下面是范文網(wǎng)小編收集的高考記敘文觸動(dòng)作文3篇 記敘文高中優(yōu)秀作文，供大家賞析。

高考記敘文觸動(dòng)作文1

　　生命如歌，歲月如詩(shī)。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點(diǎn)媽媽為我做飯的背影，讓我感動(dòng)，過馬路時(shí)，一個(gè)天真活潑的小朋友攙著一對(duì)雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時(shí)教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個(gè)老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景，讓我激動(dòng)……生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時(shí)健康成長(zhǎng)!

　　一夜春雨，千竿新竹，，怎抵得住十里竹林勃勃生機(jī)，一片青翠無限風(fēng)光?？墒且灿忻乐胁蛔悖谝黄啻涞牟莸厣?，落著幾個(gè)行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠(yuǎn)處則有一個(gè)垃圾箱，真覺得不和諧。

　　這時(shí)，我的內(nèi)心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來放倒垃圾箱里面，草地頓時(shí)青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動(dòng)我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣精英秀氣于一身，雖然他的舉動(dòng)平凡，但是他的精神卻觸動(dòng)了我的`心靈，一個(gè)人的生命，一個(gè)人的命運(yùn)是可以改變的，聯(lián)想到人生意義，這也是一位少年的內(nèi)心深處，隨著創(chuàng)衛(wèi)的成功，需要每一個(gè)人用心去呵護(hù)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年的品質(zhì)代表了一個(gè)大國(guó)的民族氣節(jié)，團(tuán)結(jié)、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動(dòng)人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的……

　　希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺(tái)。

　　觸動(dòng)我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動(dòng)，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。

高考記敘文觸動(dòng)作文2

　　太陽用它的愛，觸動(dòng)了花兒的心靈，讓花兒快樂成長(zhǎng)，綻放艷麗的色彩;藍(lán)天用它的愛，觸動(dòng)了鳥兒的心靈，讓鳥兒們懷著夢(mèng)長(zhǎng)大，在天空展翅翱翔;大海用它的愛，觸動(dòng)了魚兒的心靈，讓魚兒們健康成長(zhǎng)，在海水里自由遨游是什么，觸動(dòng)了我的心靈呢?一時(shí)間，我卻難以找到答案。

　　是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?

　　每天清晨醒來，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了衣服和早餐。新的一天，在媽媽細(xì)致入微的關(guān)愛中開始。每次心情低落時(shí)，媽媽耐心地鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我。新的畫卷，在媽媽充滿愛意的嘮叨中展開。

　　原來，是母愛觸動(dòng)了我的心靈，讓我在愛的包圍中成長(zhǎng)。

　　是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?

　　在課堂上，老師細(xì)心地給我們傳授知識(shí)，消除疑惑。在學(xué)習(xí)中，老師細(xì)致地關(guān)心我們的生活與心情，帶給我們快樂和自信。是老師，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

　　原來，是師生情觸動(dòng)了我的心靈，讓我在愛的包容中成長(zhǎng)。

　　是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?

　　在課間，同學(xué)們開心地瘋鬧，積極地合作。放學(xué)后，同學(xué)們互幫互助，在我最需要時(shí)帶給我溫暖。是同學(xué)們，讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，享受快樂生活。

　　原來，是同學(xué)情觸動(dòng)了我的心靈，讓我在愛的熏陶中成長(zhǎng)。

　　是什么觸動(dòng)了我的心靈。原來，一切都因?yàn)閻邸?/p>

　　是愛觸動(dòng)了我的心靈。

高考記敘文觸動(dòng)作文3

　　周五，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是人盡皆知的。我很高興，但是誰也不知道這高興背后還夾雜著幾縷若有若無的悲傷。

　　一切都很順利，雖然有些比賽輸?shù)煤軕K，但是沒有一個(gè)人難過。我也不例外，其實(shí)真正感到悲傷是在舉行老師滾鐵環(huán)比賽的時(shí)候。

　　當(dāng)?shù)弥蠋熞惨e行比賽時(shí)，我樂翻了天。鬧哄哄地?cái)D到比賽場(chǎng)地邊兒上，期待著Miss張的精彩一刻。當(dāng)Miss張滾著鐵環(huán)出現(xiàn)在我的視野中，我發(fā)了瘋的拼命喊加油，一點(diǎn)也不覺得累。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)我夾在人群里，挪不動(dòng)腳步。因?yàn)檫@跟我小學(xué)的比賽太像了，同樣是班主任參加比賽，也同樣是我拼命地喊加油。一切都是出奇的相似，驚人的一樣。我愣住了。

　　恍惚的走出來，眼前盡是和小學(xué)老師、同學(xué)們一塊打鬧，一起學(xué)習(xí)，共同參加比賽項(xiàng)目，為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的情景。思念，如洪水般，瘋狂的將我心中那道淺淺的堤壩沖破了。

　　記得也是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一至五年級(jí)的老師舉行接力比賽，那次比賽就是連校長(zhǎng)也參加了。我們的張老師卻一再推辭，可她怎能敵得過四十八雙亮晶晶的眼睛背后的熱烈渴望?為了我們，她還是上了。氣喘吁吁的回來，四十多張小嘴嘰嘰呱呱的說個(gè)不停：老師，累不累啊?就差一點(diǎn)就超過那個(gè)老師了。聽了，有誰還會(huì)累啊?

　　還有一次是張老師給我們上的最后一節(jié)班會(huì)課。她說，就憑我們現(xiàn)在的實(shí)力，是沒法跟別人抗衡的。我記得好像是最后一次摸底考試出來后，她給我們上的那節(jié)課。那時(shí)的我們還沒意識(shí)到將要離別。

　　幾天后，畢業(yè)典禮就舉行了。還沒開始時(shí)，同學(xué)們打得打，鬧的鬧，不亦樂乎，可開始后，同學(xué)們就抱在一塊哭，泣不成聲。我一開始只是忍著，可當(dāng)我看到畢業(yè)照時(shí)，望著那四十八張笑臉，再也忍不住了……

　　現(xiàn)在想想，好像就是昨天的事兒，可是，它再也不會(huì)回來了。

　　悲傷，悄悄地在我心底里散開，無聲無息。

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