下面是范文網(wǎng)小編收集的精選聰明的小學(xué)生作文4篇(寫(xiě)小聰明的作文),歡迎參閱。

精選聰明的小學(xué)生作文1
馬爾代夫的維拉沙魯島是個(gè)迷人的小島,那里有水天相連的大海,一望無(wú)際的沙灘,悠閑自在的人們……
今天,晴空萬(wàn)里,我和爸爸媽媽漫步在沙灘上,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的小海螺,我趕緊跑過(guò)去拾,生怕被人搶走似的。我彎腰拾起來(lái)一瞧,咦?這里面是什么東西?我驚訝極了,這時(shí),一只“小蝦米”探出了小腦袋,只見(jiàn)它似蝦非蝦,似蟹非蟹,兩個(gè)小眼睛黑黑的,炯炯有神。頭頂還有兩條長(zhǎng)須,就像兩根天線(xiàn)在搖來(lái)?yè)u去!腳共有八條,細(xì)細(xì)的,還有一對(duì)鰲,一大一小,一點(diǎn)兒都不對(duì)稱(chēng)。我忽然想起了寄居蟹,對(duì),肯定是它了!
知識(shí)淵博的爸爸告訴我,寄居蟹們本來(lái)沒(méi)有殼,只是它們太弱小了,為了安全,它們非得找一個(gè)合適自己的“庇護(hù)所”——螺殼來(lái)保護(hù)自己,大的住大螺殼,小的住小螺殼。寄居蟹爬行起來(lái)像蜘蛛,像螺卻有腳,好可愛(ài)呀!
我如獲至寶地捏著這只寄居蟹回到海灘沙屋,我想:這個(gè)海螺真漂亮,我好想要呀!要不,試試把寄居蟹拉出來(lái)?可是我費(fèi)了九牛二虎之力,它就是縮在里面不肯出來(lái)。面對(duì)它的倔強(qiáng),我生怕拉傷它,只好無(wú)奈地“投降”了。
我把它安置在一個(gè)傾斜的`果盤(pán)里,過(guò)了一會(huì)兒,寄居蟹先探出了腦袋,再伸出八條細(xì)腳,開(kāi)始爬行起來(lái)。它先爬到果盤(pán)邊沿,用腳小心翼翼地鉤了鉤,腳碰到了桌面,接著它大膽地爬到了桌子上,小腦袋還警惕地東張西望,一看沒(méi)動(dòng)靜,就開(kāi)始在桌面上到處閑逛起來(lái)。不一會(huì)兒,它不知不覺(jué)爬到了桌沿,只見(jiàn)它伸出小腳往下?lián)]了揮,發(fā)現(xiàn)自己夠不到地,遲疑片刻,便拐個(gè)彎繼續(xù)沿另一側(cè)桌沿爬去!我想:寄居蟹還挺注意安全的,剛才它試探了一下,肯定認(rèn)為自己正身處“懸崖”呢!只見(jiàn)它爬著爬著,腳下一滑,就從桌上摔了下去,在落地的那一剎那,它迅速縮進(jìn)殼里,以免摔傷,幸好地上有地毯,不然這寄居蟹可得重新找“屋子”了!我笑了,把它放回桌面。又見(jiàn)它先在原地轉(zhuǎn)了幾圈,再爬到桌沿摔了下去,我十分好奇,反復(fù)把它放回桌面,而它一爬到桌沿就毫不猶豫地摔了下去。我又疑惑了:它不是很小心嗎?這幾次怎么這么不當(dāng)心呢?哦,我明白了,原來(lái)它積累了經(jīng)驗(yàn),變聰明了!它或許認(rèn)為下面有它的逃亡之路吧!
這時(shí),傳來(lái)媽媽的聲音:“吃晚飯了,走吧!”我無(wú)可奈何地說(shuō)道:“這小東西怎么辦?總不能帶去吧?”突然,一個(gè)妙點(diǎn)子從我腦海里冒了出來(lái),我拿來(lái)幾袋餅干,兩袋兩袋疊起來(lái),圍在寄居蟹四周?!斑@下看你怎么逃!哈哈!”我得意地說(shuō)??墒?,等我再次回到沙屋,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙已經(jīng)逃之夭夭了,不過(guò),我還是在門(mén)角落發(fā)現(xiàn)了它。
??!原來(lái)小動(dòng)物和人類(lèi)一樣充滿(mǎn)了智慧,遇到困難,它們總會(huì)想方設(shè)法脫險(xiǎn)??磥?lái),寄居蟹是不會(huì)輕易地放棄自己那溫暖的小屋的。晚上,這只可愛(ài)的小精靈就被充滿(mǎn)愛(ài)心的我放生了!
我愛(ài)你,聰明的寄居蟹。
精選聰明的小學(xué)生作文2
今晚,我和媽媽出去買(mǎi)菜。
回到電梯口時(shí),媽媽望望自己手里拿的東西,突然想起她沒(méi)帶包,鑰匙還在包里呢!怎么辦,老爸在外面有事,回不來(lái)??磥?lái)我們只有在家門(mén)口等了。正當(dāng)我們難為的時(shí)候,我突然想起前幾天,就 是跑回爺爺家拿鑰匙的第二天,老爸說(shuō)了一句話(huà),他要在車(chē)?yán)锓乓粋€(gè)備用鑰匙。我把這件事告訴媽媽?zhuān)谑?,我們返回?chē)子,尋找備用鑰匙。鑰匙在那呢,我翻翻左,看看右。也許老爸是把他說(shuō)的話(huà)忘 了吧?并沒(méi)有真的放鑰匙。正當(dāng)我絕望的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)前面存放加油卡的地方,有一個(gè)的東西在車(chē)燈的照耀下閃爍著銀光,雖然并不清晰,可總能看出來(lái)。拿出一看,嘿,果然是我們家的鑰匙,太好 了。我們順順利利的回到家。
這次多虧了老爸,要不是他吸取了上次的教訓(xùn),在車(chē)上放了個(gè)備用鑰匙,我們現(xiàn)在可能都在家門(mén)口呢!
精選聰明的小學(xué)生作文3
一個(gè)夏天的晚上,我在老家養(yǎng)了一只小貓,因?yàn)槟挲g小,所以叫”小小“,我看見(jiàn)它在抓一只和鵝蛋一樣大小的老鼠。老鼠鉆到板凳下,小貓也鉆到板凳下;老鼠鉆進(jìn)草垛,小貓也跟著鉆進(jìn)草 垛;老鼠無(wú)處可逃,一溜煙朝著院門(mén)跑去,小貓緊追不舍,好一個(gè)警察抓小偷的場(chǎng)面,”小小“好樣的——它把小老鼠又給堵在了院內(nèi),看到小小抓老鼠,我心里比三伏天吃涼西瓜還高興。
小貓?jiān)趺匆沧凡坏嚼鲜?,我很失望。后?lái),我聽(tīng)到”喵“的一聲長(zhǎng)叫,突然出現(xiàn)了十幾只小貓跟在我家”小小“的后面,他們互相看了看,于是兵分兩路有七八只在后面追,四五只跑上了桌子, 小老鼠驚慌失措跑進(jìn)了”包圍圈“……
小貓會(huì)召喚伙伴幫忙,設(shè)好陷阱抓老鼠,它可真聰明!
精選聰明的小學(xué)生作文4
海豚是鯨類(lèi)的一種,生活在海洋中,體長(zhǎng)二米多,體型像魚(yú)。它的游泳本領(lǐng)很高明,每小時(shí)能游五十三至一百公里,在水中可一口氣潛入上千米的深海。
海豚的大腦是很發(fā)達(dá)的。有人認(rèn)為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓(xùn)練,讓它們學(xué)習(xí)開(kāi)閉電源開(kāi)關(guān),猴子需訓(xùn)練二百次才學(xué)會(huì),而海豚只需訓(xùn)練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學(xué)會(huì)了一種游戲,黑猩猩中斷十個(gè)月不玩就忘了,而海豚中斷了兩年,還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官與其它動(dòng)物相比,具有不同的特點(diǎn)。它的大腦左、右兩半部,可以交替工作和休息,因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的定位機(jī)構(gòu)。因此,它能迅速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體,還能識(shí)別物體的大小、形狀。
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