下面是范文網(wǎng)小編收集的我們的教室說明文7篇(《我們的教室》說明文)，供大家參閱。
我們的教室說明文1
我的學(xué)校是永福小學(xué)，那是一個(gè)空氣良好又清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我最喜歡的地方是”教室”，因?yàn)榻淌铱梢宰屛覍W(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
我們的教室雖然在五樓，每天都很涼，根本不用開電風(fēng)扇，我最喜愛在窗戶的旁邊玩，因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)很大，所以我可以一邊吹風(fēng)一邊玩，有時(shí)候不曉得要玩什么，所以我就去老師那里看有沒有需要幫忙的。
我們的教室放了很多經(jīng)書和故事書，可以供大家閱讀，大家可以從書里得到智慧，也可以養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，所以希望大家可以一起看書。
我覺得我們的教室應(yīng)該是最大的，因?yàn)槲覐奈鍢峭驴礇]有一間教室比我們教室大，所以我們教室最大。希望這最大的教室，讓我的心更大，幫助更多的人，讓我的學(xué)習(xí)更快樂。
我們的教室說明文2
我們的教室明亮卻并不寬敞。站在門口，可以看到一排排的課桌整齊地排列著，上面堆放著同學(xué)們的課本，花花綠綠，卻不顯雜亂。四面墻的底部統(tǒng)一刷成了清爽的藍(lán)顏色，上面是潔凈的白，給教室平添了一絲嚴(yán)肅的氣氛。墻上貼著一些圖畫，走進(jìn)了仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是同學(xué)們精心制作的手抄報(bào)，穿插著一些照片，給教室裝點(diǎn)出了一份生機(jī)與活力。
坐在位子上，正前方是一面黑板，老師就是用這面黑板，給一屆又一屆的學(xué)生傳播知識(shí)，教授見聞。而在黑板的上方，有左右對(duì)稱的兩個(gè)擴(kuò)音器，為我們傳達(dá)一些通知，是教室的嘴巴。黑板的前方是講臺(tái)——一張木色的小桌，上面擺放著成盒的粉筆和一套教學(xué)用具，有時(shí)也會(huì)放著堆放得高高的作業(yè)本，都是我們勞動(dòng)的成果啊。
當(dāng)你抬頭向上看時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)放射出光亮的其實(shí)是那一根根排列整齊的燈管，由兩根看不太清的線吊著，從各個(gè)方向照射著我們的課桌，使我們在陰暗的天氣中也能正常的學(xué)習(xí)。
在教室的最后面還有一塊大大的黑板，是課代表們布置作業(yè)、班干部傳達(dá)班務(wù)的地方。上面密密麻麻地寫著各種消息，事了解我們班最新情況的必看之物。后黑板的上方掛著一只鐘表，滴滴答答、永不停歇地走著，時(shí)刻提醒著我們時(shí)間的珍貴。
這就是我們的教室，我們每天學(xué)習(xí)的`地方。
我們的教室說明文3
我們的教室座落在校園的西南角。教室前有一行自楊樹，微風(fēng)吹來“沙沙”作響。綠色的樹葉襯著淡紅色的瓦房，把整個(gè)校園裝點(diǎn)得象畫一樣美麗可愛。
跨進(jìn)教室門，就能聞到一股清香味，因?yàn)槊總€(gè)窗臺(tái)上都擺著兒盆盛開的鮮花。
如果你走進(jìn)教室，就會(huì)看到前面正巾那塊烏黑發(fā)亮的大黑板。每天，老師就用這塊黑板教我們寫字、解題、畫畫、識(shí)潛，引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫。黑板右側(cè)張貼著《小學(xué)生守則》。它是我們的行功準(zhǔn)則，同時(shí)又是一面很好的鏡子，隨時(shí)照出我們身上的缺點(diǎn)。黑板上面是一張棕色的教桌，它上面放著粉筆盒、教本等教學(xué)用其。每天，老師就站在這張教桌旁，不辭辛苦地教我們學(xué)功課。
教室中間一排排桌倚擺得整整齊齊。桌面被同學(xué)們擦得于干凈凈，舊光照在上面，能映出同學(xué)們的一張張笑臉。每天，同學(xué)們坐在這里專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
教室后墻正中是學(xué)習(xí)園地。精美的剪紙花邊環(huán)繞在學(xué)習(xí)園地的四周。學(xué)習(xí)園地象一塊豐碩的實(shí)驗(yàn)田，在這里我們可以看見誰開的花最鮮艷，誰結(jié)的果最成熟。
教室有四個(gè)大窗戶，明凈的玻璃鑲嵌在墨綠色的窗框上，亮堂堂的。兩邊墻上還有一些掛圖和各科成績統(tǒng)計(jì)表。整個(gè)教室布置得井并有條。在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)使人感到既安靜又舒適。
我們的教室說明文4
我們的教室在新樓的四樓，一上樓第三個(gè)就是我們的教室。我們的教室是一個(gè)干凈、明亮，充滿了歡聲笑語的地方。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的就是左邊那堵墻上的毛毛蟲的夢想的展示欄，上面有我們班的“全家?！边€有同學(xué)們的手藝，畫、報(bào)等等。這個(gè)欄屬于才藝展示欄，把同學(xué)們的特長、興趣、愛好的作品都貼在上面供大家欣賞。還有一個(gè)趣味數(shù)學(xué)的展示欄，上面有很多數(shù)學(xué)方法，對(duì)我們很有用的。
一塊墨綠色的黑板，非常光亮。黑板上面貼著八個(gè)大紅字：文明和諧、勤奮創(chuàng)新，中間畫著一個(gè)五星紅旗。每當(dāng)我們抬起頭時(shí)，我們就想做一名文明勤奮的少先隊(duì)員。這八個(gè)大字時(shí)刻提醒激勵(lì)著我們努力，不能松懈。
天花板的左上角有一個(gè)講桌大的多媒體，老師在上面找資料，有時(shí)我們還看電影不。
我喜歡我們的班級(jí)，我們的班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭。
我們的教室說明文5
我們的教室坐落于校園的正中，面積約是63平方米。
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅(jiān)固性可謂堅(jiān)不可摧。在1999年左右，我們的家鄉(xiāng)被一股威力十分大的臺(tái)風(fēng)所襲擊。當(dāng)時(shí)，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學(xué)校里的我們卻是安然無恙，教室里更是一水不沾，風(fēng)平浪靜！
教室內(nèi)寬敞明亮，長9米，寬約7米，能容得下60多個(gè)人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰，左右兩側(cè)各有兩個(gè)長達(dá)2米的鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細(xì)又堅(jiān)固的防盜網(wǎng)。這樣，既可確保同學(xué)們財(cái)物的安全，又可使教室的光線充足，感覺自然是神彩飛舞！
教室內(nèi)的設(shè)備是比上不足，比下有余。室內(nèi)的右上方吊著一臺(tái)tcl--王牌的21寸彩電，是供給同學(xué)們觀看有關(guān)科目的課外知識(shí)及實(shí)驗(yàn)。天花板上有6臺(tái)風(fēng)扇，8臺(tái)日光燈……
我們的教室真是用途廣??！
我們的教室說明文6
我們的教室位于教學(xué)樓的四樓，與信息教室是同一樓，可是我們的班級(jí)與其他的班級(jí)有一個(gè)很大的不同之處，那就是我們班的人數(shù)只有20個(gè)人，是全校人數(shù)最少的班級(jí)。于是，一走進(jìn)去，就會(huì)感覺我們班比別的班寬敞許多，干凈許多。好了，接下來就介紹一下我們班級(jí)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！
在教室里的正東面，是給我們班同學(xué)所有的作業(yè)以及班，在教室里的正中央一大塊區(qū)域，那就是我們的學(xué)習(xí)桌和椅子。我們的學(xué)習(xí)桌分為四行五列，而我的位置就在第三列的第一行，跟著我在一行的伙伴有郭子婷、李昕琪、劉璇、葉碩。在我們班的南面，有著20分花和一些同學(xué)們的美術(shù)包。上面的花是交給我們班的護(hù)花使者劉璇來管理，而下面的柜子，老師給我們每人一個(gè)，隨便用來放放雜物東西。最后，再介紹一下我們教室的西面，那里的展示欄上放滿了我們的作品。
這就是我們班的教室，里面有時(shí)候會(huì)傳出大家的笑聲，有時(shí)候會(huì)傳出我們的朗朗的讀書聲。
我們的教室說明文7
校園，可以說是我們的第二個(gè)家，里頭有無數(shù)是家里所無法看見的。例如：操場、草皮、主席臺(tái)、甚至是同學(xué)或教室。教室里有普通卻不可或缺的課桌椅、暗綠色的布告欄與黑板、窗明而凈、學(xué)習(xí)角。。。等等，每個(gè)都需要大家的愛護(hù)，既然是以前不常見到的，當(dāng)然就要好好布置一番啰！。
我們班主任帶班很嚴(yán)格。一開學(xué)，就是主題壁報(bào)和教室布置比賽。我和其它幾位同學(xué)勝任為此次比賽的負(fù)責(zé)人。每天午休，便拿著一袋袋的壁報(bào)到小教室做作品，剪刀的喀嚓喀嚓聲、啪啪的貼紙聲，各式各樣的聲音從我們辛勤的動(dòng)作中溜出。正當(dāng)我們做的起勁時(shí)，班主任走了進(jìn)來，說：“不論比賽結(jié)果如何，得失心別太重喔！”這句似鼓勵(lì)又有點(diǎn)澆冷水的話，使我們有點(diǎn)灰心，好像我們的辛勤都得不到結(jié)果似的。
她走了出去后，大家都沉默了一會(huì)兒，有位同學(xué)便給大家打氣：“我們應(yīng)該要越挫越勇才對(duì)啊！大家辛苦了這么久，一定會(huì)有個(gè)好名次的！”聽到這般當(dāng)頭棒喝的話，大伙兒又打起精神，教室里就再次響起勤奮的聲音。
雖然最后沒得到名次，但當(dāng)我們將所有零件貼布于后面原本枯燥乏味的公告欄時(shí)，“哇！還真美呢！”除了那份團(tuán)結(jié)的心，更重要的是：用心做出的作品，是沒辦法用其它東西所替代的，這就是教室和我的“羅曼史”。
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