下面是范文網小編收集的忍耐與堅持議論文作文素材3篇 關于忍耐和堅持的作文，以供參考。
忍耐與堅持議論文作文素材1
我干什么事，都沒有太大的熱情，練了便練了吧，倦了，也不愿干下去了。只有跆拳道，一練就是七年。
一開始練，我是本著“不再受某人的欺負”的目標，自發(fā)要練的。教練很有趣，常讓我們玩一些游戲，在不知不覺中，我跑的快了，反應也很快，有時還會耍些小花招，生病也十分少，就算發(fā)了高燒，一天后就活蹦亂跳了。
時間過得飛快，七年就像一眨眼，很快就過去了。那個慢騰騰、老愛哭哭啼啼的，流著鼻涕、系著白帶的小孩成了健康活潑、腰系紅黑帶的我。這之間，我跌倒過、痛苦過、憤怒過，又漸漸變得隨和;我跑過萬米、打過實戰(zhàn)，越來越有耐力，越來越能隨機應變。
我干過什么?或者說，我沒干過什么?這一次次的磨練，使我本領變得高了，終于登上了舞臺!
那一天，天上下著蒙蒙細雨，卻澆不滅我心中的熱情。身上，穿的是表演用的紅道服，腰間，系著與紅色相稱的藍帶。雖然涼風陣陣、衣物單薄，但我并不冷，那么炙熱、那么激情四射。
我們的節(jié)目排在很后面，前面都是一些詩朗誦、舞蹈表演。演完了，只有少得可憐的鼓勵和同情的掌聲，有的人閉上了眼睛，像是要睡覺了。當我們“咚咚咚”赤腳跑上了舞臺，“我顛顛又倒倒，好比浪濤”音樂一下響起?！芭?啪!”幾個響亮的頭手翻，兩位師兄旋轉的身影像是漩渦，把觀眾的熱情吸了過來。
“咚!咚!咚!”連貫的鯉魚打挺，我們一個個躍起來，像波浪一般起伏;疊羅漢，兩人一組，一個當底座，一個拿一塊木板，一個弓步穩(wěn)打，一個借力一蹬，一個又站穩(wěn)，一個舉起木板。幾個大個子奔來，“啪!轟——啪!轟——”掌聲隨著他們的身影騰空而起，叫好聲迎著木板破裂聲此起彼伏。觀眾們一個個精神抖擻，目不轉睛地盯著我們十連三百六、三飛、劍上踢蘋果……每破一塊木板，觀眾鼓一次掌，我們的心就起伏一次。
……
音樂停了，觀眾的掌聲還沒停。我們聚在一起，大喊“跆!拳!道!”掌聲再次如潮水般響起，我們一連謝了兩次幕，觀眾才送我們下臺，好像沒看夠。
這七年的堅持，終于把我送上了舞臺。練跆拳道，我不后悔!
忍耐與堅持議論文作文素材2
“成功的秘訣在于永不改變既定的目標”我一直堅信著這句話，只因我相信：堅持，是成功的翅膀!
小時候的我長得胖嘟嘟的，遠遠望去，就像糯米團子，圓滾滾的。加上我又長得比較可愛，很討人喜，所以他們總愛逗我玩，叫我小胖妞。兒時的我不懂得什么意思，只知道傻呵呵的笑，可隨著年齡的增長，我越來越抗拒那三個字，每次聽到別人那樣喊，我總是很生氣。
上小學一年級時，老媽為了不再讓我橫著長肉，于是決定以后要五點起床，然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩，當然舉雙手不贊同，可老爸那個“賣國賊”立場忒不堅定了，不僅被老媽說服，更是主動承擔了監(jiān)督我按時起床的任務。于是，我悲催的跑步生涯就開始了。
剛開始那幾天，我一直都是睡眼惺忪的起床，睡眼惺忪的洗漱，睡眼惺忪的出門，睡眼惺忪的跑步，然后再睡眼惺忪的回家。后來老爸干脆與我一起跑步，終于，我不再是睡眼惺忪的跑步了。
每天早上，我都要跑1千米，可是中途卻要歇上一歇，后來老爸告訴我說，如果不想再被人叫小胖妞就堅持跑下來。我咬咬牙，心想：為了不再聽到那三個字，拼了!所以我就一直堅持跑步，中途也盡量不歇息。后來慢慢地，我逐漸愛上了跑步，不是因為它能讓我減肥，而是我可以從中鍛煉自己的毅力，培養(yǎng)自己的素質，并不斷的突破自我、超越自我。
這一跑就堅持了六年。六年來除卻春節(jié)加上大雨天氣外，我一直堅持著跑步。跑步雖然沒有讓我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那么“圓潤”了，最重要的是跑步磨練了我的意志。當我遇到挫折時，我會想，堅持，再堅持一下;當我遇到困難時，我會想，堅持，再堅持一下;當我想要放棄自己的夢想時，我會想，堅持，再堅持一下!
風雨過后是彩虹。不經歷風雨，怎能見彩虹?
堅持，成功的翅膀!
忍耐與堅持議論文作文素材3
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因為，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過，就不是失敗者!努力過，失敗也是美麗的!在現實生活中，有些同學一經失敗就放棄了對人生理想的追求?？墒?，失敗了又有什么關系呢?只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恒，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅持就一定是成功之父。
有一個這樣的故事發(fā)人深?。河幸粋€孩子，他是當地出了名的“弱智兒”。三歲時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個很難看的小板凳，老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了?！毙∧泻⒛贸隽藘蓚€更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個更差的。”原來，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實，世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標前進，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學們!讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。
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