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精品一年級(jí)作文1
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星期二的下午，窗外的小雨還瀝瀝的下著，我們坐在教室里，老師講著課。那堂課，我至今還記憶猶新......
那是一節(jié)思品課，主要講的是“愛護(hù)公物”。
一上課，思品老師(思品課都由班主任代上)走進(jìn)教室，走到講臺(tái)中間，面對(duì)我們做了那已做過千遍萬遍的儀式，開始講課。開始，課堂紀(jì)律很好，氣氛也很不錯(cuò)。老師在講臺(tái)上津津有味地講，同學(xué)們?cè)谙旅婢劬珪?huì)神地聽。課上到一半，老師開始問同學(xué)們：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家舉一舉自己不愛護(hù)公物的事例?！边@下，同學(xué)們氣氛更高了，紛紛舉起稚嫩的手。
有的同學(xué)說，踢足球時(shí)打破了玻璃;有的同學(xué)說把炮放進(jìn)垃圾桶里炸;有的同學(xué)說，打不開門時(shí)使勁兒踢;我也不甘示弱，插了一句，把抹布往電風(fēng)扇上丟，讓電風(fēng)扇甩飛抹布。每次說完，教室里總是能響起一陣哄笑。同學(xué)們好像都很開心，老師的臉卻晴轉(zhuǎn)陰了。
沉默已久的思品老師像一把扇子，扇走了同學(xué)們的歡聲笑語。老師開口了：“同學(xué)們，難道你們覺得好笑嗎?難道你們認(rèn)為隨便損壞公共設(shè)施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎?曾經(jīng)有位學(xué)者說過：‘身體不好是廢品，學(xué)習(xí)不好是次品，但品德不好則是危險(xiǎn)品!’”老師的語氣突然加重了，從她的眼中，我能夠看到一種失望和氣憤，我們是她的希望，然而這種行為，卻讓她大失所望。
教室里一片寂靜，沒有一人能高興起來。剩余的時(shí)間里全班同學(xué)開始時(shí)那股高興勁全沒了，幾乎都在沉默。
知道下課，教室里都沒有一人開口。只有那瀝瀝的語聲反復(fù)回響于我的耳際。
那堂課，使我難忘。因?yàn)槟窃诠?jié)課里，我們不盡浪費(fèi)了許多時(shí)間，更是丟了一個(gè)比時(shí)間更重要的東西。
精品一年級(jí)作文2
兒子已經(jīng)長大，終要離開母親的翅膀，獨(dú)自飛翔！昨天我和兒子的博客分開了家！把原來他寫文章搬家到他的博客名下了！
媽媽博客昵稱：鑠鑠媽媽 媽媽博客名：愛的記憶
兒子博客昵稱：鑠鑠小屋 兒子博客名：幸福的鑠鑠
博客是我替他開通的，名字是他自己起的。昨天晚上我鄭重的告訴兒子，我們各自有自己的博客了，以前是媽媽替他經(jīng)營著他寫的博客，從現(xiàn)在開始他的博客就靠他自己經(jīng)營了。告訴他怎樣寫博客，怎么樣發(fā)表，怎么樣讓自己的博客看上去漂亮……最重要的是怎么樣去看別人的文章，看完之后對(duì)這篇文章有什么樣的看法，評(píng)論別人的文章，真樣才能擁有更多的朋友，才有人去看你的文章，評(píng)你的文章。其實(shí)經(jīng)營自己的博客和他原來經(jīng)營自己的摩爾莊園一樣，經(jīng)營的好壞，看你付出了多少。當(dāng)然媽媽有空的時(shí)候會(huì)替你經(jīng)營著，最主要的還是看他自己了，因?yàn)閷懖┦强孔约旱模?/p>
當(dāng)晚兒子很興奮，立馬就要寫一篇，二年級(jí)的學(xué)生，寫作能力畢竟有限，寫的東西總是簡短的很。不過有了開始，相信會(huì)越來越好的。
還是告訴兒子要想寫出好的文章，腦袋里要有很多的東西，寫作的時(shí)候才能意如泉涌。怎樣讓腦袋里有東西呢，平時(shí)就需要多看書了，多看別人寫的東西，學(xué)會(huì)從不同的視角看事物，發(fā)現(xiàn)生活中處處存在的美！
孩子有懶惰的時(shí)候，我們大人也是一樣的，其實(shí)我總覺得自己不算一個(gè)很合格的媽媽，總是會(huì)有懶惰的時(shí)候，孩子不去看書，也不想過多的去引導(dǎo)。其實(shí)很多時(shí)候，我們只要稍加引導(dǎo)，就能把孩子帶入書的世界，例如早兩天孩子換讀回來了兩本書，我說讓他去看書，他不愿意了，寫完作業(yè)了，我就對(duì)他說，來媽媽給你讀書，就拿起其中一本《狗來了》，還告訴他媽媽發(fā)音不準(zhǔn)，你給看著點(diǎn)，隨時(shí)糾正哦！當(dāng)我繪聲繪色的給他讀了幾頁，他已經(jīng)被里面的故事吸引了，還不是的幫我看著那里讀錯(cuò)了，那里發(fā)音不準(zhǔn)了，這時(shí)候我告訴他媽媽累了，明天再看吧，他已經(jīng)等不到明天了，自己會(huì)捧著書有味的讀下去。這時(shí)候我會(huì)在心里會(huì)心的笑了。這兩本書很快用這種方式讀完了，這也算是媽媽的一點(diǎn)小計(jì)謀吧。
現(xiàn)在和孩子分開了博客，分了家，真的希望他能把文章越寫越好，能看到更多優(yōu)秀的文章。能夠做到“讀萬卷書，行萬里路”，不斷開闊自己的視野，對(duì)寫作產(chǎn)生極大的興趣，這就是媽媽的心愿了！
精品一年級(jí)作文3
“儉”字，在字典中的解釋為“儉省”之意，千百年來一直被視為中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高，揮霍浪費(fèi)現(xiàn)象有所滋長，奢侈享樂之風(fēng)有所抬頭。特別是逢年過節(jié)，無節(jié)制地消費(fèi)更是造成無端的浪費(fèi)。
誠然，適逢節(jié)日，親朋好友聚會(huì)，其意也融，其情也切，推杯換盞，“奢侈”一把，本也無可厚非。不過，凡事要有節(jié)有度，千萬不可放縱。其它不說，光是一個(gè)春節(jié)，各大酒店竟相推出“年夜飯”，有人便借機(jī)大擺“黃金宴”。如果是真的吃到肚里也大可不說，問題是一桌上千元、上萬元的飯菜，有時(shí)沒吃多少就撤席而去，隨后即被棄入泔水桶成了垃圾，的確可惜。不能珍惜資源，鋪張浪費(fèi)，原因不外乎有如下三種：一是“死要面子活受罪型”，這類人或許沒有這么大的經(jīng)濟(jì)承受能力，但因?yàn)橛星笥谌?，或是禮尚往來，作為東道主，就不能不注意面子了，即使吃不了也不能安排不好，否則就會(huì)被人視為小氣，只好忍痛割愛，寧舍票子也不丟面子；二是“顯擺斗富型”，這類人熱衷講排場比闊氣，喜歡擺譜顯身份，他們甚至認(rèn)為，崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德已成為不合時(shí)宜的“老土”的象征，因而相互攀比，花錢如紙；三是“滿在不乎型”，這些人大都有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，認(rèn)為小打小鬧的浪費(fèi)無所謂。“吃不完就倒掉，別勉強(qiáng)自己”已成為許多年輕父母對(duì)孩子常說的一句話，成為一種潛在的誤導(dǎo)。
唐太宗《百字箴》中云：“耕夫役役多無隔夜之糧，織女波波少有御寒之衣，日食三餐當(dāng)思農(nóng)夫之苦，身穿一縷每念織女之勞”。不過，一些人大手大腳的日子過慣了，誰也不認(rèn)為浪費(fèi)是對(duì)勞動(dòng)成果的踐踏，更沒有考慮到那些依然在土里“刨”食的人們的艱辛，白銀如土金如鐵，該出手時(shí)就出手，全無節(jié)約意識(shí)。相比之下，很多國家的消費(fèi)方式卻值得我們深思。法國大餐聞名世界，但法國人就餐時(shí)，每次點(diǎn)菜幾乎都是剛剛合適，不會(huì)剩多少的。在新加坡，餐后打包并不“丟份兒”，“吃不了兜著走”是有素質(zhì)、有教養(yǎng)的表現(xiàn)。日本人從不剩飯的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，每當(dāng)孩子們吃不完自己盤子里的飯菜時(shí)，會(huì)受到父母的呵斥。
儉，德之共也；侈，惡之大也。事實(shí)上，節(jié)儉作為一種生活方式，體現(xiàn)了一個(gè)人的理想信念、價(jià)值觀念和生活態(tài)度，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。三十年的改革開放使我們過上了富足的生活，但回首過去，我們不能忘本。因此，無論是平時(shí)還是過節(jié)，都要以儉行事，尤其在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，更需要全民的節(jié)儉，該花的錢省著花，可花可不花的錢就不要花，自覺把節(jié)儉落實(shí)到方方面面。要知道，資源是不可再生的，一滴水，一粒米，一度電，一張紙……這些看似微不足道，但集腋成裘，聚沙成塔，再小的數(shù)用１３億相乘，就大得驚人。
節(jié)儉是一種美德-閱讀
節(jié)儉是一種美德。當(dāng)然，一時(shí)節(jié)約易，天天節(jié)約則難；一事節(jié)約易，處處節(jié)約則難。要把這種美德發(fā)揚(yáng)下去，需要一定的堅(jiān)韌和自覺，需要道德約束，只有人人都以勤儉節(jié)約為榮，理性消費(fèi)，才能形成節(jié)儉持家的良好社會(huì)風(fēng)尚。
精品一年級(jí)作文4
早上，白茫茫的大霧籠罩著大地。
遠(yuǎn)處的塔和小山都望不見了，近處的田野和樹林像披著一層白紗，模模糊糊的，看也看不清。
中午，太陽早已驅(qū)走了早晨的濃霧，像個(gè)小紅球一樣高高地掛在天上，笑瞇瞇地望著池塘里的荷花。荷葉挨挨擠擠的立在清澈的池塘中，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，嬌艷欲滴的荷花害羞地藏在這些大圓盤中。
有的才剛舒展出兩三片花瓣；有的已經(jīng)完全綻開，臉紅地像天邊的彩霞，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還只是小小的花骨朵，但看起來卻飽脹得馬上要綻開似的。
不知不覺間，太陽公公已經(jīng)像喝醉了酒的醉漢，醉醺醺地藏在塔樓后面，小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在說：小朋友，快回家吧，別讓媽媽擔(dān)心，要做個(gè)乖孩子！
精品一年級(jí)作文5
我的教室很神奇，老師的講臺(tái)是彩色的，我們的桌子和椅子都很神奇，老師的講臺(tái)很神奇！
有時(shí)候我們有不會(huì)做的題，按一下第一個(gè)按鈕，它就會(huì)給我們不會(huì)做的題一遍又一遍的講，還有的時(shí)候老師出去了，有的同學(xué)說話很吵，按一下第二個(gè)按鈕它就會(huì)讓我們安靜下來。
還有的時(shí)候，有的同學(xué)表現(xiàn)不好，按一下第三個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，把表現(xiàn)不好的人的名字記下來，等老師回來的時(shí)候，再讓老師看誰表現(xiàn)不好，副老師來給我們上課，有的人還在說悄悄話，按一下第四個(gè)按鈕它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，能在課上不說話的機(jī)器人，如果他們說話，就讓他們站一節(jié)課，什么時(shí)候不說話了，再回自己的'座位上去。
課堂上如果有人打架，就會(huì)按第五個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)能讓他們不打架的機(jī)器人，而且還會(huì)出面調(diào)解他們之間的矛盾，使他們和好，并使他們成為很好的朋友。
我們的教室真的好神奇呀！
精品一年級(jí)作文6
我們家樓下有很多各種各樣的花木，而最最讓人們引起注意的還是那一大片美麗的太陽花了。
太陽花的根比其它的花都要細(xì)一些，根是白色的，它的根上面一點(diǎn)就是莖，莖是綠色的，上面多多少少還帶幾根細(xì)細(xì)的細(xì)絲，可不要小看這些細(xì)絲，這些細(xì)絲弄到皮膚上可癢了，莖也比較細(xì)，莖上長了許多大大小小的葉子，有些葉子像扇子，有些像紅領(lǐng)巾，還有的什么也不像，我知道這些葉子是太陽花呼吸的工具，葉子的上面就是太陽花的花骨朵，這些花骨朵一見到太陽就會(huì)開放，可有意思了，可是已沒有太陽它就會(huì)合起來，怪不得人們都叫這種花叫太陽花。太陽花有一個(gè)特點(diǎn)就是冬天不管多么的寒冷，它也永遠(yuǎn)不會(huì)凋落的，太陽花的花瓣是粉紅色的，花瓣不算太大，花中間是黃色的，如果我們仔細(xì)的觀察就會(huì)隱隱約約看到幾根黃色的細(xì)絲，細(xì)絲上好像還有一些蜂蜜呢！
我愛你——太陽花，因?yàn)槟悴坏利悾覉?jiān)強(qiáng)。
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