下面是范文網(wǎng)小編收集的友誼為話題的作文5篇(友誼為主題作文)，以供參考。
友誼為話題的作文1
我和陳明是同桌，陳明是我們班體育成績較好的一員，但是語、數(shù)、英的成績卻不大好，而我正好和他相反，于是我們就相互幫助地提高成績。每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題，比誰跑步先到學(xué)校，放學(xué)一起寫作業(yè)，我們更是形影不離的好朋友。
一天，我把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明說：“利利，你的手真巧，小木船做得這么逼真，借我玩一下吧！”我和陳明是最要好的朋友，自然二話不說，將小木船借給了他。
陳明小心翼翼地接過小木船，拿在手中，讓小木船上下起伏著，就像小木船航行在真正的大海上。有天不測風(fēng)云，誰知旁邊圍觀的同學(xué)像潮水一樣擠了過來?！鞍舌 币宦曅∧敬瑥年惷魇种械?，小木船的甲板被摔裂了，本來沒什么關(guān)系，只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了，可是這可是我心愛的小木船??！我很不服，指著陳明吼了一句：“陳明，我以前一直把你當(dāng)朋友看待，沒想到你竟然是披著羊皮的狼！下手如此卑鄙，不就是仗著體育成績好嗎！神氣什么！”陳明的臉一下子被我的話氣得通紅，他也走上前，一腳踩到了小木船，將船體踩得四分五裂，看樣子再怎么修也不行了。他輕輕跳開連忙說：“對不起！對不起！”“我看你是故意的吧！不就是我的手比你巧，然后你就嫉妒我，然后對小木船下毒手，我們從此斷絕朋友關(guān)系！”“斷絕就斷絕！”陳明大喊著。我此時還不肯善罷甘休，一把奪過陳明課桌抽屜里的小木船，高高舉起，用力往地板上一摔，“嘭！”他的小木船也摔得粉身碎骨。
放學(xué)后，我一個人走在回家的路上，總感覺自己是形單影只的小鳥，心里落空空的。
我和陳明住對門，每次我都在晚飯后，敲他家的門，邀請他踢足球?？墒沁@一次沒有，并不是因為作業(yè)多。
晚上我做了一個奇怪的夢，我夢見陳明當(dāng)天晚上沒有睡覺，一直在臺燈下做著小木船。有時他一不小心工具小刀就割到了自己的手指，可是他又不在乎，繼續(xù)埋頭做著。
“利利，對不起，我很希望我們重新和好，還是繼續(xù)過去一樣的生活：每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題，比誰跑步先到學(xué)校，放學(xué)一起寫作業(yè)。昨天是我的錯，如果我小心一點就不會有意外了。如果你原諒我了，就做個小木船給我吧！”
我很吃驚漸漸的，眼睛濕潤了。
當(dāng)天晚上，我熬夜了。仍然，也不是因為作業(yè)多。我趕造了一只小木船…
早上，我才發(fā)現(xiàn)自己趴在書桌上，睡了一夜。我洗漱完，吃過早飯，早早來到教室，陳明還沒有來，我偷偷地，把小木船放在了陳明的抽屜里。
夕陽的余輝撒滿大地時，陳明拿出小木船追上了剛出校門的我，他指著小木船氣喘吁吁對我說：“這個我會保存著的！”
“你的我也會保存的！”我說！臉上露出會心的笑容。
友誼為話題的作文2
友誼這個詞僅僅用語言來形容是不夠的，談不上什么刻骨銘心的愛，也不能說草草了事，他不像愛情磕磕絆絆，壓抑，神秘，她是那么的無所不談是那么的無拘無束，沒有拘束，沒有束縛，沒有約束，他很隨意，很隨便，不用說到什么不該說的就停下，盡管說，大聲說，他是你的秘密空間，你的小日記可以和他分享。朋友，是一輩子的朋友，永遠不會分開的朋友，了解自己的朋友，也可以說是一輩子的知己。
那是四年級的時候我上四年級了，一到學(xué)校只見一個陌生的面孔出現(xiàn)在我面前，我并沒有特別的去關(guān)注他，那是我對他的第一映像，個子高高的看上去很脆弱，小巧玲瓏的眼睛中透露著一絲的可愛，當(dāng)時的我只把他當(dāng)做學(xué)習(xí)上的競爭對手只是一心關(guān)注新來生的學(xué)習(xí)。朋友領(lǐng)著他跑到我面前說：認識認識吧，一個班的同學(xué)，還是要說說話的溝通溝通我并沒理她只顧著拿在手上的書，他可憐巴巴的望著我，我不禁把頭扭過來注視著她，他有點不知所措，話說那會我還真是有點想和他說話的欲望便冷冰冰的說道：同學(xué)，你好他回了我一個甜蜜的微笑讓我感覺他其實很好，又讓我多了一份慚愧感，他對我微笑，自己臉上竟沒有一絲笑容。
我不知道我怎么了只是被這不管在挫折還是困難中的笑容有點打動，不管在什么時候他總是用笑笑來面對，漸漸地我開始想去了解他，發(fā)現(xiàn)她是那么的和藹可親。
我們成為了無話不說，無所不談的好朋友，上學(xué)放學(xué)都緊貼在一起的好朋友，不管是快樂還是悲傷都一起分享給對方的好朋友。
我不知道怎么了最近他好像有疏遠我的意思漸漸地我們之間出現(xiàn)間隔在什么事情上都爭吵的一對好朋友我很不理解她的行為做法，聯(lián)合家中的媽媽我又產(chǎn)生了疑問，最近他好像也有事情瞞著我，我仔細問了千百遍媽媽結(jié)結(jié)巴巴的告訴我他不同意我和她在一起玩，我硬是纏著媽媽說理由，為此被打了一頓，我是個性格剛強的孩子，認定的事絕不會改，所以我認定了他這個朋友，也不會再我人生的歷史中改半個字。我對他說：既然我們是朋友，是不是就不應(yīng)該隱瞞對方？有快樂一起分享有困難一起扛是不是我們一起說出來的？我們是朋友是一輩子不會改的對不對？我不管你怎么想，我就認定你這個朋友，我最好的朋友她哭了，他高興地哭了，我也哭了，不是苦澀的淚，是含著甜滋滋糖的味道的淚水?？目慕O絆是對朋友就應(yīng)該一起面對，快樂笑聲是朋友就應(yīng)該說出來！翟舒，我一輩子的好朋友。
朋友，當(dāng)你失去一個朋友時不要討厭主動，如果你不想失去，就大聲的說出來，不是說失去了就可以重新去找一個，是可以找一個，但你能找一個一模一樣的她嗎？
友誼為話題的作文3
從前有一座山谷，一顆種子落進了山谷中，發(fā)芽長成了一顆蒲公英。蒲公英在山谷中無憂無慮的生活著，它還有一個名字叫松絨。
一個晴朗的日子，一只叫阿密的小鳥，突然闖進了松絨的世界中，并在它身旁居住了下來。
松絨一開始充滿了恐懼，因為它從來沒有見過這種會飛的怪物。它小心翼翼地打量著這只怪獸。它長著一張黃黃的、尖尖的嘴巴，身穿黑白相間的衣服，兩顆黑眼珠就像兩個黑珍珠，在陽光的照耀下仿佛在閃閃發(fā)光。松絨著實耐不住好奇心地折磨，它膽怯地問道：“你叫什么？是什么東西？”小鳥回答道：“我是一只鳥，名字叫阿密，你難道沒見過鳥？”松絨說：“我以前確實沒見過。”阿米嘆口氣說：“哎！也對，你一直生活在這種大峽谷里，也見不到外面的世界。你叫什么名字？”松絨答道：“我叫松絨。你可以給我講講外面的世界嗎？”阿密興奮地說：“好呀！外面可有趣了，外面有許多高樓大廈，里面住著人類。路上還有許多會走的小房子，那是汽車……”就這樣，它們變成了非常要好的朋友。阿密每天從外面回來，都會給松絨講外面發(fā)生的趣事。
一個晴朗的中午，松絨和平常一樣等著阿密回來，給它講外面世界的故事?？伤攘艘粋€小時、兩個小時、三個小時……阿密始終沒回來。松絨傷心極了。日子一天天地過去，松絨的有好多朋友都陸續(xù)被風(fēng)帶走了，它不知道自己還能在原地等阿密多久，可是它多想在離開之前，跟阿密告?zhèn)€別。一陣風(fēng)又一陣風(fēng)刮過，松絨拼盡全力緊緊地不松手，它害怕一松手，風(fēng)就把它帶走了?？墒前⒚苓€是沒有回來。一天過去了，兩天過去了，三天過去了，筋疲力盡的松絨再也沒有力氣了，但它依舊拼命堅持著。因為等待是它堅持下去的理由。它多想再見的阿密，哪怕一眼。它抬頭望向天空，藍天依舊，白云自在的飄啊飄，它多希望在瓦藍的天空中能出現(xiàn)一個小黑點，可是沒有。一陣風(fēng)刮過，一天天瘦弱的軀干，已經(jīng)經(jīng)不起折騰了，只能無奈被風(fēng)帶走了。它太遺憾了，再也不一定能遇到阿密了。
興奮的阿米回來了，它頭頂著用鮮花編成的王冠，老遠就大聲嚷嚷：“松絨，松絨，今天是你的生日，我為你準(zhǔn)備了生日禮物?！鄙焦戎袥]人回應(yīng)。它又喊道：“松絨，松絨。”山谷中還是沒人回應(yīng)。阿密不知道究竟出了什么問題，但它知道一定有事情發(fā)生了。于是，它連忙飛一頭扎下去，尋找松絨的影子。它發(fā)現(xiàn)它來晚了，松絨已經(jīng)不在了。一滴滴眼淚掉到了地上，阿密只好把它那用鮮花編成的王冠放到了地上。
阿密想不明白，它只不過是去給松絨做了一頂王冠，怎么就見不著它了呢?它再也不敢輕意離開了，它每天都來到這里陪著松絨已經(jīng)枯萎的莖干，每天都講外面的事情。
可是松絨一直沒有回來，用鮮花編織的王冠也已枯萎，可是又有誰能懷疑它們之間的友誼呢？相信有朝一日，真誠的守候，一定會它們重逢的愿望實現(xiàn)！
友誼為話題的作文4
你一定見過各種各樣的橋，金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋……琳瑯滿目，令人眼花繚亂，但有一種橋，你肯定看不到，只能感受得到，那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間，民族之間，國家之間，只有用心體會，才能感受到。我和同學(xué)之間也有這樣一座友誼之橋。
記得那是二年級下半學(xué)期的一個中午，我像往常一樣，吃完飯回到宿舍準(zhǔn)備午休?？吹絼e的同學(xué)都有書看，我心里悶悶不樂，但也沒辦法，只好無可奈何地躺在床上，呆呆地看著每一個人，忽然，我眼前一亮，看見了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》，我很喜歡看，就問張雨夏能否借我看，但是張雨夏讓劉雨佳先看，然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了，我實在等不及了，伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》，和劉雨佳搶了起來，我們誰也不讓誰，搶來搶去，我一使勁，不小心把書撕掉十幾頁，我望著那被“一刀兩斷”的書，愣了一下，等我恍過神來，看見了這一情景，一時驚惶失措，不知怎么辦才好，這時，張雨夏回來了，劉雨佳急忙向張雨夏“匯報”了情況，張雨夏聽后勃然大怒、大發(fā)雷霆，揮拳就向我打來，我連忙一邊躲閃一邊解釋，說明我不是故意的，還向他賠禮道歉，并表示要幫助他把書重新裝訂好。張雨夏終于被我誠懇的態(tài)度感動了，原諒了我。后來，我們之間就像什么也沒發(fā)生似的，一如既往地在同一宿舍友好相處，而且我們帶課外書都主動地借給對方。
還有一次是在乒乓球興趣小組活動中，那次有我、周航生和謝李謀，我們?nèi)齻€打循環(huán)賽，11分一輪換，我和周航生打得正歡，我一個失誤把他的球打飛了，不知掉到哪里去了，怎么也找不著，他就叫我賠他一個，我死也不賠，因此關(guān)系鬧得很僵，本來很要好的朋友，誰也不理誰了，連看都不看對方一眼，我們倆一直僵持到下課回教室，過了一會兒，他寫好了一個條子，交給我，讓我簽字，說：“你不用賠了，你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內(nèi)容，主要是承認我把他的球打丟了是不對的，對此，我向他表示道歉，其實，即使他不寫這個條子，我已經(jīng)內(nèi)心很懊悔了，本想回家后給他買一個，于是，我就痛快地在條子上簽了字，并向他賠了不是，他也向我道了歉。至今，我們還是最好的朋友。
這兩件事說明了我們的友誼是可以化干戈為玉帛，它是用“尊重、信任、關(guān)愛、包容、諒解”等構(gòu)筑起來的，有了這樣的基礎(chǔ)，這友誼之橋才會牢固，它可以化解沖突，解決矛盾，增進彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來可不是一天、兩天的事，必須長久地交往，相互了解和理解，天長日久才能修建起這座堅不可摧的友誼之橋。它是非常珍貴的，我們要精心用“尊重”等上面提到過的不可缺少的材料去維護，只有這樣，它才不會坍塌下來。正如課文《橋之思》中所說的：“這樣的橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧、越美好?！?/p>
友誼為話題的作文5
彭的身影有出現(xiàn)在我的眼前。
是的，確實是那個熟悉的身影，我縱身上前，擁住了他，一時間，我激動得難以用言語形容。
我和彭從小學(xué)剛?cè)雽W(xué)就同班，小學(xué)六年，漫長而又短暫的時光澆筑了我們友誼的橋梁，我們儼然已成為死黨。
上初中了，我們也被命運無情地分開了，盡管我們不情不愿。一道冰冷的墻無情地將我們分隔在兩個完全不同的世界。
冰冷的墻雖然隔離了我們的軀體，但卻沒有冷卻我們的心，我們友誼的橋梁，早已逾越了現(xiàn)實的阻礙，我們的友誼仍在繼續(xù)。
課余十分鐘，對我們來說是異常寶貴的，這是我們交流的唯一時間。我們利用它談心、溝通，互相傾訴??這十分鐘，我們視若珍寶。
就在這一次又一次的十分鐘的凝固下，我們的友誼之橋日益堅固。
然而，也許是老天弄人，今年，我們真正分別了??彭的父母要到城里工作，彭被迫轉(zhuǎn)學(xué)。老天爺給我們開了一個不大不小的玩笑。彭，也是痛苦的。
彭走了，也似乎把我的心帶走了。我總覺得心里空蕩蕩的，有種莫名的失落感。
開學(xué)時，我并不知道彭走了，只是如往常一樣去找他，卻怎么也找不到??教師了，他的座位空著，一本書也沒有；他家的門緊閉著，屋里靜得沒有一絲聲音??我的心中升起了一種不妙感。果然，陳跑來告訴我??彭，走了。
我怔住了，如五雷轟頂，怎么也不敢也不想接受這殘酷的現(xiàn)實。
開學(xué)前幾天，我總是神情恍惚，一個人坐在位子上發(fā)呆，發(fā)呆地望著城市的方向，也就是??彭在的地方。我無法再像以前那樣專心致志，我的腦海中總是閃現(xiàn)著彭的影子，往事如潮水般涌上心頭……
快樂的往事終被歲月塵封，只留在痛苦的回憶中，而又不敢去翻開，因為，記憶，最怕動。
現(xiàn)在，彭回來了，我意想不到，也許，此時只有擁抱才能釋放我的感情……
彭也是一樣。我仔細地端詳著他：還是以往那個帥小伙??除了眼睛里多的一絲憂郁。
彭告訴我，他在那邊很不適應(yīng)，所有的'一切都是陌生的，每個人都像一個無底洞，神秘得令人捉摸不透，沒有一個人值得作為傾訴衷腸的對象。
彭說著，眼神已滿是憂愁。
我聽著，似是而非地苦笑來。
也許，對于命運，我只能坦然面對，一笑了之??盡管這笑是苦澀的。
但，在這真摯的友誼面前，我坦然不起來，只有傷離別。
第三天早晨，彭又走了，踏著晨輝，向著朝陽，遠去了。我望著那遠去的背影，眼睛一片朦朧，我拭去眼角的淚跡??我嘗到了淚的味道??苦的，只有在真正痛苦的時候，才知道，淚是苦的。
彭已消失在旭日的燦爛中，望著冉冉升起的紅日，我百感交集。遠去的摯友，何時，能再相見？
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