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高中生活作文12篇(作文:高中生活)

時(shí)間:2023-05-10 17:31:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的高中生活作文12篇(作文:高中生活),供大家參閱。

高中生活作文12篇(作文:高中生活)

高中生活作文1

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

  清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

  走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.

  課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)??.我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....

高中生活作文2

  什么是生活?生活是怎樣的?生活是酸甜苦辣的,生活是喜怒哀樂(lè)的,生活是多姿多彩的。不一樣的環(huán)境將帶給你不一樣的生活。

  其實(shí)我的生活圈子并不大——家庭、學(xué)校、社會(huì)、16年以來(lái),一直生活在這不一樣的世界,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的生活也更加豐富了。

  家庭的生活

  家庭的生活是生活是酸甜苦辣的。那是有著我們一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)的地方,有著我們成長(zhǎng)的足跡,有著我們歡樂(lè)的童年,有著我們美好的回憶,家庭也是和父母生活的小日子,那是一個(gè)兒時(shí)的小回憶:一天下午,我放學(xué)回到家,一把書(shū)包扔在沙發(fā)上,便迫不及待的跑出去和小伙伴了起來(lái),玩了一小會(huì)兒,媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)”?看到媽媽嚴(yán)肅的表情,我只是輕輕吱唔了一聲:“還沒(méi)”。沒(méi)想到這一小小的一聲卻被媽媽聽(tīng)到了,媽媽很生氣的說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),還想出來(lái)玩,趕快回去”。我很生氣,同時(shí)也感到有些委屈,二話(huà)不說(shuō)便跑了回去。把自己鎖在房間里,寫(xiě)起了作業(yè),作業(yè)確實(shí)挺多……時(shí)間滴答滴答的流過(guò),我終于寫(xiě)完了作業(yè)。突然肚子咕嚕咕嚕的響了。原來(lái)自己還沒(méi)吃晚飯,想想,那么晚了,媽媽已經(jīng)睡覺(jué)了吧!“咔嚓”,門(mén)突然推開(kāi)了,是媽媽?zhuān)瑡寢尪酥鴾吡诉M(jìn)來(lái),微笑的說(shuō):“寫(xiě)完了吧!湯是熱的,別餓著,快吃?!蔽医舆^(guò)碗,驚訝的說(shuō):“媽媽?zhuān)敲赐砹耍阍趺催€沒(méi)睡覺(jué)??!”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“你都沒(méi)睡,我怎么能睡呢!”頓時(shí),淚濕了雙眼……小時(shí)候的趣事一直沒(méi)忘,長(zhǎng)大了才知道,媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)我的!

  學(xué)校的生活

  學(xué)校的生活是喜怒哀樂(lè)的,是有著無(wú)限的競(jìng)爭(zhēng)力。不進(jìn)則退。我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí),向前沖。在學(xué)校里你爭(zhēng)我趕,看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)是最后的王者。當(dāng)我們應(yīng)成績(jī)有所提升而受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),我們會(huì)很高興很喜悅,會(huì)想著繼續(xù)努力,盼望下次的成功。當(dāng)我們應(yīng)犯了錯(cuò)而受到老師的批評(píng)與責(zé)罵時(shí),會(huì)很難過(guò),很悲哀。但這是校園的生活,是喜怒哀樂(lè)的情感所在。

  社會(huì)的生活

  社會(huì)的生活是多姿多彩的。成長(zhǎng)中的我們,離開(kāi)了家庭,離開(kāi)了學(xué)校,就該走向社會(huì)的道路了。社會(huì)的經(jīng)濟(jì)資源越來(lái)越豐富,無(wú)奇不有。成長(zhǎng)在社會(huì)中的我們要學(xué)會(huì)做人處事,變的成熟,要更好的適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境,在社會(huì)中好好發(fā)展。

  我們的生活是多味的,是無(wú)奇不有的,是豐富多彩的……

高中生活作文3

  中考過(guò)后的暑假是閃光的,沒(méi)有壓力,只有用不完的活力。我?guī)е@種激情進(jìn)入了高中,幻想著每天都是美好的。但事實(shí)并非如此??菰飭握{(diào)的高中學(xué)習(xí)磨滅了我的熱情,對(duì)家人的思念如潮涌般吞沒(méi)了我。生活像壞掉的鬧鐘,滴答滴答機(jī)械地運(yùn)轉(zhuǎn)卻不會(huì)有響起的一刻。教室,宿舍,食堂三點(diǎn)一線(xiàn)不停地奔走,路很短,心卻很累。這種日子就像青春森林漫起一場(chǎng)大霧,沒(méi)有方向,沒(méi)有光亮。

  這種迷茫的日子一直持續(xù)了很久。我不知道自己發(fā)生了什么,也不知道該如何幫助自己,我只知道如果不做些什么,我會(huì)在未來(lái)的某一天陷入悔恨的深淵。直到有一天,我收到一份朋友送來(lái)的禮物,里面的便條上寫(xiě)著“永遠(yuǎn)不要只看見(jiàn)前方路途遙遠(yuǎn),而忘了自己堅(jiān)持多久才走到這里。今天盡力做的雖然辛苦,但未來(lái)發(fā)生的都是禮物?!蔽疫垪l,一遍遍回味這句話(huà),我感到血液開(kāi)始流動(dòng),重新溫暖倦怠的身體。反抗,或許就只從那時(shí)開(kāi)始,帶著無(wú)助,努力地掙脫束縛。

  我開(kāi)始努力在聽(tīng)課時(shí)集中精神,在買(mǎi)飯的等待中安排接下來(lái)的任務(wù),在緊迫的洗漱時(shí)間將自己收拾妥當(dāng)以最好的姿態(tài)迎接新的一天。我開(kāi)始努力在枯燥的生活中找到笑點(diǎn),每天給自己一點(diǎn)正能量。我開(kāi)始努力把對(duì)未來(lái)的憧憬轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,完善自己的奮斗藍(lán)圖,讓想要懈怠的心重新加滿(mǎn)能量。這一切的努力,終于將我從迷茫的沼澤中拯救出來(lái),陽(yáng)光開(kāi)始照進(jìn)霧氣彌漫的青春森林,一絲一縷的灑滿(mǎn)生命。霧氣消散,留下一片生機(jī)。

  成長(zhǎng),就是漫長(zhǎng)的破繭成蝶,掙扎著褪去所有青澀。成長(zhǎng),也是一剎那的頓悟,下定決心走出迷茫,迎接未來(lái)。我慶幸,收到了朋友的鼓勵(lì),開(kāi)始勇敢面對(duì)自己的迷茫。時(shí)光微涼,這場(chǎng)迷茫的經(jīng)歷被春水浸泡,秋風(fēng)吹拂,早已洗去鉛華,清絕明凈。在回憶里閃著光,時(shí)刻提醒我遠(yuǎn)離迷茫的漩渦,堅(jiān)定自己的方向。

  春光似海,盛世如花?;蛟S未來(lái)仍有迷茫的日子在等待我,但現(xiàn)在,我已走過(guò)此次迷茫,讓陽(yáng)光照亮我前進(jìn)的方向,請(qǐng)夢(mèng)想為我收拾好行囊,帶著希望,伴著朝陽(yáng),堅(jiān)定地踏上通往未來(lái)的旅程,一步步接近我的夢(mèng)想。

高中生活作文4

  最近有朋友跟我抱怨高中的作業(yè)實(shí)在是太多了,作業(yè)多也就算了,老師居然還要求我們必須抽出時(shí)間看大部頭的名著。確實(shí),我也認(rèn)為作業(yè)繁多,但我同時(shí)也認(rèn)為:讀書(shū)不是一種負(fù)擔(dān)。

  首先,我和大多數(shù)的同學(xué)甚至老師們認(rèn)為,閱讀多一點(diǎn)書(shū)有利于語(yǔ)文高考——這是一個(gè)很殘酷也很現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知。千古名句:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀的書(shū)多了,自然對(duì)語(yǔ)文的理解水平更高了,這確實(shí)十分有助于我們高中生的學(xué)習(xí)。

  另一方面,我認(rèn)為讀書(shū)的本質(zhì)是為了精神的升華,從而使我們蛻變成更優(yōu)秀的人。中國(guó)著名作家錢(qián)鐘書(shū)先生也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。他謙虛學(xué)習(xí),閱覽眾多名家著作,從前輩的文字中汲取經(jīng)驗(yàn),終而著成《圍城》這一傳世之作。不僅是錢(qián)鐘書(shū)先生,還有當(dāng)代著名影星胡歌也是一個(gè)很好的例子。胡歌在片酬不斷送上門(mén)、眾多導(dǎo)演邀請(qǐng)他拍戲時(shí),義無(wú)反顧地選擇出國(guó)留學(xué)深造。他說(shuō):“人是要多讀書(shū)的,不然在當(dāng)今這個(gè)‘快餐’時(shí)代是會(huì)迷茫的?!笔前。瑳](méi)錯(cuò)。在如今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,什么都是“互聯(lián)網(wǎng)+”。這個(gè)時(shí)代最缺的就是肯認(rèn)真讀書(shū)、肯認(rèn)真讀好書(shū)的人。

  “滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華”。在上個(gè)世紀(jì),也許人們之間的比拼是誰(shuí)家的生活比誰(shuí)家的更優(yōu)質(zhì)。而到了二十一世紀(jì),在即將到來(lái)的全面小康時(shí)代,人們不再注重生活的基本,而是更注重生活的升華——讀書(shū)。為什么?因?yàn)橐粋€(gè)人的精神不是通過(guò)膚淺的物質(zhì)所體現(xiàn)出來(lái)的,一個(gè)人的精神是從他的談吐、他的言行舉止以及他的氣質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)的。書(shū)籍就是幫助我們提升氣質(zhì)、提高道德品質(zhì)的有力工具。

  梁文道曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)到最后,就是為了能更加理解這個(gè)世界有多復(fù)雜?!蔽覀兯幍倪@個(gè)世界是包羅萬(wàn)象的,也是如萬(wàn)花筒般迷幻的。我們還是個(gè)學(xué)生,也許不能理解、更看不到這個(gè)世界的兩面性。但至少在理解、看清這個(gè)世界之前,我們還可以讀書(shū),我們還可以通過(guò)閱讀增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)從而讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。那么,在面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)我們就能少一些措手不及,多一些淡定平和。

  讀書(shū)到最后,不是為了讀書(shū)而讀書(shū)——正如生活的意義不是為了生活而生活一樣。

高中生活作文5

  畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  三年的高中旅途就這樣完結(jié)了,有時(shí)候真的很后悔,自己當(dāng)初在作甚,每天生活在那迷奇的網(wǎng)絡(luò)虛幻之中,現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,因?yàn)槟呛?jiǎn)短的火燒云一去不復(fù)返,然而明日的朝陽(yáng)正緩緩升起。曾經(jīng)擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都驀然成為往事,厚重的書(shū)本和作業(yè),現(xiàn)在回想起來(lái)真的是從為考驗(yàn)過(guò)的.斗爭(zhēng),同學(xué)們每天生活在壯志胸心的理想中,每天都生活在與文字產(chǎn)生火花的擊電中,望著眼前堆滿(mǎn)了一堆的作業(yè),這人生乏味與煩惱時(shí)時(shí)燃燒在我們頭腦之中,老師來(lái)了,一排排趴在在桌子上,像是淹死的魚(yú)一樣,打不起浪花來(lái),一個(gè)個(gè)都沉悶在這無(wú)言的深淵之中。。。

  想想剛上高一時(shí),那憨蠢無(wú)辜的樣子,傻頭傻腦的猥瑣展現(xiàn)在那些過(guò)來(lái)人之間,然而,我們也嘗到了,想想那時(shí)的無(wú)知天真都在干了些什么,冷風(fēng)冷雨的展現(xiàn)自己,卻不知回頭失去的太多太多,一起掏鳥(niǎo)窩,一起打架,一起談戀愛(ài),一起上網(wǎng)吧,一起的種種。。。。。雖然那些時(shí)光是自己最墮落的時(shí)候,但在我眼中那在一起哭過(guò)笑過(guò),一起罰站,一起被訓(xùn)的那些種種是值得,即使不是好事,但我認(rèn)為那是自己最美好的時(shí)刻,那是曾經(jīng)擁有的最美好的回憶。

  高中生活即使是那樣的豐富多彩,但總有完結(jié)的時(shí)候,當(dāng)高考結(jié)束后,一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校,落魄的樣子像是烏鴉一樣黑著臉,內(nèi)心是多么大的承受不了啊,。

  紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)加卸嗌倩叵搿D秋h舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美好的境界。我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起;我們有歡快,有難過(guò),有微笑,有眼淚,在哪里經(jīng)由了酸甜苦辣,也考驗(yàn)了我們的永久的高中友誼,還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我們意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你我的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我們每個(gè)人的心底。高中生活即便是那樣的苦,我們都走出來(lái)了,高中生活即便是那么的累,我們也拼出來(lái)了,經(jīng)歷了高考,然而更回憶高中生活時(shí)期的那段酸甜苦辣的生活之中。這便成為我的人生觀(guān)更高一籌,生活更美好未來(lái)。

高中生活作文6

  閱讀改變?nèi)松.?dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)看見(jiàn)一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書(shū),智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要,而是陶冶性情的良藥,攀登理想的階梯,提高人生價(jià)值的途徑。品味好書(shū)時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活,讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書(shū)吧!

  杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”從小,我就喜愛(ài)讀書(shū),如今,讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好。

  書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩,讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮,要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難;讀了《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了許多歷史中的人物……

  在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始親子共讀,媽媽拿著一本本生動(dòng)有趣的故事書(shū),用她那抑揚(yáng)頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。日復(fù)一日,年復(fù)一年,媽媽的聲音猶如一架播種機(jī)在我幼小的心靈里撒下愛(ài)讀書(shū)的種子,讓我從小就享受到閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。

  隨著我漸漸地長(zhǎng)大,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字了,便不用媽媽為我讀書(shū)了,自己能夠獨(dú)立看書(shū)了。我便纏著媽媽給我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯賓遜漂流記》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

  書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更寬廣了我的知識(shí)面,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。

  記得有一次,家里養(yǎng)了一盆春蘭。媽媽天天都精心呵護(hù)它——每天澆水,每周施肥,卻不見(jiàn)它長(zhǎng),只見(jiàn)花兒一天天消瘦了下去。家里人都急死了,怎么辦呢?我突然想到,《科學(xué)大》上說(shuō)過(guò),給植物澆水過(guò)多會(huì)抑制植物根細(xì)胞的呼吸作用,給植物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。我立刻把這說(shuō)法告訴媽媽?zhuān)兴V節(jié)菜┓?。果然,半個(gè)月后,春蘭再次煥發(fā)生機(jī),可見(jiàn)書(shū)本是多么重要!

  有一次,媽媽讓我看煤氣燒水,我答應(yīng)了,媽媽便放心的去休息了,我隨意那一本書(shū)就看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,屋子里濃煙滾滾,媽媽連忙跑過(guò)來(lái),把煤氣關(guān)了,又氣又笑,對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)‘書(shū)呆子’,要是再過(guò)一會(huì)你的小命就不保了!”我摸摸腦袋,不好意思的笑了,媽媽也那我沒(méi)辦法。

  一日無(wú)書(shū),百事荒蕪??梢?jiàn),書(shū)對(duì)我的吸引力還是很大的?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,書(shū)海中的書(shū),很多很多,看也看不完,但是,只要我們勤讀、勤學(xué);多讀書(shū),讀好書(shū),書(shū)中的知識(shí)最終會(huì)屬于我們!

  在書(shū)的海洋里遨游,是我的追求,是我的夢(mèng)想。書(shū),永遠(yuǎn)是我的良師謚友,我愿永遠(yuǎn)與書(shū)為伴!

  閱讀能改變?nèi)松x書(shū)就是希望!

高中生活作文7

  如果要說(shuō)出我們班最有特點(diǎn)八個(gè)人,就數(shù)我們“寢室八俠”了。

  邵宏強(qiáng)俗稱(chēng)“歪牙黑老鼠”你初次聽(tīng)到這個(gè)綽號(hào)也許會(huì)感到驚疑。其實(shí)這外號(hào)取得一點(diǎn)也不過(guò)份,因?yàn)樵谝淮误w育課上他不小心把牙齒摔歪了,大家就以其貌取起名。

  “干色么啦!我就這樣?!边?,誰(shuí)在跟班長(zhǎng)吵?我走近一看,哦,原來(lái)是我們班的朱夢(mèng)哲,朱大俠!說(shuō)道他呀還真是一個(gè)是非不分的家伙。一次,班主任宋老師剛頒布了條例新款:不能在下課時(shí)玩木棒,如果有人玩所有班干部都可以沒(méi)收??赡侵靿?mèng)哲存心跟我們班干部作對(duì),一下課就把木棒拿出來(lái)玩。我們想:不到最后時(shí)刻就不能動(dòng)武,就好生好氣勸他可朱夢(mèng)哲卻偏偏不肯讓步。最后木棒被折斷了,他還大哭一場(chǎng)。

  我們八人身高有長(zhǎng)有短,參差不齊。最矮可是我們的“幽默男孩林賢斌”你可別小看他,他若是要讓你笑你就不可能不發(fā)出笑聲。一次他與我打了個(gè)賭,說(shuō):“我做一個(gè)動(dòng)作你必定會(huì)笑?!蔽也幌嘈啪痛饝?yīng)了他。哪知道他兩腿趴開(kāi),獅子甩頭,將自己鉆進(jìn)了褲子底下,頭不停地晃動(dòng),猶如一只摔到井里的青蛙,一副不亦樂(lè)乎的樣子,我看了笑地前俯后仰,合不籠嘴。

  說(shuō)完小的該說(shuō)大的了。我們寢室說(shuō)道大塊頭就非沈劍成莫屬了。他呀足足有50多公斤,泰山壓頂可是他的拿手絕活。

  除了以上這些還有王卓瀟、吳會(huì)青和陳杰,他們各有各自的特點(diǎn),但不能向大家一一介紹了,因?yàn)檫€有一位特別重要人物要推薦給大家,那就是我馬濤(也稱(chēng)天才)這個(gè)名字有著滔滔江水連綿不斷之意,而我也像江水一樣活潑、跳躍,渾身充滿(mǎn)了力量,無(wú)窮無(wú)盡,所以我也特別有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。就那那次網(wǎng)球隊(duì)第一次訓(xùn)練來(lái)說(shuō)吧,我面對(duì)從沒(méi)玩的網(wǎng)球感到很沒(méi)信心,一個(gè)球飛過(guò)來(lái)了我非??謶郑墒遣恢晃覄t樣打的,球竟然回過(guò)去了。就這樣我越打越順越打越好,現(xiàn)在連老師也難以輕易打敗我了。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好“人人多都自己的缺點(diǎn)嗎”我也不例外就是“驕傲”。其實(shí)我很想把它改掉,可是不知不覺(jué)得它又潛浮在我的體內(nèi),每次總是要人幫我指出來(lái)才能感覺(jué)到。

  我們的“寢室八俠”已經(jīng)向大家介紹完了,如果你還想了解我們更多的就來(lái)桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)502班來(lái)找我吧!

高中生活作文8

  我是一個(gè)外宿生,家離學(xué)校也不遠(yuǎn),騎自行車(chē)也就十分鐘的時(shí)間。我每天都會(huì)在家里面吃,很少吃外面的外賣(mài)、零食等,一是不健康,二是沒(méi)有更多的零花錢(qián)了。

  高中的生活很緊湊,一天都晚都得往學(xué)校跑,只有周六晚上和周日一個(gè)白天的時(shí)間才能好好休息一下。每天早上我都是六點(diǎn)鐘起床的,洗漱完也就六點(diǎn)半了,來(lái)不及在家里面吃,家人也起不了那么早,所以我就自己在學(xué)校外面買(mǎi)了兩個(gè)包子,帶進(jìn)學(xué)校里面吃。

  高中的時(shí)候,剛下早自習(xí),就有很多的同學(xué)呆在桌子上吃包子,大家都來(lái)不及吃早飯,就急匆匆的來(lái)學(xué)校了,但這種氛圍也很好,其樂(lè)融融的。有時(shí)候內(nèi)宿生還會(huì)叫我們外宿生帶早餐,因?yàn)閷W(xué)校里面的包子是在是太難吃了,學(xué)生們吃多了也就膩了,要嘗試嘗試外面的美味。我們也很樂(lè)意幫他們帶。

  中午回家的時(shí)候,父母都會(huì)為我們準(zhǔn)備好午餐,要是他們沒(méi)空,我就自己動(dòng)手煮面條吃或看見(jiàn)家里面有什么食材就做什么,看自己喜好來(lái)。吃完午餐也就十二點(diǎn)四十多,我通常會(huì)利用午餐后的時(shí)間在房間里面背書(shū),牢記知識(shí),背到一點(diǎn)五十的時(shí)候就睡一會(huì),睡到兩點(diǎn)十分就起來(lái),雖只有短短的二十分鐘,但我也很滿(mǎn)足了,我也不是一個(gè)習(xí)慣午睡的人。

  下午到教室的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)很精神,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽蛱焱砩习疽箤?dǎo)致上課注意力不集中的情況出現(xiàn),好在同桌及時(shí)提醒,要不然,我就要被班主任叫到辦公室喝茶聊天了。

  高中的晚自習(xí)要上兩節(jié)課,同學(xué)們可以寫(xiě)作業(yè),遇到不會(huì)的也可以去辦公室找老師解答疑惑,像我這種不想問(wèn)的,就留著難題回家拿手機(jī)百度。我不是不想去找老師,而是我怕我理解不了老師的思維還緊張,所以我一般都會(huì)回家看手機(jī)的解答,我也可以得到問(wèn)題的答案。

  晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候,會(huì)和同學(xué)相約騎自行車(chē)回家,畢竟是晚上了,自己一個(gè)人回家也會(huì)害怕,有另外一個(gè)人陪著,就不害怕了,還能聊聊天什么的。

  我的高中生活雖然枯燥但也很有趣,認(rèn)識(shí)到了很多好朋友,即使在畢業(yè)后,大家還有很好的聯(lián)系,大家有什么需要幫助的地方,說(shuō)一聲,大家都會(huì)伸出援手來(lái)幫你。正印證了那句話(huà):“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”。

高中生活作文9

  歲月就這樣漫不經(jīng)心的,總在身后留下一地的碎片,厚厚的一疊日歷只剩下最后幾張了,新年鐘聲敲響的那一刻,今天已經(jīng)成為以前。

  新的一年,新的氣象。20xx年的最后一瞬,就是20xx年新的開(kāi)始!飛舞的雪花沁透著綠意,待放的寒梅牽引著春天,時(shí)值年末歲首,數(shù)數(shù)散落一路的落葉,算算飄舞的漫天雪花,我在幽幽感慨,深深地嘆息,靜靜地思索。感慨里,我品味著喜怒哀樂(lè);嘆息中,我咀嚼出苦辣酸甜;思索時(shí),我欣慰地微笑,希望新的一年能抹去更多的憂(yōu)傷,我夢(mèng)想著生活。

  我的文字在創(chuàng)網(wǎng)里尋覓到了一片溫馨的港灣,在我發(fā)紅的眼絲里,綻放出鮮花的爭(zhēng)艷;在我的手指尖流出一曲曲憂(yōu)傷,豪氣的詩(shī)行,在這片沃土上,升騰起無(wú)怨無(wú)悔的經(jīng)歷,采撅到生活的芬芳爛漫,珍藏那些金銀的瞬間,在新的一年到來(lái)之前,我寄托著我新的希冀。

  曾經(jīng)有過(guò)的烏云密布的日子,但我不自責(zé),不憂(yōu)嘆,悲傷,蹉跎,那是昨天的碎片;相信自己,埋葬過(guò)去,于是又將彩霞漫天,芬芳四溢,展在面前的仍然是朋友的笑顏。我一直在找尋自己的夢(mèng),雖然有時(shí)磕磕絆絆,唯一不放棄的還是我的大學(xué)夢(mèng)。整個(gè)寒假都玩命似的拼打著,瘋了一樣跟時(shí)間賽跑,痛苦并快樂(lè)著生活著,為未來(lái)的夢(mèng)想拼搏。我們都?jí)粝胫?,在風(fēng)雨中,將一個(gè)生命盛開(kāi)在火焰里,為骨肉人生默默祈禱。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎??

  我常常對(duì)自己說(shuō):即使在寒冷的冬天,我也看到了春的美麗。人生如四季,春天是希望,夏天是壯麗,秋天是收獲,冬天是反思。我只有一千種理由苦悶,埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)楫吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在手,希望本屬于每一個(gè)年輕人,陽(yáng)光,世界也屬于每一個(gè)年輕人。世界上有千種擁有,但有一種擁有最珍貴。

  生命是短暫的,時(shí)間是有限的,當(dāng)生活不能如愿以?xún)敾蛘卟槐M如人意時(shí),不是一昧地計(jì)較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事,保持一種恬淡的心情對(duì)待生活,不必抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生活有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就失去了雄輝;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀(guān);人生如果只求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順,生命就失去了存在的魅力。

  生命只有一次,所以我們要珍惜;人生只有一次,所以我們要奮斗,正因?yàn)槿绱宋覀儜?yīng)該夢(mèng)想著去生活。

高中生活作文10

  走過(guò)轟轟烈烈的初中后,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)??v使,真切的似夢(mèng)般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過(guò)往,那么一段曾經(jīng)。

  高中的色彩是充滿(mǎn)濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹(shù)木,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺(jué),已走得好遠(yuǎn)……

  每天,似乎千篇一律:早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形好穩(wěn)定!

  每天最歡快的時(shí)間,是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶(hù)提供光明的教師??墒牵枪饷鳎赏豢杉础?/p>

  每天走在規(guī)定的行程上,思想著停止它的辦法無(wú)解。于是,此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。

  原來(lái),高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣,多么的自我,終究會(huì)改變自己,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇。可能,正是這種無(wú)可選擇的選擇,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)。現(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我,只好輕輕地一笑而過(guò)。

  就在每天必走的食堂與教室的連線(xiàn)上,我思考著,我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……

  最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫(huà)。

  最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……

  現(xiàn)在高中的自己,愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍,也將我?guī)胨麄兊氖澜?。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。

  高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝,感謝曾有這么一段過(guò)去。

高中生活作文11

  這座滿(mǎn)含萬(wàn)千莘莘學(xué)子夢(mèng)想的學(xué)府,我懷著一顆少年憧憬的心來(lái)了,希望你能為我插上一雙潔白的翅膀,讓我自由地去飛翔。

  昨天,已悄然離去,只留下片片回憶,就像秋天離去后給我們留下枯黃的落葉當(dāng)作留念。初中生活已經(jīng)成為過(guò)往,今天也已是物非人亦非。站在這里,我想,就讓夢(mèng)想的種子扎根在這里吧!相信你會(huì)是一塊肥沃的土地。展望明天,你說(shuō)你會(huì)給我一個(gè)美好的明天,這是你給我的承諾。我給予你信任,相信你一定會(huì)給我成功,不可置疑的向往,我已下定決心,我來(lái)了,我就不走了,我要跟著你走,和你走到最后。

  踏進(jìn)大門(mén)的那一天,也許前世注定我要與你共度三年的光陰,路過(guò)這座“驛站”是一種緣份,本已向家人許諾過(guò)要去更遠(yuǎn)的地方,不會(huì)路過(guò)此處,也許是前世未了的緣份讓我違背了自己的諾言,走進(jìn)了你的懷抱。我?guī)е嗾\(chéng)的心來(lái)了,你以如花的笑臉迎接我,你說(shuō)會(huì)為我撐起一片藍(lán)藍(lán)的天,我會(huì)快樂(lè)、幸福的。

  從今天起,你將牽著我的手,走進(jìn)燦爛的明天。舒適的環(huán)境,和藹的老師,友善的同學(xué),濃厚的校園文化,這些都是你給我的,我答應(yīng)過(guò)你,將不會(huì)在此沉默,我要為你脫變,展現(xiàn)我的美。

  從今天起,你將牽著我的手,在這座花園里將會(huì)有我清瘦的身影。清晨,我在里面讀書(shū),傍晚,我在里面散步。我敢肯定,你會(huì)記住我的,會(huì)記住我的名字。我要和你一起長(zhǎng)大,我們立下誓言,誰(shuí)都不會(huì)拋棄誰(shuí)。迷茫的時(shí)候,相信你會(huì)給我點(diǎn)起一盞明燈;困頓的時(shí)候,你會(huì)讓我在你的懷抱里甜甜的睡著;悲傷的時(shí)候,你會(huì)給我最溫暖的安慰。親切、柔美,這是你給我的印象,是那般的慈愛(ài),就像母親看著懷里的寶寶一樣,目光透徹,充滿(mǎn)著疼愛(ài)。

  你告訴我卸去昨日的傷痛,在這里我會(huì)找到那份屬于我的幸福,今天這里的陽(yáng)光很明媚,因?yàn)榍啻河屑s,我和你相遇于今天的早晨;因?yàn)榍啻河袎?mèng),你說(shuō)你會(huì)讓我的夢(mèng)想飛揚(yáng),讓我長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀。相信青春的花兒將會(huì)在這里綻放,在你的懷抱里,我不后悔。你告訴我的快樂(lè),我也將會(huì)去告訴更多的人。如果有分別的那一天,這樣的幸福日子結(jié)束了,我們又將成為彼此的過(guò)客,我想我會(huì)依依不舍地緊緊將你抱住。

  我來(lái)了,我的高中生活,這是你給我的希翼。

高中生活作文12

  不知不覺(jué)中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

  進(jìn)入我的視線(xiàn),我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

  既然選擇了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

  我的高中生活才剛剛開(kāi)始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

  實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴(lài)于老師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。

  上了高中,似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng),比如很少有人搶著回答問(wèn)題?,F(xiàn)在,每天都覺(jué)得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無(wú)用功。

  高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我門(mén)將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

  有些歡喜,也有些失落……

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