?我一目十行地讀了一遍，然后我就背了一遍，這點(diǎn)兒小兒科。這時(shí)，我看見趙侯亮雙手抱胸，頭往上一昂，樣子很得意，又看見陳妍坐得端端正正的，仿佛在對(duì)張涵說：“嗨，張涵，我背好了，你呢?”
游戲開始了，老師請(qǐng)雙胞胎王婧和王倩雯上來做示范，首先是面對(duì)面玩兒，我們一邊拍手一邊兒歌，他倆就手拉著手，面對(duì)著面，王婧雯和王倩雯一起猛地站了起來，“啪”腦門撞了起來，王婧雯摸摸腦門，就急忙蹲了下來，王婧雯亂了手腳，也蹲了下來，就摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們?cè)谧簧闲Φ们把龊蠛稀?/p>
“停!”老師一聲令下，王倩雯和王婧雯就上了位置，同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡，可我呢，嘟著嘴很不情愿。老師看到我們那副樣子，笑著說：“別這樣，還有一種玩法哦!”話音剛落，我們又打起精神來。老師選了我和張涵背對(duì)背地玩兒，先是張涵背我，我躺在她的背上，頭往上仰，宛如躺在搖籃上一樣，舒服極了。輪到我背張涵的時(shí)候，我把她的膀子勒得緊緊的，然后猛地朝前傾，張涵被我背得四腳朝天，我和張涵的笑聲到最后始終停不下來……
這個(gè)游戲不但好玩，而且還可以鍛煉我們的身體，我每天閑下來，都要和小伙伴們一起鍛煉身體，一起玩兒。
生活的日記9
10月8日早晨陽光明媚，老師組織我們?nèi)ヴ斞腹珗@進(jìn)行“垃圾分類到光盤行動(dòng)”公益大采訪。到了集合點(diǎn)，老師讓我們先做個(gè)模擬采訪，她化身為游客，我們做小記者去采訪她。通過演練，我對(duì)采訪內(nèi)容更加印象深刻了。
采訪活動(dòng)正式開始了。我和搭檔一起走去了羽毛球場(chǎng)，這兒的人非常多。有的在打羽毛球，有的在下象棋，有的在聊天，還有的在跳廣場(chǎng)舞……我們一眼瞧見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她坐在長(zhǎng)椅上，看著打羽毛球的人們。一副和藹可親的樣子。我們準(zhǔn)備就采訪她了。我的搭檔來采訪，我給她錄視頻。她在采訪時(shí)，奶奶的一個(gè)回答令我有點(diǎn)小吃驚——
“奶奶，您對(duì)哪些物品會(huì)特別處理呢?”搭檔說出了第四個(gè)問題?！拔野?我的舊衣服啊，不需要的鍋?zhàn)影 €有好多嘞!”奶奶回答。我覺得，她搞錯(cuò)了，應(yīng)該說一些有害垃圾之類的處理方式。估計(jì)，我的搭檔也這樣想。于是她又問：“那您會(huì)對(duì)它做哪些特別的處理呢?”奶奶回答：“舊衣服，我會(huì)捐贈(zèng)給貧困山區(qū)里的人。不用的鍋?zhàn)?，我?huì)給樓下收廢品的?！闭媸浅龊跻饬系幕卮?。不過，這樣也說得通。搭檔看奶奶沒理解她問這個(gè)問題的用意，便耐心解釋了一遍。
通過這次采訪，我覺得老年人還是很有愛心的。不過，垃圾分類的小知識(shí)還有待加強(qiáng)了解!那我們，也要多多宣傳，讓大家都意識(shí)到垃圾分類的存在和它的好處。
生活的日記10
第三天——無限遐想！
不知道幾點(diǎn)起來的，只記得當(dāng)時(shí)室友們都在呼呼大睡，表情是那么安詳。站在窗臺(tái)邊，還沒有透亮的清晨，在冷藍(lán)色的天空上，依然可以看見彌漫起來的晨霧和一些殘留的星光。
如果讓我回家我寧愿一夜不睡，站一小時(shí)軍姿，反正只要回家就好。望著沉默的天空，不知道貼近地面的聲音來自心靈，還是來自對(duì)家的.眷戀，無限的遐想掩飾著疲倦的自己……
訓(xùn)練休息的時(shí)候，我和小茜說，回家就好——這是單純的思念還是受不了這里的生活？不知道。
日子無聊的重復(fù)著，唯一可以增添色彩的只有和朋友們一起的時(shí)間。一起幻想，一起算著還有幾天可以回家，一起勸那些想家而哭的同學(xué)。
這樣無聊的生活四我想要的么？不是。那又是什么？就是為了完成一個(gè)自己根本不想完成的任務(wù)吧？
生活的日記11
歲月匆匆，光陰是箭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去了。在小學(xué)的生活中，留下了許多的回憶，也是在這難忘的歲月中，我們也在一步步的成長(zhǎng)。
在這六年里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們懂得了團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)結(jié)互助，在這里，讓我們懂得了許多做人的道理。在老師的幫助下，是我們脫離了小時(shí)候依賴別人的壞習(xí)慣，讓我們從單純的小孩，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的少年。
在與同學(xué)相處前，從陌生到熟悉，從仇恨到團(tuán)結(jié)，忘不了與同學(xué)朝夕相處的六年，我們結(jié)下了天長(zhǎng)地久的友誼。與同學(xué)一起走過的這段日子，常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)間匆匆而過，與親愛的同學(xué)們即將分別。在這些零星碎兒的事情里，反映了我們友誼的真誠(chéng)，反映了我們一起度過的美好歲月。每想到這些事，心里就會(huì)感到不舍，心里就平靜不下來。面對(duì)這些溫馨的畫面，像放電影一樣在我的腦海里徘徊。
我多么希望，時(shí)間從此定格在在這畫面，定格在我們一起走過的每一分，每一秒……
生活的日記12
1月25日 星期五 大雪
今天下午，爸爸和媽媽不在家。媽媽臨出門告訴我：“等我回來，你要把字貼寫完。” 爸爸媽媽走后，我用了很短的時(shí)間就把兩頁字帖寫完了。到了晚上，媽媽回來了，看到我寫的字，她很高興。姐姐本來說要來我家，可我等到7：30，她還沒有來。我給姐姐打電話，她說今天不來了，我很失望。
1月26日 星期六 大雪
今天的下午，爸爸和媽媽都不在家。我和姐姐在家很無聊。后來姐姐想了一個(gè)好主意，用家里的水果做一個(gè)水果拼盤，給媽媽一個(gè)驚喜！我們用蘋果。香蕉。橘子。巧克力。葡萄干拼了一個(gè)非常漂亮的拼盤。晚上媽媽回來后，我和姐姐把拼盤端到媽媽面前，媽媽驚訝極了，她夸我們手真巧。我們還給水果拼盤找了一張像。吃著自己做的拼盤，我開心極了。
生活的日記12篇 生活的日記怎么寫相關(guān)文章：
★ 樂觀積極面對(duì)生活的演講稿7篇(關(guān)于樂觀積極面對(duì)生活的語句)
★ 初一的生活作文4篇 關(guān)于初一生活的作文怎么寫
★ 關(guān)于大學(xué)生活動(dòng)策劃方案模板5篇(大學(xué)生活動(dòng)策劃內(nèi)容)
★ 有關(guān)我的初中生活作文5篇 我的初中生活作文作文
★ 難忘的小學(xué)生活作文11篇 難忘的小學(xué)生活作文滿分作文
★ 小學(xué)生活老師工作計(jì)劃4篇 小學(xué)生活老師工作計(jì)劃