下面是范文網(wǎng)小編收集的精選活動計劃范文7篇(活動計劃怎么寫范文)，供大家賞析。
精選活動計劃范文1
一、指導思想：
本學期，根據(jù)我園的教研計劃，我們將進行的是如何在數(shù)學活動中為幼兒創(chuàng)設寬松的環(huán)境，從中探索尋找寬松學習環(huán)境的創(chuàng)設方法，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，通過學習更新觀念，樹立以幼兒為主的思想，以幼兒喜愛的游戲活動為主線，讓幼兒在玩中學，在學中玩。
二、幼兒情況分析：
我班共有幼兒36人，大多數(shù)幼兒都是剛滿4歲，年齡比以前的中班要小一些，而且本學期是中班上學期，幼兒所學的知識較淺一些，所以，我根據(jù)本班幼兒的實際情況，決定制定適合他們的研討內(nèi)容。
三、研討內(nèi)容：
根據(jù)指導思想和我班幼兒實際情況，我決定選擇排序做為本學期的教研計劃，在日常駐生活中，我將以游戲的形式由淺入深，逐步對幼兒進行排序活動的教育。
四、具體安排：
九月：
制定教研計劃
十月：
目的：通過各種形式讓幼兒掌握大小、長短、高矮的排序。
過程：通過教學計劃用游戲及動手操作的形式。
十一月：
目的：要求幼兒掌握粗細、厚薄、寬窄的排序。
過程：啟發(fā)幼兒通過觀察、比較的方式掌握其內(nèi)容。
十二月：
目的：要求幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的某一特定規(guī)律，初步控索自己創(chuàng)造一種規(guī)律進行排序。
過程：通過游戲觀察及動手操作的形式鼓勵
幼兒大膽創(chuàng)設一種規(guī)律。
元月份：
小結(jié)
20xx年2月24日
精選活動計劃范文2
一、指導思想
根據(jù)團X聯(lián)發(fā)（20xx）X號文件精神，為了更好地豐富學生的文化底蘊，學校以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學習型”書香校園。
二、活動目標
1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
2、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。
3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量。
4、促進學校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學品位，努力創(chuàng)建“學習型學?！?。
三、讀書活動領(lǐng)導小組
組長：徐XX
成員：蘇XX（教導主任） 朱XX（德育主任） 倪XX（總務主任）
全體科任教師
四、具體要求
?。ㄒ唬┙處熥x書活動
1、努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵教師好讀書、讀好書。讀書不在多而在精，認真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動。既要讀教育教學專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學作品，既要讀業(yè)務類書籍，也要讀理論類書籍。
2、加強校圖書室的建設管理，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣。
3、學生在閱讀時可以撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思，不以追求花俏、工整為目的，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣。
4、組織讀書體會的交流展示，如讀書沙龍等； 組織讀書征文比賽活動，組織“讀書之星”的評比表彰，認真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評活動，由讀書活動領(lǐng)導小組檢查與抽查相結(jié)合。
5、認真組織學生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設，不斷深化“與學生同讀一本書”活動，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時擬訂本年段讀書活動計劃要點，具體落實“大手牽小手——每天為學生讀20分鐘書”等讀書活動。
6、進一步確立大閱讀教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文、數(shù)學、科學等課堂教學內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學科的優(yōu)秀課外讀物。
?。ǘW生讀書活動
1、繼續(xù)建立班、校書庫，讓學生有書可讀。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。學校圖書室每月由定期向各班出借圖書2次變?yōu)?次，為學生讀書創(chuàng)造便利的條件。
2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動。引導和幫助學生養(yǎng)成早讀與午讀的習慣。早讀午讀要求每周各五次。早讀時間20分鐘。開展好“每天學生讀60分鐘書”活動。上述情況由值周領(lǐng)導檢查記錄與反饋，并進行每周的“讀書優(yōu)勝班”評比，于升旗儀式上表彰。
3、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動工作等。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，具體由年段長負責落實推薦書目類別，班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在“讀書周”活動中將進行“書香班級”的評比表彰。
4、認真做好語文課外閱讀課的開設。做好三種課型的開設：一是閱讀指導課。五六年級在閱讀課上，可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導（引導學生合理使用工具書；講授精讀、默讀、“意群注視法”等閱讀方法；指導學生如何評價人物和事件等），可以進行讀書交流（組織學生對所讀書刊的內(nèi)容進行專題交流或綜合評論），可以進行讀書筆記展評。二是可以堅持開設10分鐘的“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事；在下午的寫字時間，練字時學校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂，克服學生浮躁的情緒，陶冶學生心性，達到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間天一次安排。三是電視視聽課。可以觀看《百家講談》、《新聞30分》、《子午書簡》、《藝術(shù)人生》等欄目，讓學生走進人文，走進科學。
5、積極開展“讀書大王”評比表彰活動。讀完一本書，由班主任組織，進行評選，檢查后記錄下書名，發(fā)給“小書迷”卡片一張。在這項活動中，要尤其重視學生閱讀書目的選擇，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍。
6、作好“讀書筆記”，三——六年級學生可以在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，一周一評。教導處將把此項工作納入教師教學工作考核。
7、認真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題由學校、年段、班級共同確定，可以相互獨立，也可以有機結(jié)合。
五、具體實施辦法
?。ㄒ唬┲匾曌x書活動，加強書香校園建設。
對學生讀書活動的具體措施：
?。?）通過第三周圍繞“營造書香校園”的國旗下的講話，全面推動學校讀書活動的開展。
?。?）圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動學生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。
?。?）確保充裕的讀書時間，認真做好語文課外閱讀三種課型的開設，每班每周開設一節(jié)閱讀課，正式列入課表；午間休息時間為學生讀書時間，教師要嚴格控制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設一個寬松的課業(yè)學習環(huán)境，學生閱讀時教師要加強對學生的讀書指導。
?。?）各個班級以讀書園地為陣地，培養(yǎng)學生“在學中思，在思中學”的良好學習習慣，學期結(jié)束各班組織考評，成績記入期末綜合成績中。
?。?）建立班級圖書角，引導學生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1－2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
（6）與少先隊結(jié)合，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動”、“閱讀小明星”等欄目。
（7）學校積極開展關(guān)于學生讀書活動的各類競賽與交流(如經(jīng)典詩文誦讀與解讀比賽、讀書筆記評比等系列活動)，激發(fā)學生的閱讀興趣。
?。?）學校教導處定期做好學生讀書活動的檢查工作，保證學生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效性。
?。ǘ娀瘜W生的讀書筆記教育。
1、學生寫讀書筆記的數(shù)量要求：
?。?）1～2年級鼓勵學生撰寫。特別是一年級鼓勵用繪畫和拼音結(jié)合起來繪畫自己的生活和體會，二年級從寫話過渡到寫段訓練。中高年級的學生讀書筆記體裁可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等；
2、學生寫讀書筆記的內(nèi)容：
?。?）好詞好句
（2）主要內(nèi)容
?。?）心得體會
3、學生寫讀書筆記的具體措施：
（1）任課教師要做好讀書筆記的指導與批閱工作。
?。?）定期在黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等方面加以展示。
本次活動，通過以上途徑實施，切實提高學生的閱讀興趣及能力。
XX鄉(xiāng)中心學校
20xx年11月2日
精選活動計劃范文3
一、生活活動：
(一)餐前活動
1、提醒幼兒用肥皂洗手，洗手后要保持干凈。
2、教師組織幼兒安靜地游戲。
(二)進餐
1、進餐前談話：
介紹午點名稱，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份點心。
2、進餐要求：
學習正確的進餐方法，提醒孩子細嚼慢咽，不挑食，幫助個別進餐慢的幼兒。
3、活動中及時為幼兒擦拭鼻涕，幫助幼兒穿脫衣服。
4、環(huán)境創(chuàng)設：生活用具、物品便于幼兒使用和取放。
二、教育活動：
美術(shù)活動：美麗的花樹
活動目標：
1、學習紙團印畫的技能，嘗試用顏料裝飾美麗的花樹。
2、愿意在集體面前介紹自己的花樹，體驗成功的快樂。
活動準備：紅、黃、綠顏料、抹布、樹的圖片、盤子、籮筐若干、報紙
活動過程：
1、欣賞樹，引出設計花樹。
寶寶們!你們看，這是什么呀?(樹)這棵樹漂亮嗎?為什么?
教師小結(jié)：這棵樹呀，不怎么漂亮。因為它身上沒有葉子、也沒有花。那我們寶寶想不想來幫助這棵樹，使這棵樹變的更加漂亮呀?(想)寶寶們動動小腦筋，怎么樣變的漂亮呢?(幼兒說：可以畫、可以貼……)
2、啟發(fā)幼兒用紙團印畫的方法，裝飾樹。剛才寶寶們想了很多辦法，可以用蠟筆畫、可以用漂亮的紙貼，老師呀也想了一種辦法，你們看，老師是怎么變的!
3、教師示范，幼兒操作(重點講述如何進行紙團印畫)
這是什么?(報紙)我把報紙柔成團，你們再看這是什么?(顏料：紅色、黃色、綠色)我用剛才團成的紙團，沾上紅顏料印到樹上，你們看，漂亮嗎?(教師示范)
小結(jié)：剛才老師畫畫的方法呢就叫紙團印畫，集體朗讀“紙團印畫”，那個寶寶也上來嘗試一下。(個別幼兒上來嘗試)
4、幼兒開始創(chuàng)作，教師巡回指導。
5、集體展示自己的花樹，并勇敢介紹這是我的花樹。
三、親子活動：
1、運球：
爸爸和媽媽(或與別的家長)背對背夾住皮球后，從平衡木上運到對面寶寶籮筐里，然后由寶寶端著球從平衡板上跑到老師身邊?？凑l先到達目的地。
2、投球
寶寶騎在爸爸或媽媽肩上，然后家長蹲下讓寶寶拿皮球，接著家長再站起來，寶寶把手里的球投向河對面的滾筒中，看看那個寶寶5個球的命中率最高
3、“騎馬”搶糖
幾個家庭一組，家長跪在墊子起點上(當馬)，幼兒跨坐在爸爸或媽媽背上，把對面的糖果運完為止。比賽那個家庭先運完為勝利。
4、跳“羊角球”
家長在起點騎著“羊角球”跳向終點的寶寶，然后有寶寶抱著“羊角球”回到起點比賽那個家庭最先完成。
5、兩人三足走
家長的一條腿與寶寶的一條腿同時系在一起，然后從起點開始走向終點比賽那組最先到達終點。
精選活動計劃范文4
各學校共青團、少先隊組織：
為使廣大青少年學生度過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，各學校共青團、少先隊組織要將寒假作為青少年思想道德教育和社會實踐能力鍛煉的大好機會，按照上級團委和少工委的部署，設計開展一系列適合青少年的主題實踐教育活動，使廣大青少年學生在寒假期間有更大的收獲。
一、開展“真情助困進萬家、愛心奉獻促和諧”活動
發(fā)動共青團員和少先隊員的力量，為需要幫助的困難青少年送去關(guān)懷和溫暖，重點突出進城務工人員子女、農(nóng)村留守兒童和城市貧困病殘兒童等特殊群體。
各級共青團、少先隊組織要通過多種方式開展活動，重點做好以下“四個一”：一是幫助生活有困難的青少年結(jié)交一個“手拉手”小伙伴；二是動員“手拉手”小伙伴互贈一張新年問候卡，同小伙伴交流自己的進步與收獲，為小伙伴送上新年的問候與祝愿；三是倡導有條件的青少年邀請生活困難的“手拉手”小伙伴到自己家中過一天寒假生活，使他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛；四是為生活困難的少年兒童組織一次迎新春活動，共青團、少先隊組織要在春節(jié)期間，為特殊群體的青少年舉辦專門的迎新春慶祝活動，通過看電影、開聯(lián)歡會、吃團圓飯等形式，使他們感受集體的溫暖。
教工團員要弘揚團結(jié)互助、扶貧濟困的中華美德，與困難學生結(jié)成“一助一”幫扶對子，為他們的家庭送去錢、米、糧、油等過節(jié)物資，提供生活照顧、學習輔導等服務，切實幫助他們解決生活中的困難。
開展“真情助困進萬家、愛心奉獻促和諧”活動是共青團、少先隊學習貫徹黨的十六屆六中全會精神、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措，各學校共青團、少先隊組織要從關(guān)心弱勢青少年群體的具體事情做起，扎扎實實地幫助他們解決困難，好事辦實、實事辦好，切忌走過場、搞形式主義。該項活動的總結(jié)請在2月28日前交教育局團委。
二、開展“走進省科技館，感受科技魅力”活動
本年度，我局與山東省科技館合作舉辦了“走進科技館感受科技魅力”計劃，根據(jù)活動安排，寒假期間，各學校要有計劃的組織學生到省科技館參觀。（參觀安排表詳見附件）參加此項活動的學校要利用假期時間，在學生中開展“走進科技館感受科技魅力”征文大賽，征文作品請于3月9日前教教育局團委。
三、開展“編演科普劇”活動
校園科普劇是在青少年中宣傳和了解科普知識的有效形式。今年，我區(qū)青少年科技工作將以校園科普劇推廣為重點，將于4月份組織全區(qū)的比賽、展演等活動。各校共青團、少先隊組織要利用寒假，充分宣傳校園科普劇這種新形式，組織和動員廣大青少年運用科學常識自己創(chuàng)編、排演科普劇，在校園中營造學科學、用科學的大科普氛圍。
四、做好電腦機器人訓練工作
本年度青少年電腦機器人活動將集中于3月－5月進行，各學校要認真學習比賽規(guī)則，完善機器人設備，制作比賽場地，抓緊完成機器人搭建和程序的設計調(diào)試，在寒假結(jié)束之前，要達到可參賽水平。全區(qū)電腦機器人賽事將于3月中旬舉行，各校要積極做好準備。
五、做好“希望之星”英語風采大賽的組織發(fā)動工作
“希望之星”英語風采大賽是由CCTV－10頻道舉辦的一項全國個人英語水平的比賽，山東賽區(qū)的報名工作已經(jīng)啟動，分為小學組、初中組等組別，各學?？筛鶕?jù)學生的實際，廣泛宣傳大賽情況，推薦在英語方面的優(yōu)秀學生參與大賽中去，使其提高英語水平，經(jīng)歷難得的礪練。（比賽細則見附件。）
歷下區(qū)教育局團委
xxxx年x月xxx日
精選活動計劃范文5
一、活動背景：
為豐富我們的課余生活，加深團結(jié)協(xié)作之氛圍，提升同學之間的感情；促進我們在大學期間更加積極的學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，藝術(shù)與設計學院XX動畫Y班將舉辦班級學生插畫作品展，XX動畫Y插畫作品展活動計劃書。在常州國際動漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際，展現(xiàn)藝術(shù)與設計學院學生的專業(yè)風采。
二、活動主題：
“眼睛的呼吸，心靈的釋放”
三、活動內(nèi)容及目的：
以豐富的展示形式、結(jié)合多樣的材質(zhì)表現(xiàn)，將XX動畫Y班的插畫作品呈現(xiàn)在人群中。提供專業(yè)交流的藝術(shù)氛圍。釋放大學生對美好事物的無限想象空間，為眼睛進行一個全新的呼吸，展示我班的學習氛圍與成果，更好得促進我班同學的學習興趣。
四、主辦單位：
XX動畫Y班
協(xié)辦單位：05平藝（技術(shù)支持，制作海報及一些作品設計）
五、活動時間：
20xx年9月，常州國際動漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際?；顒映掷m(xù)時間為期三天。
六、活動地點：
藝術(shù)與設計學院一樓大廳和學院門前
七、活動對象：
全體XX動畫Y班學生及老師、在校學生
八、進程安排：
1、前期：進行作品的篩選，作品分兩部分，一部分為臨摹作品，一部分為原創(chuàng)作品，如果其他學生還想有更好的作品，可以讓他們在暑期創(chuàng)作作品出來，最好都是原創(chuàng)，插畫作品的形式不限，開學過來再進行一次精選。（作品的篩選人員可以直接邀請我們學院的其他老師與我們班的一些學生一起）
2、中期：方案設計和作品的質(zhì)量監(jiān)控（有關(guān)內(nèi)容附后）
3、后期：進行插畫作品展的宣傳工作
展覽前一周把設計好的海報貼于第一食堂、第三食堂、圖書館、宣傳欄及藝術(shù)樓。（注：海報的設計可以請05平藝班的同學進行設計，提供技術(shù)支持）展覽前一天聯(lián)系廣播臺進行展覽的播音宣傳，展覽當天的上午把正式海報貼于藝術(shù)樓并懸掛橫幅，橫幅（如祝XX動畫Y班插畫展圓滿成功）可以掛在藝術(shù)樓前的樹上，工作計劃《XX動畫Y插畫作品展活動計劃書》。為了增加活動的宣傳效力，吸引參觀者，可以設計以插畫中的優(yōu)秀形象為指引標志，引導參觀者進入展示空間。
九、技術(shù)分工：
1、作品篩選人員及收集人員（負責把所有最終選出來的作品收齊，以便接下來的工作）
單幅作品設計人員，自己的作品由自己負責
2、制作展架人員（配備工具人員在內(nèi)）
3、制作海報人員及張貼海報及懸掛橫幅及與廣播臺聯(lián)系人員（屬于宣傳類，由同樣的人員所以統(tǒng)一做這三件事）
4、搬運展架人員由制作展架人員負責
5、展品的看管人員
6、活動后勤人員
十、活動過程中的注意事項：
1、展覽中：展覽當天上午將展板擺放好，并安置妥當。在妥當中有專門人員在旁進行看管，防止插畫作品在作品參觀中造成不必要的破損。
2、展覽后：在展覽結(jié)束后，由專門人員來打掃和整理展區(qū)衛(wèi)生，同時，將插書畫作品擺放到妥當?shù)奈恢谩?/p>
3、活動后：對展區(qū)進行徹底的清掃，對參展作品妥善的安排：對參展作品較為優(yōu)秀的作品在作者愿意的情況下進行建檔和保管。作為我們班級的固定資產(chǎn)。
4活動建檔：同時也將活動的策劃書和總結(jié)進行建檔，對活動中所出現(xiàn)的問題進行總結(jié)，為今后活動的展開積累經(jīng)驗！
精選活動計劃范文6
為進一步貫徹《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》和《全民科學素責行動計劃綱要》，實施科技興國的戰(zhàn)略目標，適應素質(zhì)教育的需要，通過豐富多彩的動手、動腦、寓教于樂的科技教育和科普活動，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，進一步提高青少年的科學文化素質(zhì)，推動學?？萍冀逃纳钊腴_展。
在面向二十一世紀全面推進素質(zhì)教育的今天，學校應著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，21世紀是一個激烈競爭的世紀，是一個飛速發(fā)展的世紀，這就要求我們今天培養(yǎng)的學生要具有競爭意識和創(chuàng)新能力，要求學生必須對事物具有求變思維能力，科技活動無疑會為學生提供一個發(fā)展的空間。這學期我們將圍繞區(qū)青少年科技活動中心的工作重點，以提高能力，展示成果、夯實基礎(chǔ)、堅持發(fā)展為目標，開展一系列科技教育活動，并著重以學校的發(fā)展規(guī)劃目標為指導，不斷提高學生科學精神、科學素質(zhì)。
一、加強領(lǐng)導，計劃管理
為切實搞好今年的科技活動，為確?？萍蓟顒佑媱澋膶嵤?，做到人員落實、時間落實、地點落實、內(nèi)容落實。學校領(lǐng)導高度重視，建立由校長、分管校長、德育主任、輔導員和各位班主任組成的領(lǐng)導小組，由校長親自掛帥、分管校長統(tǒng)籌安排、德育主任具體落實。輔導員負責各項活動的開展和各項競賽。（做好上通下達協(xié)調(diào)工作，）。 另外，本學期我校還將以“綠色校園、綠色青奧、綠色文化”為主題，舉辦“科技創(chuàng)新”月活動。通過開展“科技創(chuàng)新”月活動，讓科技創(chuàng)
新的種子扎根于素質(zhì)教育沃土，喚醒每個孩子的科學潛能。在活動中把“科技創(chuàng)新”這個主題思想有意識的滲透到各學科當中，相機引導，萌發(fā)埋藏在學生心底“科技創(chuàng)新”的種子，培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識和科技創(chuàng)新行為。
二、工作重點：
1、繼續(xù)開展科普系列活動“三模競賽”、“綠色校園、綠色青奧、綠色文化”主題系列“科技創(chuàng)新”月活動。
2、積極參加區(qū)、市“青少年科技創(chuàng)新大賽”。
3、大力開展科普活動，積極參與“科技活動進校園”活動和“科技課程進課堂”活動。
三、科普活動：
1、常規(guī)活動
在平時工作中，緊密圍繞科技主題，加強領(lǐng)導，提高認識，把科技教育提高到“科技興國”和進一步落實素質(zhì)教育、培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的高度上，并將其納入學校的教育教學的全過程中。在日?；顒又幸蠼處熣孀嵏桑訌娧芯?，注重實效。學校將加強檢查落實，確保科技活動深入扎實地開展。
結(jié)合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。實施科技教育的途徑是多渠道，多層次的。作為科技教育的重要部分之一，開展好各學科的科學實踐活動，使學生在知識的探究過程中學習科學的方法和思維方式，在學習知識形成和科學文化發(fā)展及科學家優(yōu)秀品質(zhì)的過程中，加強對學生的科學態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。
我校將充分利用校內(nèi)的宣傳陣地，如黑板報、櫥窗、展牌、宣傳欄、廣播站、網(wǎng)絡等，大力宣傳科技教育內(nèi)容和意義，激發(fā)學生積極參與活動的熱情，創(chuàng)建校園“科技快樂園”版塊，在教室等場所建立科技角，展示學生各類作品，積極營造科普教育的大環(huán)境，使學生真正體會到科技就在日常生活中，培養(yǎng)學生愛科學、學科學的情趣。 繼續(xù)開展各種形式的科技項目學生培訓，力爭在培訓的形式上有所創(chuàng)新，內(nèi)容更加貼近學生需求，為科技競賽輸送優(yōu)秀的參賽選手。認真組織學生參加市、區(qū)的競賽，爭取取得較好成績。組建好與科技教育相關(guān)的拓展型課程活動興趣小組。廣泛開展有利于學生身心健康，有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的科技活動，使100%學生都能參與普及型興趣活動。
四、面向全體學生
科技教育作為一個應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的一個重要途徑，因此我們的著眼點在于全體學生，因此我們從以下方面做工作：
1、開學初，由學校領(lǐng)導主持召開全校師生動員大會，進一步宣傳科技工作重要意義，布置本學期科技活動內(nèi)容。
2、部分班級設科普宣傳員，宣傳和組織各科技活動開展、評比，利用班黑板報和班會課時間進行科普知識的宣傳。
3、根據(jù)不同階段，及時調(diào)整和完善科普知識宣傳內(nèi)容，及時利用校黑板報、廣播向全校師生將高科技、科技發(fā)展動態(tài)進行宣傳，學校不定期開設科普講座，使全體學生經(jīng)常受到科普教育。利用校本教材激發(fā)學生學習熱情增強環(huán)保意識。
精選活動計劃范文7
一、指導思想：
隨著社會對英語技能的要求越來越高，聽、說逐漸成為學習英語的關(guān)鍵。所以提高學生的英語實踐水平以增強學校的綜合業(yè)務素質(zhì)變得尤為重要。我校在英語學習方面還有很大的發(fā)展空間，同學們對英語學習的興趣也很高，然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學們構(gòu)建一個英語學習和交流的平臺，創(chuàng)造一個良好的英語學習氛圍，決定成立英語興趣小組。
二、活動目的：
培養(yǎng)學生學英語的興趣和交際能力，提高英語水平，為不敢開口說英語而感到苦惱的同學提供一個自由寬松的英語交流平臺。通過特色英語興趣小組的活動，鍛煉小學生的語言能力和交際能力，鼓勵他們大膽開口，用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高小學生說英語的積極性。
三、活動對象：
本校3—6年級學生。
四、活動時間:
每周星期二、周四下午第四節(jié)課
五．輔導教師：
林建霞、陳軼
六、活動設計：
要辦好英語英語興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，要依據(jù)小學生對學習英語的興趣、年齡、學習規(guī)律等特點來開展活動。所以我覺得應該從以下幾方面著手：
1、加強英語教學生活化。
教學方法生活化，讓生活走進英語小組，在活動中努力創(chuàng)設生動和真實的語言環(huán)境，找準交談內(nèi)容與生活的契合點，把自己的意圖隱藏在友好的、毫無拘束的交談氛圍中，讓學生身臨其境地感受語言的作用，把抽象的語言形象化，運用新穎多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學至于所用，讓生活走進英語。
2、實現(xiàn)生活化的再擴展。
從學生的興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學類型，把學習的自由與空間還給學生，使學生通過親身參與體驗實踐，使自己的英語知識逐漸“沸騰”起來。鼓勵學生大膽開口。活動前鼓勵學生搜集有關(guān)資料，加深對英語語言的認識，活動的時候，以學生為主體，創(chuàng)設良好的說英語氛圍。
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